我的日記

我的日記4篇[熱門]

　　已到了一天的末尾，我相信大家都是有收獲的，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編精心整理的我的日記4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的日記 篇1

　　我的舅舅是一個怎樣的人？還是通過一件事情來說明吧！

　　那是上個禮拜的一個晚上，舅舅帶著我和弟弟去文體中心廣場玩�？斓綇V場的時候，我們看到路旁圍了好多人，弟弟說：“快，肯定是要耍猴的�！碑斘覀償D進人群才發(fā)現(xiàn)，原來是一位老爺爺躺在地上。只是他小腿上流著鮮血，圍觀的人很多有的說：“這老頭真可憐，誰打電話來告訴他的家長？”只聽見一片惋惜聲，卻沒有一個人伸出援助之手幫助老爺爺。正在這時，只見舅舅將老爺爺扶了起來，隨后把老爺爺送進了對面的南石醫(yī)院。

　　等到老爺爺?shù)挠H人到醫(yī)院后，老爺爺?shù)膫�口已�?jīng)快包扎好了。老爺爺?shù)募胰思�動得熱淚盈眶，握住舅舅的手，不停地說：“謝謝！謝謝！”并從包里拿出一些錢，往舅舅手里塞。說：“這些錢給孩子買禮物吧！謝謝你們的'幫助�！本司藬嗳坏木芙^了，他說：“幫助老人是我應該做的�！比缓筠D(zhuǎn)身帶著我和弟弟離開了醫(yī)院。我非常敬佩樂于助人、不求回報的舅舅，要像他一樣做個善良的人。

我的日記 篇2

　　11月，哈爾濱市橋南小學開展了一系列的活動。其中有英語課間操、書法進校園、評選英語之星的活動，全校師生都積極參加活動，并都發(fā)揮自己的特長。

　　英語課間操非常的新穎，包括唱英文歌、讀故事，每個班的同學都非常感興趣，使不愿意學英語的同學都能開開心心的學英語。

　　英語之星的評選是個班有興趣的.同學去報名，如表現(xiàn)突出即可在廣播里為大家展示自己的才華。

　　最有特色的還是“師生共進，齊練書法”的書法進校園活動，老師同學一起學習書法，在學習書法的這一個月里，每一個人的書法都大有進步，每天同學們都期待著習字20分鐘的到來，大家邊練書法，一邊聆聽著古曲，增加了同學的文化素養(yǎng)。

　　這些豐富多彩的校園活動，給師生的校園生活帶來了無限精彩！

我的日記 篇3

　　1月12日 星期四 陰

　　今天放學，我和媽媽興沖沖地到西宮的花鳥市場尋找種子。不一會兒，我就發(fā)現(xiàn)了一株株可愛的小植物：它有我的一個拳頭那么大，就像一只嫩嫩的小洋蔥，還有五片翠綠色的“小葉子”包裹在一起，用幾個黑色的紙制花盆栽好，猶如水仙花的莖球，只不過是“迷你版”罷了。我一打聽才知道，這就是鼎鼎大名的荷蘭風信子，店主告訴我：買回家后要換一個花盆，既可以像別的普通植物那樣土種，也可以像水仙花那樣水栽；只要精心護理，半個月到一個月就能開出芬芳撲鼻的花朵；而花有紅、粉、白三種顏色，我挑了一盆紅色的`，是想過新年時，帶給大家一片明媚的紅，讓家中充滿濃濃的春意。 回到家，我小心翼翼的換上一個特制的“葫蘆形”透明玻璃花盆，加好曬過整整半天的自來水。而這時的風信子根已經(jīng)長到3厘米長了，但它仿佛在沉睡，我只好照查到的方法，用黑布把它遮起來，好讓它的根充分發(fā)育。我好著急呀！盼望著它能早早開花。

　　1月16日 星期一 晴陰

　　“今天天氣真好！是時候把風信子拿出來曬太陽了呀�！蔽乙贿呄沧套痰淖匝宰哉Z，一邊小心翼翼地拿出風信子。它的變化可真讓我欣喜若狂：根已經(jīng)長到了4.5厘米，而頭上那六片“小葉子”也“長”高了1厘米，可真是“一天一個樣”。我把它放到陽臺上一個暖洋洋的地方，關(guān)上窗，不讓寒冷的風打擾它休息。這時，我對它開花更有信心了，加油啊！

　　1月21日 星期六 陰

　　“明天就要回福建老家，初四才回上海。這幾天風信子一直孤零零的留在家里，怎么辦呢？”由于回家團圓，而車上不能帶植物，我對于風信子真是一萬個不放心，并最后給它換了一次水：小小的它，“小葉子”也已經(jīng)張開了，約4厘米，露出了黃綠色的芽，真是可愛！這也讓我更舍不得它了！

