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散文隨筆（通用26篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過散文吧？廣義上的散文是指不追求押韻和句式工整的文章體裁，與韻文、駢文相對。你知道寫散文要注意哪些問題嗎？以下是小編整理的散文隨筆錦集（通用26篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
散文隨筆 篇1
"美"分為：外在美――美貌，內在美――美德。有句諺語："Virtue is fairer far than beauty."（美德遠勝于美貌。）
擁有美德之人在川流不息的茫茫人海中，顯得格外晶瑩剔透，璀璨奪目。而樸實無華，不刻意打扮、追求華貴，端莊嚴肅的美德者，就更令人肅然起敬。19世紀英國成功學開山鼻祖，著名的作家和社會改革家――塞繆爾？斯邁爾斯曾書："友善的言行，得體的舉止，優雅的風度，這些都是走進他人的通行證。"像法國國王腓力四世、英格蘭國王愛德華四世，他們不僅有胸懷天下的王者風范，還有出類拔萃的俊秀儀容，真是羨煞旁人。
《小窗幽記》有云："美女不尚鉛華，似疏云之映淡月。"如此可見，愛美之心人皆有之，但沒有濃妝艷抹的自然美人卻更深入人心。阿沛里斯和杜勒這兩位畫家，將攫取不同人身上最美之處的特點，拼湊組合出來的人物像，僅僅代表個人偏愛，畫質再精妙絕倫也算不上真實存在的美。伏爾泰曾評論："外在的美只能取悅人的眼睛，而內在的美卻能感染人的靈魂。"所以說我們不應該和眼睛一樣盲目追求、粉飾表面的美，而應該提高自我修養和內在的高尚靈魂――美德。
蕓蕓眾生，時光荏苒。清晨出現在斑馬線邊，穿著橙色反光工作服的身影，有可能是弓腰僂背、滄桑白發的老人。他們和藹可親，動作細膩柔和的清除垃圾，美化著我們共享的城市生活環境。與朝氣蓬勃的年輕人我們相比，雖然不再有青春和美貌，但是他們臉上慈祥的歲月印記，無悔的辛苦付出，如三月陽春的綿綿細雨溫暖備至、熠熠生輝。正所謂"暮秋之色最美"！像他們一樣可敬可愛的人還有很多：駐守祖國邊疆防線的鋼鐵國魂戰士；日復一日堅守工作崗位的敬業工作者；體貼周到、樂觀熱情的白衣天使……他們可能相貌平平，角色平凡，但正是擁有這樣一群崇高心靈美的奉獻者，社會才更加和諧，我們的生活才能如此美好。
白駒過隙，再驚為天人的美貌也會隨著時光的流逝慢慢褪色、凋零，而美德卻因時間的沉淀，如酒馥香濃郁，源遠流長經久不衰。《談美》一文中還有提到：如果年輕的時候不注重自己言談舉止、道德素養的修煉，肆意妄為、放蕩不羈，等到老時就會悔恨不已。顯而易見，隨著時間的洗滌，即使我們相貌平庸，但注重內在美的提升，一樣可為"極致美麗的人"。
散文隨筆 篇2
對于之前的我來說，母親節是一個虛無的節日。母親并不需要我為她慶祝，有時甚至連一句簡單的母親節快樂都忘了去說。可今年的母親節，梁老師竟然讓我們去寫一封信或email給我們的母親。但對于這個年紀的我來說，很少那么直觀地表達我對母親的愛。拿起手機的那一刻，我完全愣住了。
那時的我，就像一個身處于泥潭中的被困者，一個孤身一人在山洞中卻怎么也找不到出路的極生者。對于這一項作業，我是有一些迷茫的，要不，就發一句“母親節快樂”？但轉念一想，這沒有儀式感，那寫一大段話？卻怎么也不知道如何說起。手指在鍵盤上按了又刪，刪了再打。在作文中可以長篇大論的我，在那一刻顯得有些蒼白，無措。
要不還是寫信吧，書寫的方式更容易找到感覺。寫信這一方式對于我和母親來說并不陌生，我們都曾在對方不肯開口說話時采用了這一方式。但雖是如此的念頭，卻遲遲無法落筆。我想了很多很多，從童年時光到現在，童年時候的母親忙于工作，很少有時間能在白天陪我玩。青少年時期的母親，多了些許的嚴厲，但不變的仍是溫和。我們會吵架，吵的上躥下跳，吵的七零八落，有時的我們，像一對姐妹，“不用多說，我懂你”般的默契。
哎，或許這便是天命吧，讓我和母親相遇，我寫滿了一張信紙，輕輕地放在她的枕頭底下，露一塊小角。那時的心情，有期待也有點害怕，期待母親看到的表現，害怕看到母親改作業般的嚴苛。那仿佛有一把錘頭一直在敲打我的小心臟，仿佛有一雙手在擠壓著我的心臟。人真是個矛盾體，但有什么比母親與孩子更加矛盾的呢？
散文隨筆 篇3
在人生的大道上，當我正在享受生活，享受學習時我看到了父母日漸憔悴的面容。他們的額頭經過歲月的沖刷，早已千溝萬壑，雙眸悄悄地爬上了細紋，白發不知何時嵌入了黑發中。父母老了，卻把青春的活力給了我們，將畢生的精力給了我們，因為親情無限！
步入初中，我迷上了一些名著，當我把父母的血汗錢拿到書店時，我失望了，因為沒有適合我的心意的書，大多都是小學生閱讀。父母看到我失落的眼神，似乎在商量著什么。沒過多久。媽媽買完東西回來，扯著嗓子喊道：“兒子，快來看呀。”我走出門，驚住了，媽媽正抱著一大疊書回來，而在她不遠處，是一些食品。我忽然感到一股咸咸的東西滑到嘴角，我仔細清點了一下，共有16本，都是我夢寐以求的書。老舍的《駱駝祥子》，冰心的《繁星春水》，法布爾的《昆蟲記》……看著眼花繚亂的書，再看看疲憊不堪的媽媽，我的眼前又蒙上了一層水霧。此后，一有時間，我就會去啃書，經常性的忘了時間，總是父母提醒我，大概是由于他們的關心得到了回報，看起書來，很輕松，這正是愛的回報！當我們啟程上學時，總有人在叮囑；當我們學習時，總有人在牽掛；當我們生病時，總有人在忙碌。那就是我們的父母呀，他們會為我們付出一切。前不久，一本書不知塞到哪兒去了，剛忙完家務的媽媽，顧不上休息，為我找了起來。看著媽媽頭上豆大的汗珠落下，我的眼淚也即將落下時，媽媽笑著說：“找到了，找到了。”然后塞到我手中，囑咐了幾句，便坐下休息。我如獲至寶的抱著這本書，我低頭看看這本書，《愛的教育》，淚水就如脫線的珍珠，啪啦啪啦往下掉，這就是愛的教育啊！！
