那些曾經(jīng)散文隨筆

時(shí)間：2021-05-03 17:09:13 散文雜文我要投稿

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那些曾經(jīng)散文隨筆

那些曾經(jīng)散文隨筆1

　　我不知道該說(shuō)什么？無(wú)論是憂傷還是欣喜，我都是事外之人。潛意識(shí)里，我害怕這一天，但是，除了祝福我依然只有祝福。

那些曾經(jīng)散文隨筆

　　人生過(guò)客，相識(shí)、相聚、相離，原本無(wú)可厚非。只是人都是有感情的，日子久了難免生情。去年至今日，我經(jīng)過(guò)了太多，有生離有死別，然而我得放下。用句自欺欺人的話安慰自己那份慢慢襲來(lái)的憂傷與流淚，別離或許是為了有一天還可以重逢。但愿如此，我的這個(gè)想法不是不知天高地厚。過(guò)過(guò)往往，又有多少人還記得我呢？

　　記得有人說(shuō)過(guò)，容許我胡攪蠻纏。我以為這個(gè)許諾可以長(zhǎng)久。我非無(wú)理之人，也不是情商低下之人，唯一的理由只是我想他記得。可能我錯(cuò)了，這世界有太多的不遂人愿。人，是一個(gè)不斷追逐新鮮事物的物種，一個(gè)人小小的心無(wú)法容下天長(zhǎng)地久。淡忘、遠(yuǎn)走、漸行漸遠(yuǎn)。

　　昨日他的不恭，對(duì)于一個(gè)男人來(lái)說(shuō)或是本性的流露。只是我無(wú)法接受某些字眼，有些話說(shuō)出會(huì)很輕巧，可是那會(huì)成為一個(gè)記憶，何況那是他不是別的人，我可以聽(tīng)而不見(jiàn)，然而那刻我做不到。

　　什么是淚流滿面，不僅僅是因了他的言語(yǔ)，或許夾雜太多無(wú)法言說(shuō)的情緒在里頭。我一邊給他發(fā)信息，一邊哭，誰(shuí)也不知那刻的我痛心，沒(méi)有人知道。真相是如此的殘酷�；蛟S真的是，有的人一轉(zhuǎn)身便成陌路。我想起了某個(gè)人的話語(yǔ)，他說(shuō)：我曾經(jīng)的年輕、美麗、才氣。深深地吸引過(guò)好多人，只是我不知道而已。無(wú)論我是年輕、還是老去，他都會(huì)在一旁默默地關(guān)注我。其實(shí)我沒(méi)有他說(shuō)的那么好，我任性、有時(shí)甚至無(wú)理取鬧，可是他能包容。無(wú)論多忙，他都會(huì)放下活計(jì)，陪我吃飯，或是默默坐會(huì)。人生能得這樣的人，夠了。我原以為他是這樣的人，可能不全是。因了某些，人會(huì)不得已。

　　夕陽(yáng)、邊陲、還有未知。我的牽掛又算什么？呵呵！苦笑收筆吧！

那些曾經(jīng)散文隨筆2

　　周六，沒(méi)有休息，一如既往地去上課，心里有無(wú)數(shù)的郁結(jié)。這是離開學(xué)校的前一個(gè)月，困頓，迷茫。

　　北方夏日炎炎，在這種長(zhǎng)時(shí)間的灼熱中，心情開始變得不好，我在積極地轉(zhuǎn)變，褪去那層抑郁情節(jié)，就會(huì)變成天生的樂(lè)天派。

　　未來(lái)不去想，還是學(xué)會(huì)了可以隱藏。我坐在角落，想著這兩個(gè)月經(jīng)歷的人和事，沒(méi)有過(guò)多感嘆，只是覺(jué)得時(shí)間太過(guò)殘忍，改變了太多。

　　有些風(fēng)險(xiǎn)是可以規(guī)避的，很害怕受傷，所以會(huì)隨聲附和，于是守著“君子之交淡如水”的態(tài)度去面對(duì)身邊的任何人，妥協(xié)，不斷地妥協(xié)。也不去摻和任何事，盡管不理不問(wèn)，還是會(huì)惹火燒身，我不得不說(shuō)人是很復(fù)雜的動(dòng)物。

　　你不知道她所想，也不想無(wú)端揣測(cè)，你以為會(huì)相安無(wú)事，哪怕你做得多好，做人多有原則，還是會(huì)招致詆毀與謾罵。最好的方式就是不去理睬。

　　如果太多在乎別人的眼光，一定會(huì)活的很累。借用馮唐的一句話遇到“遇到任何事就去想，關(guān)你什么事，關(guān)我什么事”？這樣就可以完全沒(méi)有負(fù)擔(dān)地去生活。

　　或者難過(guò)的時(shí)候時(shí)候去想想，每個(gè)人的一生都會(huì)招致詆毀，謾罵，與不被理解，當(dāng)你能夠邁過(guò)這些坎的時(shí)候，回頭在看，沒(méi)什么大不了。

