【必備】散文作文七篇
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的散文作文7篇，希望能夠幫助到大家。
散文作文 篇1
曾經我有一個夢想就是做一個完美無缺的好學生，可是現在歐威覺得太累了，漸漸我的心里出現了另一個種子就是當一個壞學生。
那些壞學生，在老師的批評下任然可以坦然面對；在同學的排斥下任然可以毫不在意；在教室里的一條條班規里任然可以無拘無束。可是做一個好學生呢？被老師批評后變成了一個陰影，會被同學恥笑；被同學排斥后會悲痛欲絕；在教室里的班規面前，這不能做哪也不能做。
有時我多么想成為一個壞學生，那樣可以無拘無束，可以快快樂樂，可能老師不會那么的重視他們，可能老師也不會必他們一定好考好試，可能他們做錯了事同學們不會當成一個笑柄，可能...
當一個壞學生在很多人眼里就是一個混混，一個無法無天的壞孩子，對！他們的確無法無天這不可否認，但是他們難道天生就是個壞學生嗎？不，他們不是，因為他們常常被老師批評，所以他們受到了太大的打擊，他們無心去學習了，因為他們常常被同學諷刺，被同學排擠，即使他們做的再完美又有什么用，都無濟于事。
所以我并不看不起壞學生，在班里往往是那些壞學生在保護班里，所以我希望你們也不要去歧視壞學生，因為你們也沒資格！！！但是并不是全部，如果有那種很賤的人，你們也不能縱容。
散文作文 篇2
云飄逸，因為它自由。碧空中幾點淡淡的浮云，春和景明，這是意境;夕陽邊幾抹殷紅的流蘇，殘陽似血，這是藝術;夜幕里幾片輕柔的薄紗，月色朦朧，這便是一種境界。自由賦予了云之飄逸，云的飄逸又使它更顯自由。
風輕靈，因為它自由。風，這是一個神秘而飄緲的字眼;風，這是一個無形而無蹤的事物。沒有人能束縛它、傷害它。風，歷經了一種淺淡的、輕松的生命，就像旅行者一樣，歷經年年日月輪回，在輕靈中追尋夢想，在旅途中不斷成長。
水傾瀉，因為它自由。堅石擋不住水的奔騰，利器割不斷水的精魂。因此，它溫文爾雅，從容不迫地傾瀉。老子曰：“上善若水，水善利萬物而不爭。”正因為水的平和、淡定、至柔、至剛，摒棄了一切的私心雜念，才足以如此自由地傾瀉。
人生味，道如是，自由在心。
耳邊回響著歌聲。不刻意去探求某人的聲音，不追求旋律的完全美妙，雖然有些雜亂，但也多了幾分新鮮。畢竟，它是在自由地存在，自由地歌唱。
曾一度一味地沉入分數、成績之中，而忽視了生活的多彩，但終于從同學的言論中解讀出自由之心。曾一味因友誼的變故而失意、傷感，沉淪在哀怨之中難以自拔，明知道自己很在乎她卻又不肯低頭，甚至說出為了堅持自己的決定而寧愿放棄一切的話語。這一段日子確實不好過，因為心靈已經被束縛，難以體現現生命的本真，更看不出生命的價值。
于是，我靜靜地沉思，希望可以從生活中解讀出一些什么。我想，一個人在世絕不是為自己而活，因為他的情緒時時刻刻都在影響著他周圍的人，很多人的心情都因他而起起落落。所以，一個人活著不是為了達到自己人生的輝煌，而是對這個社會奉獻點什么。我能理解這些是因為筆友的贈言，但在感謝她的同時，更重要的是對自己的反思吧。
這個社會很忙，在這種快節奏的生活中很難找到自由的心。其實，每個人的心中都有一份自由，只是不斷地消釋在長時間的束縛之中。人的自由不在于能真正讀懂自己，而在于他的心靈有多么崇高，他的靈魂有多么純潔。
因此，自由在心，不曾因環境而改變它的本質。
散文作文 篇3
冰心是一位杰出的女作家，她的作品是以獨特的風格來受到讀者們喜愛的。冰心創作了大量的散文、詩歌和小說，尤其是那散文卷中的《一只小鳥》深受我的喜愛。