父母對我們的愛，如雨露滋潤花草，如貝殼磨礪珍珠，是那么無私、高尚、純潔。他們永遠愛這我們，因為親情無限！
散文隨筆 篇4
數學作為一門基礎學科，在初中階段的教學活動中一直受到師生的普遍重視。新課程標準施行以來，從教材內容到教學理念等各方面都有了深刻的革新，但是囿于長期以來傳統的教學方式和教學理念，一些教師并沒有完全走出傳統的陰影，一定程度上仍舊停留在過去，在教學理念和教學方式等方面仍需不斷學習，更新和改進。
新課標強調數學教學應重視從學生的生活經驗和已有知識中學習和理解數學，使他們體會到數學就在身邊，數學和現實生活是密切聯系的。而數學課也不再是教給學生多少知識，而是要教給他們學習和思維的方法，開發他們的智力。
要想達到新課程的教學目標，首先我們教師要深入學習把握新教材。相比于以前的教材，課改新教材表現出了明顯的不同，它加強了數學與現實的聯系，體現了基礎性、普及性和發展性的統一。素材大多來源于自然的實際問題，體現了人的社會現實性，教材尊重學生的個體差異，對一些知識和習題留出了一定的拓展、探索余地，以滿足不同層次的學生發展的需要。增設了探究性課題學習，給學生留有自主探索實踐的發展空間，促進學生數學思維能力、創造能力的培養與提高，為學生的終身可持續發展奠定良好的基礎。也為教師采用靈活多樣的教學方法、手段，進行創造性教學提供了更大的空間。
在熟悉新教材，把握新教材特點的基礎上，需要我們教師在新理念的指導下積極探索和實踐新的教學方法。
重視學習情境的創設。要使學生對數學感興趣，就必須創設生活化的、能引導學生主動參與的學習情境，從學生的學習興趣出發，從知識的形成過程出發。要貼近學生生活，讓學生在生動具體的情境中學習數學，讓學生在現實情境中體驗和理解數學。創設情境可通過動手操作、看動畫演示、做數學游戲、講數學故事、聯系實際生活等多種方式進行。用實際問題或設置懸念導入新課來激發學生的求知欲。
建立新型師生關系。教師要打破傳統師生關系的陳舊摸式，放下架子，重塑民主、平等、和諧的師生關系。在課堂中我們要努力營造寬松、和諧、活躍的教學氛圍，師生互動、平等參與。教師應充分尊重學生人格，關心學生。不主觀、不武斷、不包辦，把信任的眼光投向每個學生，增加對學生感情的投入，使學生感受到老師的愛心和誠心。以平等的態度點撥、啟動學生的思維，調動學生思維的積極性，鼓勵他們主動地探究思考，努力當學生的顧問，少一些否定，多一些鼓勵。教師要講究課堂教學藝術，尊重學生的個性，注重培養學生的獨立性和自主性，引導學生置疑、調查、探究，在實踐中學習，使學習成為在教師指導下主動的、富有個性的過程；使學生成為學習的主人，最大限度地發揮每個學生的潛能，在認知和情感兩個領域的結合上，促進學生全面發展。
關注個體差異，促使人人發展。教育要面向全體學生，由于各種不同的因素，學生在數學知識、技能、能力方面和志趣上存在差異，教師在教學中要正視和承認這種差異，因材施教，因勢利導，促進每一個學生的發展，要從學生實際出發，發展學生的個性和特長，兼顧學習有困難和學有余力的學生，通過多種途徑和方法，滿足他們的學習需求，發展他們的數學才能。
學習更新教學手段、掌握現代化的教學技術。新課標下的數學教學只靠傳統的粉筆加黑板是無法完全達到教學要求的。有許多圖片、圖象需要多媒體展示，許多知識的發生發展過程需要電腦演示。這樣可以使學生更加直觀、形象地感悟到數學知識。教師必須掌握現代化教學手段，才能為學生提供豐富的知識和素材。
散文隨筆 篇5
本周，我們認識了各種各樣的船。在探索船為什么不沉的問題上，我們進行沉浮試驗。實驗兒，我們選擇的是相同材料進行比較操作活動。在延伸活動中，我請小朋友輝映自己的選擇材料進行比較，下節課我們大家一起來分享你的快樂。
第二天，辰辰天真的問我：“老師，昨天晚上我這了很多的小紙船，有的浮起來，有的全濕了沉到水底”？仔細一問，原來家里寫字紙不多，剛學會折小紙船的她又找來了餐巾紙折船。餐巾紙吸水性大，所以沉到水底。我靈機一動，這不是本節課最好的活動內容嗎？我請小朋友選擇不同的紙做小紙船，猜想實驗結果。由于幼兒有一定的生活經驗，很多幼兒猜是畫報紙做的小船能在水上游的最長，但也有的幼兒猜想是報紙。在玩一玩、做一做動手實驗中，幼兒的興趣最濃厚，探究欲望也最強，看到小船吸水后的變化都能主動的和老師、小朋友進行交流。但操作的過程中老師問他們：“小紙船怎么沉到水底下去了”？孩子們的回答很生動形象，他們說：“紙船都濕透了，餐巾紙做的小紙船都散了，水都跑到紙里面去了”？
孩子們通過自己的實驗發現于自己先前的猜想有了一個對比，兩種認知沖突使幼兒更相信自己動手做的結果。在對幾種紙船吸水的現象中，幼兒了解了不同材質的紙吸水的速度是不一樣的。
散文隨筆 篇6
自信是對自身價值的一種認識；自信是對美好未來絕不動搖的執著追求；自信是男孩搏擊人生風雨的翅膀；自信是女孩美麗容顏之外極具魅力的精神升華。
珍妮是個總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色的蝴蝶結，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。
珍妮走進教室，迎面碰上了她的老師，"珍妮，你昂起頭來真美！"老師愛撫地拍拍她的肩。
