新民中學(xué)的散文

新民中學(xué)的散文

　　昨天休假路過母校新民中學(xué)，出于對學(xué)校特殊的感情，我緩緩地走了進(jìn)去……

　　剛進(jìn)校門，靠西邊是傳達(dá)室，室內(nèi)暫無一人，但那個(gè)小窗口，我仍記憶猶新，曾多少次，我將寫好的稿件，細(xì)細(xì)封好，等待放學(xué)后在那個(gè)小窗臺上，能有從遠(yuǎn)方寄來的一封屬于自己的信件，那將是何等地自豪。當(dāng)年的的土房子，如今己被銀白色的鋁塑板裝飾地格外漂亮。

　　中路兩側(cè)是一排排翠綠的松柏，如一把把墨綠色地大傘呵護(hù)著莘莘學(xué)子們求知的心靈，放眼望去當(dāng)時(shí)的升旗臺，變成了兩個(gè)交疊的餅狀石頭，用楷書雕刻著“新民”二字，空白處用小號宋體刻著“大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于善，在親民，在止于至”“茍日新，日日新，又日新”石頭的背面堅(jiān)排刻著“大學(xué)之道在明明……謂知之至也”教學(xué)樓最正面是會議室，透過窗戶朝里面望去十三把精致的木質(zhì)椅子，整齊地圍放在矩形會桌周圍，會議廳寬暢明亮，圍墻周圍的巨幅上印有弟子規(guī)上的三字經(jīng)《謹(jǐn)》《孝》《學(xué)》《信》全文。教學(xué)樓頂部中央有一個(gè)直徑大約40公分的圓形標(biāo)志，上書“陜西省彬縣新民中學(xué)”標(biāo)志左右兩側(cè)，各有四個(gè)宋體字樣“開啟智慧，潤澤生命”，二三樓間墻壁上有十六個(gè)“博我以文約我以禮，見善思及見賢思齊”的宋體大字。漫步于教學(xué)樓西側(cè)，是我們當(dāng)年的實(shí)驗(yàn)樓，樓前是一小片花園，中央有一鋁材質(zhì)的造型，如打開的一本巨著或又如一只展翅翱翔的雄鷹。繼續(xù)前行，有塊不大的石頭，上刻有“百年樹人”周圍有許多小樹在春風(fēng)中吐露新綠，并扭動著修長的身軀。此樓的直角處是學(xué)術(shù)樓，頂部堅(jiān)著“博學(xué)慎思嚴(yán)謹(jǐn)篤行”八個(gè)大字，教學(xué)樓東面是四層樓的“青少年宮”，樓前的空地上有塊貼了紫紅色瓷磚的方行石頭，上有個(gè)孤形建筑物，刻有“奮進(jìn)”二字。繞過教學(xué)樓，看見一片用綠色鐵網(wǎng)圍起來的空地，想必那就是現(xiàn)代化的學(xué)生操場，操場一望無際，周圍有照明的路燈，中間是淺綠色的草坪，外圍是紫紅色的跑道，站在春風(fēng)拂面的現(xiàn)代化大操場上，我的思緒再一次回到了04年此校的大操場上，當(dāng)時(shí)我們?nèi)�校師生，召開運(yùn)動會、上早操，上體育課任憑塵土飛揚(yáng)，記得當(dāng)時(shí)許多師生的噪子及為不適，在此操場上，我曾因體力不支，還暈倒過一次，我們放聲朗讀英文單詞，我們揮汗如雨地抱著藍(lán)球展示著自己年少的輕狂，我們打羽毛球，踢足球，我們笑，我們哭，我們抬頭數(shù)著晚自習(xí)后夜空的星星，將對未來美好的憧憬全留在了那黃土漂浮的大操場上，如今身處此地，滿眼的新綠，怎不叫人心潮澎湃，思緒萬千。我不由自主地按下快門，將眼前的美好永恒地定格在了手機(jī)上。我好像又回到了十年前的學(xué)生時(shí)代，忘我地在軟軟的操場上邁開大步，歡快地跑了兩圈，感受新操場的活力，頓感心曠神怡，身心愉悅。低下頭，我看見網(wǎng)球門旁邊有一些雜物，彎腰揀起了兩個(gè)酸奶包裝，這么美麗的操場，我的學(xué)弟學(xué)妹門，你們怎忍心將雜物扔于此地，望你們好好珍惜我們那一代人未曾擁有過的美好！

　　教學(xué)樓后面就是樓梯的出入口，我曾在夢里不止一次地夢見自己怎么也爬不到此樓的頂端，考試的題怎么也解不出來，英語老師在黑板上寫了好多句子，我大聲朗讀，直到驚醒。四樓第一個(gè)教室就是我們當(dāng)年的初三（2）班，班里的每一們同學(xué)，在此都灑下了自己辛勤的汗水，聆聽了師長們情真意切的教悔，那壺青春的老酒足以讓我們那一代人回味一生一世。

