二年級日記
忙碌而充實的一天結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編精心整理的二年級日記7篇，希望對大家有所幫助。
二年級日記 篇1
星期日下午，姐姐帶著我和哥哥一起去音樂廣場放風(fēng)箏。
到了音樂廣場，我看到那里有好多賣風(fēng)箏，五顏六色，形態(tài)各異，十分漂亮，我們挑來挑去，最后挑了一個老鷹風(fēng)箏。
音樂廣場的人真多呀！那么大的廣場都顯得有些擁擠。我們往天上一看，天空中有各種造型的風(fēng)箏在歡快地飛舞，有的風(fēng)箏像小燕子.有的像蝴蝶。有的像飛機......實在美麗極了。下邊的小朋友們有說有笑，玩得可開心了。
我和哥哥都是第一次放風(fēng)箏，哥哥拿著線，我負責(zé)拿風(fēng)箏。姐姐數(shù)完一二三，我就把風(fēng)箏往天空一扔，哥哥一邊跑一邊慢慢的放線，風(fēng)箏漸漸地升了起來。可是風(fēng)箏在空中飄了一會兒，又忽然掉了下來。我們只好一次又一次地放啊放，風(fēng)箏終于再次飛上了高高的'天空，就像一只自由飛翔的小鳥。
看著自己親手放到天空的風(fēng)箏，我心中生出無限感慨感慨。我也好想變成一只風(fēng)箏，在空中自由自在的飛翔。
天黑了，我戀戀不舍得離開了音樂廣場，下個周末，我一定還會再來。
二年級日記 篇2
今天晚上，我在房間里做作業(yè)，媽媽在一旁上網(wǎng)。忽然，媽媽對我說：“妞寶，你們班的QQ群有同學(xué)在聊天�！蔽遗艿诫娔X前看了一下，原來是王云壽和廖伯威在聊天。于是我也上網(wǎng)和他們一起聊天，我們聊了很久，聊的很開心。
媽媽要我寫完作業(yè)再和同學(xué)們聊天。我就問：“王云壽，你做完作業(yè)沒有?”王云壽說：“我還沒做完�！庇谑牵覀兗s好了做完作業(yè)后明天再聊，還約好了盡快學(xué)會打字，不打錯別字。
和同學(xué)聊完天后我就繼續(xù)寫作業(yè)了。
二年級日記 篇3
【一】
今天最開心的事，我自己學(xué)著洗校服了，明天穿身上的感覺肯定不一樣。不高興的是仇老師表揚書寫規(guī)范的同學(xué)里沒有我。
【二】
今天，我?guī)Я?0元錢去書店買書。我一本一本地看過去，一連選了好幾本，一看書背后的標價都是5.00元。于是我把它們都買了下來。到收銀臺付了錢以后，我就興沖沖地往家里跑。一到家，媽媽問我買了幾本書，我說我還剩20元錢，買的.書每本都只要5元就夠了。媽媽一聽，馬上回答道：“你買了6本書，對吧?”我笑瞇瞇咪咪地點點頭，心想：原來媽媽數(shù)學(xué)學(xué)得這么好!
【三】
現(xiàn)在已經(jīng)快到了7月的的中旬，天氣越來越熱，天上得蜻蜓四處亂飛。
樹上的知了就這么亂叫，從早上叫到晚上，不知疲倦地叫著。
唉!還要騎車去上興趣班，天上的太陽又能熱死人!唉!真受不了這天!
【四】
媽媽今天來接我時，全身都被那毛毛小雨給滴濕了，我還看到她把給我拿的衣緊緊地抱在懷里，生怕滴濕了我穿在身上不舒服，寧可這樣也不給自己擋擋雨。是的，母愛是偉大的。
【五】
今天，我去姥姥家找弟弟玩。舅媽給弟弟買玩具賽車，我拿著遙控器，開動賽車，弟弟追著賽車跑了起來。我們的非常開心
【六】
今天我和爸爸、媽媽、舅媽還有弟弟去公園玩，我們玩了秋千，是爸爸幫我們推的，我和弟弟都感到很好玩，我真開心啊!
【七】
昨天晚上媽媽給我買了一個毽子，今天早上我玩的時候發(fā)現(xiàn)，毽子無論怎么掉下來都是正著的，我試了好幾次，真奇怪。
【八】
晚上，我做完作業(yè)，便打開電腦聽聽音樂。不知是哪首歌，特別傷感，我這個“感情豐富者”，聽了都想哭。想想都好笑，聽歌都會哭，真好玩。
【九】
今天，我和姐姐給臟臟的小狗洗澡，姐姐先拿來熱水，然后再拿來臉盆和肥皂，我們先把狗用水打濕，再擦上肥皂搓一搓，最后用清水洗干凈!小狗變得又白又漂亮!