那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結，一定是出飾物店時與人一碰，弄丟了。
這個故事告訴我們：自信就是一種美麗，無論你貧窮還是富有，美麗還是相貌平平，只要你抬起頭，自信就會使你變得可愛——人人都喜歡的可愛。
俄國著名戲劇家斯坦尼夫斯基，有一次在排演一出話劇的時候，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼夫斯基實在找不到人，只好叫他的大姐擔任這個角色。他的大姐以前只是一個服裝道具管理員，現在突然出演主角，便產生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。
一次，他突然停下排練，說：“這場戲是全劇的關鍵；如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個戲就不能再往下排了！”這時全場寂然，他的大姐久久沒有說話。突然，她抬起頭來說：“排練！”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹，演得非常自信，非常真實。斯坦尼斯拉斯夫基高興地說：“我們又擁有了一位新的表演藝術家。”
自信是一種果敢的行為，它會讓你在自卑的陰影中走出。
擁有自信不一定會成功，但沒有自信注定會失敗，自信會使每一個人在生活中都擁有屬于自己的美麗！
散文隨筆 篇7
經過了緊張的20多天時間，房子的裝修已經有些眉目，裝修房子，不說可以用十月懷胎來形容吧，對我來說也真的是感覺時間的慢長，從開始的準備，到找人，再到買材料，還有一些小的細結，最后要每天跟蹤進度，檢督質量，打掃衛生……那里想不到也不行，我平時不是一個愛動腦子的人，頭疼啊,累的我也腰酸背痛。
一開始裝修我最頭疼的一件事就是逛建材市場采購家裝用品，沒經驗、需要的東西不太了解，還沒裝修我就心病重重。仔細想來，我算是有耐心的、挑剔的、沒主見的、個性化太強的人……不過即使是這樣，對于最后裝修結果也充滿了美好的期待，希望自己打點過的每個細節都能成為老公，兒子的認可，而我就是沒主見的那種人，今天想要這樣風格，明天又想要那樣的，搞到工人都快要變成神經病了。經常因為一些雞毛蒜皮的事情，而大傷腦筋。計劃不如變化，本來想少花銀子，真正裝起來三瓜倆棗還不行，心想，裝一回也不容易，管它呢，雖然銀子花的多了點，不過等裝修完畢，那種喜悅是無以言表的。過程雖然辛苦了一些，但也算是苦中帶甜了，想想這段時間所受的辛苦，小小的房間在我的規劃下慢慢變了模樣，還算是滿意，當然這里面也免不了有自己的辛勞了。最后還要說，如果讓我再裝一次房子的話，那我就會裝得更理想呢!然而，我再也不想受這份累了，雖然裝修的過程很累，但看到通過自己的努力，變成現在的溫馨的小家，還是很有成就感的，今天叫全部完工吧。不過惟一有點不盡人意的是我的肩膀，后背，脖子到現在還疼的不行，有點擔心，一直這樣的話，那就有點得不嘗試了哈。哦，老公說我用裝修倆字不恰當，沖其量也就算拾到拾到，那就叫拾到吧，呵呵呵。
散文隨筆 篇8
高考前一周，為了考生們的“臨門一腳”發揮得更好，家長在“后勤服務”上動足了腦筋，五花八門的食補、藥補層出不窮。這樣做對考生并不是太有益處。考前飲食只需要注重搭配均衡即可，在保持均衡飲食的基礎上，關鍵是要保證飲食衛生，最好不要吃涼拌、醬制品等容易造成腹瀉、腸炎等疾病的食品。
越是臨近考試天氣越熱，也是腸道疾病的高發期，合理飲食要遵循五條原則：一是不要到路邊小攤位或衛生較差的飯館就餐。沒有經過徹底清洗的食品，千萬不要直接進口。二是三餐以一些清淡、易消化的食物為主，但也要注意葷素搭配，攝取多種營養增強身體免疫力。三是盡量不吃剩飯剩菜、涼拌菜、醬制品、扁豆等。四是冷食冷飲要適量，避免造成胃腸功能紊亂。五是多喝白開水，且不可以飲料代替。
考前大換食譜是考生飲食的大忌。食品大變臉，腸胃需要一定的適應期，這反而容易影響身體狀態。另外，還要注意不要讓孩子在考試當天吃得過飽，過于飽餐會使大量的血液集中到胃腸等消化系統，而腦的供血量則相對減少，這會影響人們思維能力的正常發揮。
一直處于無憂狀態的立里，自昨晚洗臉時說了句：媽媽，我有點緊張感了!我說：好事呀，考前有一點點緊張有利于發揮水平，不緊張是不正常的!立里聽后笑著說：呵呵，還沒到真正緊張的時候呢!媽媽，你別急嘛!我自己知道該怎樣做!從立里的幾這句話可以看出：我十多年的辛苦付出是有收獲的、是值得的，僅為立里面對高考這種良好的心態，我已知足，因為心態決定成敗!盡管今年的目標只是上戰場試試搶，但立里卻十分認真的面對五天后的考試。立里，媽媽為你加油!為你的飲食做好保障，不管收獲如何，重要的是我們努力著……
散文隨筆 篇9
黑夜降臨了，燈火輝煌的城市寂靜極了，草原上的生物也都熟睡了，到處一片安詳，只有小草。小河。沙石還醒著……