　　我的表面很平淡，那種超乎常人的淡定，不是因?yàn)椴辉诤�，只是有的時(shí)候在乎了又怎么樣？我珍惜過(guò)很多人，用盡全力地去維護(hù)友誼跟愛(ài)情，可是如果是好的友情，根本就不用花費(fèi)心思去維護(hù)的，愛(ài)情，如是。

　　太過(guò)年輕，眼睛里面是有戾氣的，也時(shí)常因?yàn)橐恍┦驴梢圆蝗ニX(jué)，不去吃飯，回頭一想，沒(méi)有理由可以不讓你吃飯，身體終歸還是自己的，“出來(lái)混的最終還是要還的”，于是變得無(wú)所畏懼。

　　我一直都在走自己認(rèn)為是對(duì)的路，別人的眼光不重要，成長(zhǎng)到一定程度，心里素質(zhì)會(huì)跟著強(qiáng)大起來(lái)，前方有路，摸黑也要前行！

　　曾經(jīng)，那些人，那些事，過(guò)去了，不再懷念！

那些曾經(jīng)散文隨筆3

　　上班以后回想起學(xué)生時(shí)代不免就想起很多老師，有可敬的有可愛(ài)的更有可憎的。

　　小學(xué)首先忘記不了的就是小學(xué)二年級(jí)我的語(yǔ)文代課老師，那小妮子應(yīng)該是姓W，名字不寫了，可厲害，初來(lái)咋到，一貫以淚水要博得我們的同情，現(xiàn)在想來(lái)誤人子弟啊，也不知道當(dāng)年的領(lǐng)導(dǎo)是咋想的，為啥弄個(gè)四六不懂的小女孩來(lái)教我們，現(xiàn)在想來(lái)真是可悲。

　　小學(xué)三年級(jí)我們?nèi)嘤行业挠龅搅薒老師，這是我們班所有人的恩人，因?yàn)閺穆防蠋熯@里我們學(xué)會(huì)了細(xì)心，更學(xué)會(huì)了怎么寫鋼筆字，其實(shí)寫字就像做人，當(dāng)年大家一起用鋼筆寫作業(yè)，路老師親自指點(diǎn)的場(chǎng)景還歷歷在目。前不久去母校搞活動(dòng)，遇到了路老師，說(shuō)起先前，念到師恩差點(diǎn)眼淚婆娑，當(dāng)時(shí)的那個(gè)班級(jí)真是叫人懷念，好多同學(xué)的形象現(xiàn)在依然清晰可愛(ài)�，F(xiàn)在路老師的毛筆字寫的是神采飛揚(yáng)，可以說(shuō)在我們這個(gè)小縣城是可以稱作名家的，不過(guò)路老師很低調(diào)，輕易不以字示人，有機(jī)會(huì)一定去討要一幅墨寶。

　　自從我轉(zhuǎn)學(xué)以后，遇到的一個(gè)好老師那就是Z老師，同樣是教語(yǔ)文，Z老師為人處事是我們的楷模，在講課動(dòng)情之余時(shí)常結(jié)合世事給我們將一些當(dāng)時(shí)我們還不太明白的道理，現(xiàn)在回想起來(lái)，真是用心良苦。當(dāng)然Z老師也十分嚴(yán)厲，記得當(dāng)時(shí)背課文只要被錯(cuò)一個(gè)字便要罰站，也就是這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度叫我在以后的為人處事上格外的認(rèn)真。

　　也就是轉(zhuǎn)學(xué)以后我還遇到過(guò)一個(gè)最最傷害學(xué)生自尊的體育老師，姓G，名字略去不寫了，不過(guò)我跟當(dāng)時(shí)的幾個(gè)人對(duì)他真的是記憶深刻啊，試想一下一個(gè)成年的老師去誣陷學(xué)生，是多么卑鄙骯臟的人格啊，說(shuō)來(lái)自己都覺(jué)得此人太罪大惡極，不說(shuō)也罷。

　　初中首先要說(shuō)的就是S老師，這絕對(duì)是一個(gè)好老師，不過(guò)他對(duì)很多人比較嚴(yán)格，致使現(xiàn)在還有人對(duì)他不理解，但是我是明白S老師的，尤其是S老師教授我們的心理調(diào)節(jié)法則，使我受用到今，很感謝S老師，前段時(shí)間見(jiàn)到S老師的時(shí)候他顯得還是那樣的可親可敬，謝謝老師。

　　初中還有幾個(gè)老師是印象深刻的，我們畢業(yè)時(shí)的班主任L老師，這絕對(duì)是治學(xué)治班的高手，他的語(yǔ)文課是那樣的個(gè)性和吸引人，尤其是他喜歡去表?yè)P(yáng)學(xué)生，喜歡從細(xì)微之處剖析深刻的道理，給大家留下深刻印象，當(dāng)時(shí)上學(xué)的時(shí)候我就覺(jué)得這是個(gè)人才，后來(lái)也驗(yàn)證了我當(dāng)初的預(yù)言，L老師跟S老師都做到了校長(zhǎng)級(jí)別，不簡(jiǎn)單。

