網格工作日志

時間：2024-05-24 13:02:21 日志日記我要投稿

網格工作日志[實用]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對日志都再熟悉不過了吧，寫日志可以不斷提高自身修養，用自己的情感、態度、言談舉止給他人積極的影響。如何寫好日志呢？下面是小編為大家整理的網格工作日志，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

網格工作日志[實用]

網格工作日志1

　　今天上午上了一課，因為是第一節課，所以在教室里上，在課堂上和學生探討了一下小組學習，我們學校班級教室都分了組，但發揮小組間互助學習，目前看我還沒有發現，只是一個形式上的分組。

　　去年就發現了這一個缺點，所以想改變一下，做個樣板出來，申請班主任結果學校里不同意。

　　在這個社會上想做點實事真得很難。

　　上完課后，我給支教老師辦公室通上了網，有一個老師說話很讓我感動，說我滿辛苦的。

　　現在想起來，給我們學校有的老師修網，反而不感激，給我感覺好像應該的給他干的。

　　他們是任課老師，難道我不是。

　　他們上完課，可以干自己的`事情，我還要為他們服務，連一個謝謝就不值得嗎。

　　我會網絡，難道是我的錯。

　　這么多年來，大家默認找我。

　　責任和義務應該在一起，但我只維護網絡，這項工作的津貼一點沒有，要一個尊重就不行嗎。

網格工作日志2

　　光陰似箭，一點沒錯，我，從一個不諳世事的師范生，不知不覺已經在教育戰線上工作了二十年。

　　回想這么多年所經歷的風風雨雨，酸甜苦辣，唯有自己才知個中滋味。

　　八八年參加工作以來，勝任了八屆班主任工作，分別是91級，93級，97級，98級，20xx級，20xx級，20xx級以及現在的20xx級，中途只有94年和20xx年沒有任班主任(因為學生畢業后再接替畢業班數學工作)，這么長時間的班主任工作，讓我慢慢積累，沉淀。

　　記得開始出來工作時，我就任91級2班的班主任，初出茅廬，根本不知道如何應對學生突發的狀況，那一屆又是開始實行六年制小學教育的首批學生，

　　他們直接從五年級進入的初中，當時學生基礎不好，調皮的也多，我完全采用說服教育對那些雙差生根本不起作用，他們依然不聽課，有時還曠課，惹事生非，有一次，我實在太生氣了，

　　就把我對他們的希望，以及他們的優點，缺點采用寫信的方式寫出來，在班會課上我朗讀給他們聽，讀著讀著，我居然哭了，因為好多學生在下面哭，當時首先感覺學生是懂感情的，

　　他們也終于懂了老師的一片苦心，慢慢的，班上的紀律變好了，學生也開始主動學習了，然后我再各個擊破，有針對的對特別調皮的學生做思想工作，與他們談心，和他們交朋友，

　　到最后，我和學生打成了一片，成功的邁出了第一步。

　　90年因為耍產假，重新接了一個新班——93級1班，有了兩年的切身體會，我把摸索出的方法開始在新班實驗。

　　一個好的班集體，首先應該有好的班委，他們不僅是老師的助手，更是老師背后的眼睛，通過觀察了解，有兩個同學不僅成績好，而且非常正直，大家對他們非常佩服，

　　于是班長的任務光榮落在他們的身上，我開始樹立他們在同學們眼中的威信，當然我要先樹立一個言必行，行必果的良好形象。

　　然后把他們的職責詳盡的給同學們說了：“同學們，他們是你們最信任的班干部，更是老師的助手，老師不在的時候，一切班上的事情都由他們負責并處理，如果處理不下來的棘手的問題，就由我親自處理，另外同學們也可以監督他們是不是以身作則？如果覺得他們有不公正的現象可以檢舉，當然必須有根有據……”

　　接下來，我就權力下放，讓他們管好自己的同時管理好班集體，既鍛煉了他們的能力，又讓他們充滿了自信，每天，我就通過從他們那的信息反饋及時找違紀或者不認真學習的同學談心，對他們曉之以理，動之以情，一個月后，我發覺班上的同學都有了那么一股正氣，集體榮譽感也非常強烈。