那是一只小鳥，一只羽翼還未成熟的鳥兒，它不能遠飛，每日只和兩只老鳥在巢中說著話，它們都很快樂。一天清晨，小鳥飛到樹枝上，它被大地的美麗所感染了，不由地唱起那贊美春天的歌聲。樹下的孩子聽見了那歌聲，抬頭望著。那只小鳥天天起來唱歌，孩子也天天來聽它，日子久了，他們便想要捉住它。一天小鳥又出來了，它還沒有發聲，突然它被一顆彈子射到了，從樹上跌了下去。從此那歌聲消失了，孩子們想聽也聽不到了。
那是一個多么悲慘的結局，孩子們因為喜歡那只小鳥的歌聲，卻無情地想要捉住它。其實在事實中這種事也是無處不在的。
在茂密的大森林中，會生活著許多可愛的小動物，也許它們會和平相處，生活十分愉快。但是它們總有一些會遇到人類，遭到他們的種種捕殺，人們為了擁有更多的錢財，無情地傷害了它們，雖然在世界上也有許多人想要保護它們，但是他們卻阻止不了一些殘酷的人對獵物的捕殺。
也許一張完整的跑不豹皮可以獲取大量的錢財，也許一對巨大的象牙可以換取幾百萬的巨大數目，也許一只活潑的小松鼠或野兔都可以賣到上好的價錢……可是那些人類，卻從未想到，那也是一條生命。
動物也有自己的父母，也有自己的家園，也有自己的朋友或親人。希望我們不要再去破壞它們的美好家園，讓它們在這片廣闊的土地上繼續無憂無慮地生活下去吧！
散文作文 篇4
作為一個以校為家的學生，我對校園的景色是再熟悉不過，其中冬天的校園最令我迷戀。 初冬的早晨，天不如以前亮，薄霧籠罩著整個校園。朦朧中，從遠處傳來一陣清脆的鳥叫，仔細一看，是幾只鳥兒在草坪上嬉鬧。冷風吹過，樹葉沙沙作響，隨后又零散地落下。
冬天是冷清的，但冬天的校園卻活力不減。要是下過雪，就更熱鬧了。
傍晚飄起了雪，不一會兒，大地就披上了一層銀白的外衣。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，第二天一早，校園成了一個美妙的冰雪世界。不論是草坪的綠色，跑道的紅色還是水泥地面的灰色，都統統換上了一身白衣。操場中間有幾個黑色的句號，幾只鳥兒在雪白的大地跳動，之后又排成一排，省略號似的飛向天空。
下課了，我也和同學們一樣，迫不及待地沖向操場，融入到了這雪的天地。在雪地里奔跑，即使摔倒，在這柔軟的雪上，也不會感到疼痛。即使每個人的手都凍得通紅，但臉上還是洋溢出開心的笑容。還有那獨特的冰上足球，也是別有一番樂趣。即使在雪中冷得瑟瑟發抖，也絲毫影響不到我們的快樂。
雪停了，太陽出來，樹抖動自己的枝葉，脫去了它那層白色外衣，迎接這溫暖的陽光。雪后的天空透澈碧藍，雪地被照得閃閃發亮。
記得去年雪后，我和初中的同學在校園里嬉鬧，放學后，一起踏著雪回家，一步一個腳印。今年雪后，我和新的朋友在校園里奔跑，放學后，一起向宿舍走去，腳下發出吱吱的響聲。改變的是時間，不變的是對雪的熱愛；改變的是環境，不變的是美麗的冬景；改變的是身邊的.人，不變的是歡樂。
冬天還有很長，美景還有很多。在緊張學習的同時，不妨看看窗外，冬天枝枯葉落的樹來年又是郁郁蔥蔥，明年冬天的校園又會是一片生機。
散文作文 篇5
沒事，不用緊張，其實，我就是領你去串門。
不過，路上耽誤的時間可能要稍微的長一點，因為，咱們要去的目的地，只能步行前往，不能乘車。
也好，我可以讓你見識一下鄉間的景致，好好的呼吸一下清新的空氣，這不是一舉兩得了嗎？