　　1月26日 星期四 陰

　　一回到家，我就迫不及待的撲向它——整整五天沒見過的風信子，并給它換了水。這時的它，令我又驚又喜：21日看到的小芽，抽的長長的，有我的大拇指那么粗，結(jié)出了一個個淡紅色的花苞，有幾分少女的青澀，收斂在一起，像一只只傳播春意的“小喇叭”，可謂“小家碧玉”！

　　1月31日 星期二 晴多云

　　午后，一股沁人心脾的香味偷偷襲來，哦，原來是我的風信子已經(jīng)開花了。默默地觀賞著，它嬌嫩的容顏： 它由很多小花組成，而一朵花有六片細細的花瓣，這六片花瓣緊湊在一起，而淡黃色的花蕊躲在中間。從遠處看，它就是一片灑脫豪放的紅，一簇嬌美艷麗的紅，一縷清新淡雅的紅。這香味，把我拉回了小時候，那無憂無慮的時候，閉上眼，小時候淘氣時的情景還歷歷在目。而細細回想，它的花語，則是“感動”。也對啊，在風信子成長的這短短二十天里，帶給我的感動，不只是現(xiàn)在，它所獻給我的美麗，也是這二十天里，它令我更加關(guān)心別人，學會了將心比心！

我的日記 篇4

　　師德，是熱愛孩子的赤子之心，師德，是熱愛崗位的敬業(yè)精神，師德，是熱愛事業(yè)的博大胸懷，師德，是以身立教的形象之本。幼兒園的老師就是這樣默默無聞地奉獻著自己，甘于平凡，以不變的熱忱 去挑戰(zhàn)每一個教育的高度，以不變的熱情去關(guān)愛每一位孩子。

　　好老師，一個再簡單、再熟悉不過的字眼，卻包含著很多的內(nèi)涵。我想只要有一顆熱愛教師職業(yè)、愛學生的心，做一名合格教師，其實并不難。好的老師不僅是學生的朋友還是一個演員。站在講臺上， 眾目睽睽之下，教師得注重自己的儀表、談吐和舉止。作為一個老師不管有什么高興事、煩心事，你必須將它們放到教室門外，然后心平氣和地走進教室。

　　在我身邊就有這么一個好老師，她叫毛美華，年輕漂亮，微笑面對每一個人，她熱愛幼兒教師職業(yè)。勤奮工作，不為榮譽，不為金錢，她不需要壓力，也不需要督促，即使被人誤解，學生暫時傷害，都 不能削弱她的工作熱情。她工作是為了自己的`信念，為了自己的夢想，她因為工作而快樂。她談到工作，就像孩子談論游戲，津津樂道，神采飛揚。她工作勤奮，卻不會天天叫苦叫累，這不是說她不累 ，而是她能從工作中獲得巨大的娛樂和滿足。

　　毛老師喜愛孩子。她愛每一個孩子，不因為自己的好惡偏愛或嫌棄任何一個學生，能夠尊重他們的個性，能夠給他們一個寬松的空間，使他們敢在自己面前“放縱”。她喜愛孩子還在于她能容納孩子的 一切，既從心底為孩子的進步而高興，也從心底原諒孩子們的過失。既不為他們?nèi)〉玫某煽冋凑醋韵�，也不為他們的過失大驚小怪。她所作的一切都是為了孩子健康成長。好老師孩子喜歡她，不是因為 她是老師，而是因為她是可以信賴的親人，孩子們愿意把自己隱秘的心事告訴他，愿意向她尋求最難解的問題的答案。自由活動時，學生們會情不自禁的圍上她，愿意在她面前表現(xiàn)自己，愿意向她表達 自己的問候。

　　好老師，家長信任她，家長放心把孩子交給她，她是家長的好朋友，因為她能準確的反饋孩子的信息，能夠讓家長感受到自己的孩子是老師最了解、最關(guān)心的，老師所給的建議是令家長信服的，家長能 從毛老師身上看到孩子的希望，深切地感到毛老師對自己孩子的心情和他完全一樣，相信孩子交給這樣的老師一定不會錯。

　　做個好老師應該懂得表揚和鼓勵 ，表揚和鼓勵并不是什么新理念新方法。恰恰相反，這是一種最基本的教育方法和一條最基本的教育原則。五彩繽紛的表揚術(shù)和鼓勵法也總是毛老師教育皮大王的法寶。 比如，有孩子不聽話，不聽老師的話，上課插嘴，手腳亂動。毛老師總是有自己獨特的方法讓那些孩子服服帖帖，規(guī)規(guī)矩矩。這是表揚，也是極具魔力的表揚。

　　毛老師是個愛學習的人，在開展主題活動的過程中，總會結(jié)合主題尋找相關(guān)資料，她愿意將自己的成果與別人一起分享，參觀她們的教室，總會給人有眼睛一亮的感覺。她是個多才多藝的老師，不僅課 上得好，口才也好，人緣關(guān)系也好，所以她成了我們巴城幼兒園的大忙人，為了工作，她常放棄自己的休息時間。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師就像春蠶，像蠟燭，只為奉獻，不圖回報。

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