十年的散文

十年的散文1500字

　　十年，足以讓一個(gè)青年人步入中年，讓一個(gè)老年人更加蒼老，可是，對(duì)于十年前出生的文博，就像春天鉚足勁的小樹，使勁往上竄，他已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)生龍活虎的少年了！

　　十年前的4月19日。十年前的4月19日，一大早天空就陰沉沉的，我把家里安排好，就去醫(yī)院生孩子了，也許大家感覺我把生孩子寫的太輕松了，情況確實(shí)如此，孕期反應(yīng)基本沒有，就是幸福。盡管當(dāng)時(shí)我的體重增加了40多斤，可我依然行動(dòng)自如。從中午12點(diǎn)進(jìn)產(chǎn)房，折騰到下午3點(diǎn)21分，順產(chǎn)生了一個(gè)7斤重、53公分高的兒子，文博這個(gè)名字是幾個(gè)月前就取好的，所以，他生下來就有名字，而且，沒有小名。那一天，在市第二人民醫(yī)院，一共出生了6個(gè)小孩，5個(gè)女孩，5個(gè)剖腹產(chǎn)，只有一個(gè)順產(chǎn)男孩就是我的兒子。所以，無論走到天涯海角，我都堅(jiān)信：我的兒子百分之百?zèng)]有抱錯(cuò)！

　　十月懷胎，一朝分娩，真沒有感覺有多受罪�？墒牵�養(yǎng)育孩子，不僅僅“養(yǎng)”好，重要的是“育”好，這十年來，其中的酸甜苦辣，只有我這個(gè)當(dāng)媽的心里清楚啊。

　　十年養(yǎng)兒真不易。有關(guān)窮養(yǎng)孩子、富養(yǎng)孩子的話題，有的家長(zhǎng)理解的很直接，無條件滿足孩子的物質(zhì)需要，就是富養(yǎng)。這與我們自己生活的年代有關(guān)，總希望自己童年的缺憾不重復(fù)在自己孩子身上�？墒�，我們忘了，生在當(dāng)下的孩子們，少有缺吃少穿的，物質(zhì)生活已經(jīng)夠豐富了，他們?nèi)鄙俚氖且庵镜哪ゾ殹?/p>

　　可能我是一個(gè)狠心的媽媽，兒子不到兩歲時(shí)，我就把他送進(jìn)幼兒園了，由于不適應(yīng)，上了兩個(gè)月，就高燒住院兩周。三歲時(shí)，幼兒園流行手足口病，兒子不幸被傳染了，在中醫(yī)院隔離病房輸液一周才好。四歲時(shí)，又因?yàn)榘l(fā)燒住院一周。只要孩子不生病，我就不讓他缺課，目的是讓他從小知道，幼兒園是有規(guī)章制度的，不是誰想干什么就干什么。上小學(xué)后，除了生病，兒子幾乎從來不缺課。

　　再說吃穿，兒子是不吃垃圾食品的，從來不要求給他買衣服，給什么穿什么，這兩年個(gè)子猛長(zhǎng)，讓他穿我的舊T恤衫，他也高高興興地穿著上學(xué)。

　　就這樣對(duì)兒子窮養(yǎng)了十年。他已經(jīng)知道，他擁有的一切物質(zhì)條件都是父母給他的，他的未來還要靠自己去創(chuàng)造。從幼兒園到學(xué)前班，再到小學(xué)，他能以一顆平常心對(duì)待每一個(gè)人，以平常心對(duì)待每一件事。這樣，挺好。

　　十年風(fēng)雨成長(zhǎng)路。一個(gè)人的成長(zhǎng)，長(zhǎng)成什么樣，和社會(huì)大環(huán)境，家庭小氣候息息相關(guān)。

　　我一直認(rèn)為，我們國(guó)家、社會(huì)的正能量還是很多的。時(shí)代變了，社會(huì)在進(jìn)步。隨著物質(zhì)生活水平的不斷提高，社會(huì)財(cái)富不斷地積累，人們的價(jià)值觀取向也會(huì)產(chǎn)生千變?nèi)f化，而不再等同化一。怎么向孩子傳達(dá)社會(huì)正面與負(fù)面信息，的確是一件令人頭痛的大事。就從最簡(jiǎn)單的一句“人上一百，形形色色”入手吧。孩子的問題總是很多很多，我們不能回避，所以，我盡量想辦法解答兒子許多問題。諸如大到反腐、投資擔(dān)保、養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等，小到鄰里關(guān)系、親戚往來、同學(xué)糾紛、與人交往等。