鄉間的小路有點崎嶇婉轉，腳下踩著野草，時不時的驚出幾只螞蚱，展開翅膀飛到遠處了；路邊的莊稼都排著隊的向我們敬禮。什么都有，高的，矮的，長葉的，圓葉的，還有爬在架子上的，只是葉子都萎黃了，可是果實卻飽滿的很，一派豐收的景象。
忘了告訴你，這是深秋，如果擱在夏天，遍野都是蔥綠，其間點綴著各種顏色的花兒，那景觀可比畫上的美，更不用說蝴蝶和蜜蜂了，草棵子里什么活物都有，飛的，跳的，爬的，跑的……是啊，肯定有蛇啊，不過現在可能沒有，因為適逢秋收，蛇也怕人。
喔，你問冬天啊？給你說吧，我們這兒，冬天的田野里也沒有一處空白地，全都長著莊稼呢！麥苗，油菜苗和大蒜苗，它們是不怕凍的。在冰天雪地里，你如果蹲下身子，摸一摸它們依舊綠色的葉子，我想，你一定會動心的。
不用我說，你也會想象得到，我們這兒春天的田野有多么美了，所有的莊稼，經過春風的召喚，經過春雨的滋潤，就如同一個個青澀少女，遇到了自己中意的白馬王子一樣，心中的情意日夜的膨脹著，迅速的綻開自己美麗的蓓蕾，伸長著自己那綠色的手臂，揚起自己那蕩漾著笑意的臉，展示著自己那最美麗，最可人的一面。
是的，每一個少女都會有這種經歷的，都會在人生的春天，把自己開成一朵最漂亮的花兒。可是，我們故事里的主人公，靈秀，卻恰恰沒有……
別急，再過去這片玉米地，就是靈秀的家了。她家不在村子里，獨門獨院，背靠著一條河岸，環境不是一般的好。
影影綽綽一座紅磚瓦房，坐在一片黃黃綠綠的的玉米地里。因為玉米棵已經衰敗，唯有頂部的幾片葉子還有點綠色，其余的全都萎黃，干枯了。不過，看上去依然像儀仗隊一樣整齊，好像隨時都在整裝待發的軍隊，包圍著那個孤獨的小院子，給人一種戒備森嚴的感覺。
腳下的小路，忽然沒有了人走過的足跡。
野草茂盛的生長在窄窄的小路上，幾棵結了種子的野菜，個頭都超過了人！
“不入虎穴，焉得虎子”，還有，“舍不得孩子，套不住狼，”嗨，都不確切。靈秀家又不是虎狼之穴，沒有你想的那么可怕。
“汪汪！”“汪汪！”
雖不是狼窩，卻傳來了狼狗的吼叫，叫聲里明顯的帶著強烈的不滿和問詢，甚至可以翻譯成：“你們是誰？不要進來！”“給我出去！走的遠遠的！”
誰知道呢，或許狗的叫聲傳達給我們的就是這個意思吧。
看來這陣勢有點威懾人，要不，怎么再往前就沒有人走過的痕跡了呢。
怎么辦？
要不，咱們也……
我雖然也有點打怯，但是，誰讓我做了解說員呢。
去靈秀家，我真的不怕，可是要走眼前這段路，我是真的怕！
散文作文 篇6
“力學有個超級寫手叫古點，她靠‘心情日記’在作文大賽中屢獲佳績。”20xx年10月26日，憑借屢屢獲獎的經歷和發表的作文，我登上了《揚子晚報》“校園牛人”專欄。這對于我而言無疑是莫大的鼓舞，因為這，我對作文的喜愛之情也更加濃烈了！
正當我在尋找機會想再展示一下自己寫作才華的時候，首屆“揚子晚報杯作文大賽”開始了！嗬，看看比賽的章程，一、二、三等獎的獎品都很豐厚，甚至還有我夢寐以求的免費出國旅行的機會。記得三四年級時，學校曾組織過去國外修學旅行，懂事的我曾自信地對爸爸媽媽說：“我要靠自己的能力周游世界！”沒錯，這次作文大賽對于我而言，就是一個千載難逢的證明自己、實現夢想的好機會。更何況，我還是《揚子晚報》報道過的“超級寫手”呢！看著手中的報紙，我的嘴角漾起了一絲必勝的微笑：我，一定要贏！
