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教師教學(xué)日志范文通用
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都接觸過日志吧,讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日志吧。還苦于找不到好的日志嗎?以下是小編幫大家整理的教師教學(xué)日志范文通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
今天是頂崗實習(xí)的第一天,用流水賬的形式寫寫所發(fā)生的事、遇見的人。實習(xí)地點:西塞山去河口鎮(zhèn)xx小學(xué)。
8點過一點從學(xué)校坐大巴出發(fā),到了沿湖路小學(xué),教育局長接待我們,講了會話。然后局長隨車送學(xué)生去各個學(xué)校。等我到學(xué)校時,快到中午了,和校長聊了會學(xué)校的情況,見了我的指導(dǎo)老師,吃了飯,上午就這么過了。中午和上一屆英語系畢業(yè)考到這的學(xué)姐聊了一中午,然后收拾房間,等搞好一切,下午第一節(jié)課已經(jīng)上了。但還是和校長去了老師所在的班級,老師將我介紹給了他班的學(xué)生,然后請我說了幾句話,接著上課。下課時,那些小孩一個勁的問我什么時候開始帶他們課,我說可能從15號開始吧,有的學(xué)生還不滿意,問我今天是幾號,還有幾天我給他們上課,感受到著他們這樣迫不及待的心情,心里確實暖暖的。第一步,能被學(xué)生接受,這我應(yīng)該做到了。還有的學(xué)生說我說話的聲音太小,這個。說實話,盡最大的音量去吼吧!哈哈~聽了二節(jié)語文課,第三節(jié)課是一年級小孩的美術(shù)課。老師直接就讓我去上了,老師提前給他們的作業(yè)本上寫了名字。然后我給發(fā)本子念他們名字時鬧了點笑話:有的字不認(rèn)識,念錯了;還有一個名字中間一個字不認(rèn)識,直接念二個字,然后問那個小孩叫什么名字?磥恚瑢W(xué)好語文是很重要滴!然后對著一本書,畫了一只卡通小狗。喔噢,那些個孩子呀,真的不好帶。下位子的,出教室的,打架的,該遇上的我都遇到了。還好,等我給他們打完作業(yè)的分?jǐn)?shù),也就下課了,不然真不知道怎么過哦。那些過小孩,雖然調(diào)皮,但很懂禮貌,放學(xué)后一個個的跟我說老師再見,很激動的有木有,心里當(dāng)時那個喜喲,能被學(xué)生尊敬也是當(dāng)老師的一種幸福吧!
放學(xué)后,和我的指導(dǎo)老師聊了一個多小時,做些教學(xué)工作的交接,老師給我提出了很多有用的建議。嗯嗯,很多東西只有親身實踐過才知道它的用處吧,像之前我們學(xué)的美術(shù)、舞蹈、音樂等等,到了用時方恨少。≈笇(dǎo)老師有多年的語文教學(xué)經(jīng)驗,希望能從她身上學(xué)到更多有用的東西。學(xué)校的校長、老師、門衛(wèi)阿姨、做飯的阿姨都挺好的,晚上門衛(wèi)阿姨怕我一個人在這害怕,還特地來陪我做了我,寬慰我半天,還好,只是暫時一個人住。
肖陳穎老師曾說:“教育要為孩子一輩子的幸福負(fù)責(zé)任!敖裉,也算是走向崗位前的熱身吧,盡己所能,為教育服務(wù)。蜜蜂,加油!
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