四年級日記
已到了一天的末尾，相信你會領悟到不少東西，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的四年級日記8篇，希望對大家有所幫助。
四年級日記 篇1
一直以來，我都是很粗心。不是把＋看成－就是把×看成÷，還有一次做《教與學》，我竟忘記了做一些題目呢！粗心這個毛病還曾多次讓我失去第一名的位子……
這不，我這次又挨媽媽的罵了，“瞧你做的！”媽媽指著試卷，憤怒地瞪著我。“……”我啞口無言。事情是這樣的'：
上個星期四那天，我因為發燒沒能去學校考試。星期五到了學校后，數學老師讓我補考。
我來到老師的辦公室，拿到試卷，提筆做了起來。這試卷真簡單呀，我不出二十分鐘就做完了。我想：一百分我得定了！我的腦海里忽然浮現出一副畫面：媽媽拿到了滿分的試卷，高興地咧開了嘴，直夸我聰明，還獎勵我五毛錢呢！我有些得意了，做完后沒怎么檢查就給老師批改。
老師開始改了，我昂著頭，得意想：試卷上肯定全是勾！可是，勾打到第二頁，一個大叉閑不住，就蹦了出來，真礙眼。我看了，低下頭，嘟起嘴，很是難過。本來全是勾的，叉一來插手，滿分就保不住啦！我心里想：老師呀，別再打叉啦，我第一名的位子可不能被別人搶走了！可在改到最后一頁時，一個叉又出現了。我很緊張：已經打了兩個叉了，還會得第一名嗎？媽媽看后會生氣嗎？我正想著，老師忽然對我說：”改完了。你錯了兩道題，都是十分簡單的。你以后一定要認真做題，仔細檢查呀！“我點了點頭。我想：我以后爭取讓每次考試都不得叉。
我可不能再讓它壞了我好學生的名聲。粗心，我一定要消滅你！我還制定了一個專門治你的小計劃，有了它，下次看你還敢不也再搗蛋，不讓我得百分！大家請看：
1.考試前把平時經常寫錯的字、詞寫幾次。
2.考試時認真審題，多讀幾次題目，做題別太快，以免字寫錯。
3.做完后仔細檢查，時間長的話可以多檢查幾次。
我想，我只要做到上面幾點，粗心肯定不敢在我考試時來搗蛋了。
四年級日記 篇2
周末的天藍得像一面明亮的鏡子，云白得像一朵柔軟的棉花。小動物在草坪上開心地玩耍。
瞧，小猴分開兩腳，微微下蹲，高舉著兩手上下翻飛。三個紅紅的、大大的'桃子在空中組成一個大大的圓，然后一個個又穩穩地落在了小猴的手中。小猴心里想：桃子，你可千萬不要掉在地上，如果掉下來可就浪費了三個美味可口的桃子。
小白兔微曲雙膝，輕輕向前一跳，跳在了前面的石墩上，可是一只腳略微一斜，差點就摔下了石墩，小兔心里想：多虧我技術過硬，要是摔一跤的話，肯定會摔個嘴啃泥。
小鴨們也在跳石墩，他兩腳一彎，身體向前躍，在空中劃出一道小小的、優美的弧線，優雅地落在石墩上。
小貓最開心了，他右手拿著魚桿，左手拎著一條活蹦亂跳的魚，笑瞇瞇對小狗說：“嗨，朋友，看，又一條大大的鮮美的魚上鉤啦！”小狗看看小貓，又看看自己，傷心地說：“啊呀，我怎么就一條魚也沒釣到呢？魚兒魚兒，快快上鉤吧！”
這真是開心的一天啊！
四年級日記 篇3
今天我奶奶早早叫我起床去三婆婆家包團子。
我來到三婆婆家他們早已開始行動，就差我和奶奶了。奶奶馬上加入了他們的隊伍。我點了點頭，開始擺兵布陣，當團子擺滿蒸籠以后就要上籠了。三公公拿了一本本子讓我記錄時間。我記錄完后就要又去擺了幾籠團子以后，差不多可以下籠了。我站在熱氣騰騰的蒸籠邊，我一邊扇扇子一邊點洋紅，害得我手忙腳亂。
“來，奶奶教你包團子。”聽到奶奶的.呼喚我趕緊坐在奶奶旁邊。奶奶先叫我用面團在掌心搓成一個圓，再用大拇指在面團上按一個小洞，不斷轉動團子，使這個小洞越來越大，足以把餡包進去。然后左手的手指按住餡，用右手的虎口，把團子四周輕輕的轉動并合攏起來。等轉到出現一個“小尾巴”的時候，把“小尾巴”往里一按。最后，把團子反過來放在掌心磨平就大功告成拉!