　　生活中他們互相關心，團結友愛，學習上互相競爭，互幫互助，學生間的凝聚力增強了，師生情也更加濃厚了，延續到畢業后，逢年過節，或者我的生日，他們依然會從遙遠的外地打電話或者發信息祝福我，臨末總不忘加上一句：“老師，您一定要多保重身體，別太累了！我們回來就來看您……！”記得有一年我的生日，居然有個在外地打工的學生把辛苦掙來的第一筆錢，郵寄給當地的電視轉播臺，并且剛好在我生日的當天，點歌為我祝福，那一刻，我感動，欣慰，幸福……原來當老師是多么光榮，多么自豪呀！

　　而到20xx級這屆時，我已經到新學校一年了，經過前十幾年的摸索，總結，我決定更加放手，既鍛煉班干部的能力，又可以讓我繁忙的工作之余輕松少許，于是報名的`第一天，我就開始物色我的左右手，要當好我的班干部，首先要正直，有很強的責任感，并且要有愛心和耐心，能讓老師信任，更要讓學生信服，換句話說，在同學們心目中既有老師的威信，又有同學朋友間的真誠和友愛，難度有點大，也許是我運氣好，在八十幾個報到的學生中，我找到了我的助手。

　　于是通過我的言傳身教，細心培養，他們有了自己的威信，不論教室有沒有老師，他們只要往講臺上一站，同學們就開始自覺的拿出書本，靜候老師的到來，另外，我不僅鍛煉他們的管理組織能力，還培養他們的講解能力，今年九月才開學，因為要送我家女兒去南京讀書，請了四天假，才開學，學生沒有走上正規，但是我相信他們能行，于是重擔落在他們身上，每天我的課，我安排班干部給學生講，等我回來時，科任老師對我說：“你真行，走了這么幾天，班上居然風平浪靜，一切都井然有序，而且講課的學生講得非常好，根本不要我們上你的課，也不要我們幫忙管理呢。”我笑笑，驕傲的說：“我的班干部厲害吧？”。

　　化學老師身體不好，家里又有事，請假兩周，耽誤久了進度跟不上，并且時間久了學生對知識容易生疏，于是如法炮制，繼續讓學生當老師，一周下來，同學們沒有受任何影響，半期考試依然取得了很好的成績。

　　其實，初中學生的思想屬于似懂非懂的階段，總覺得自己長大了，想飛了，但是羽翼未豐又怎能自由翱翔？這個階段的學生的個性，人生觀，道德觀，是非觀都不是那么明了，他們往往憑自己的喜好來接受外界事物，針對他們的心理和生理特點，我不僅首先要當好老師，更要當他們的知心朋友，在他們感到迷茫時指點迷津，引領他們走出心理的困惑，特別是有的學生開始對異性同學產生朦朧的好感時，作為班主任不是馬上把事情夸大，而是正確引導，然后單獨交流，分析利弊，啟發他們要立足今天，放眼未來，那么當務之急最重要的則是把握現在的大好時光，認真學好基礎知識，打下堅實的基礎，爭取全面發展，將來的世界才會更加燦爛，更加輝煌。

　　教書育人，不僅要教書，更重要的是育人，學生可以不全部都是國家的棟梁，但一定要是真正的人，所以貫穿教育始終的都應該有思想品德的教育，而這個年齡階段的學生具有可塑性，近朱者赤，近墨者黑，與人交往，待人接物，是否有愛心？是否知道感恩？是否有遠大的奮斗目標？是否對人生有正確的認識？這些都需要老師引導，需要老師點撥。

　　班會課上，我把報刊雜志上的優美的詩詞歌賦和哲理性的文章朗讀給他們聽，欣賞詩歌韻律的同時，感受獨特的美，陶冶他們的性情，朗讀哲理性的文章后，讓他們討論生活中的哲理蘊涵的人生啟示，比如《黑與白的啟示》《人生如筆》，歌詞《讓世界充滿愛》等等，讓他們感悟生活，善于發現生活中的“白點”，善于在黑暗中找到光明，在失望中看到希望，感悟出無論是“黑”或者是“白”，我們都要學會把眼光首先集中在亮點，這樣的人才是樂觀而積極向上的，心中有了希望的陽光，就會感覺有一股神奇的精神力量，就會積極面對生活中的困苦和磨難，把壓力變為動力，從而激發自己潛在的意志力和拼搏精神。