【十】
奶奶的手每天都在干活，手掌心長出了毛毛糙糙的東西。每次我去摸她的手，就像是在摸一張老樹皮。我想：今天我要幫奶奶做做家務(wù)，把這個當(dāng)做送奶奶的節(jié)日禮物。
二年級日記 篇4
2月16日下午，爸爸把我和媽媽帶到學(xué)校去。我穿上輪滑鞋滑冰，爸爸和媽媽到樓上打乒乓球，我一邊滑一邊仰望著天空。突然，我隱隱約約的看見了一個風(fēng)箏，剛才還有風(fēng)，可這一會兒風(fēng)靜了，風(fēng)箏慢悠悠地飄落在操場的草地上。我驚喜萬分，連忙叫下爸爸媽媽，換好溜冰鞋，嚷嚷著放風(fēng)箏。因為飛落下來，線會亂，所以，爸爸收拾好了才放風(fēng)箏。
我仔細觀察了一下這個風(fēng)箏，發(fā)現(xiàn)這里面有許多顏色。有 黑色、橙色、藍色、黃色。橙色的部分上雕刻著兩只黑色有嫉妒心的老鷹，一個不理一個。藍色是支撐平衡的架子，黃色是保持平衡的'條子，一共有5條，可以不讓風(fēng)箏左右倒。 開始放風(fēng)箏了。爸爸先把美麗的風(fēng)箏放起來，可我是個急性子，等得不耐煩了，一把抓過風(fēng)箏線放了起來。我不會放風(fēng)箏，眼看風(fēng)箏要落下來了，爸爸連忙說：“拉一下�！蔽伊⒓赐侠艘幌�，風(fēng)箏又堅強地飛了起來。然后，在空中像蝴蝶一樣翩翩起舞，美麗極了。
��！原來放風(fēng)箏這么好玩！
二年級日記 篇5
教學(xué)目標
1、 認識13個生字，會寫8個字。
2、 正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、 學(xué)習(xí)日記的格式，并學(xué)會自己寫日記。
4、 要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。
教學(xué)重點：認識13個生字，會寫8個字。培養(yǎng)寫日記的興趣，能按格式寫日記。
教學(xué)難點：培養(yǎng)寫日記的興趣，關(guān)心他人的.優(yōu)秀品質(zhì)。
教學(xué)準備：生字卡片，多媒體課件。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
1. 這節(jié)課我們一起走進一個女孩的日記，請同學(xué)們跟老師一塊兒認真寫課題。(板書課題，齊讀課題)
2. 師解題："則"就是"篇"的意思，"日記兩則"也就是"日記兩篇"。
二、初讀課文，把不認識的字詞劃出來。
1. 聯(lián)系課文理解不認識的字詞，然后同桌交流。
2. 師把卡片貼在黑板上指名讀，并糾正錯誤的地方。
3. 認完后小組內(nèi)多讀幾遍。
4. 讀完后學(xué)生隨教師練習(xí)筆畫順序。
三、再讀課文，了解課文主要內(nèi)容。
1、指名讀課文，然后思考。
2、這兩則日記，小作者分別是什么時候?qū)懙?、
3、課文的“我”在六一的前一天晚上做了一個什么夢，夢想成真了嗎?
4、板書夢裙子 高興 失裙子 失望
5、小女孩失望了，心中還有太多太多的疑問，誰來幫幫她?板書 見阿英 理解
6、7月22日“我”又做了一個夢，夢見什么了?板書 夢送書 希望
7、學(xué)到這里，你喜歡日記中的誰?你想對她說些什么?
四、同學(xué)們，這篇課文是兩篇日記，你們找下日記格式和平常的課文有什么不同?
( 日記比以前學(xué)的課文開頭多了日期，星期和天氣，但沒有題目)
五、作業(yè)
1、熟讀課文。
2、將今天所學(xué)的生字多讀幾遍，多寫幾遍，做到會讀會寫。
二年級日記 篇6
1月23日 星期五 天氣晴
今天 ，舅媽帶我去溫州大劇院看電影。那里真是人山人海��！我們一起進入放映室�？础断惭蜓蚺c灰太狼牛氣沖天》。
電影是這樣的——有一天，村長的蝸牛突然病倒了，喜羊羊和一些朋友不顧個人安危，進入蝸牛體內(nèi)給它治病，發(fā)現(xiàn)病菌都是由黑牛白牛和黃牛不和諧相處造成的'災(zāi)害，喜羊羊它們碰到一種怪東西，它的名字叫咚咚鏘,它的哥哥可壞了就知道抓人,它還吃人呢!因喜羊羊給蝸牛治病，再也出不來了。最后他們才后悔到，大家都為喜羊羊流下了傷心的眼淚。后來喜羊羊靠自己的智慧沖了出來，個個都很高興的跳呀！唱呀！
1月27日 星期二 天氣晴
今天，我和哥哥在煎荷包蛋，我們先把鍋洗得干干凈凈。哥哥把油倒在鍋里燒熱了，再開始燒蛋!我小心翼翼地把蛋倒在鍋里，不一會兒我就聞到臭味，這是怎么一回事？原來哥哥把老酒倒在油里了，好像老酒不是油的好朋友。我們還不認輸，再燒了一次，最后香噴噴的荷包蛋燒好了又香又大。我和哥哥高興得一蹦三尺高，我希望下次哥哥不會三心二意。
1月30日 星期五 天氣晴
今天，媽媽、兩位哥哥和我一起去打羽毛球，到了羽毛球館里。我高高興興地下了車，飛快地跑到里面。哇！好大的場地呀！這里正好有空的場地。我們就迫不及待去打羽毛球啦！我先發(fā)球，葉德武哥哥接不著。我哈哈大笑，原來我高興得太早了，哥哥打了個飛球我接不住了，最后哥哥以前的體育老師來了，他教我們打，他說：“要打得輕，腳才不會愣住，腳才靈活起來。”后來我們都學(xué)會了，我們打得很好很好。希望世界上人民都會打的很好很好。
二年級日記 篇7
我的爸爸很好學(xué)。最近，爸爸開始做饅頭。我問：“外面的饅頭不是很好嗎？”爸爸回答說：“外面的饅頭不好，會亂加些東西，吃了對身體不好�！�
剛開始，爸爸做的饅頭是死面饅頭。爸爸想：“既然我做的.饅頭那么難吃，為什么還要做呢？”爸爸有點想放棄了。我說：“要堅持下去，不要放棄，你會越做越好的�！卑职致犃擞X得很對，又開始做饅頭了。
他越做越好，最后終于成功了。爸爸后來可真是做饅頭高手了。
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