看著我這天衣無縫的“杰作”我心里別提有多高興了!
四年級日記 篇4
（一）
7月13號 星期二
街舞是年輕人喜愛的運動，動作的節奏會讓你放松，解除煩惱增添快樂，在假期我去學了街舞，一來鍛煉了生體，也增長了見識。
第一天去，對一切還很陌生，陌生的同學，陌生的老師，可是在同學里我認識了一個比我矮的男孩，他是我們年級11班的黃騫，大概在六點的時候，老師開始作準備，做完準備后，開始了街舞的學習，雖然認識兩個人，但是心里總覺得不舒服。
第一天一切陌生心里也緊張，那一天感覺一點都不爽，也不是心中的那么快樂。但是慢慢的也就好了。
在電視里看的那些人跳，覺得很容易，學了之后才知道要跳好一個動作要費很大的勁才能跳好。
教的動作容易但是就是越容易的動作，感覺就越不容易找到，老師告訴我們一個秘訣，閉上眼睛想動作。有些人找到了感覺做順了，跳得好看極了，可是我還是那樣。老師讓我們一起做，一邊喊拍子，一邊看同學的動作，不知怎么的老師看見我了，走到我面前看了看說：“動作放輕松點。”在看看，就站在我面前做，要我在后面學，過了一下，老師說：“好多了，在放輕松點。”可是我無論怎么想辦法，都無法放松下來。可能是第一天的緣故，門外的走廊上站滿了同學的爸爸媽媽。
終于到了休息的時候，媽媽告訴我，這里要怎么放松，休息的時候有十分鐘，但還是感覺過得很快，又做了幾遍，快八點了，老師下課了，同學們和他們的爸爸媽媽高高興興的回家了，只有我沒做好所以被媽媽說，心中一點也不高興，哎，原來街舞也這么無聊！也開始打了退堂鼓的主意，可是為什么他們做的那么好呢？
我在家里琢磨，終于找到了感覺，慢慢的做順了，覺得街舞也是很好玩的！漸漸的也就打消了主意，慢慢的喜歡上街舞，覺得街舞只要放松，只要把動作坐標準，再把節奏掌握好，街舞就不難了。
（二）
7月15號 星期四
講了我第一天的感受，第二的感受，哎！！也不會太好。你會問：“你不是找到了感覺嗎？怎么又不好了？”
哎，其實我講的都是表面的，即便是你都掌握了那些技巧，街舞也沒那么容易學，今天的感受就知道！
今天到那里，只有五點半，一進門向四周望了望，冷靜靜，還沒來幾個人，可是離還有半個多小時才上課，大家交流了一下動作，交流了感受，動作的感覺找到了許多，也就這樣半個小時過去了，同學也都來了，并且同學都來得比較早，上課了，我習慣性的向窗外看了看，除了我媽媽以外，好像沒有別人的家長了！
“來，我們現在點名”“黃騫”“到”……，名點完了，開始作準備活動，“來我們把上次學的動作練習一次，一，二，三，開始”啊！完了，我怎么又做不好了呢？老師看見我了。“來，停一下，我們看這位同學的動作！”是我？！嘿難到是我做得好？我做了，一做完……“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈”，什么他們都在笑我！哎，真丟臉。
但是，也不知到怎么，接下來做，老師好象很注意我，但也沒說什么！
今天的動作比昨天要難很多，大家也都沒有做的很好，我們一遍又一遍的做，可是老師還是眉頭緊縮。嘿老師又看見我了，心想，肯定沒什么好事。
“我們在來看看他的的動作。”做完后，老師笑了，但不知是壞笑還是好笑“你們只要做到這種成度就行了！”