　　而《人生如筆》則讓學生明白：我們每個人肚子里的墨水其實非常有限，因此需要不斷地讓自己吸收新的資源。

　　否則，寫在人生白紙上的痕跡將會越來越淡，淡得讓人無法看清。

　　而同樣的人生，肚子里的墨水決定了你的作為。

　　二十年來，經歷的故事還有很多很多，談不上什么獨特的經驗，僅僅是我工作中美好的回憶，每當憶起時，心里總會漾起幸福與滿足的漣漪。

網格工作日志3

　　xx年xx月xx日星期x晴

　　天氣漸漸炎熱起來，我們開展入戶核查工作已經半個月了，考慮到安全問題，我主要是和我同事兩個人一起入戶，一般都是上午十點去一趟，然后晚上七點再把上午不在家的再去一趟，爭取把信息一次性地全部收集完整。

　　我們走了很多家，大部分人都是很理解我們的工作，當我們說明來意以后，都很配合地把身份證和社保卡拿來我們登記，但是也有少數人非常不配合，不肯拿出來，這個我們能理解，因為必竟涉及到隱私，但是經過我們的解釋，大多數還是配合我們完成了核查工作。

　　從這些事情看出，只要溝通到位，多數居民還是能理解我們的工作的。對于不配合我們工作的居民，我們也不能不管不顧，有什么情況，我們在平時的巡查工作中，還是要及時通知他們的。

　　每次進門，我們向居民說明來意，并派發社區給我們印制的名片，有很多居民還跟我們說；你們網格員還是很辛苦的啊，大熱天的，晚上都在家休息呢，你們還要樓上樓下跑，挨家挨戶登記。我們說：沒什么啦，這就是我們的工作，如果您在生活中遇到什么困難，需要我們幫助的，打我們名片上的.電話，我們隨叫隨到！

　　入戶的時候，我們發現很多家里，都只住著老兩口，我們特意叮囑他們有什么事情做不了，比如換燈泡這種小事，雖然小，但是他們年齡大了，怕有危險，給我們打個電話，我們來幫著做。包括買菜回來提不動了，也可以打電話給我們，我們幫著拎，生活中的一些小事，他們做起來吃力的，我們都可以給他們提供一些力所能及的幫助，說到這里，我們看到他們欣慰地笑了，我們出門的時候，頻頻向我們道謝，我們說這些話時，都是發自內心的，希望能幫到他們，也希望居民晚年能夠平安幸福。

　　在入戶這段時間，我們一邊了解了居民的情況，另一方面，也收集到了很多的問題，比如煤氣泄漏啦，路面塌陷啦，回到社區都及時地向社區領導匯報了，并及時解決了這些問題。經過一些事情的處理，慢慢地我們也得到了居民的認可。入戶后，我們慢慢地了解了這些居民，在大街上碰到了，人家也會主動向我們打招呼，這對于我們也是很大的鼓舞，因為我們的工作也是有意義，我們幫到了居民，居民慢慢也記住了我們，以后開展工作也會更加地順暢。

網格工作日志4

　　為管理好自己的"一畝三分地"，我緊緊圍繞網格員"信息全掌握、矛盾全化解、服務全覆蓋"這一職責，每天手拿一本民情日記本，到自己的網格區域轉轉，看看群眾有什么代辦服務，有沒有什么新情況、老人家里有什么需要，這些瑣碎的內容，看上去好像是一本雜亂無章的賬本，卻是我聯系群眾的重要紐帶，因為這里記錄了我網格內所有的社情民意。

　　一、隨叫隨到甘當居民的服務員

　　早上七點半，縷縷陽光穿過藍色的玻璃照在我的臉上。今天是周六，準備睡個懶覺，手機確響了起來，王阿姨打來電話，問我有時間沒，家里電腦突然連不上網了，想讓我過去幫忙看下什么毛病。無奈，很想再睡一會兒，可想要讓群眾接納我、認可我，就必須對他們的訴求有求必應，幫助辦實事，哪怕是點滴的小事。想到這里，我立即從床上躍起來，三下五除二穿好衣服，隨便扒了幾口飯就走，走到門外心里感嘆，網格員不好當呀，工資又低，周末還要隨叫隨到，為群眾做好服務。幫王阿姨修完電腦，走在回來的路上碰到肖姐抱著孩子神色匆匆的趕時間，走上前一問，原來是她媽媽冠心病犯了正在醫院搶救，我趕緊接過孩子幫忙照看著，讓她去忙自己的事。周六的一天就這樣過去了，雖然照顧小孩很累，然而看到王阿姨和肖姐真心實意、熱情的招待，心里的不快馬上煙消云散，這何嘗不是對我工作的一種肯定和認可呢。

