三年級日記10篇【精華】
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編收集整理的三年級日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級日記 篇1
我家有一只小貓，它長得毛茸茸的，所以就叫“毛毛”。我非常疼愛這只貓，每天都給它吃大魚大肉。小貓一天比一天胖，身體 圓滾滾的，像一只大皮球，抱起來沉甸甸的。
有一天，我突發(fā)奇想，想知道這貓有多重，就找來了爸爸幫忙�？墒俏覄偘阉旁诔优_上，小貓就“喵”的一聲逃走了。我趕緊追上前去，抓住小貓，又把它放在秤臺上，小貓死活都不肯站一會，還是“喵”的一聲逃走了。我們又試了好幾次，大還是沒成功。這下可把我和爸爸難住了，我們都垂頭喪氣的'，撓撓腦門束手無策。忽然我的眼珠子一轉(zhuǎn)，后腦勺一拍說：“我有辦法啦！”我報小貓一起上了秤臺，剛好是53千克，然后又把小貓放了，成了自己的體重，是50千克。
哇！小貓足足有3千克呢！爸爸直夸我聰明。
三年級日記 篇2
10月23日 星期二 天氣晴
星期天上午，我蹲在門口吃飯，幾粒米掉在地上，我低頭一看，一只“偵察兵”螞蟻急急匆匆地來到米粒旁邊，那樣子好像是一個三月滴水未盡的餓漢，看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余而力不足，它使出全身力氣，卻只搬的動一粒米�！鞍�，它太小了！”我自言自語道，螞蟻“吃”心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒挪動一下，可就像一個人要搬走一座山一樣，毫無希望，它只好悻悻而去。
“唉，畢竟是只螞蟻！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那……”我剛要起身回家，情況出現(xiàn)了，剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊人馬，一陣瞠目結舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來十個也無用的！我譏諷著這些小生靈，覺得它們搬走米粒是癡心妄想。只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻連手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走……不多工夫，米粒便象是返鄉(xiāng)歸國似的移向蟻穴。
聽了我的敘述，你還覺得螞蟻力量小嗎？有時，人的`力量可能比螞蟻還小，有時，螞蟻的力量可能比人的力量還大！這就是“人心散，搬米難；人心齊，泰山移” ！
三年級日記 篇3
我們終于迎來學校的春季運動會，此時此刻我的心情是激動且興奮的。
我是入場式的隊員，我們排著整齊的隊伍，走到主席臺前，聽老師發(fā)言。當國旗冉冉升起時，我的心中無比自豪。
我們一共有三項分別是時代列車、換物接力、拔河。我們首先進行的是時代列車，我們男生先出發(fā)，隨著裁判的哨聲，我們奮力地向前趕著，而一班早已被我們甩在了后面，這時我們沖到了終點。接下來是女生了，本來女生走得好好的'，沒想到她們一下斷開了，就這樣一班取得了勝利。
接下來是換物接力，還是我們男生先比。一開始我們是稍微落后的，但到后來，慢慢的追上來并超過他們？，最后，田野沖到了終點，我們獲得了勝利。該女生了，她們一開始被一班超過，但到后幾名同學，才慢慢追上來反超了。
最后，就是我們班的“克星”——拔河。我之所以叫它克星，是因為每次運動會我們拔河總輸給一班，這次也不例外。我們第一輪的時候，裁判剛說“開始”我們瞬間被一股巨大的力量拽倒了，就這樣我們輸了第一局。第二局開始了，我們好歹和一班僵持了一會兒，但最后還是輸了。
經(jīng)過這次比賽，我明白了我們最大的缺點，就是缺乏團結，只要我們團結什么事情都不困難！
三年級日記 篇4
上課時，教室里突然冒出了四個盒子，這究竟是怎樣回事呢?
原先，前一天大鼻子李教授讓我們做了一件奇怪的事——帶著垃圾來上作文課。當時，我疑惑不解：為什么要帶垃圾呢?
