小院散文
幾度翻修重建，我家曾失火燒過(guò)而破敗的小院，已改變了模樣：整齊的磚混院墻，流光溢彩的琉璃瓦墻頭……當(dāng)時(shí)的小院，墻為土坯砌成，為防雨，墻頭蓋了一層茅草，一兩個(gè)晴天，茅草干燥得輕輕一碰，就“嘎嚓”斷裂，遇一點(diǎn)火星，就會(huì)燃燒起來(lái)。我雖然殘疾，行動(dòng)不便，孩子的頑皮秉性卻一點(diǎn)也不少于其他孩子。七歲那年，趁家人不在家，拾了些干柴，拿了幾個(gè)紅苕，約了一個(gè)小伙伴，打算到院墻根下“過(guò)家家”燒著吃。剛點(diǎn)著火，就把墻頭的茅草引著了，眨眼間，火頭一下子就呼呼躥起來(lái)。在我的驚呼聲中，雖然有一些鄰居跑出來(lái)救火，但墻頭的茅草不但被燒光，院里一間茅屋豬欄，在蔓延的火焰里，幾乎被燃燒坍塌。我嚇得躲進(jìn)祖母的床底下，被父親抓出來(lái)揍了一頓。
歲月用風(fēng)風(fēng)雨雨月落日出把兒童塑造為成人，生活用迂回曲折能把一個(gè)人對(duì)一件經(jīng)歷的感受釀造成別一番滋味。兒時(shí)發(fā)生的本該靜如止水甚至消失的這次經(jīng)歷，也能變成一條水花潺潺的小溪，伴隨著歲月流響。原因是老師布置了一篇命題征文《一件難忘的事》，使它成了這篇作文的題材。老師布置這個(gè)題目，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，本來(lái)有點(diǎn)為難，無(wú)從下筆。僅僅十一歲的歷程，又有殘疾農(nóng)村娃，過(guò)著餓了吃吃了上學(xué)或者睡覺(jué)的`單調(diào)生活，能有什難忘的呢？何況又是不習(xí)慣回憶只顧往前闖的年齡。老師出的題目雖難，可他還是盡著老師的職責(zé)，耐心地誘導(dǎo)和啟發(fā)，終于使我搜腸刮肚地想起了那次失火燒了小院的經(jīng)歷。然而，我想起那一幕，跟當(dāng)時(shí)聽(tīng)廣播看電影所傳頌的大相徑庭，自始至終沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)英雄人物，心里不禁生出許多遺憾。為了符合老師的意圖，更為了彌合心中隱隱的遺憾，我“展開(kāi)想象的翅膀”，把在課外看圖書（連環(huán)畫故事書)看電影看到的情節(jié)，改頭換面移植到作文里，寫我不慎失火燒著小院時(shí)，一位腿上有傷的老大爺，猛地從他屋子里沖出來(lái)，連跑帶滾，沖進(jìn)我家的豬欄，把里面的豬崽放出來(lái)，然后又爬上屋頂，因?yàn)榛饎?shì)太猛，不易把火頭撲下去，他向火頭一撲，在火頭上打著滾，才得以把火撲滅，才沒(méi)有燒上我家的房子。編到這里，還嫌不夠，繼續(xù)編道，我說(shuō):“大爺，你受傷了，謝謝你！”大爺說(shuō)：“受點(diǎn)傷不要緊，只要撲滅你家的火，沒(méi)有燒上你家的房子就好�！币粋�(gè)英雄躍然紙上。
這篇作文因?yàn)榫幵炝艘粋�(gè)英雄，得到了老師的夸獎(jiǎng)，作為范文，抄到了黑板上，同學(xué)們羨慕不已，我有幸遇到了英雄。然而，我知道英雄是怎么一回事，它是編造出來(lái)的。我眼前冒著熊熊的火焰，心里缺憾得難受，在日記里寫過(guò)這樣一段話:"只因生活有那么多缺憾，所以生活有那么多遺憾".這話可不是無(wú)病呻吟,倒是我當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。
當(dāng)走進(jìn)成人世界，品嘗到一些炎涼寒署，才感覺(jué)到了許多本該在意的事情。常常記起我的小院失火的那一幕，鄰居們雖然沒(méi)有英雄的壯舉。但他們的面孔，驚人地一致，滿臉驚恐，惦著腳尖盡力把鋤頭舉到豬欄屋頂，將燃燒著的茅草往下?lián)�，欠著身子避開(kāi)火苗，用棍棒撬開(kāi)豬欄屋門，大火才沒(méi)有把豬爛屋燒光，甚至以致蔓延到我家正屋，豬爛里的小豬，才跑出來(lái)。他們表現(xiàn)得平平常常，沒(méi)有一點(diǎn)英雄的氣概，我們總是以高大全的標(biāo)準(zhǔn)，幻想英雄，要知道那樣，會(huì)使我們忽略普通人的善良。正是普通人的善良，形成社會(huì)的美好理想，使生活向美好的方向前進(jìn)。
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