　　我負責8號網格快一年了，雖然為居民做的都是小事、平凡的事，然而如今當我走進居民樓，總能聽到很樸實的話語，閨女，進來喝點水，到這吃完飯再走，每次聽到這樣的話，就很感動，這是對我的信任、接納和褒獎，群眾就是這樣樸實，你對他們好，把他們當親人，他們就會記住你。

　　二、化解矛盾甘做維護穩定的平安員

　　前幾天在網格內巡查，居民劉阿姨向我反映，樓上住戶家里有兩個小孩，經常在客廳里追逐喜戲，動靜較大，特別是在晚上9點以后，自己的`姑娘正在上高中，學習又緊張，一有噪音無法靜下來復習，影響了正常的作息時間。我了解到這一情況后，上門做了該住戶的思想工作，效果甚微，我又找了社區民警一起上門勸說該戶，要求其減少噪聲，避免因生活上的細節干擾了鄰里的正常生活，造成不必要的糾紛。經多次調解，聲音擾民現象得到了很大改善，然而沒幾天，噪聲又恢復了，樓上樓下還發生了激烈爭吵。我經過幾次耐心的上門勸導，從遠親不如近鄰，遠水不如近渴，既然能成為鄰居也是一種緣份等多個角度做工作，雙方學會了換位思考，樓上住戶也表達了歉意，兩家表示以后和睦相處。雖然調解的只是一起小小的鄰里矛盾，通過我及時處理避免了矛盾進一步深化，卻收獲了他們給我最美的稱贊，親切的稱我為"小巷管家"。網格工作雖小也很平凡，這何嘗不是發揮了自己在平凡的工作崗位上實現了自己不平凡的人生價值呢。

　　三、用情用愛愿做弱勢群體的親密人

　　網格內有5名留守兒童，正好今天是星期六，孩子們放假都在家，我就買了些點心，去看看他們，了解下最近學習狀況，我先到了王紹洋、張夢的家里，他們奶奶看我來了很激動，孩子們高興的緊緊圍著我，說奶奶年紀大了，知識也跟不上時代的更新，希望我能夠做他們的課外老師。我留下了手機號，讓他們有不會做的做業可以打電話給我上門來輔導，老奶奶一直感激的對我說，好閨女啊，好閨女，我最操心的就是孫子的作業，爹媽又沒在身邊，我年紀大了又不會教，共產黨好啊，把你送過來，對我們這么關心。奶奶的幾聲閨女，喊的我心里很柔軟，我敏感而感性，豪言壯語能激勵我，金玉良言能啟迪我，推心置腹能溫暖我，然而生活中的點滴小事所折射出來的人性光輝，往往更能打動我、感染我，給我教益，這何嘗不是把當成了她最親的人呢。

　　"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"。既然我從事了網格工作，干不了驚天動地的大事干小事，而這些弱勢群體就是我們工作中的重要成分，需要時常上門看望，時常關心，盡力為他們提供服務和關懷。

　　如今，網格日記已成為我工作中發現新動態、掌握新情況、化解新矛盾的重要一部分，它詳細記載了網格內居民的需求和愿望，了解居民在生活中存在的問題和困難，真實地反映社情民意。

網格工作日志5

　　4月4日上午，我又開始了一天的巡查工作。我來到城市花園一期4棟2單元103室，這戶人家的主人張耀東，現年84歲，前年因中風，癱瘓在床。張耀東老人一見到我，熱情地招呼我坐下，跟我說，今年領取養老金又要驗證指紋了，正為這事發愁呢。得知這一情況，我馬上聯系了街道人社中心主任潘軍，潘主任指示我，由我們社區出具證明，證明老人行動不便，就可以領取養老金。見問題解決了，老人露出了欣慰的笑容。

　　老人的兒媳單云霞，現年48歲，因病致盲，屬于一級殘疾人。根據街道民政辦的要求，對轄區所有殘疾人生活狀況與基本需求進行調查，我對單云霞進行了仔細地詢問，完整地填寫了《調查表》。隨后，我又為單云霞辦理了免費乘坐市內公交車的“愛心卡”。她拉住我的手，一個勁地表示感謝！