“嘿！小草，怎么這一整天你都愁眉苦臉呢？平時不是挺開心的嗎？走，咱倆一起去玩玩！”小河歡天喜地的問，“唉，”小草說“還玩什么啊！氣都氣飽了。”“呀！小草也有不開心得時候？”沙石疑惑的問，小草說：“你看看，現在有誰會關心到我們小草，我們小草家族一生一世無怨無悔的為他們人類默默無聞地做貢獻，綠化環境，他們還要大面積的鏟除我們，在空地上建創房屋，一點也不顧我們小草的感受，真是太可惡了！”小河聽了點點頭說：“恩恩，你們知道嗎？近來許多兄弟姐妹都來到我著跟我說好多溪流小河都被污染了，要我去閉一閉，我們小河給他們人類提供了好多水資源他們還要。”小河控制不住自己的情緒哭了起來小河的哭聲把大樹哥哥吵醒了“小河妹妹干嘛呀怎么哭了？”大樹哥哥問，“大樹哥哥人類好可惡呀，他們把我的兄弟姐妹都污染了，我好害怕他們也把握我污染了。”小河哭滴滴的回答，“對呀，”沙石說“大樹哥哥你還不是一樣，人類把好多大樹都砍掉了，難道大樹哥哥一點也不心疼嗎？”“唉，這有什么用呢，我們又不能阻止他，唉。這就是我們的命啊”大樹失落的說，小草聽了，也哭了，大樹連忙去安慰他們。太陽漸漸升起天空再一次蔚藍，剛睡醒的太陽公公聽見了他們的爭吵聲問：“怎么啦？為什么哭呀？”小河連忙把他們的苦說給了太陽公公聽，“唉，別哭了”太陽說“你們別太抱怨人類了，你們知道嗎，他們好多人類都已經改過自新，他們在大眾的幫助下，大樹更加茂盛了，小草更加鮮嫩了，小河更加清澈了。”小河他們聽了太陽公公的話后都點點頭，開心的笑了。
散文隨筆 篇10
不覺何時，天空又下起了小雪。飄飄灑灑，覆沒時間的軌道。偶然的回頭，才發現已尋不到當初的足跡，雪已經把過往都埋葬了。我呢，還是得繼續前行，可是目的地究竟在哪，我卻從來都不知道。
曾經仰望天空，也曾遙望霓虹，問過星星，也曾問過云霞，我到底該走往哪里。可它們從來都緘默不語，只是微風輕輕在我臉邊拂過。
迷失在高樓大廈間的我，沉醉在花花世界里的我，究竟是怎么了？還有誰記得青春的美好夢想？或許為了生計，我們往往像一個沒有靈魂剩的空殼游蕩在這個紛繁復雜的空間。自己的夢想呢？自己究竟該走出怎樣的人生，還有多少人會思考？應該很少吧。
在我看來，被囚禁在鋼筋都市的人們，生活節奏都很快，忙碌了一天，又是一天，幾乎天天的內容相差無幾。我記得蘇格拉底說過“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”或許拼命工作，賺大錢是一些人的夢想，但我認為這并不是所有人的夢想吧。既然如此，又何必反復同樣而且并不會使自己快樂的事情呢？
或許生活是一把枷鎖，可能鎖住了我們的行為，可能禁錮了我們的思想，使我們不得不丟棄了曾經的夢想。而我們也曾試著擺脫，但到最后才發現，我們擺脫不了生活，因為我們本身就在其中。
可是，換個角度，其實不是生活禁錮了我們，而是我們禁錮了生活，我們可以活得更加精彩，更有味道。但在隨流上，我們離原來的自己越來越遠。如果這種生活你本就不喜歡，你又何苦去選擇這種模式，你能讓一只貓去海洋里生活嗎？
想想看，真正的自己，胸膛中的夢想是不是已經隨現實的風一吹即逝，是不是已經不在燃燒了？
請記住“夢想是人們與生俱來的重要寶物之一，它等待你的珍視和實踐。”雪還在繼續，我還在我的路上探尋，探尋﹍﹍
散文隨筆 篇11
空洞的城市，就像一個墳墓，埋葬了身體，埋葬了靈魂，讓人怎么爬也爬不出去。
城市的天空，總是暮氣沉沉，暗灰色的主題，永遠都不會改變，即便是飛翔在天上的鳥兒也找不出逃離此地的方向。一個人來到這里，生存，掙扎，掙扎，生存，漸漸的迷失了自己，就是深褐色的海洋里迷路了的“恐怖的郵輪”，無數次的循環往復，也難以改變現實，打破命運，逃出墳墓。
當一個人走進來，想要改變整個死寂的城市，整個悲哀的世界，卻不曾想到，當一滴水滴進墨汁里的命運，只能是黑色依舊，墨色依然。
每天清晨我看到無數的人，匆忙的走在馬路上，擠在公交站臺，擁在地鐵里，一張張麻木的臉，一個個空心的人，我突然就想到了墳墓，漆黑的棺材里裝著的那些沒有了血肉的骨架，沒有了靈魂的骨架，我們和他們相比或許也只是會動而已，或者說，我們是一群活著的死人。
有時候我喜歡一個人呆在火車站，靜靜地看人來人往，看著這些背著大包小包的人，有的人出去，有的人進來，有的人從墳墓外進來，有的人從墳墓里出去，還有一些人從一個墳墓爬向另外一個墳墓。墳墓外的人期待著墳墓里的生活，墳墓里的人又期待這墳墓外的生活，還有一些人天真的認為另外一個墳墓或許比這個墳墓更好吧，于是他們爬向了下一個墳墓，卻不知墳墓之所以是墳墓的原因，又何苦呢。
每當夜幕降臨，看著一個個骷髏爬進自己的棺材，也有一些骷髏剛剛從棺材里爬出去，仿佛他們的一天才剛剛開始。喧囂的聲音，高聳大樓里的燈光，就仿佛是墳墓里的磷光在跳著名叫死亡的舞蹈。在一片曼珠沙華盛開的山坡上，無數的骨架伴著磷光偏偏起舞，是一片多么美麗的情景呵。
不知道什么時候，這個世界變了，變成了一個墳墓，住著一群骷髏。
散文隨筆 篇12
路燈光昏暗，迷迷糊糊，飛蛾在路燈下搖曳。映下歲月的痕跡。
每一次，路燈是我必須經過的地點，那兒環境頗好，春天，櫻花，夏天，綠蔭，秋天，落葉，冬天，白露。在路燈的照耀下，找到回家的路，回家，對于我們來說，就像與戀人約會一樣，充滿期待和欣喜，但是，我的“回家路”顯得格外漫長，漫漫長夜，吞噬前方的道路，道路的延伸是什么？我不知道。我總是在等待有那么一盞路燈照亮前方的道路，在我無助和絕望的時候。
那一天，到來了，路燈的微亮，照進我的世界，雖說是微亮，但就是這一點亮光，我的世界才會又一次，春季，漫天的櫻花，飛舞，顫栗，驚慌，沉浸。悄悄地你走來，戴著耳機，穿著休閑服，慌張地找回家路的我，在路燈的光影下，腳步匆匆，一頭撞進你的春天。
嘿！干嘛呢？
對不起，對不起，對不起，撞到你了，抱歉……
下次小心。
嗯嗯。
這是一次美麗的邂逅，以后我們相戀了，我們在路燈下約會，你每次都喜歡帶著一本小說來為什么帶著小說呢？我問。她說：“因為，我想讓這段時光更加久遠點。”我們在路燈下一起蹲過，蹲到腳麻為止，在路燈下，討論人生，直到路燈睡過去為止，在路燈下，追逐打鬧，追到抱著你為止……
