我的日記
時間過得真快，一天又將結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候用心地寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編為大家整理的我的日記5篇，希望對大家有所幫助。
我的日記 篇1
我的逃避，不是因為不愛你。
只是我還不清楚我們要的是什么？
我的逃避，不是因為不愛你。
只是我想知道我在你心里扮演著什么樣的角色？
我的逃避，不是因為不愛你。
只是我還不知道我能給你一個怎樣的'未來？
我的逃避，不是因為不愛你。
只是不明白你到底心里有沒有我？
我的逃避，不是因為不愛你
只是想知道沒有我的時候，你是不是在想我？
我的逃避，不是因為不愛你
只是想證明我I愛你比你愛我更多。
我的逃避，不是因為不愛你
只是心累得時候需要安靜。
我從來沒有放棄過你，原諒我的逃避，原諒我的的借口。
也許逃避是我最懦弱，也會讓你我走向另一個極端。可是，我只是想證明一些你我都不確定的因素。
你的不在乎，讓我沉默。你的一句"有意思嗎“讓我逃避。
你要的是什么，我能回答你什么，我能給你什么？
也許，是我太笨，你不說，我永遠都不知道你想要的是什么。
我的日記 篇2
爸爸媽媽都是上班族，也很注重我的課業，所以從三年級開始，我就天天去培訓班報到，這么多年下來，我常常覺得培訓班就快要變成是我的家了，一放學就耗在那里，很晚才回家，在那里的時間比在家還要多了。
其實，如果可以讓我自己選擇，我寧愿天天放學就回家，自己讀書、自己寫功課，到了考試的時候，自己復習功課，在自己的書房里，我一樣可以讀書，哪好像現在常常要流到晚上十點，幾乎不能和家人一起相處，
培訓班的老師的管教方式，讓我有些不敢恭維，曾有一個同學非常不得老師的歡心，說也奇怪，這位老師竟然就緊迫盯人的針對他，走到那里就罵到那里，只是因為不投緣，那個同學很規矩，什么壞事也沒做，原來只是因為成績不理想，讓老師顏面無光，就天天找他的麻煩了。老師的教育態度讓我很失望，一點也不希望下一個倒楣鬼會是我啊，老師！希望你可以公平一點。
可是其實去培訓班也不是一件壞事，因為每到月考的'時候，總是會有老師幫我復習，讓我什么題目都不怕，應付考試就充滿了信心。有一次我上課有一些題目聽不懂，老師還多留一些時間來教我，讓我隔天考試拿了一個很好的分數回來，謝謝你老師，我一定不會把那一些題目忘記的，我會好好的謹記在心中，把它釘在我心中的。
媽媽常說：“不可以完全靠培訓班，讀書是為了自己的未來！不要為了分數讀書”所以，媽媽啊！我可以不用去培訓班嗎？你愿意讓我試試看，信任我的自制力，讓我為了自己好好培養正確的讀書習慣，我一樣也會當個快樂的、品學兼優的好學生，可以嗎？
我的日記 篇3
今天下午，我忙了整整一天。而這，全是為了我們這一組的英語小報。
上周五，英語老師時老師跟我們說了，叫我們每一組在下周三前交一份英語報紙上來，而對于我這個組長而言，迫在眉睫的事情自然是如何組織好我們這一組的人怎樣辦成報紙。
由于老師對我們說，可以自由組隊。我便找了幾個我的好朋友和一個特別擅長畫畫的人，臨時拼湊成了一支小分隊。
身為組長的我，首先跟大家分配了任務。朱奇童負責帶一張四K的紙，為我們提供材料。江海揚負責上網搜一些資料，為我提供素材。婁藝涵負責繪畫，把報紙上需要畫畫的.地方畫上需要畫的東西。隨后，我們又開會討論了好多次，最終決定，在這一周將報紙全部完成。
為了能做到這一點，我叫婁藝涵在周五中午前務必要將畫畫完，給我的寫作提供方便。可是當周五下午我問她要畫的時候，她竟然說沒畫!氣得我差點兒沒當場暈厥過去。隨后，我回過神，立刻叫她臨時抱佛腳的補畫，可我們身邊誰也沒有水彩筆，只好放棄了。
對于這件事，我一直很生氣。可是怎么也沒有辦法。一睹氣，大不了一手遮天，將繪畫和寫作全部包攬了下來。而正是為了這件事情，我浪費了整整一個下午的寶貴時間。
由于媽媽的手機不在我身邊，沒有辦法給我翻譯中文。我只好優先繪畫，將我自己不太擅長的東西拿了出來。沒想到結果驚人的好，畫出來的人十分漂亮，這讓我大受鼓舞，三下五除二得將四幅畫全部完成了，幾乎無可挑剔。我高興極了，因為成功已經就在眼前了!
我把江海揚為我提供的資料拿了出來，開始完成這兩篇唾手可得的稿子。雖然這兩篇稿子只需要謄，卻仍然花了我三十幾分鐘，真是累死我啰!
剩下的兩篇稿子，我不得不等媽媽回來。好等歹等，媽媽總算回來了。我拿起媽媽的手機，將我要寫的內容翻譯了過來。又不管三七二十一的謄了，總算完成了報紙。
啊!這張報紙真累壞我了!希望我們能勝利啊!
我的日記 篇4
時間過得真快，轉眼間又到了一年中的最后一天大年夜了。我們全家吃過晚飯就開始放煙花了，我們的煙花有搖錢樹，開門紅，滿天星等等，只見那煙花像火箭一樣直往天空彈去。放出一朵朵美麗的.花朵和尖叫的響聲。有的像桃花，有的像盛開的菊花，五顏六色，七彩斑斕，真是引人注目，我好開心呀，放了還想叫爸爸放真有點情不自禁啊。
我的日記 篇5
媽媽參加了一個“20xx年出身的寶寶群”。今天群里組織所有的媽媽和寶寶去郊外游玩，我數了數，哇！人可真多啊！有16個寶寶和14個媽媽，這下可熱烈了，一路上小伙伴們嘰嘰喳喳的，像小鳥們在吵架。登山的時刻，我們比賽看誰爬得快，我只顧著拼命地往前跑啊跑，沒想到我第一個跑到山頂，回頭一看。
小同伙們被我扔出了老遠老遠。在山上，伯伯給我們蒸了一大年夜大年夜鍋紅薯。滿頭大年夜大年夜汗的`小伙伴們也許是跑累了，也餓了，“啊嗚啊嗚”地一會兒就把一鍋紅薯吃了精光，真是人多力量大年夜大年夜！今天玩的可真高興。名師點評：小作者寫得很不錯。首段清楚地交卸了郊游的啟事，中間寫出小伙伴登山的場景，結尾點題，文章構造完全。內容真實，措辭活潑。“一路上小伙伴們嘰嘰喳喳的，像小鳥們在吵架。”解釋你已經可以或許測驗測驗著應用比方的修辭手段，異常好。只是，將小伙伴的談話的熱烈比方成“小鳥們在吵架”，把吃紅薯吃的數量多和吃的速度快說成“人多力量大年夜大年夜”，還不足精確。
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