雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神。下面是小編為大家收集整理的2016看《同上一堂課雷鋒伴我成長》觀后感，希望對大家有所幫助!
【2016看《同上一堂課雷鋒伴我成長》觀后感1】
一聽到“積極向上” 這個名詞，不由得令我心里一陣震蕩。一想起現(xiàn)今社會的壞風(fēng)氣，不由得令我有一種羞恥感。現(xiàn)在的中學(xué)生也被這種壞風(fēng)氣所感染了，他們不愛學(xué)習(xí)，常常留連在網(wǎng)吧，他們也會佩戴現(xiàn)在所為流行的飾物，這也是人們所講的“潮流”，也有很多中學(xué)生常常講他們所謂的“哥兒們義氣” 常常打打殺殺，也常因為這樣而影響校風(fēng)，這樣也對他們的前途非常不利的。這樣，不由得令我想起一位積極向上的偉人，他，就是雷鋒。
雷鋒這個名字，相信大家都很熟悉吧。他，是為民為人的英雄，他樂于助人，勤勞上進，最重要的是他那一種積極向上的精神，這也是我們中學(xué)生所要向他學(xué)習(xí)的地方。
雷鋒小時侯學(xué)習(xí)很差，但他沒有因為自己成績不好而繼續(xù)沉淪下去，他不斷努力，努力，奮斗，奮斗地學(xué)習(xí)。終于，他的成績有所上升，他并沒有因此感到驕傲，他還不斷鼓勵自己：“我要更加努力，我要繼續(xù)努力”。到了四年級，他因為他所付出的努力，成績已經(jīng)成為了“班上之最” ，很多的同學(xué)都很羨慕他，都向他學(xué)習(xí)。他非常高興，但沒有看不起同學(xué)，還常常幫助別人，幫同學(xué)解答他們的問題，他真是一個好學(xué)又樂于助人的好學(xué)生。
這僅是他小時候的勤勞好學(xué)一個方面，他現(xiàn)在還不斷的增強自己的知識，他愛好學(xué)習(xí)，也很愛國，因此，他去參軍，想報效國家，為國家出一份力。但在從軍其中，雷鋒發(fā)生了很多挫折，他并沒有氣餒，因為他絕對不會向困難低頭的。
有一次體檢，被發(fā)現(xiàn)雷鋒的身高和體重都不符合參軍的要求。雷鋒并沒有放棄，他苦苦哀求教官能收留他，他不斷哀求，使教官被雷鋒的堅持所感動，決定再取用他。還有一次軍事的考試中，測試仍地雷，可是雷鋒不合格，因為他身子太弱了，沒有力氣，同連的人都嘲笑他，說他沒用。但雷鋒沒有被他們的嘲笑而認輸。他不分晝夜、不斷地練習(xí)，手也被弄傷了，但他沒有放棄，繼續(xù)練習(xí)，終于，他戰(zhàn)勝了失敗，成功合格，同連的人從此再也不敢嘲笑雷鋒了。而且，在從軍當中，他勤勞好學(xué)的讀書習(xí)慣仍然沒變，他酷愛讀一些革命性的讀本，令他的知識更加廣闊。
在我眼中，雷鋒不僅是一個勤勞好學(xué)的人，也是一個為人忠誠純正，學(xué)習(xí)積極向上，常常以助人為快樂之本的人。而且，他的一生是有方向，有意識地前進的，是沒有彷徨，沒有矛盾。我覺得如果雷鋒再次選擇他的人生的話，我想他仍然會走他已走過的道路。這是他的性格與品質(zhì)。這樣擁有積極向上的精神的人不多，我們應(yīng)該為雷鋒感到慶幸。從中，我們還要學(xué)習(xí)雷鋒的愛國、為國的精神。
雷鋒，他是我值得敬佩的人，我們要學(xué)習(xí)他那種積極向上，樂于助人，勤勞好學(xué)的精神，我們要為此而感到驕傲!