　　初中化學(xué)老師D老師是一個(gè)講課激情四射，活力無(wú)限的老師，也是嚴(yán)厲的。當(dāng)時(shí)我記得自己有段時(shí)間成績(jī)下滑，是D老師的教誨使我及時(shí)的調(diào)整了自己，也是D老師在我基礎(chǔ)部牢固之時(shí)，積極的回答我的各種幼稚問(wèn)題，最終使得我經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的時(shí)間，化學(xué)成績(jī)迎難而上，年中考弄個(gè)了滿分，D老師在課堂上的那次點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，叫我至今難忘，當(dāng)我遇到很多不如意的時(shí)候，我都會(huì)想到當(dāng)年的化學(xué)成績(jī)打翻身仗的時(shí)刻，都會(huì)想到D老師，想到那時(shí)我做過(guò)的化學(xué)習(xí)題集。

　　初中，我當(dāng)過(guò)幾個(gè)課代表，首先是C老師的地理，很難忘，記得C老師還是當(dāng)年五班的班主任，為人嚴(yán)格風(fēng)趣，深得學(xué)生喜愛(ài)。生物老師換個(gè)幾個(gè)，抱歉不記得名字了，雖然我是課代表，抱歉。物理老師D老師，講課慢條斯理，但是對(duì)學(xué)生絕對(duì)的熱情，細(xì)心，更重要的是D老師還是當(dāng)年最漂亮的女老師啊。

　　高中的老師印象深刻的更多，高中啟蒙老師W老師，為人憨厚，真誠(chéng)，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，我還記得上高中不久，晚上班會(huì)時(shí)間，W老師給我們講的那個(gè)因?yàn)橥Ｏ萝嚦榱艘活w煙，耽誤了大好時(shí)間，最終引來(lái)狼群的故事。每當(dāng)我遇事想松懈的時(shí)候，我總是想起那個(gè)晚上的班會(huì)，想起W老師做在講臺(tái)上給大家講故事的情形。

　　高中Y老師，是我們的畢業(yè)班主任，也是一個(gè)正派，嚴(yán)謹(jǐn)，大氣個(gè)人魅力無(wú)敵的老師，我記得我的物理成績(jī)之所以能不拖后腿多虧了Y老師，是他的嚴(yán)格要求，使我明白了很多東西，也使我重新樹立了堅(jiān)定的信心。

　　高中語(yǔ)文老師Z老師，是她的語(yǔ)文課叫我領(lǐng)教了古文，古詩(shī)詞的魅力，也就是因?yàn)樗恼Z(yǔ)文課，叫我們?cè)诟咧心莻€(gè)壓力極大的時(shí)候得到了些許的精神慰藉。

　　還有很多老師也是值得我們記住的……

那些曾經(jīng)散文隨筆4

　　我在問(wèn)，到底有沒(méi)有如果？

　　如果我當(dāng)初選擇當(dāng)一名文科生，那么結(jié)果會(huì)不會(huì)和現(xiàn)在很不一樣？

　　如果我是個(gè)男生，那么我是否會(huì)變得更加強(qiáng)大而不至于有時(shí)候會(huì)有小小的自卑？

　　如果我足夠堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)不會(huì)就沒(méi)有那么多的「為什么」和「不公平」？

　　我知道，那些你討厭的現(xiàn)在，只怪你有個(gè)不夠努力的曾經(jīng)！

　　人生本來(lái)就不存在假設(shè)，何來(lái)的如果？只是人們都習(xí)慣地把它當(dāng)成了自己不開心不幸福的自我安慰罷了。

　　當(dāng)自己感到迷茫時(shí)，人們往往會(huì)抱著一種期待的心理，等待著會(huì)有天使來(lái)為他們遮風(fēng)擋雨，又或許是將自己鎖在自己的世界里暗暗憂傷發(fā)愁，亦或許感嘆時(shí)光流逝，流年里的.美好歲月去了哪里，而如今的狼狽不堪何時(shí)消逝？

　　越努力越幸運(yùn)，我很喜歡這句話。一個(gè)人不能總是心存僥幸心理而守株待兔，無(wú)所事事，無(wú)所作為，相反，一個(gè)成功的人他必須付出比別人多出幾倍的努力，他的成功并不是偶然也不是必然，誠(chéng)然是一種淡然和釋然！

　　機(jī)會(huì)總是為有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的！我們總是在仰望別人的光榮，總是在抱怨自己不懂得抓住時(shí)機(jī)，殊不知?jiǎng)e人已經(jīng)早早做好了準(zhǔn)備，在我們抱怨的同時(shí)一直在努力。其實(shí)，每個(gè)人都是一樣的，機(jī)會(huì)是相對(duì)公平的，是否懂得珍惜也是一個(gè)人的智慧和考驗(yàn)！

　　也罷也罷，與其討厭現(xiàn)在的切，與其后悔不夠努力的曾經(jīng)，不如好好斟酌當(dāng)下，放眼未來(lái)！

　　曾經(jīng)已是過(guò)去式，而未來(lái)是將來(lái)時(shí)，

　　此時(shí)此刻，你還在猶豫什么？過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)的還未來(lái)，預(yù)見(jiàn)未來(lái)的自己，帶著此刻的激情澎湃告別曾經(jīng)……