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家長會日志
忙碌而充實的一天結束了，大家都接觸過很多優秀的日志吧，日志主要發表在網絡，詳細介紹一個過程和經歷的記錄。可是怎樣寫日志才能出彩呢？以下是小編整理的家長會日志，歡迎閱讀與收藏。
家長會日志1
下午去了兒子的家長會，首先看到的就是孩子那垃圾簍般的課桌，在其他家長討論孩子學習問題的時候我卻在給他打掃“衛生”，當然也發現了這兔崽子的一些小秘密～什么畫的.喜洋洋和灰太狼啊，什么二十六關斷流斬，什么借鑒下練習冊～純粹是抄襲好不[發怒]桌堂給整理整齊了，歸置出一大堆廢紙～老師美其名曰～孩子節儉給我留著賣廢品的[流汗]，我也是醉了啊。
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英語老師很健談，講了家的責任和對孩子的態度～說的不錯，甚至堪稱經典～家是收容孩子心靈的地方，在外人都看不起他時家人要給他鼓勵而不是指責，看待孩子要善于挖掘優點而不要總是抓住不足或缺點不放，不能對孩子以勢壓人應該和諧共處，學習不是孩子的唯一出路～好的習氣才是他成功的關鍵……都是實際的也很簡單的道理，但人們往往是越簡單越難做到吧。我覺得孩子開心且健康成長就好，要不就他那二十幾分的生物和四十幾分的地理我不撕碎了他才怪，還哪有平時的和他嬉笑拌嘴啊。回來的路上給孩子定了英語補課計劃，物理～地理～歷史的復習安排，兒子都認可了還和我拉了手指。電梯里同層的阿姨說我們父子像哥倆，兔崽子居然順口接話說我是他小弟[得意][得意]小手一背，小耳朵一揪，看我不把他收拾的服服帖帖的[悠閑]跟我斗是要付出代價的。
家長會日志2
在時間的流逝下，家長會已經結束了，家長們也看到了自己孩子的狀況。
家長會后，有的家長回到家后大發雷霆、有的夸獎孩子、有的默默無語，還有的教育自己的孩子。 在家長會后，我們學生可以通過家長口里得知我們缺點在哪，優點在哪，可以用哪種方法學習。
對我們學生有很大的好處，而且家長知道我們的.缺點后會幫助我們一起改正它，讓我們取長不短。 媽媽在家長會后表揚了我一番，我不知道是真的還是假的，因為媽媽很少表揚我。
媽媽還說了我的缺點和班上的一些情況。
1.我的閱讀方面不行，要加強課外知識，多看書，還要多寫讀后感。
2.我的數學作業經常涂改，但我一定會改過來的。
3.我們班有許多人在下課很愛說粗口和一些不禮貌的語言。
4.這是最重要的一點，我們班上有偷竊的行為，媽媽說讓我發現了一定要立刻告訴老師，鏟除后患。 媽媽表揚我后，我感到挺高興，但下個學期還能不能讓媽媽表揚我，就得靠我的表現了，下個學期我一定要表現得更好！
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