可是之后，我漸漸地明白了，就應是要給我們上一堂關于垃圾的課，讓我們來做一回“環(huán)保小衛(wèi)士”吧！
那天晚上，我吵著嚷著爸爸幫我找垃圾，還強調(diào)要干凈的垃圾！可是我吵了半天，換來的卻是一個“不”字。我便決定自我找，我左翻翻，右翻翻，把整個家都翻遍了，才找到了一個空瓶、用光了的`修正帶、壞了的鼠標……
我的思緒又回到了上課時，李教授讓我們開始扔垃圾。一個戴眼鏡的小女孩拿著手上的垃圾左思右想;一個穿藍衣服的男孩高高地舉著右手，等待上臺;一個梳披肩發(fā)的女孩正在教授的催促下快速又正確地扔著垃圾……
最后到我了，我在教授的指導下把廢鼠標扔進“有害垃圾桶”，把其他的扔進“可回收垃圾桶”。
我順利地成為了“環(huán)保小衛(wèi)士”！
三年級日記 篇5
我叫媽媽給我買一雙旱冰鞋！媽媽帶我去了幾家超市，才買到了一雙旱冰鞋。它有兩種顏色，黃、藍，一共有四個輪子兩個結，它可以從35調(diào)到38號。
我的媽媽給我買了護膝護腕還有頭盔，當天晚上我就穿上鞋，到外面去溜冰。我溜著溜著差點跌倒，我不要他們扶！自己也能行我下定決心一定要從臺階滑到媽媽那里才算本事，我小心地嘗試著，一步、兩步、三步……啊，我到了終點，太有成就感了！
我會許多花樣，如邊騎車子邊滑，還能“金雞獨立”等等。
我今天真是有了不小的.收獲，學會了溜冰我很高興，現(xiàn)在我已經(jīng)能很自如的溜了。
三年級日記 篇6
3月3日 天氣：晴
今天，我媽媽下班回家給我?guī)Щ貋砹艘粋�玫瑰花種子。這個種子像米粒一樣小。我小心翼翼的把它播到土里去，我不由得想到：開化之后，花是紅還是橙？是大還是�。渴嵌噙�是少？無數(shù)個問題在我腦海里浮起，盡管我迫不及待的想知道答案，但，只有等花開了之后才能揭曉了！
3月17日 天氣：晴
今天花出葉子了！那葉子像樹葉一樣綠，像蠶豆一樣小，在風中，它好似一只蝴蝶在空中翩翩起舞，活蹦亂跳，風停了，它無奈的耷拉著葉子，哦，我明白了，它一定是想讓我喂它東西吃的吧！
4月3日 天氣：雨
今天下了一場傾盆大雨，像是天上斷了線的珠子一樣。花兒在土里貪婪地吸取著清澈的水，在大雨的洗禮中，花兒在不斷地點頭，似乎正在為這場大雨應聲叫好呢！
5月2日 天氣：晴
今天，玫瑰開花了！那花瓣一片疊一片，帶著自然的芬芳;花葉挺拔地立著，好像要上戰(zhàn)場的士兵一樣。在遠處看，玫瑰像一把火把；在近處看，它猶如正在涌出的鮮血，最有趣的'是那鉛筆桿似的花桿，我調(diào)皮地把它一彎，它竟又彈回來了！
我們的人生不就是這樣嗎？必須要接受磨難的洗禮，再堅定不移的信念，只有這樣，我們的人生才會綻開最美麗的花朵！
三年級日記 篇7
國慶節(jié)到了，人們都急著在地里扳玉米，我和奶奶也在地里扳玉米。
我和奶奶來到地里，我?guī)湍棠桃粋�一個的扳，放在車上，我們扳完以后，就坐在地上歇了一會兒。
然后，我就看地里有沒有甜的玉米桿，我就找啊找，我看見一個，就把它扳下來，然后把皮剝下來，就津津有味的吃了起來。
完了以后，我和奶奶就回家了，在半路上，有一個坡，奶奶拉不上去，我就幫她推呀推，最后推上去了，我們兩個弄得筋疲力盡的。
回到家里，我們連腰也直不起來了，奶奶把玉米到在院子里，然后就喝了一點水，就開始剝玉米。她一個一個的剝，看著奶奶手上的`老繭，我也幫她一起剝玉米，剝了一籠，奶奶就倒在地上，奶奶拿 起籃子站起來的時候，差點摔在了地上，我把她扶了起來，因為奶奶在地里已經(jīng)沒有力氣了，所以我就幫她把玉米倒在地上了。我和奶奶一直剝，一直剝，終于剝完了，奶奶站起來都是搖搖晃晃的，我 就把她扶在了屋子里。