美麗邂逅背后是分手，你說你想到外面去看看世界，去吧！勇敢的去吧。好好照顧自己。分手的那天，路燈格外的明亮，你走在前面，我在你后面，我曾經對自己說：“如果我轉過身，你停留的話，我就把你緊緊抱緊。”一、二、三……最后你還是離開。我又看到飛蛾，渺小的飛蛾，用盡自己的力量去追逐光和熱，直到化為灰燼。
路燈拖長我孤單的身影，某天，你告訴我說那本小說的全名——《路燈下，離開你的日子》。路燈下，雨聲稀稀。
散文隨筆 篇13
昨天，下了一天的毛毛雨，直到晚上還是弱弱的北風裹著細碎的雨滴，在輕撫著勞累了一天的人們，為匆匆往家趕的腳步彈奏著音符。
今早醒來，拉開窗簾，天，依然陰沉著臉。打開窗戶，一陣清新的空氣撲面而來，涼涼的有一股淡淡的馨香。忽然覺得少了點什么？奧！那些飄飛著的柳絮哪兒去了？
記得，前天去市場買菜歸來。紛紛飄飛的柳絮頑童般，一路伴著我。不時的有大膽而調皮的幾粒，散落在我的頭上、身上。天氣有點悶熱，并沒有感覺到風的吹動，柳絮是怎么飛起來的呢？是成熟喜悅的騷動？還是那顆渴望新生命的心在鼓舞著它？仰或是單純的爭相炫耀自己的舞姿吧！更有可能是被妒忌的柳葉擠落了，被趕離了生養它的母親，而無奈的獨自飄蕩。
是多情的春風，在回憶雪花的倩影嗎？哪漫天飄舞著的柳絮，勝似寒冬的雪景。一粒、二粒、三粒，更多的柳絮，柳樹的種子抱在了一起。漸漸的、漸漸地成了乒乓球大小。再有好事的飄過來，粘在乒乓球上。于是，乒乓球成了各種各樣不規則的橄欖球、籃球、足球、、、
終于，被地球吸引著，漂不起來了，本來一塵不染的飄蕩著，自由灑脫。卻因為愛慕虛榮的炫耀，因為貪戀世俗的繁華，而被塵沙裹帶著墜入了塵埃。
那些可愛、可憐的柳絮啊！被雨驚嚇的躲避到那里去了呢？又有幾粒能幸運的融入肥沃的泥土中，生根發芽再延續生命？我想：大概，大多數因在這城市的柏油路面上無處躲藏，而被雨水淋濕，躺倒在路面的泥水里，被車輪碾碎，被行人踐踏的魂飛湮滅了吧？！
不禁一陣心寒，悻悻的關上窗戶。再見了柳絮，明年再見！
散文隨筆 篇14
記憶的碎片零星地灑落四處，因為長時間被遺忘而稍稍有些暗淡。我從新將它們拾起，串成屬于我自己的一首歌。
有時候我很羨慕父親，因為他能把童年時的一幕幕趣事在腦海中重現。 我的腦海中有時也會閃過一些零碎的畫面。但我不知道，如果畫一幅畫，最主要的色彩會是什么。童年時給我留下的最深的印象是家里的陽臺。好寬闊的陽臺，站在那里伸手就可以觸摸到最新鮮的綠色。陽光燦爛的時候，仰起頭看著太陽，好像陽光在撫摸我的臉。我唱歌跳舞、畫畫玩球，那種單純的、沒有理由的快樂強烈得似乎于今天的夢幻。
初中就不再算是童年了，因為我們開始為成績也為夢想和未來奮斗。
我愛我的班級，我們一起享受成長歲月中的縷縷快樂，也一起學習，分享彼此心中的夢想。 我今年已經六年級了，關于童年那些美好的記憶，因為太長時間被遺忘而稍微黯淡了。當我將它們重新串起，輕輕吟唱，仿佛一首悅耳動聽的歌。
童年時，令我難忘的是在暑假爸爸和我打羽毛球的時光。天剛蒙蒙亮，爸爸就領著我從基礎的發球，握拍教起，到后來就教我技巧。我們開始正式積分時，爸爸總是故意將球打歪，讓我跑左跑右。輪到我發球時，我也將球故意打歪，把球卻輕輕一接，沖我笑，我生氣了，就追著爸滿院跑……院里傳來我們的笑聲。
那已經是七年前了。
我在小學了也譜寫了許多動人的歌，六年啊，那段花開的季節，各種新奇的東西眼花繚亂，我們一起上課、玩耍，活動……直到下學，我們臉上仍然洋溢著甜美的笑容。
那也是二、三年級的事了。
散文隨筆 篇15
曾經自己為活著都不知道親生父母是誰，感到凄涼，感到不幸，可是我不是已經找到了他們嗎？我比別人還多了一對父母呢？比起那些一生都知道自己是孤兒，但一生都沒有見過自己的生身母不是幸運多了嗎？
曾經為我一輩子要用一只眼睛看世界，用一只高度近視的眼睛看世界，感到痛苦，感到自卑。可是，想想那些或一生，或半生都要在黑暗中摸索的人，都不曾見過一絲光明的人，我不是已經夠幸運了嗎？
曾經為自己沒有愛情的婚姻感到 傷悲，為有一個不能理解自己的丈夫感到悲哀，為有一個整日醺酒的丈夫感到發瘋與無奈！可是他不嫖不賭，比起那些掛著夫妻之名，見不到丈夫影子的女人不是幸運多了嗎！
曾經為有一個不太聰明，不善言談的兒子感到發愁，可是，他的人是健康的，大腦也是健康的，比起那些夭折，或者四肢不健全的孩子，我不是已經夠幸運的了嗎？何況我還有一個活潑開朗又漂亮的女兒呢，難道能說我不是幸運多了嗎？
盡管我沒有豪宅，沒有汽車，可是我在老家蓋過新房，在這里又買了一點點的樓房，比起整天勞累拼搏還沒有明亮的新房的人，我不是幸運了很多嗎？
盡管我的同胞姐妹都是老板，我只是一個小小的打工者，命運天壤之別。可是我從小的夢想，就是坐坐火車，看看大山與大海，看看外面的世界，我的夢想也已實現，比起那些在鄉下，在山溝，一輩子面朝黃土背朝天，永遠都不曾走出來的兄弟姐妹不是幸運多了嗎？
多少次對比，多少次心情高漲還是一蹶不振，都決定于跟誰比，比高于你自己的，你永遠都是自卑消沉，不快！比不如你的人，你才會心里平衡，得到安慰，擁有快樂！在此說的只是心情，不是事業的打拼，那可就要重新審視你的對比！
散文隨筆 篇16
不知道為什么，心里好煩，好亂。真的想放棄自己，放棄一切去獨自流浪，遠離著些凡塵俗世的燈紅酒綠，遠離這凡塵的 喧嘩，嬉鬧。徹底的放松自己的心理和感情，徹底的讓自己和這喧鬧的世界分開。
過早的進入這個社會的自己，漸漸的習慣了虛偽，習慣了戴著面具示人，喧鬧的燈紅酒綠使我迷失了自己的方向。忘記了做人應有的理想和自己尊，每天帶著面具的生活漸漸的讓我迷失了，哭，笑，喜，怒，都有面具控制忘記了自己原有的一切。
渾渾噩噩的生存在這虛偽的世界不知道什么時候才能找回失去的自我。