　　作為網格員，我們會繼續以關愛為核心，關心困難群眾，為他們送溫暖，獻愛心，解決他們的.實際困難，讓他們時刻感受黨和政府的關懷。

網格工作日志6

　　日志1

　　20xx年5月14日星期六

　　隨叫隨到甘當居民的服務員

　　早上七點半，縷縷陽光穿過藍色的玻璃照在我的臉上。今天是周六，準備睡個懶覺，手機確響了起來，王阿姨打來電話，問我有時間沒，家里電腦突然連不上網了，想讓我過去幫忙看下什么毛病。無奈，很想再睡一會兒，可想要讓群眾接納我、認可我，就必須對他們的訴求有求必應，幫助辦實事，哪怕是點滴的小事。想到這里，我立即從床上躍起來，三下五除二穿好衣服，隨便扒了幾口飯就走，走到門外心里感嘆，網格員不好當呀，工資又低，周末還要隨叫隨到，為群眾做好服務。幫王阿姨修完電腦，走在回來的路上碰到肖姐抱著孩子神色匆匆的趕時間，走上前一問，原來是她媽媽冠心病犯了正在醫院搶救，我趕緊接過孩子幫忙照看著，讓她去忙自己的事。周六的一天就這樣過去了，雖然照顧小孩很累，但看到王阿姨和肖姐真心實意、熱情的招待，心里的不快馬上煙消云散，這何嘗不是對我工作的一種肯定和認可呢。

　　我負責8號網格快一年了，雖然為居民做的都是小事、平凡的事，但如今當我走進居民樓，總能聽到很樸實的話語，閨女，進來喝點水，到這吃完飯再走，每次聽到這樣的話，就很感動，這是對我的信任、接納和褒獎，群眾就是這樣樸實，你對他們好，把他們當親人，他們就會記住你。

　　日志2

　　20xx年7月23日星期三

　　化解矛盾甘做維護穩定的平安員

　　前幾天在網格內巡查，居民劉阿姨向我反映，樓上住戶家里有兩個小孩，經常在客廳里追逐喜戲，動靜較大，特別是在晚上9點以后，自己的姑娘正在上高中，學習又緊張，一有噪音無法靜下來復習，影響了正常的作息時間。我了解到這一情況后，上門做了該住戶的思想工作，效果甚微，我又找了社區民警一起上門勸說該戶，要求其減少噪聲，避免因生活上的細節干擾了鄰里的`正常生活，造成不必要的糾紛。經多次調解，聲音擾民現象得到了很大改善，但沒幾天，噪聲又恢復了，樓上樓下還發生了激烈爭吵。我經過幾次耐心的上門勸導，從遠親不如近鄰，遠水不如近渴，既然能成為鄰居也是一種緣份等多個角度做工作，雙方學會了換位思考，樓上住戶也表達了歉意，兩家表示以后和睦相處。雖然調解的只是一起小小的鄰里矛盾，通過我及時處理避免了矛盾進一步深化，卻收獲了他們給我最美的稱贊，親切的稱我為"小巷管家"。網格工作雖小也很平凡，這何嘗不是發揮了自己在平凡的工作崗位上實現了自己不平凡的人生價值呢。

　　日志3

　　20xx年9月20日星期六

　　用情用愛愿做弱勢群體的親密人

　　網格內有5名留守兒童，正好今天是星期六，孩子們放假都在家，我就買了些點心，去看看他們，了解下最近學習狀況，我先到了王紹洋、張夢的家里，他們奶奶看我來了很激動，孩子們高興的緊緊圍著我，說奶奶年紀大了，知識也跟不上時代的更新，希望我能夠做他們的課外老師。我留下了手機號，讓他們有不會做的做業可以打電話給我上門來輔導，老奶奶一直感激的對我說，好閨女啊，好閨女，我最操心的就是孫子的作業，爹媽又沒在身邊，我年紀大了又不會教，共產黨好啊，把你送過來，對我們這么關心。奶奶的幾聲閨女，喊的我心里很柔軟，我敏感而感性，豪言壯語能激勵我，金玉良言能啟迪我，推心置腹能溫暖我，但是生活中的點滴小事所折射出來的人性光輝，往往更能打動我、感染我，給我教益，這何嘗不是把當成了她最親的人呢。

