二年級日記

時間：2024-03-23 11:30:36 日志日記我要投稿

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二年級日記

　　忙碌而充實的一天結束了，今天我們都做了什么了呢?請好好地記錄下在日記里。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的二年級日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級日記

二年級日記篇1

　　今天中午我和爸爸放風箏，他犧牲了自己的休息時間陪我去放風箏。中午的風很大，風箏飛的很高，我們回家時已經是下午了。下午媽媽又讓我們陪她一起放風箏，下午的風比較小，我們半天才讓風箏飛上了天。放風箏時一個人先拿線，另一個人托著風箏，拿著線的`人逆著風的方向跑，風箏飛起來后只慢慢放線就行了。媽媽告訴我，陰歷的三月三是放風箏的好時節，她還教了我一首歌。

　　又是一年三月初三，風箏飛滿天，牽著我的思念和夢幻一同到村邊，叫醒村里的小伙伴，一同到村邊，懷抱畫好小鳥的風箏人人笑開顏。

二年級日記篇2

　　早上，我剛睜開眼睛，就把洋娃娃放到門前的椅子上，吃完飯就抱著洋娃娃上學了。

　　英語課上，賈老師讓我們把玩具拿出來。我的玩具是洋娃娃。她穿著粉色的連衣裙，白色的打底褲和粉色的鞋子。

　　馬浩翔帶的是悠悠球。劉思言帶的是木偶好和朵拉，王星智帶的.和我一樣。

　　我大大方方地把洋娃娃送給了賈老師。同學們都大聲叫了起來，好開心呀!因為可以和大家一起分享我的玩具!

二年級日記篇3

　　今天手工老師帶我們做陶泥。老師說：“今天我們做陶泥，做張桌子。首先要把桌板做好，記住兩面壓壓。之后做桌腿，還有可以在腿上做點花紋。”

　　我按照老師說的去做，可做的怎么就跟老師做的`不一樣呢？

　　啊哈！原來是我的桌邊壓的時候太用力了，側面都凹下去了。

　　但怎么改過后還覺得不一樣呢？哦——我的桌腿還有問題。第一、桌腿高矮不一樣，所以桌子才東倒西歪；第二、桌腿粗細不一樣，所以桌子看起來才別扭。但是我剛要改，下課了，來不及了！唉！

二年級日記篇4

　　這天我準備出去玩，關門的時候發現門角有一塊餅干，等我回家的時候我又去看那塊餅干：“呀！這怎樣這么多螞蟻？”我大聲喊道。

　　媽媽聽到了立刻趕來說：“快把餅干掃出去，要不然家里到處都就是螞蟻”。我說：“等等，我先觀察一下，”我找來放大鏡，我產生了一個疑問：“螞蟻為什么會排成一排走呢？”我看了一下科學書，此時上面說螞蟻走時會留下一種信息素，讓后面的螞蟻走相同的路線，如果我們用手或樹枝去觸碰螞蟻的路線就會干擾螞蟻的信息素，這樣螞蟻就會迷失方向，到處亂跑。

　　看來我們真就應在玩的.同時也要觀察身邊的事物。

二年級日記篇5

　　今天是我的生日，我很高興，因為身體不好的`外公外婆千里迢迢趕過來陪我過生日。

　　中午我和哥哥一起去挑蛋糕，我在一個很可愛的蛋糕前停下了腳步。這個蛋糕上面有一個小木屋，旁邊坐著一頭小熊，周圍有很多灌木叢，小屋旁還有一排柵欄。制作蛋糕的姐姐技術很好，擠一擠奶油，一個灌木叢做就出來了，不用尺子量，就知道巧克力片的大小。我們等了一個小時，蛋糕終于做好了，因為我屬馬，所以做蛋糕的姐姐把小熊換成了水果做的馬，我高興地捧著蛋糕滿載而歸。

　　全家人為我唱生日歌，好朋友也為我祝福，我也給百忙中抽出時間的家長們敬茶，愉快的一天就在我和朋友們的談笑中度過了。

二年級日記篇6

　　我的童年發生著很多趣事，其中有一件讓我記憶十分深刻。

　　在我五歲的時候，一天，我從幼兒園回了家，就坐在沙發上，津津有味地看電視了。

　　過了一會兒，爸爸媽媽從臥室里出來，對我說：“兒子，7 點了，該爸爸媽媽看新聞了。”“不嘛，我要再看會兒，這是大結局，很精彩的。”我不耐煩地回答。“兒子，咱們都說好了，我們就7 點看會兒新聞，剩下時間你再看。”“求求你們了，讓我再看會兒嘛！”我乞求道。“你必須守信用，兒子！”爸爸說，“要不這樣，你先暫停，等我們看完新聞你再接著看，好嗎？”嗯？對呀，我可以暫停呀！于是，我就調出“畫中畫”，一按“暫停”鍵，頓時，屏幕停止了。“太好了，”我高興地喊道，“你們看吧，我去看書嘍！”說完，便一蹦一跳地到我的臥室去看書了。