哈哈老師表揚我了，男同學都纏這我做。呵呵，這感覺太爽了！！
于是，這一節課也就差不多結束了。開是感覺不爽，可后來還是好了，別說，后來的感覺是我從來沒有感覺到的！
（三）
7月17日星期六～7月18日星期天
現在我以習慣了街舞，好象做什么是都要做一下動作似的，連走路都不知不覺的動了起來。動作也放開了，手臂放開到說不出的大。
下午又要上課了，可是今天同學都到得晚一些，還有曠課的，今天老師可沒要我出丑，但是，也沒表揚我。今天的程序好象沒有太大的變化，但是又有一個新同學加入了我們。她的動作，要比我們好得多，所以老師經常要她做示范。
沒意思，老師今天教了三個動作，前兩個動作實在是簡單。可是……第三個動作嗎，嘿嘿，可把我難住了，站在那，有不知道做，看別人的也學不會，哎！可把我為難死了！
不過，也是有人不知道的，可是老師沒讓我做，可是我左邊的就沒那么幸運了！老師專點他做，一邊看他還一邊對我笑了笑。肯定是他給了我面子。
這一兩天的課可實在是沒意思。
（四）
星期一～星期五
我們這個星期的時間有所改變原來是一星期三堂課，現在變成五堂了。在這個星期中發生了一些意想不到的事。讓我慢慢說來。第一，我們在編舞！
星期一
這是我來得最晚的.一次，可是上課也是最晚的一次。老師坐在長凳上，背靠這鏡子，更沒想到的是老師居然抽煙，還吃檳榔。哎，一個年輕帥氣的男孩，染上這兩種東西，實在是可惜。今天，老師還沒有上課時，把我喊去了，說是和我聊天，我感到很驚訝。也難以置信，不過也還好。
今天，老師上課推遲了十分鐘吧。里面除了Hip-Hop的音樂外，就沒什么別的聲音了。大家還是彼此少講話。的是休息。
音樂停了，是老師關掉的，然后起身，“上課”上課了，今天老師教得格外認真，特別是對女孩子。我們跳得也格外認真，今天非常快樂。休息時，男同學都到老師那去了，有說老師壞的有說老師偏心的。總之，老師被煩死了，被迫提前上課。
星期二
昨天老師被煩了之后，我們也漸漸和老師玩開了，和老師成了好朋友，老師也很愿意。
今天老師做了一個舉動，確實很令我們震驚——分排！也就是做得好的站前面，差的往后站。可惜，我被放在倒數第二排。哎！！真是不爽。那時侯我很想打人。不過打不過。
確實剛開始不高興，可是后來慢慢好了。因為休息時老師說：“你是男生中第二好的，黃騫是第一，所以一個在前一個在后面，等你和他一樣好的時候你也站第一排。”這句話雖然普通，但是這句話讓我知道了我和第一還有差距，讓我知道了我的目標——站到第一排去。
回到家，把每天30分中增加到一小時，我一定要站到一排去！！
星期三
今天去早了，閑得無聊，開始踢“足球”果然被老師罵了！開始練習了。老師笑我們，動作千奇百怪的。老師演試了幾遍我們都沒有學會。
說來也怪，還沒做幾分鐘，老師就要我們休息！怪吧。休息時，女的大多是聊天。而男的卻是找老師問動作的要領，我也在問。休息了十多分鐘開始了。果不其然，男同學通過十多分鐘的練習，果然比女生好了，太好了！
男同學基本都會做了，女同學雖然也有會做的，但是還是比我們少。這可讓她們羨慕死了！哈哈！
今天我表現的最好，老師也給予了認可，在跳舞時，老師走到我面前對我笑了笑說：“加油”還豎起了大拇指。我沖老師笑了笑，結果動作做錯了。老師立刻變得非常嚴肅，可把我嚇了一跳，然后他又笑了笑！
