四年級日記

時間：2024-04-03 11:02:16 日志日記我要投稿

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四年級日記

　　已到了一天的末尾，今天我們都做了什么了呢?這時候，最關鍵的日記怎么能落下。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的四年級日記7篇，希望對大家有所幫助。

四年級日記

四年級日記篇1

　　20xx年X月X日晴

　　暑假生活開始了，為了更好地為升入四年級做好準備，烏老師給我們制定了“小紅花開在家”的學習、生活對照表，如果一天中完全做好某一項就畫實心小紅花，做的'不好但是做到了就畫空心小紅花，如果沒做就劃綠三角。我為了讓自己每一項都能夠做的更好，就要求媽媽幫我一起制定了暑假計劃表：

　　第一：每天早上必須7：30之前起床，在8：00之前完成疊被子、洗臉、刷牙等個人衛生工作。

　　第二：8：30-11：00做語文暑假作業二頁時間40分鐘，數學作業一頁時間20分鐘，并保證正確率100%。

　　第三：下午15：00之前必須完成午休，15：30-16：00大聲朗讀自己喜歡的課外讀物，然后再背誦一段《弟子規》，之后寫一頁字帖，各用去半個小時。

　　第四：每星期一、三、五17：00-18：00寫一篇看圖寫話，每星期二、六寫一篇博文，由媽媽輸入電腦。

　　第五：每晚9：00和媽媽一起鍛煉身體，做運動約30分鐘。

　　第六：每天睡前對照計劃表檢查自己有無遺漏項目，請爸爸或媽媽參與督促、檢查，并將“小紅花開在家”填寫完畢。

　　以上是我的暑假計劃表，我覺得有這個表做對照，我能更自覺地完成每一項作業，而且小紅花越開越艷了。瞧，我每天看著小紅花心里甭提有多高興了。

四年級日記篇2

　　今天，是我第一次練球。

　　首先，我們先跑了兩圈步。然后，我們又做了牽引運動，還有拉伸運動，他可有兩個動作。我們又做了踩球、還有柔球，這幾個動作都很簡單。我還有個進步的事情，沒告訴你們呢，就是我的牽引運動能壓下去，可就是壓下去摸不到兩只腳。

　　最后，我們做了放松運動就回家了。

四年級日記篇3

　　我們社區居委會每年春天都利用節假日時間組織社區小朋友在體育場放風箏比賽。我們很喜歡這項活動。要說我們中間放風箏的能手，那屬丁曉宇了。

　　丁曉宇的個子不高，長睫毛下面閃動著一雙明亮的大眼睛，一看知道是心靈手巧的人。他放的風箏都是自己做的，今年扎一個大蜻蜓，明年扎一個花蝴蝶，一年一個樣。在比賽中，他已蟬聯兩屆的冠軍了，在社區出了名。

　　今年放風箏，我搶先一步當了他的助手。這回他獨出心裁地做了一個彩色“降落傘”。一到體育場，他把風箏放在地上拉了拉提線，只見用力均勻便舉在空中觀察了一下綴帶飄動的.方向，讓我面對風向舉起風箏。他大喊一聲：“放！”可惜他沒跑多遠，風箏一擺，一頭栽了下來。我急忙跑了過去。丁曉宇手指撥著線軸，一邊收線，一邊思考著走過來。人到面前，線也收完，多利索！

　　我挺著急，他卻說：“沒事，一修好。”只見他撩起風箏右邊的綴帶，“唰”地撕了一截，只從兜里掏出一條寬彩帶貼在了風箏下沿的正中，沖我擠了擠眼，滿有把握地說：“這會沒問題了！”

　　正在這時，他的老對手梁廣華、楊海斌提著風箏湊了過來，挑逗說：“冠軍，敢不敢比試比試？”說完，他們把“沙燕”、“蜻蜓”順利放飛了。我焦急地等待著他們的命令。隨著一聲“放！”他一邊猛跑，一邊放線。彩色的降落傘拖著長長的綴帶像衛星一樣直往上鉆。在快要追上“沙燕”、“蜻蜓”的時候丁曉宇卻猛地停住腳步。我不解地問：“怎么不放線了？”他右手不停地拉線，對我說：“線長了使不上勁了，風箏只有遠度沒有高度。”說話間，他手指把線軸打得“嘩嘩”直響。我看他收線，吃驚地叫起來：“怎么，不和他們比了？”他急忙解釋說：“收收線，把勁繃緊一點！”我抬頭一看，不好！風箏在往下降！梁廣華和楊海斌卻在遠處大聲喊著：“降落傘嘛，當然要往下降！”誰知正在他們得意的時候，丁曉宇突然放線猛跑，邊跑邊放線。那風箏立刻使足了勁往上串，把“沙燕”和“蜻蜓”遠遠地甩在了后面。“降落傘”變成了“小衛星”。我興奮極了，拍著丁曉宇的肩膀問：“你真有絕招，這叫什么戰術？”他對我說：“剛才收線是為了提高度。我放線猛跑，風箏借高空的風力越飛越高。”我心悅誠服地點了點頭，暗自慶幸我這次拜對了師，學到了真經。