【2016看《同上一堂課雷鋒伴我成長》觀后感2】
沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里?小溪說：昨天，你曾經(jīng)路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。這是我小學(xué)學(xué)過課文中影響最深的一篇課文，名叫《雷鋒叔叔，你在哪里?》，同時讓我認識了一位偉大無私、助人為樂的共產(chǎn)黨員，一名為人民著想的好共產(chǎn)黨員——雷鋒。
雷鋒，一個家戶喻曉的兩個字，但是內(nèi)涵式說不盡的，他的精神，品質(zhì)，用再多的好詞好句也表達不盡的
陽春三月，天氣晴朗，樹木芬芳。到處洋溢著濃濃的春的氣息，空氣是那么的清新，那么舒暢。而在這樣美得季節(jié)里，當今人們的行為卻是不堪入目的。這讓我們想起了中國偉大而又樂于助人的雷鋒叔叔。雷鋒叔叔的行為卻是那么讓人感動，讓人那么欣慰。
時間一點點過去，仍在現(xiàn)代，雷鋒的精神依舊存在，在學(xué)校里，老師提倡學(xué)做雷鋒，在社會上，國家領(lǐng)導(dǎo)人提倡人人做雷鋒、學(xué)雷鋒的品格與品質(zhì)是我們要學(xué)習(xí)的，在我心目中，雷鋒是唯一的，但他的精神是我們大家的，是全世界的，是全球70億人共同追求所學(xué)習(xí)的目標和榜樣。
雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多。你背伙伴過河，你扶大娘上火車，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打掃車站為旅客服務(wù)。雷鋒叔叔，你的故事講也講不完。雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的精神，你的行為已被世人復(fù)制成一串串故事、一顆顆真誠無私的愛心。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?”每每想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。
記得有一次，我在街上看見了“雷鋒”，那是一個年僅7歲的小女孩兒，我看見了她正在歡歡樂樂的高高興興的跑到媽媽的身邊，但是他看見了一個年過花甲的老人正準備過馬路，連忙從媽媽溫暖的懷抱中跑向那個老奶奶，護送她過了馬路。女孩兒又回到了媽媽的身邊，可我耳邊響起的不是表揚而是責(zé)備的聲音。助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，連一個年僅7歲的小朋友都知道助人為樂，更何況是那些比這個女孩子大的人呢。
【2016看《同上一堂課雷鋒伴我成長》觀后感3】
我們是沐浴著雷鋒精神成長起來的一代人，對于雷鋒精神的感知和理解也在一點一點變得深刻。兒時的我簡單的認為學(xué)雷鋒就是做好事，得到大家的表揚，也曾經(jīng)幫老奶奶拎東西，送老奶奶回家，并為之而興奮許久。長大后，我才慢慢體會到相對于形式上的好人好事，學(xué)習(xí)雷鋒精神才是真正偉大而有意義的，其偉大到足以值得全世界人民的學(xué)習(xí)。我這么說絕不是什么唱高調(diào)、裝高尚，因為其關(guān)系到每一個人的生活態(tài)度和生命關(guān)懷，直接影響我們的生活模式和生存狀態(tài)。
我對于雷鋒精神的認識，是在生活中一層層積累而來的，我認為在學(xué)習(xí)雷鋒精神的過程中，我們不應(yīng)該糾結(jié)于雷鋒同志這個個人怎樣怎樣，雷鋒精神它早已然成為了一面旗幟，一股力量，它把無私的大愛和閃光的精神注入我們每個人的內(nèi)心，催生出無數(shù)動人故事。所以僅僅學(xué)習(xí)雷鋒生前的事跡是遠遠不夠的，我們要做的是用心體會并在實踐中深化認識，真正的把雷鋒精神發(fā)揚光大，讓雷鋒精神切實的影響一代代人。那么什么是雷鋒精神，這個我們提了多年的口號，曾幾何時真正走入過我們的心靈嗎?
我心中敬仰的雷鋒精神主要有兩點：一是堅持理想信念，重視終極關(guān)懷問題。雷鋒從小飽受舊社會的剝削壓迫，他堅信有共產(chǎn)主義才能使人民過上好生活，消除階級矛盾，全民一家親，是他一生始終如一的追求。也緣于此，他知道自己活著就是為了全心全意為人民服務(wù)，才能那樣徹底的拋下個人利益，并在奉獻中獲得生命的滿足感，這也是他能面對一切困難而樂觀生活的全部秘密，這才是我們這個浮燥的社會中人們苦苦的那份安寧。
第二點值得我學(xué)習(xí)的是踏實工作，專研業(yè)務(wù)的態(tài)度。雷鋒短暫的一生中，真正做到了干一行、愛一行、專一行，是一個把每件事都做到好的青年表率。因為他知道無論干什么工作，都是在為人民服務(wù)，為社會做貢獻，所以他無論在什么崗位都會安心的工作，做那顆不生銹的螺絲釘，并精進業(yè)務(wù)，切實提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。對，就是這種心態(tài)，為了理想，僅僅為了理想，除此之外還有什么能夠困擾到你呢。
在這個整體教育氛圍和輿論環(huán)境太平溫溫的大氣候里，我們青年人要想蛻去稚嫩的絨羽，成為祖國的棟梁，確實應(yīng)該認真的去學(xué)習(xí)雷鋒精神，豎立遠大的個人理想并為之堅守、奮斗。個人理想因人而定，但作為有為知識青年，應(yīng)該保持其基本的積極先進性，與共產(chǎn)主義等先進理想相結(jié)合，這樣才能在自我追求、自我實現(xiàn)的人生中切實的為社會和人民服務(wù)。胸懷遼闊，穩(wěn)步向前，堅定理想，追求卓越。
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