　　家庭對(duì)孩子的影響更不容忽視，這些才是最直接的影響，我們就是孩子身邊最直接的模仿對(duì)象啊。有一件事教育了我，以前，我有偶爾開車窗隨手扔垃圾的行為，孩子看在眼里，也跟著模仿，這時(shí)，我才意識(shí)到事態(tài)多么嚴(yán)重，向兒子承認(rèn)了錯(cuò)誤，并且立即改正。天天給孩子口頭上說要環(huán)保、要愛護(hù)公共衛(wèi)生，自己的一個(gè)動(dòng)作卻讓這個(gè)大道理變得瞬間渺小，想想都臉紅。這一點(diǎn)他爸爸就比我做得好，過馬路時(shí)，他是嚴(yán)格按照紅綠燈的指示行走；在高速公路上開車，哪怕堵車一天一夜，他也不會(huì)占用緊急通道。他用自己的'行為讓兒子懂得，我們生活在一個(gè)有規(guī)則的社會(huì)中，不按照規(guī)則做事，就會(huì)被規(guī)則所懲罰。

　　十年，足以讓一個(gè)孩子養(yǎng)成許多好習(xí)慣和壞毛病。值得慶幸的是，兒子的好習(xí)慣大于壞毛病。我經(jīng)�？吹揭粋�(gè)樂觀向上、懂得堅(jiān)持、知道感恩、尊老愛幼的兒子，我也經(jīng)�？吹揭粋�(gè)喜歡閱讀、思維敏捷、相信科學(xué)、喜愛運(yùn)動(dòng)的兒子。

　　十年的付出，再辛苦，也值！

　　十年，向教育致謝。從兒子11個(gè)月上早教班開始，到今天的小學(xué)四年級(jí)，一線教育、二線教育的許多老師為孩子無私的教誨，帶給孩子的卻是一生的財(cái)富。

　　記得早教班的老師教會(huì)兒子整理，這個(gè)好習(xí)慣會(huì)影響他一生。幼兒園開始，老師教的繪畫、主持、唱歌，又為他上小學(xué)后積極參加各項(xiàng)活動(dòng)打下了基礎(chǔ)。我堅(jiān)決不讓孩子上私立小學(xué)，可能我的認(rèn)識(shí)比較片面，覺得私立小學(xué)是小眾學(xué)校，公辦小學(xué)才是面向大眾的學(xué)校，一個(gè)人要要融入社會(huì)，先要融入社會(huì)中的人群，學(xué)校就是一個(gè)小社會(huì)，一個(gè)班級(jí)的孩子來自不同的家庭。一方面，公辦學(xué)校對(duì)教育成果的公示，對(duì)孩子的評(píng)價(jià)客觀公正，不夸大事實(shí)。另一方面，和來自不同家庭的孩子友好相處，不去攀比，孩子就不會(huì)自私。我能聽進(jìn)老師對(duì)孩子的表揚(yáng)，更能聽進(jìn)對(duì)孩子的批評(píng)，所以，在配合學(xué)校老師這方面，我要求自己努力做好。

　　現(xiàn)在的孩子，幾乎少有不上特長(zhǎng)班的，二線教育是學(xué)校教育的有效補(bǔ)充，想讓一個(gè)孩子全面發(fā)展、多才多藝，少不了二線教育老師的辛苦付出。不到5歲時(shí)，文博就和劉老師學(xué)習(xí)小提琴，劉老師的嚴(yán)厲可是名聲在外，不管家長(zhǎng)在不在場(chǎng)，批評(píng)孩子不留情面，表揚(yáng)孩子的次數(shù)屈指可數(shù)。五年了，文博自己也常說，劉老師是所有老師中教他時(shí)間最長(zhǎng)的老師，他們這對(duì)師生不容易。我辦公室有一對(duì)2012年4月從西安買回來的毛驢布偶，每當(dāng)看到這一紅一綠兩只毛驢，我就想起這師生倆，五年如一日，一個(gè)倔強(qiáng)地教琴，一個(gè)倔強(qiáng)地學(xué)琴。每周不去上課見一次老師，文博的生活就像少了點(diǎn)什么。我有時(shí)故意逗他：“換個(gè)老師吧，又嚴(yán)厲，還沒有笑容�！蔽牟�馬上反對(duì)：“打死也不換，就跟著劉老師�！�

　　舉一個(gè)老師的例子就足以說明，二線教育老師是多么可敬。少年宮、視界窗老師們的付出，讓孩子在才藝方面有了提高，也讓孩子心中的目標(biāo)更加明朗。

　　十年，必須向教育致謝！向老師們致敬！

　　文博人生的第一個(gè)十年，讓他從一個(gè)呱呱附地的嬰兒成長(zhǎng)為一名已經(jīng)有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌炅�，下一個(gè)十年里，我真希望變化的是他的身高、力氣、容貌，不變的是自己的本真。

　　記得來路，不忘初心，孩子，漫漫長(zhǎng)路，我愿意與你同風(fēng)雨！同喜悅！同面對(duì)！同分享！

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