（五）
星期一～星期五
今天和上個星期一樣是五堂課，可是是最后一星期了。哎，這可過得真快啊！
星期三
今天我的弟弟也去了。一進門老師就沖我笑了笑，他說今天有禮物要給我！我覺得很納悶。老師怎么會給我禮物？
上課了上課了啊！快點。準備活動，“一”，“二”“三”“四”“五”“六”“七”“八”……你站到二排，周寧我看了一下，站到第一排。這是真的？我站到一排？！哈哈太好了。老師沖我笑了笑，到了休息的時候，老師說：“怎么樣？禮物還好吧？”我沒說話，只是笑了笑。
舞也已經編得差不多了。還有兩三個動作沒學。你可別小看了這兩個動作，這只舞就靠他壓軸。老師說：“這一只舞的節奏有點偏中，高潮出現在后面，壓軸就兩個動作。”可是這兩個動作的難度可不小啊！這節課就學了一個新動作。哎，好難啊！
今天放學有點晚，天色也不好，好象要下雨了似的！幸虧，老爸來接我回家了。這樣我就可以坐小車回家了！
星期四
今天在家就下雨了，心想河那邊是怎樣，我弟弟又跟我去了，過了河，沒有下雨。慢慢的到了上課時，天才暗了下來，然后越來越暗。最終還是下起了暴雨，雷鳴閃電，女同學在里面尖叫。雨一直到下課才停了下來。
今天我在休息的時候認識了一個同學，他說他快十四歲了。和我差不多，結果，我知道他和我同年同月同日生。怎么樣，很巧吧。今天已經把動作學完了，簡直是太好了！
終于把動作學完了！
星期五
最后一天！今天家長去了許多，來看看一個學期的成就。我是沒有問題，今天沒有什么事，就是跳了幾遍，還教了幾個動作讓我們練。
要走了，一學期學完了，感覺很有收獲。挺不錯的！和老師說了再見，然后再笑笑，就這樣完了。
說真的，還真有點感到空虛了，感覺沒什么事做一樣！
通過學習街舞，讓我知道人是什么艱難困苦都可以戰勝的，在困難面前不要低頭，而是去勇敢面對它，挑戰他。這才是成功的唯一路途！
四年級日記 篇5
終于寫完煩人的作文了，我匆忙地把作文本拿給老師看，心想終于可以離開作文教室，回到溫馨的家，這時我的心情就像一根快熄滅的蠟燭，再度燃燒起來。
回家的.路上，我看到了公園，想到以前我在那里溜滑梯；看到餐廳，就想起我的妹妹上完廁所時，不會開鎖，在里面哭了十多分鐘，后來是因為發現，妹妹這么久還沒回來，就去廁所找她，要不然的話，她應該還會哭上幾十分鐘吧！
接著我看到了全家便利商店，就會想到我好久沒有進去買東西喝了；我看到了補習班，就會想到我以前在那里上課，而且時常被老師罵的慘痛回憶。
終于到家了！看到了全家便利商店，只要再拐幾個彎就可以回到家，就會想到，可以跟弟弟和妹妹玩了，我打算把功課寫完，再跟弟弟妹妹們玩耍，太棒了！回到了溫暖的家了，我的心情就像能飛起來的一顆燦爛無比的寶石一樣。
四年級日記 篇6
4.17
呀，可冷死我了!天氣預報里說了和26℃的陽光不見不散的，居然忽悠我。這不，一大清早，不是被陽光曬醒，而是被那冰冷的雨點無情地吵醒的，破壞了我的好心情。
伴著那大顆落下的水珠，悶悶不樂地來到學校......哎呀我的媽呀!這.....這可.......怎么走......走啊“手握一把傘的我被校園的.土地上那五厘米深的積水嚇得目瞪口呆。望著那厚厚的水，我有些不知所措。可總不能為這點水而遲到吧，硬著頭皮，沖吧!