經(jīng)過一天的辛苦工作，我感覺到了奶奶的辛苦。
所以，我一定要好好學習，長大報答他們。
三年級日記 篇8
落葉如一只只黃色的蝴蝶悠然而又蕭灑地在空中飛舞著，看著這番景象，大家便知道秋天已經(jīng)悄悄地來了。
秋，是美的，她美在淡泊。柔和的陽光普照在人們身上曖洋洋的，涼爽的秋風吹在身上神清氣爽。瓦藍瓦藍的天空中，一群大雁正往南飛，領頭雁“嘎嘎”地叫著，像是在說：“天氣涼了，我們要飛到南方去過冬了�！�
秋，是美的，她美在充實�？�，一片片稻田像金色的海浪在翻滾。從遠處望去，紅紅的楓葉像一片火在熊熊燃燒。美麗的菊花有淡黃的.、雪白的、紫紅的……它們有的像洋娃娃的頭發(fā)，金燦燦的；有的像一大把面條，又細又長，還有的像蛟龍的爪子，一絲一絲的……千姿百態(tài)。香氣撲鼻。
秋天給人們帶來了豐收的喜悅，給人們帶來了安靜的環(huán)境。
我愛這豐收、安靜、淡泊的秋天。
三年級日記 篇9
每一樣東西都有讓我們學習的精神。哪怕是一個十分常見的橡皮、蠟燭，哪怕是一個微不足道的蜘蛛，螞蟻。
粉筆也有我值得學習的精神。粉筆的`外套有很多，有：黃色、白色、紫色、藍色，身體細而長。我在學校里，每天看老師拿著它，在黑板上用它的身體磨過來，磨過去。一根粉筆在老師手里不一會就用完了。我想：一根粉筆的一生可能只有一小時，甚至幾分鐘吧?有些老師連粉筆沒用完就扔掉，這是在浪費粉筆的生命啊!我看老師把一根粉筆漸漸地寫完時，黑板上出現(xiàn)一行一行的字，這是粉筆再用自己的生命向我們傳授知識，讓我們變的博學多才。粉筆用自己的生命換取知識給我們，而自己從不奢望想得到什么，只是在默默里奉獻著。每當我看一根根粉筆消失時，就像它自己的生命之火已經(jīng)燃燒光了，而黑板上的字就像它一生的日記，一堂課以后，就煙消云散了。
這種粉筆默默奉獻的精神，并不是每個人都可以做到的，要讓我們學習，讓我們一起和粉筆一樣，為他人默默奉獻吧!
三年級日記 篇10
看了課題大家是不是覺得很奇怪，餅干怎么會畫畫呢?它又不是水彩筆，怎么在紙上畫呢?今天，夏景琪就給我們解開了這個謎團。
首先，她給我們講了做法，用筆去畫一個自己想做的圖案，這個圖案不能太復雜，也不能太簡單，我想了想，決定畫一個五角星，等我們都畫完之后，就發(fā)下了一塊圓圓的餅干。一拿到手，就舔了舔它的味道，好甜，好美味。品嘗完味道之后，我便開始了創(chuàng)作。
起初，我要做的.是一個五角星，但我一咬下去就斷了，只好放棄了這個圖案。下一個我準備做頭，我在剩下的餅干上面咬了兩口，但這兩口不一樣，使得那耳朵一大一小，根本不一致。這時，石盼盼舉起了手，咦?她舉手干嘛， 難道是做完了?我伸出頭望了望，一個連衣裙映入眼簾，我被驚得目瞪口呆。
經(jīng)過幾次努力的修改，好不容易做出了一個熊貓頭，但我又覺得缺少了什么，哦，原來是五官!我絞盡腦汁，也想不出怎樣做出五官，下課后，看見石盼盼用芝麻在做裝飾，這才讓我恍然大悟。
這節(jié)課上，我也看到了許多同學的作品，在他們做的過程中，也遇到了失敗，但他們也加以的思考著，改造著，最讓我喜歡的應該是趙雙的，它不僅用餅干做了一頂草帽，還加上了自己的想象，用筆畫了一個小女孩，使自己的作品更充實;而我的就不一樣了，太單調(diào)，作品就一個頭，其它啥也沒了�？磥硪褛w雙好好學習了。
這是一次不一樣的課，它讓我學會了一個新本領，我記憶的黃河從此又多了一道絢麗的光彩。
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