網格工作日志7

　　現在已是網格員上門登記的第二周了，天天和居民打交道，看了很多，也感觸了很多。這次工作體驗也讓我真切看到了這座繁華城市的另外一面。

　　走在喧鬧的商業步行街上，熙熙攘攘的人群，叫賣的商販，各式各樣的商品，無一不刺激著我的任何一根神經。就在這臨街的商鋪后面，就是我所管轄的網格區域：六十年代的老式居民樓，可以想象一下，與現在現代化的住宅小區比，它顯得太古老與久遠。斑駁的水泥外墻，錯綜復雜的電線像蜘蛛網纏在上面，居民外窗改造得參差不齊，晾曬的衣物時而滴幾點水，有的廚房的排氣扇排出來的黑油滴在外墻上以及下面搖搖欲墜的擋雨塑料棚上…………

　　走進低矮的單元樓，敲了敲我今天要調查的第一戶居民的門。老式的鐵防盜門開著，里面刷著米黃色漆的木門鎖著。開門的是一位背稍微有點駝頭發花白走路顫顫巍巍的老大爺。說明了我的來歷，大爺熱心的把我請進屋。我環顧室內，除了簡陋還是簡陋。刷著綠色的墻漆早已剝落得斑斑點點，帶著窗戶的黃色木門，也因年代太久而顯得暗淡。透過門道，我看到里面臥室是擠著張木床，旁邊放著八十年代老式的五斗柜…………

　　經過了解，胡大爺已經八十多了，退休多年，老伴早年去世，大女兒也六十多了，卻因身體殘疾一直未成家，和老父親住一起。兒子媳婦孫子也住在這邊。給我反映情況的是他的兒媳，可能是大爺耳背，每當我問一個問題，她都會俯首貼著大爺的耳朵再說一遍，從她的耐心與說話的語氣，我可以知道，這是一個孝順的兒媳，這也定是一個和睦的大家庭。當我問及生活上有什么需要幫助的`時候，他樸實地搖搖頭：我有退休金，我的女兒有殘疾證，有低保，能享受國家和政府很多關照和優惠政策…………

　　我感慨萬千，我被他們的這種樂觀向上的精神以及和諧相處的氛圍所感動。在這樣的條件下他們仍然能保持樂觀與豁然，獨立與自強。突然之間，我覺得自己好渺小，幸福并不是外在環境所決定，而是人的內心的幸福體驗，是。

　　我不知道我是怎樣走出這戶人家，又是怎樣和他們道別。只知道，這棟樓如同一個時空隧道，將我從一個時尚、便捷、現代、人與人淡漠的二十一世紀帶入到上世紀六、七十年代，讓我體驗了一回淳樸、自然、和諧，以及人與人之間的坦誠。同時，我愈發感覺到作為一名社區網格管理員的責任之大與使命之重。

網格工作日志8

　　現在我和我的搭檔小席一同入戶登記，有個人陪著，安全感更強。上周是我以個人單干，想起來還有點后怕。

　　上周我登記了十戶，大多數是老人在家，感覺還安全，進行得也還順利。但有一戶，自己把自己嚇出了一身冷汗。

　　我敲了門，門很快就開了，是一位中年男人，禮貌地介紹后，他讓我進屋了。但隨后，他竟然把門給鎖了。隨著這聲鎖門聲，我的心也跟著一緊。這一刻，我想了很多：不會有什么事吧，聽社區的人說，現在的武瘋子挺多的`，變態的人也很多，再說這個男人，一副萎靡不振的樣子，家里好像沒有其他人，要是…………天哪，我該怎么辦，我一個人該怎么辦？不行，要鎮定，我是來工作的，如果發生什么事，首先要呼救，再不行就打110…………我故作鎮定地坐下來，其實內心忐忑不安。打開我的工作袋，進行調查登記。還好，沒有我想象的那樣可怕，他跟我保持很遠的距離。但當我了解到他38歲了還沒成家時，我的心又一緊，看到一位女士和他獨處一室，他不會有什么非分的想法吧。心又一次忐忑不安起來。從我的斜視中，我看到這個家凌亂不堪，這個男人不修邊幅，一看就知道沒有女人生活的痕跡。在詢問中，我得知他是一名老師，心又感覺安全一點。

　　在整個調查過程中，我的心一直提在嗓子眼。還好，在我給他留社區的聯系方式時，我還能保持微笑與鎮定。直到走出這個門和他道別，我才放下心來，但感覺我的腿好軟，渾身是汗。

　　這一次，真真正正讓我體驗了一回什么是忐忑不安。

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