四年級日記
一天的時間即將結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候寫好總結，寫好日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的四年級日記9篇，歡迎大家分享。
四年級日記 篇1
坐在大轎車上看到道路兩旁依然荒涼的郊外，心里一陣陣打鼓，我想往已久的學校究竟在哪里？
晃晃悠悠的過了好長一段時間，帶隊的老師終于說：“同學們，學校到了！”
真的感覺眼前一亮，沒想到在這荒郊野外隱藏著這么美麗的校園。同學們興奮的望著窗外——寬敞的馬路、壯觀的教學樓、整齊劃一的'宿舍樓等接二連三的展現在我們面前。
路旁鮮花盛開、綠樹成蔭，早已等候在宿舍樓下的師哥師姐們一擁而上，熱情的爭奪著我們的行李，又說又笑的一直把我們送到樓上。
在這里有規模宏偉的教學樓、有藏書萬卷的圖書館、有整齊劃一的宿舍樓、有設施齊備的大禮堂、有寬敞明亮的食堂和就餐大廳、有寬廣平整的大操場，還有一個露天游泳池。
此外什么醫務室、小賣部、銀行、浴室等等應有盡有，讓我們絲毫沒有感到遠在郊區的不便，反而因為學生相對少，減少了因為人多干什么都要排隊的煩惱。
于是，我心中不禁喊道：“我們的校園真的很漂亮！”
四年級日記 篇2
一天，我和媽媽一起去逛街，看到遠處有一個賣植物的叔叔，我非常想買一個回去養，我就懇求媽媽“媽媽，我想買一個植物，可以嗎？”“好的”媽媽回答到。于是我們走了過去，看見叔叔賣的植物非常多，有全身長滿刺的仙人掌，有長著碧綠葉子的水仙花，還有長著金黃果實的金桔樹······我和媽媽挑了一個名字非常好聽的植物——水仙花。
回到家，我用劍一樣的速度吧水仙花放進了我們的花盆里，又飛快地給水仙花加滿水，讓它快快的成長起來。我每天都觀察著水仙花，等待它開花。媽媽對我說：“水仙花沒那么快開花的”。一天一天的過去，我發現水仙花的葉子漸漸的`長高了，還長出一個嫩嫩的新芽。又過了幾天，我無意中發現一片葉子上長出了一個花苞，我開心的想：離開花的日子可能不遠了。果然，沒過幾天，我期待許久的水仙終于開花了。它有六片花瓣，雪白雪白的，它的花蕊是橘黃色的，非常漂亮。而且一下還開了兩朵。我迫不及待地把這個好消息告訴了媽媽，我們都非常開心。
四年級日記 篇3
經過大約20分鐘的步行，總算到達了春游地點——七星公園。
到了那兒，哇，好大的一個公園，旁邊緊依著新昌江，真是風景優美！我看見了一座雕像，名字叫林安宅。可惜那兒已經被其它班“占領”了，我們再往下走了一點，錢老師見那塊地方沒有人，就叫我們“占領”了那兒。一開始，我隨便挑了一棵大樹旁，但是見樹葉太多，便換了一個離我們班稍遠點兒的地方。
選定了位置后，我們立即把毯子鋪開，把零食、飲料什么的全部從書包里倒出來。同學們見我帶了三國殺，立即叫我打開，我們五個人便玩了起來。身份牌有：一個主公，一個忠臣，一個內奸，二個反賊。
我們抽了身份牌，主公居然是我，這下又又絞盡腦汁去找忠臣了。我玩了一盤之后，便不玩了，讓他們四個繼續玩，找了一些兒東西吃，便去其他幾組那里逛逛，順便能坑點兒東西就坑點。到了午飯時刻，有同學的媽媽居然送來了一壺熱水，這讓我們組的幾個同學開心極了，立馬拿出方便面去泡。
又過了一會兒，又有同學媽媽送來了香噴噴的炒年糕，這回我們全班都有口福了，拿著碗都爭先恐后排隊分年糕。看著同學們都津津有味的吃著年糕，心里有份說不出的感謝。吃完午飯，老師安排我們玩游戲了。
這時，錢老師又有了新花樣，找寶藏。游戲規則就是找到好的可以獎零食，壞的就要唱歌、跳舞表演節目。
游戲大約進行了二十多分鐘，因為時間差不多了，要回學校了，就終止了游戲。玩了一天，想想也真有點兒累了，返校也要行走一段路程，這時，同學媽媽提出愿意開面包車送我們回去，這下可把我們這幫小家伙樂壞了。同學媽媽來來回回送了好幾趟，才把我們一個班的同學和二位老師送回了學校。有些班級對我們投來了羨慕嫉妒恨的'眼光。
回到教室，我們便拿出各自找到的寶藏到老師那里去兌獎，有的同學就開始唱歌、跳舞表演了。快樂的一天就這樣很快過完了。
四年級日記 篇4
我們都知道，每年的農歷五月初五（6月23日）是中華民族傳統的佳節——端午節。端午節的來歷很多，其中就有紀念偉大的愛國詩人屈原的說法。在端午節這天，全國各個地方都會舉行各種各樣的慶祝活動，如賽龍舟，掛艾草......