我踮著腳尖，小心翼翼地走每一步。時不時還有一滴擊打在積水上，濺起一片片水花，打濕了褲腳。也不知是雨點，還是傘上滑落下來的水珠。我的鞋也一點點浸濕。雨好像融化了一切，與世界融為一體......
終于，走了上樓梯，進入了教室——到處都是臟兮兮的鞋印。我坐在座位上，看著窗外烏云密布，黑得像死氣沉沉的傍晚，和朝氣蓬勃的早晨相比，簡直是云泥之別，根本不能相提并論。
第一節課上到一半，教室的光線漸漸地變得好明亮，好明亮。一瞟外面，雨停了!大雨剛剛還那般猖狂，現在居然晴空萬里，簡直太詭異了!
原來陽光只是睡過頭，遲到了。是一個守信用的人，我很開心。
四年級日記 篇7
第二天早上，我和爸爸早早起床，他今天將教我熱蛋。
我聽完爸爸無聊的講解后，開始熱雞蛋了：首先，把熱水壺裝滿自來水，然后再放雞蛋進去（我放了兩個，一個我吃，一個爸爸吃。），打開開關，然后把功能調到煮雞蛋，就OK啦~
做完熱雞蛋的`事情后，我伸了一個懶腰，拍拍手，又去放米洗米，然后把煤氣開了，又開始那個可怕的“開火”，啊~一切還是那么的完美。
熟后，爸爸把雞蛋拿出來，吃；然后我們又把粥拿過來，加上榨菜，爸爸說：”真好吃，真香！“
四年級日記 篇8
1.我家有兩個跟屁蟲，不論我走到哪，他們都會準確無誤的找到我。
我為了甩掉它們，故意東奔西跑。結果我看勢頭不妙，別一會兒還沒甩掉他們，自己先暈了。
我跑進一個十字路口，左轉，發現還有一條右轉的小路，我跑進右邊的小路，，跟屁蟲東聞聞，西嗅嗅，最終還是被跟屁蟲給找到了，我只好束手就擒。
哎，又讓跟屁蟲給找到了。下次絕對不能做跟屁蟲的手下敗將了。它們——小狗一直陪伴了我兩年。
2. “今天什么日子?晴天啊!誒海鷗飛翔?我也想!”這篇課文好真。
上課了，沒有老師，我們班瘋玩。他們都說我的最好朋友不知去向了!心碎了!我想像海鷗一樣飛啊!飛到奇幻世界啊!把痛苦帶走啊!
“我有一個消息說”老師過來了，全班安靜了。“找到了，我們不要亂走”我的心定了下來。
不一會，老師說：“事情越來越麻煩，校長要開除……”啊聽到這個消息是多么的痛!我真的想飛翔!飛到很遠很遠的地方，到那里，回報社會啊!
3.今天晚上，我看著一本書，名叫《尼爾斯騎鵝歷險記》。
我看著看著便進入了夢鄉。但不幸的是，我的夢既然沒頭沒尾，只有中端。
我的夢是這樣的:我參加了一個名叫有來無回夏令營的地方，出發之前，我想要買一些零食，爸爸媽媽允許了，但是，等我挑完全部零食的時候，那位老板盡然說：“你的.錢是鬼錢，我不能要。”我只好收起錢，帶著零食上了車。在路上倒沒有什么異樣，但到了那個夏令營，北風呼嘯。早上，我們去玩的時候，我看見我們要進去骷髏頭離探險，但我很怕。
這是我的媽媽又把我從睡夢中叫醒了。我的夢原來就是這樣的無頭無尾呀!?
【四年級日記】相關文章：
暑假爬山日記四年級日記06-27
逛日記網四年級日記06-20
四年級日記01-16
舒服的六一四年級日記06-16
四年級日記06-30
四年級日記04-17
四年級的日記01-12
四年級日記05-18
四年級日記06-12
（經典）四年級日記08-04