　　過了一段時間，媽媽進到我的'臥室，說道：“兒子，我們看完了，你來看吧。”我一聽，興奮了起來，迫不及待地跑進客廳，抄起遙控器，使勁一按“暫停”鍵，本以為屏幕上會繼續播放那令我興奮的動畫片大結局，可眼前的場景卻是令我厭煩的新聞，我突然傻了，呆呆地看著電視屏幕，弄不清是怎么一回事，過了一會兒我才緩過神來，頓時哭了起來“爸爸媽媽快來呀，電視機壞啦！”聽見我的哭聲，爸爸媽媽急忙跑進來，關心地問：“怎么了，兒子？出什么事了？” “電……電視它……它壞了……我暫停了剛才的動畫片，現在動畫片全丟了，嗚……”我指著電視，更委屈了。爸爸媽媽一看，頓時哈哈大笑起來，爸爸笑著對我說：“兒子，電視的節目都是從電視臺準時播放出來的，你按暫停鍵只能暫停一個畫面，下面的節目會隨著時間繼續播放完的。我剛才讓你暫停，是因為我還以為你在看VCD 呢。”我一聽完爸爸的話，不再哭了，抹抹眼淚，說道：“哦，我知道了，原來是這樣，呵呵。”

　　我現在長大了，想起“暫停”動畫片的事，自己都覺得傻氣，可那些趣事卻給我帶來了無限的回憶和樂趣。

二年級日記篇7

　　我愛我家的牡丹，特別是牡丹盛開的時候，這些花不僅僅開在花盆里，也開在了我們全家人的心里.“惟有牡丹真國色，花開時節動京城.春來誰作韶華主，總領群芳是牡丹”這是描寫牡丹的名句，雍容華貴，國色天香，這是贊美牡丹的詞語……但我卻莫名地不愛牡丹.

　　小時侯的我常聽到別人對我的戲謔之語，而這都源于我的`膚色黝黑，源于牡丹.每次走家串戶，總聽到大人們對我說：“好一朵黑牡丹呀……”聽了這話，根本不懂美為何物的我總撅起嘴，頭也不敢抬地狼狽逃回家中，而回到家中的我分明聽到大人們的笑聲更響了.于是懵懂的我“恨”上了牡丹，總覺得沒有牡丹，大人就不會如此稱呼我了.稍大些，我看見了真正的牡丹，當別人都在嘖嘖贊嘆，爭相拍照時，我總是不以為然，覺得牡丹美則美矣，卻美得張揚，俗艷，覺得是世人的恩寵讓牡丹名揚千古，心中雖不再討厭，但要說喜歡實在是稱不上.

　　時間在不經意間悄悄流逝，一晃我已經工作，成家，但心中對牡丹的那一分芥蒂卻并未消失.這時，家中栽種了一株牡丹，一株洛陽牡丹，被我兒子戲稱為“花草管理員”的公公真是如獲至寶，待之如孩子，甚至有過之而無不及.瞧，春天，花木萌發，牡丹早早便有了“支架”，來支撐它的重量；酷熱的夏天，牡丹從來不用擔心“中暑”，每天，它都能喝到足夠的水，盛夏時節，花木長得茂盛，湊在一起，擁擠不堪，牡丹呢，則擁有專屬的領地，毋庸擔心有人搶它的營養；秋冬季節，公公雖百般照顧，但牡丹只能在寒風中挺立，我不由笑起來：“看你怎么辦”

二年級日記篇8

　　六一快到啦，我的安排是：和同學們布置教室，再把教室打掃得一塵不染。再將教室每一個角落掛上美麗的彩帶。將彩色的`氣球掛在天花板的繩子上，然后，在黑板上寫“六一”快樂! 我還要和同學組織一個又一個的游戲，夾玻珠.盲人打鼓.吹蠟燭.等等..... 我想：六一這天會是我最開心的一天，同學們也一定會很開心的。