按照我家鄉的傳統習俗，家家戶戶都會包自己喜歡吃的粽子。粽子餡：有用肉做的.有用排骨做的，有甜的，有咸的……，甜粽子里藏著紅紅的粽肉,咸粽子里白白的粽肉都升騰著蒸汽,散發著一種特有的蒸棕香.兩粽子用盤子放在一起,活塞兩顆亮晶晶的紅白寶石,糯米在燈光下晶瑩透亮散發著撩人撲鼻的濃郁糯米香,是幫極了!最最令愛吃甜食的我深愛的還是棗紅般的`甜粽子.端午時節,家里包了一大把粽子,總要送親戚朋友一大包,一大包的.親戚朋友也用自家包的粽子作為謝意送給我們.
端午節最精采的還是數賽龍舟了。信號彈劃過天空，龍舟奪標比賽就開始了。各種形狀的“蛟龍”順流而下，爭奪群龍之首。這個時候，樂聲響徹江面，真是威風八面。每一只龍舟上，都有十四名身穿一色的健兒，分列在兩旁。健兒們在激浪中狠勁猛劃，爭取第一個沖刺。兩岸激情高漲，滾起陣陣“加油”聲。真是“千頃水面玻璃滑，百艘龍舟競爭先。”
端午節這一天，人們把房子打掃干凈，在廚房里撒上雄黃水，用來
四年級日記 篇5
不知道為何，身體素質一向健康的我竟然在那一天受寒發燒了。
老媽沒有帶我去醫院，而是去了隔壁幾幢的.老中醫地方。他是一個醫術高超的老人，曾治好了我很多病，老媽對他十分信任。這次，他簡單地問了幾個問題，比如最近有沒有被風吹了很長時間，飲食方面。最后他上了樓，沒過多長時間就拿下來一個金屬盒子，里面裝有很多奇形怪狀的針。他說：“放輕松點，別怕。”我就瞇著眼睛，在耳朵上，手指上經歷了0.1s的劇烈疼痛之后，一切都清凈了，頭上出了很多冷汗。一段時間后，量了下體溫，真的好了。之后他說：“打針，不是配藥，錢就不用了。”
我和老媽都很感謝他。
四年級日記 篇6
蒙蒙細雨的中午，風兒像一位怕冷的孩子一樣，向熱火朝天的教室里鉆，讓人不由得打起了冷戰，可我們并不覺得冷。只見我和憨厚可愛的官博宇，又矮又胖的唐浩欽和英語學霸一同拿著幾盒圖釘，四個杯子，（杯子有高有胖，有矮有瘦，每一個杯子都裝滿了水。)小心翼翼地走上了講臺。看到這一回事，我猜，你一定想問：“這是干什么呢？”別著急，就讓我們給你做一次實驗后，你就知道了。
老師在講臺上宣布：“今天中午，我們要做在裝滿水的杯子里放入一百顆圖釘，水不會流出來這個實驗！”聽到老師的這句話，同學們的臉上都寫滿了疑問，目不轉睛的看著在臺上比賽的我們四位同學。我們四位同學的做法都不同：有的把圖釘一顆一顆的從水面上扔下去；有的幾顆幾顆的.往里邊放，我雙手各拿一個圖釘，杯子的杯沿開始放，只見兩顆圖釘像石頭一樣沉到了水里，水面卻紋絲不動，好像什么也沒有發生似的。另外三位同學的水也一樣，風平浪靜的，只見吳奇航的水杯上飄著一個圖釘，看著看著，我忍不住笑了起來。同學們有的目瞪口呆，呆呆的望著我們；有的同學十分熱烈，一會兒走上來，一會兒走下去，似乎想上臺和我們一起做實驗；有的十分安靜，靜靜的等待著結果。這個時候，教室里這一邊像平靜的水面，這一邊像熱鬧的菜市場。只聽”不”的一聲大叫，唐浩欽的桌子上全是水（也就是說水溢出來了）.緊接著又傳來一聲“啊！NO！”吳奇航也失敗了。