窗外的大雨還在不停的下，夾雜著風的聲音，這風，這雨，好像是在和我訴說著什么，恍惚之間，打開門，走進風雨中任由雨水打濕自己的身體，這一刻，臉上不知不覺滑落了什么東西，不知道是雨水還是什么？不過這感覺好舒服，雨水打濕的衣服緊緊的貼緊我的肌膚竟然感覺不到的涼意，反而有絲絲的暖意，這種感覺許久不曾有過，就像多年前母親撫摸我的感覺，好溫暖，好舒服，雨水夾雜著淚水滑落在大雨的夜晚，突然想起自己許多年沒有留過眼淚了，那原本已經枯萎的心靈之花好像是感覺到了什么似的，將我遺忘的記憶都拉回我的心里。
醒了，自己終于醒了，在 迷失了許多年后的自己終于醒來了。嘴角掛起的微笑不再虛偽。
雨，漸漸停了，風，漸漸小了，殘存的雨水順著房檐滴下，剛才還不見的月亮又掛在了夜空中散發出淡淡的月光。相信明天一定是個陽光燦爛的一天。因為我知道風雨后的彩虹一定是最美麗的。
散文隨筆 篇17
“轟隆”，大雨滂沱，好似銀河倒瀉，黑暗無情地籠罩著世界，毫不留情地泯滅了最后的光明……
雷聲轟鳴，一道閃電像一把利劍，劃破了黑夜，短暫的光芒轉瞬即逝。前一秒還人來人往的街道很快就只剩女孩一個人了，她漫無目的地在無邊的黑暗中游走，淋濕的裙角低垂著，清麗的面容早已濕潤，只是不知是淚珠還是雨滴。女孩依舊沒有反應，似乎一切都未曾發生。只是緩緩挪步，形同木偶。
一年前，舞臺上燈火闌珊，穿著芭蕾舞鞋的女孩在光芒中翩翩起舞，淺淺的笑容浮在兩頰，隨著悠揚的樂曲不斷旋轉，扭動身姿，像個漂亮的瓷娃娃。可是現在，一切都變了。
父母禁止她繼續學芭蕾舞，把她的舞鞋，紗裙……一切有關于舞蹈的全部丟棄，十幾年的辛勞，都在一場考試中失去。面對的只有一堆堆試卷、書籍、題目。女孩坐在窗前，雙手緊緊抱住身體蜷縮起來，哭了很久、很久……淚已干，心已死。屏幕上美麗的舞者、海報上優美的舞姿、燈光聚焦處的光芒……她都不在乎了，因為，與她無關。女孩考試奮力投入學習，沒日沒夜，機器人似的不知疲憊。女孩得了第一名，父母笑了，老師也笑了。她以后的人生也許會很輝煌，可是女孩并不開心，因為，她失去了夢想，對未來一無所知，毫無方向。
又是一個不眠之夜，夜空黯淡、無光，強烈的壓迫感涌上女孩心頭。曾經活潑、陽光、積極的女孩不在了。她，變了。變得沉默寡言，郁郁寡歡，不問“世事”，開始獨來獨往，集體活動中再也看不到女孩的身影了。
時過遷境，物是人非。
散文隨筆 篇18
夜，夜得那么美麗。原本安靜的夜晚卻也是被那惱人的噪音所困擾，心情起起伏伏，卻也沒有當初想要動筆的那種沖動和閑情。人是不是在安逸的環境里呆久了連心也變得安逸了。
多愁善感也是有的，可是卻都埋在了心底，好的壞的，高興的或是不高興的，都似乎只是自己的情緒，與人無由。
大雨來得那么突然，那么的讓人沒有防備。雨有著屬于他自己的突破口，天給了落下的機會，于是他可以盡情的發泄，。然而，我的情緒卻依舊沒有找到它該突破的那個口子，無法發泄，只有抑集于胸。雨來了，又走了，來得快，去得也快，好似不曾有過，只有那地面殘存的痕跡證明它曾真正的存在過。
我的心情，好像能夠用無數的語言來描述，但是我卻仍舊找不到該用怎樣的語言，用怎樣的語調來形容自己那復雜卻也簡單的情緒。你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，只是我知道，我不會是那風景，亦不會是那看風景的人。所有的一切似乎都與我無關，可是又似乎所有的都與我有關。
我只能自己解決自己所面對的那些所遇到的一切。你是我的誰，又是誰的誰，我則呢么可能會知道。正如我不知道自己想要的是什么一樣。我沒看透自己，也沒能夠看透你。我不明白自己，同樣也不明白你。
有時會在心里描述，嗯，你到底是個怎樣的人呢，只是，卻終究沒有得到結果，你能否為我解得此惑。
我心中的那片天空，不知何時才能讓其成為藍天。現在，窗戶外面一片祥和靜謐，夜總是在不經意間展現出獨屬于它的魅力。這雨過后，明天又會是一個晴朗的天了吧，不知我心中的那片天空，能否如同外面的天空一樣，白云萬里，陽光正好。
現在，你在做什么呢，可有想我，是否還一切安好？那么，就晚安吧，有個好夢！
散文隨筆 篇19
紅塵陌陌，熙熙攘攘。看大街之上車水馬龍，望人世間奔波忙碌。
行走在田間小路，碧草藍天，鳥語花香，大自然帶來的喜悅，需要鑒賞。靜下心來，獨賞。
六月的烈日下。這里，風景獨好。一條寬闊的馬路。馬路兩邊：石徑、小林、涼亭、假山、怪石、鮮花、碧草。奇怪的是走了幾千次的馬路，為什么會有如此美景？細思量，這一次的行走，由坐車變成步行。
這一次的行走，由全家人一起出游，變成我一個人獨走。
不記得從何時起，一個人獨處是很遙遠很遙遠的事了。現在，寬闊的馬路只有我一個人，獨行。
于是，有一種頭頂蒼天，腳踏大地的感覺。恍惚之間，天地中，只有我一個人存在，一個人的風景獨好。
在清淺的時光里，在流光溢彩的歲月中，細細數點，尋尋覓覓，找尋一抹自我的痕跡。
工作時，忙忙碌碌。每一天面對不同的面孔，不同的事。都需要“我”去處理。有時候，幾件事都聚在一起，幾個人都在等。那種焦慮與鬧心，又如何用語言文字表達？
回到家中，大大小小的家務，零零碎碎的瑣事。哪一樣不用操心？
于是，在每一個日出日落，在每一個春夏秋冬，都重復上演著不一樣的大大小小的事情。于時光流逝中，不自覺的花白了頭發，細碎了腳步，停止了思緒。
“我”呢？我又在哪里？
尋一隅安靜的角落，捧一本心儀的書籍，抿一口清淡的茶水。忙里偷得半日閑。在快節奏，緊張的'生活中，成為一種奢侈。所幸的是，在千萬種忙碌中，我可以放飛我的思想，牢牢把握住思緒的韁繩，在尋覓自我的大草原中，信馬由韁。
