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我親愛的故鄉(xiāng)散文欣賞
我愛我的故鄉(xiāng)，
鐘情沒有山水的農(nóng)村鄉(xiāng)莊。
無(wú)論在哪里，
滿腦子想的都是我親愛的故鄉(xiāng)。
小時(shí)候，
故鄉(xiāng)是貧瘠的。
沒有寬闊的柏油馬路，
沒有整齊的挺拔白楊。
沒有華麗的高樓大廈，
沒有川流不息的車輛。
每到晚上，
小孩在村外麥秸垛旁捉迷藏，
村內(nèi)村外看不到一絲光亮，
唯一能指路的就是茫茫蒼穹皎潔的月亮。
兒時(shí)最美好的回憶，
就是在村外的毛張河里拔草放羊。
那時(shí)的河底已沒有往日的碧波蕩漾。
干枯的河底土地肥沃，
長(zhǎng)滿野草葉子長(zhǎng)長(zhǎng)，
幾個(gè)兒時(shí)的伙伴，
光著脊梁和腳丫踩著柔軟的草地，
一邊放羊一邊拔草一邊放聲的歌唱。
那時(shí)的我，
不知什么是夢(mèng)想。
我的母校，
就在故鄉(xiāng)的身旁。
每天早上，
在甜美的睡夢(mèng)中猛然醒來(lái)，
才知道要好的伙伴，
扯破嗓子喊我起床。
三間破舊的教室里，
沒有燈泡沒凳子沒有白墻，
教師站在破損的黑板旁，
手拿的教材皮子發(fā)黃。
短短的粉筆頭黏在手里，
細(xì)細(xì)筆道讓知識(shí)在孩子們的心田里寫下夢(mèng)想。，
每天的課間十分鐘，
如放飛的鴿子到處瘋狂。
日光如梭的五年歲月，
兒時(shí)的伙伴，
不知不覺都在茁壯的成長(zhǎng)。
初中的我開始有了考學(xué)的愿望，
沉甸甸的書包，
每天放學(xué)后都掛在單薄的脊梁。
兒時(shí)的伙伴已分開班級(jí)，
放學(xué)后仍然聚集在學(xué)校的門旁。
教室前高聳云天的梧桐樹枝繁葉茂，
炎熱的夏季走出悶熱的教室樹下乘涼。
聰明的學(xué)生用樹枝劃出方格，
圍坐一群下出古老的棋路，
不是五斜就是擺方。
長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌發(fā)出響亮的聲響，
校園角落的學(xué)生不顧一切，
直奔教室汗流浹背。
恩師撒播知識(shí)如泉水流淌，
滋潤(rùn)著學(xué)生饑渴的心房。
幾千個(gè)日日夜夜的學(xué)海徜徉，
千萬(wàn)學(xué)子奔赴考場(chǎng)。
三年的拼搏奮斗，
終于實(shí)現(xiàn)最初當(dāng)老師的夢(mèng)想。
賦予我生命給我以啟迪，
是我魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)是我拼搏奮斗學(xué)習(xí)生活的地方，
我怎能把你遺忘！
無(wú)論我身處何處？
我都把我的故鄉(xiāng)裝在心靈最深的地方。
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