　　水泥陽臺中間刻有“學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會求知，學(xué)會感恩”教學(xué)樓后側(cè)的東面是學(xué)生公寓和教師公寓，鋁合金的門窗，米黃色的涂料，將此建筑裝飾得分外暖心。教學(xué)樓后側(cè)西面是學(xué)生餐廳，“Z“字形的樓梯兩根銀白色的大圓柱，使美麗的餐廳大樓更加宏偉，壯麗，想想那些年，我們擠進(jìn)人群，吃三角錢一個(gè)的扛子饃夾菜，吃五毛錢一袋的三鮮面，簡單得不能再簡單的東西，在那時(shí)候都是十足的美味，那些東西，我直到現(xiàn)在都回味無窮，

　　如今社會教育制度的不斷革新“蛋奶工程”的實(shí)施，教育費(fèi)用的減免，免費(fèi)宿舍的提供，讓人民看到了希望，讓我國義務(wù)教育階段的學(xué)生們享受到了實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。充滿人文關(guān)懷的美麗校園，文化氣息濃重深厚的學(xué)術(shù)環(huán)境，怎能不激蕩起同學(xué)們強(qiáng)烈的求知欲望呢？

　　教學(xué)樓后面就是學(xué)校的圍墻了，整齊地紅色磚墻上有“知改變命運(yùn)，知識創(chuàng)造財(cái)富，習(xí)慣決定人生，教育成就未來”等字樣，想當(dāng)年，我讀初一時(shí)，這里的圍墻還是用土圍建成的，因常年失修，墻與墻中間因同學(xué)逃課出入，被磨得十分低矮。記得有次課外活動，我和一伙同學(xué)還從此墻上翻了過去，在那個(gè)有草無花的墻跟下，偷撥了許多瞇瞇貓，和同學(xué)嬉戲打鬧，時(shí)光荏苒，一晃十年過去了，少年時(shí)期的同學(xué)們，你們在世界的'哪個(gè)角落，是否會回憶起我們一起唱過的《還珠格格》片頭片尾曲；是否記得我們在流火的夏天，嘴里吃著1元錢的“南洋”牌冰激淋的傻樣；是否會想起我們駐足于報(bào)刊窗口前將“黨十六大的召開”；03-3-20日美伊戰(zhàn)爭的爆發(fā)、“薩達(dá)姆洞中被捕”；“神五的升天”“楊利偉的太空日記”等一一詳閱。10年后的3月20日伊拉克又發(fā)生一系列爆炸襲擊事件，數(shù)字顯示有48人死亡，167人受傷。戰(zhàn)爭帶來的是政治割據(jù)和不斷的戰(zhàn)亂，我不禁長嘆伊拉克人民的未來在哪里？愿世界和平，停止戰(zhàn)爭吧！

　　十年前我們天真地憧憬著美好的未來，既想考高中，又想當(dāng)作家，既想上彬師，又想學(xué)繪畫，我一次又一次地拿著自己信手涂鴉的作文追著語文老師修改，后竟發(fā)表于《新苗》文學(xué)�？�，當(dāng)時(shí)我興奮地幾乎要飄起來，自己的文章竟也可以變?yōu)殂U字，當(dāng)時(shí)傻傻的感覺成功離自己是那么地觸手可及。

　　今天背著畫板去春意里寫生。明天吹著跑調(diào)的堅(jiān)笛將《南泥灣》吹了N遍，最后竟奏成了另外的版本。后天參加校園《頌祖國》演講比賽，將自己的肢體語言和實(shí)在不敢恭維的普通話在全校師生面前扯開噪聲大頌特頌，而后竟能博得一片不小的掌聲，隨后自信感倍增，睡覺時(shí)都在笑，我們時(shí)而下象棋，時(shí)而寫毛筆字，時(shí)而把“大腳”音樂老師的手風(fēng)琴偷按幾個(gè)不知名的音符，并箭步如飛地跑開來。

　　我們被英語老師深情地教悔所感化，畢業(yè)時(shí)，竟有同學(xué)模仿感動中國上的詞句，給予老師至高的敬意和無比的愛戴，然高貴的理想在后來嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)生活中，一次次被擊打得支離破碎，走過了迷茫的青春期，現(xiàn)實(shí)腳步越來越清晰，如夢初醒地我十年后再一次擁入母校地懷抱，一種滄桑感由然而生�？粗�眼前的學(xué)弟學(xué)妹們純真的笑臉，又如看到十年前的自己，一群學(xué)生在公寓樓上及目遠(yuǎn)眺，一群大雁翱翔于藍(lán)天白云之上，他們也許和當(dāng)年的我們一樣，正在思考著自己的明天。作為學(xué)姐的我，深情的希望他們能把握機(jī)會，奮發(fā)圖強(qiáng)，尊敬師長，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，作一名合格的優(yōu)秀學(xué)生，將來生活幸福平安。一起加入到改革開放的新浪潮中，做一群新時(shí)代的弄潮兒，共同譜寫新中國更加宏偉壯麗的新篇章！

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