只剩下我和關博宇了，突然，我發現我的水從杯口凸了出來，我深深地吸了一口氣，小心翼翼地把圖釘輕輕的放在水面上。關博宇也不甘落后，幾顆幾顆的向水杯里放，由于他心太急，也失敗了。我知道不能太急，從盒子里拿出最后一顆圖釘，我的心提到了嗓子眼，一直不敢把它放到水里。終于，我大膽地把圖釘放到水面上，圖釘沉到水底，水面十分平靜，水沒有溢出來。教室里頓時響起一片歡呼聲。最后，我以140顆圖釘放進裝滿水的杯子里水沒溢出來而獲勝！
這次實驗讓我明白了：水是有張力的，張力可以讓水凸出杯口不流出來。
四年級日記 篇7
從我一年級踏入學校開始，我們學校——沈家門第四小學就開展了許多關于學校安全的活動，使我懂得了不少安全知識。
在4年前，我剛走進教室，老師就開始教我們過紅綠燈時要：紅燈停，綠燈行，遇到黃燈了也不要過去，否則會出事的。輕的人受傷，重的人就命喪黃泉。放學時要三個一群，五個一伙的回家，以防遇到危險人物，還可以聊聊天。
在2年級時，學校請來了專家，專家告訴我們，如果有人溺水，就要大聲呼喊：有人溺水了！或找大人來幫助。不要到深水區或河里玩，去游泳必須有達人帶領。如果救上來的人醒不過來，就要稍用力的'擠壓溺水者的胸部，把塞在溺水者喉嚨里的東西全擠出來。還可以用人工呼吸給溺水者輸氣，50分鐘后在不醒煤制油等救護車。
3——4年級主要講了在發生火災，地震該怎樣，在4年級時來世要我們每天帶好一個杯子和一條毛巾。杯子必須放滿水，如果地震你被困在下邊，可以用水維持生命，毛巾的用處是：如果發生火災，可以把毛巾浸濕，疊成8層，可以防止吸進濃煙。
學校安全很重要！安全知識一定要記住 。
四年級日記 篇8
我身邊有這么一個人
沒別人好看卻心地善良
沒別人有錢卻體貼入微
我很懶他很勤快
搬房子時我躲在角落吃零食
他在搞衛生搞的氣喘吁吁
我愛吃肉他愛吃青菜
我吃飽了又餓了他才剛吃
吃青菜時我喜歡吃梗他喜歡吃葉子；
吃雞蛋時我喜歡吃蛋黃他喜歡吃蛋清；
吃酸辣粉時我喜歡喝湯他喜歡吃粉；
吃早餐時我喜歡吃河粉他喜歡吃米粉；
我喜歡喝豆漿他喜歡吃油條
我愛喝奶茶他愛喝可樂
我愛吃雞翅他愛吃漢堡
我愛喝優酸乳他愛喝純牛奶
我喜歡吃臭豆腐他喜歡吃白豆腐
春天時我怕熱他怕冷
冬天時我怕冷他怕熱
我追求可愛時髦他追求簡單成熟
我喜歡看偶像劇他喜歡看武裝劇
我大大咧咧他無微不至
他知道我喜歡吃什么口味知道我討厭哪種味道
他知道我穿慣了什么牌子用慣什么杯子
他知道我喜歡吃什么去哪里
他知道我鐘情哪個顏色什么吊牌
他知道我喝什么飲料對什么過敏
他知道我討厭什么樣的人卻又愛著什么樣的人
他知道我喜歡什么樣的生活方式了解我的處境
我生病了他無微不至
他生病了我說三道四
我每次下班兩手空空回家
他每次出差回家都像回娘家
包里裝的全是給我的零食
慢慢地他吃著臭豆腐還津津樂道
慢慢地我吃著油條還想再吃一根
慢慢地我喜歡吃的他也喜歡吃
慢慢地他喜歡吃的我也喜歡吃
后來我的優點成了他的.缺點
再后來我的缺點成了他的優點
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