　　比賽的結果不用說了，當然是丁曉宇再次蟬聯冠軍的寶座啦！

四年級日記篇4

　　這是一個風和日麗的日子，我坐在窗前看著書，思考著問題。感到非常心累，看著這春光明媚，云淡風輕覺得這正是踏青的好日子。

　　走出家門，微風在向我微笑著，柔柳也長出了鵝黃色的嫩葉，到處一片春意。我邁著輕松的腳步來到了公園中，只見路邊的花兒一團團、一簇簇，五彩斑斕、爭奇斗艷，我不由自主地彎下腰來，聞了聞撲鼻而來的花香，真令人神清氣爽啊！柳條輕輕地觸到了我的肩膀。這時，一條清澈見底的河映入了我的眼簾，河里的魚兒將小腦袋伸出了水面，我一時起了好奇心便將手放入了水中，想要捉住小魚兒，可它們太敏捷了我怎么都捉不到它。

　　我繼續往下走著，忽然，我看見了一塊碩大的草地，便悠閑地睡在了草地上，愜意地休息著。這時，一位白發的`老爺爺走到我面前對我說：“程學士，你怎么會這么稚氣呢？你不是很忙嗎，怎么也會到這里閑著呢，難道你是在學那些貪玩的少年嗎？”“大爺，我是很忙，我這么做也是為了工作嘛！你看大自然的景色多么美呀！再說這兒空氣還那么清新，有利于身體健康，人類要與自然融為一體呀！”我一本正經地說。

　　我不禁低聲吟誦起“時人不識余心樂，將謂偷閑學少年。”

四年級日記篇5

　　暑假快要結束了，新學期就要來臨了，我心里美滋滋地。因為我一開學就要升入四年級了，我又高了一級，年齡也大了一歲，覺得心情異常激動。

　　上四年級了，新學期我要學習新的知識了，我該怎樣好好學習呢?我想我必須要努力學習，每次考試都要向一百分靠近，在班里一定要名列前茅，做一個優秀的好學生，讓媽媽以我為容，提起我的學習成績臉上就像開了花一樣。

　　為了能在四年級好好學習，在媽媽的.監督和審核下，我特制定幾條學習計劃，我要以這個計劃為目標，在新學期奮力拼搏。

　　第一條：上課必須認真聽講，思想不開小差，課堂上積極回答老師提出的問題，不能不懂裝懂。

　　第二條：不管做什么作業，一定要把字寫端正干凈，每道題要做對做好，不能馬虎。

　　第三條：放學回家認真做家庭作業，做完要認真檢查，必須百分之百全對。

　　第四條：每天回家必須把當天學的知識再回憶一遍，再做一些課外習題，鞏固學過的知識。

　　第五條：每天把學過的英語單詞背會和老師規定背的課文要背熟。

　　第六條：準備一個錯題本，把平時不會的題抄上去集中起來，在抄上去后一定要弄會弄懂，不會的一定要主動去問老師，在考前把錯題本上的題必須全部搞懂。

　　第七條：每天在做完家庭作業一定要彈一個小時琴，再幫媽媽做些力所能及的小事。

　　同學們，你們覺得我的計劃完美嗎?嘿嘿!還是請大家看我的學習行動吧!四年級新學期新計劃，好好學習，天天向上!

四年級日記篇6

　　今天數學課我鬧了一場風波，但最后還是平息了……

　　我今天還是像往常一樣，早早地來到學校，但一到學校時我發現昨晚的數學作業沒寫，我嚇得心怦怦直跳，我連忙放下書包，慢悠悠的來到老師辦公室，輕聲說，老師我作業沒帶，我心想：我騙一下老師，中午回家補一下好了。可是，老師像看出我的心思似的，懷疑地說：“噢？沒帶？”我聽到老師說話，心像就快要蹦出來似的'，我連忙緊張的說：“是……不是……是我沒寫……”我和老師大眼對小眼，有些不好的預感，這時，上課鈴聲響了，老師要上課了，我和老師一同回到了教室，沒想到老師竟然當著全班同學的面批評我，我有些不好意思。

　　中午，老師讓我留下來補作業，幸好我做全對了，不然就要抄數學題了，這場風波就因為我做全對了，所以就平息了。