徜徉于思緒中，學習，進步。漫步于思緒中，獨到，獨得。
一個人的世界有時也很奇妙。
散文隨筆 篇20
已記不清從何時起，我開始對你留戀。原因什么？似乎我也不能解釋清楚問題的答案。或許，是因為你的瀟灑與自由。不用在意別人的看法，只是做自己，做一個真實的自己。不用偽裝，也不會很累……
有時你的出現，讓人們感到歡喜。有時你的出現，讓人們倍感傷心。但是，我知道，你有自己的使命。春天，你帶著滋潤大地的使命，喚醒一個充滿生機的季節；秋天，你帶來人們豐收的訊息，讓農民們感受到一年的希望。然而，我知道，你也有屬于你自己最真實的一面。夏天的你，總是神出鬼沒，很調皮，但是我很喜歡你的出現；冬天的你，悄悄的出現，而我卻已認不出你。但是，無論你的哪一次出現，帶給我的都是滿滿的驚喜。
春天，我喜歡與你來個親密接觸，感受你的溫度。夏天，我會盡力躲避你，因為你的突然出現，會讓我受寵若驚。秋天，我喜歡與你偷偷接觸，默默不語，卻倍感幸福。冬天，我愿意捧一杯熱茶，與你默默談心……我喜歡你的一切，因為和你在一起，我會感受到你的瀟灑，我會感到自己有一種莫名的自由。
有時，我期待你的出現，因為你會帶給我一種安靜的感覺，讓我閉目忘記一切的不快。有時，我也會討厭你的出現，因為你會趕走我的溫暖。你的瀟灑，我只能模仿，卻無法懂得精髓而學會。你的自由，我努力追求，可是使了渾身的解數，卻總也達不到你的境界。
我很喜歡你的聲音，墜下屋檐的滴答聲，泄憤似的咆哮聲……一切的一切，只屬于你的一切。記得曾經有人說過：”聽著雨聲，享受自己那份獨特的心情，那會是一種幸福的感覺”。似乎，這句話正是我內心深處對你最真實感覺。
噓！保持安靜，我要享受我那份獨特的心情！
散文隨筆 篇21
對于時光，除了美好的回憶，留給人們的永遠是眷戀和遺憾。
歲月的逝去，好像剛剛發生。那些明媚日子的開心和暗夜里的彷徨，還沒來得及細細品味就匆匆過去了。幸福與痛苦，快樂與不堪，記憶中的影像只有在年輪的期待中企盼更好的未來。
遇見更好的自己，成為自己想成為的人，去自己想去的地方，過自己想過的人生，愿望可大可小，可俗可雅，凡食人間煙火者，時不可待。憧憬的心愿總是璀璨絢麗的，即便有了就要努力實現，否則，荒了歲月，渴望成殤。
人一生是忙綠的，期間的懶散和蹉跎稍不加管理就會耗時很多美好的時光。對任何事，不要用也許，因為，如果，萬一，可能行動重于“心想”，實現“心愿”也就輕松簡單的多。
做一個溫和睿智，內外兼修，蘊墨香做底氣，行善德品四季的人，應是人們終生的追求。生活中，韻致了情操，馨香了他人，所有的心愿就會一個個實現。和相愛的人一起守候歲月的悲喜，和親朋好友一起喝彩生活的給予，用溫暖的眼睛尋找人間的美好，懷一顆感恩的心擁抱世界。
生命的長河中，許多原本平常的日子，因為有了心愿，日子就會變得非同尋常。每一個瞬間，只要錯過那一刻，可能就會消失一世。所以，實現心愿是要具備勇氣的。除了天時地利，人和占據較大的比重。“現在就要幸福”是當下流行的詞語，積極地心態可取，而心愿的不同，常常是需要寂寞，耐性和精神與時間抗衡的。適當的方法與認真的態度才能讓“心想”變成“事成”。
人生行者無疆，惆悵悲涼有的，歡樂愉悅有的， 讓點滴的溫暖充盈靈魂，無論世界怎樣變幻，不思天涯落影，多望溢輝明月，切合實際的扎實生活，那么，許下的心愿一定會實現！
散文隨筆 篇22
陽光西斜，臨晚時分，獨自于山間漫步。聽水聲鈴動，有微風低嘯，觀山色斑斕，頓覺天地渾然，云吞山河，斜陽傾覆，繼而收攏，直至消散。頃刻之間，一片壯麗又歸復平靜。
我獨愛斜陽，因其低眉而未染喧嘩，有別樣精致卻不顯浮夸。每天只釋放瞬間的景逸便已足夠，不妄動更不生怨，胸襟坦蕩不與午日爭輝，隨性優雅不奪皓月光芒。守時如約，與春色共舞，和山水為伴，彩云繞身，剎那間金黃色余暉撒向天地，澆灌枯燥，滋潤萬物。每遇此刻，我總會如約相至，于金黃中沐浴，雙眸微閉，貪婪地親吻、撫摸、嗅動、輕咬這片天地，全身心投入到與春日傍晚的邂逅里。也有失約，我會因俗世的牽絆負了她的癡情，她便生氣，藏起來獨自啜泣，有時一連數天。我深感罪孽，費了多時想好要說的情話，牽手回到屬于我們的天地，說著讓旁人肉麻的私語。
我獨愛斜陽，因與心意相通。得意時，予我豪言壯志，俾睨天下；落魄時，甘愿低語傾聽，柔情以慰。縱使光輝將盡，燦爛不再，亦有瞬間璀璨，光耀萬里。如我心境，一朝所得，一時之失，豈不知皆為浮云。若然一味執著，胸臆難平，必然無法自拔，處處掣肘。胸襟以達，酌思恒遠，覽日落之美輪美奐，念日出之煥然一新，便可盡除憤懣，累石成山，積水以海，所得豐厚。
我獨愛斜陽，因其周而復始帶來的希望。斜陽之后，迎來黑夜降臨，正如人生之路，既有命運多舛的悲慘，亦有大廈傾覆的突變，更有處處泥潭的危機。當然，也正是這些悲慘、突變和危機錘煉了我們，繼而給予我們新生的希望，迎接明日的朝陽。
斜陽之美，美在瞬間光華，美在知人心意，美在新生希望，我愿以此自勉，拋棄煩惱，激蕩生命的光芒。
散文隨筆 篇23
埋頭寫作，看到的不過是一方桌子，只有一平米不到的地方。猛然間抬起頭，發現窗外不知何時已經是烏云滿天。思索著似乎這一整天都沒有出門，于是坐不住了，站起來，拿上傘，背上包，出門去了。
走在路上，雨還沒有全落下來，只有星星點點的幾滴。看著滿天烏云，遮天蔽日，開始想自己是不是該回去，最終還是沒有回去，繼續向前走。突然之間，雨滴變得更有力了，也更多了，慌忙從包中拿出雨傘，撐開，繼續悠閑地走著。雨先是一滴一滴，似是斷了線的珠子，逐漸變成了從天上垂下來的一條條絲線。那一條條絲線風吹著在空中飄蕩，總是不能垂直的落下來。為了自己的出門有個借口，走到了商店，買了些東西，然后踏上歸程。