接下來的幾個星期中，我為尋找一個合適的寫作題材絞盡了腦汁，可老天爺好像故意刁難我似的，一直到了交稿截止前的一個星期，我還是沒有選到滿意的作文素材。正在我為作文傷透腦筋的時候，傳來了我獲得新加坡中國雙語演講大賽一等獎的喜訊，爸爸媽媽和我開始熱烈討論去新加坡參加比賽的事情。看著他們興奮的表情，“盼望遠行”這一靈感突然一下子在我腦海中浮現了。是啊，生活中的人們誰不盼望著遠行呢？爸爸媽媽遠行到南京，是為了謀求更好的發展；爺爺奶奶快七十歲了，還是去歐洲旅行了一趟，去了解外國的風土人情和文化，雖然旅途艱辛，可他們仍說：“這次旅行的收獲真不少……”遠行，是對遠方、對未來的盼望，正是這種盼望，牽引著我們去嘗試，去發現，去探索……呵，這個素材真不錯。我興奮地把這個想法告訴了爸爸媽媽，他們也都一致點頭稱贊。于是，在接下來的幾天里，我不斷思考著怎樣讓文章構思變得更新穎，怎樣把語言表達得更動人，甚至連打印出來的文稿，我都很認真地校對了好幾遍，以保證一個標點都不錯……這一切的一切，現在想來，還歷歷在目。
揭曉入圍名單的這一天終于到來了。表面上的我裝著很坦然、很淡定，可誰也不知道，我心里一直都揣著一個巨大的氣球，好像一有什么風草動它就會嘭的一聲炸開。張老師進班了。“下面我來宣布我們班這次入圍《揚子晚報》征文大賽的名單：毛譯可、孫心彤、周久陽、劉睿璇。”什么，沒有我嗎？張老師的聲音如同一個個鐵釘不留情面地釘在我心中。看著老師對我投來的失望、遺憾的眼神，耳邊響起同學們對入圍同學祝賀的掌聲，我的臉燙得通紅通紅，心中的那個大氣球“嘭”的一聲炸成了碎片。
放學了，我獨自一人走在放學的路上，天陰沉得可怕，雨水無情地打在我的臉上，不爭氣的眼淚終于流了下來……
不知不覺一星期過去了，《揚子晚報》刊登了入圍同學的佳作，我迫不及待地打開報紙，想找出自己和他們的差距。讀著，讀著，心中的痛苦好像不知不覺消失了。是的，也許我不是比賽中的幸運兒，也許評委的青睞與我擦肩而過，但不得不承認，這些獲獎作文寫得真好。從他們的文字里，我仿佛看到了真實的自己，就如同一塊琢磨了一半的玉石，有時候，呈現給人們的是它完美的一面，可當你把它翻一個身，放在陽光下仔細觀察的時候，就會發現其實它也是有瑕疵的，并沒有那么完美。跟一塊真正完美無缺、色澤純正、紋理細致的美玉比起來，它還是一塊需要精心磨礪、雕琢的玉石，畢竟，它離“爐火純青”的境界還遠著呢！
想到這里，我的心里舒暢了許多。走到鏡子前，我對著鏡子里的自己說：“你輸了，古點，一切美夢都過去了，你的對手將會得到你夢寐以求的出國旅行的機會。但你應該感謝這次比賽，它讓你看到了真實的自己，讓你有了努力的方向。”此時，鏡中的我，臉上已洋溢著陽光燦爛的微笑，此時此刻，我真想把這個真誠的微笑送給這次“《揚子晚報》杯作文大賽”。帶著這次比賽留給我的收獲，我暗下決心：我，還會再來的！
散文作文 篇7
夏，是炎熱的；是歡快的；是蟬蟲的天地。她像一曲熱情激昂的進行曲，又像婉轉動聽的輕音樂。
知了在樹上不勝其煩的唱著夏的旋律，窗外的柳樹耷拉著腦袋，人們曬著的衣服幾乎被太陽烤焦了。我來到大榕樹樹下，榕樹的葉子綠得那么深，那么濃，那么郁郁蔥蔥。盛夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢般大小的粼粼光斑。小河邊，清清的河水潺潺的流著，像仙女身上美麗的飄帶，魚兒把頭浮出水面，吐出一串串泡泡，這些泡泡在陽光的照射下變成了以顆顆晶瑩剔透的珠子。一群小男孩在水里撒歡，幾只鴨子悠然自得的在水里嬉戲。田野里的西瓜安靜地躺著，想一個個熟睡的嬰兒。
夏，你是一個美麗的仙女，是一個頑皮的孩子，是一個英姿颯爽的少年。夏，你令我神往。Ilovesummer。
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