回去時，雨越發大了，落在地上，起了一片片的煙，似乎是地禁不住雨這樣重重地捶打而在急急地喘著氣。風也更大了，連萬千絲線般的雨也變成了一片片的，就像是海上的波浪似的。我撐著傘，似乎專為淋雨而又不敢放開傘似的，慢慢地走著，不將傘撐的十分好，也不收起來，任雨水拍打在我身上。
看著大家在暴雨中急急行進，唯我一個在悠閑地踱步，倒更覺得有味了。于是就那么將傘靠在肩上，哼著小調，悠然的走在歸途上。
一回頭看見還有一個人全無遮擋，就那么淋著雨在行走，步伐也是那么不急不躁的。于是目光就追著他，一直到看不見為止。回過神來，看著頭頂的這一把傘想著不如收了算了，也在雨中恣意一番。再一看手中的包，卻沒有勇氣不管不顧的淋雨去。終是撐著傘，回來了。
哎，雨在落，心在想恣意的淋，手卻始終放不開傘！
散文隨筆 篇24
今天已經是三下鄉支教的第二天了，我們按照平時起床的時間去飯堂吃早餐時，已看到一些孩子來到了學校，心中都很開心孩子們愿意來學校學習。吃完早餐，來到學校門口，等待著孩子過來學校，突然一個短發的小女生蹦蹦跳跳地來到我面前：“老師，我可不可以來上課？”我那時突然傻眼了，然后我反應過來，問了一下："昨天你沒有來報道嗎？"她搖了搖頭，說："我昨天忘記了，今天才來。"因為某些原因，四個隊長已經在前一天晚上的會議中明確說明不能再招生了，因此我搖了搖頭。那女生立即就掉眼淚了，當時我心里很難受，心里塞塞的，讓孩子傷心了，盡管跟她解釋了原因……最后我們的隊員送了小女生回家，并向她的家長解釋了原因。
早上我去太陽班上英語課，首先，在講臺上先自我介紹。接著，我給他們講音標。剛開始時，學生們說他們的老師已經講過了，可在教他們的時候，我發現他們還是不懂的，因此我們隊員們一起更加耐力的教他們。看著那一張張充滿好奇的眼光，心里覺得盡可能讓孩子們學到更多的知識。然而不知不覺時間就過去了，下課的時間又到了，孩子們都依依不舍。
下午的時候，我去當了孩子們的舞蹈老師，首先讓孩子們了解瑜伽、藝術體操、體育舞蹈、華爾茲、摩登、芭蕾舞、健美操的含義，接著，開始訓練孩子們柔韌性和協調性，發現孩子們都很有天賦，我們就在與孩子的歡樂聲中度過了時光。也許我們沒有教到太多的內容，但是我們晨曦實踐隊的隊員們都用盡我們的心思盡可能多地讓孩子們學到更多的知識，同時也從中得到快樂！
散文隨筆 篇25
“別有別，再見亦不會再見，山長水遠空來不及，道一聲珍重！人傷恨別離，花傷有一年”。
該來總會來，要走的始終留不住，你們那匆匆的一瞥，數面的交際，讓我們可以在一起七年，已經很久了，只是在你走后的世界，我會感到不安，原來我已經習慣了進屋喊你的名字看你是不是在家，或者在做什么，習慣了每天在沙發上看電視，你不停在我身邊忙碌著什么，我總是會說，歇會吧！你總是會說馬上完了！
房間里靜靜的躺著給你買的婚紗，記得為了買她我們跑了很多路，很多間店鋪，最后你甚至說要自己去做，你走后的第一晚上，是它陪了我一個晚上，那晚我哭了，不知道為什么，突然之間會覺得有點委屈，慢慢的留著眼淚睡著了，起來后我把封存在一個白色的盒子里面，不知道它什么時候在有用了？
路還在我的腳下，我點了根煙打開電腦，看到屏幕上我們的照片，我的眼睛又濕了，不知道是不是煙嗆到了，我使勁的咳嗽著，看著屏幕靜靜的發呆，煙霧慢慢的從我面前飄過，我感到惆悵，感到絕望以后的路我一個人怎么走？
我關掉電腦慢慢的走向陽臺，看著樓下的車水馬龍，好一陣的發呆，不知道在向這些什么，慢慢的煙蒂長了，我談了談煙蒂，按滅了那耀眼的火光，走進屋鎖上門，出門了，突然很想去發泄一下，只是不知道發泄的方式，邊走邊想！擁擠的人群，讓我有點透不過氣，我站在斑馬線前，順著燈光看下去，一眼望去盡是高樓大廈，于是我抬頭望向天空，黑暗的天空從來沒有讓我如此的絕望過，突然會覺得今夜的星星如此璀璨!
散文隨筆 篇26
月亮，有人說她陪伴了我們人生的一半時光。還有人會說，錯！她有日月同輝的日子，也有烏云遮月的時候。我說她是永恒的，日月同輝她爭不過太陽的光焰，烏云遮月也不過是心中一時的迷茫。
春夜，廖寒未盡，或有微云飄過，春風托著月兒映照著驚蟄的大地，夜幕下復蘇的萬物蘊藏著無限的生機，動物在忙于繁衍后代，人體中的荷爾蒙仿佛也被喚醒了一般蠢蠢欲動。
然而這也是一瞬間的光景，夏日的浮熱一掃青春的嫩綠，就好像把這盛夏夜晚的月亮也烤熟了一般，圓月上幽藍的地方似湖水伴著一傍亮亮的寒焰徹照著悶熱的大地，而大地則小心的向空中揮撒著白天被烈日暴曬后所剩無幾的水份無耐的把自己榨干。龜裂的土壤載著曲卷痿萎的枝葉期期盼望的是那一滴滴雨露甘泉的到來。
秋月弄靚影，玉盤掛天邊，說不盡的是秋月佳人，訴不完的是詩人情懷。一潭瑤池空對月，瑟瑟秋夜泛漪漣。春來不解人間惑，何渡秋風玉門關。怎有那寶玉月下婉轉笙簫怨，不知曉黛玉弱柳葬花逝原田。每每動人的愛情故事，好似都和這媚人的秋月有關，我想說的是人間悲歡離和，只能由月老在云里觀看，陰晴圓缺，一切順其自然，十五的月亮十六圓。
冬天到了，收了秋實，藏了鳴蛙，秋雁南飛，雪蓋梅花，寒風寥峭，蟾宮折桂，想那嫦娥的寂寥，吳剛的無耐，為我們平添了幾許煩惱，寒夜中月亮也離我們遠了一些，憑欄遠眺，極目遐思，夜空中冷冷的月亮背后也只有那幽深的星光隧道，還有我們內心深處僅僅殘存的一些記憶。
月亮隨著四季的輪轉在不斷的變幻著她多姿多彩的身影，而唯一不變的是在我們心中追求的永恒，我們在歲月的長河里慢慢變老，而見證這一切變幻的是那黑夜里一漫宏遠的皎潔月光。
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