二年級日記

二年級日記6篇[必備]

　　忙碌而又充實的一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編幫大家整理的二年級日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級日記 篇1

　　今日，爸爸媽媽去杭州舅舅家接我。舅舅說：“下午去九溪煙樹玩，好嗎？”我說：“好�！眮淼骄畔獰煒洌�我看見一棵棵很大的樹，發(fā)現(xiàn)我一個人根本抱不過來，樹干可真大呀!我想這些樹有一百多歲了吧!

　　這里的景色可真美啊!今年正值奧運會在我國北京舉行，要是各國的奧運健兒能來杭州玩一玩，那么他們一定也會有“上有天堂，下有蘇杭”的'感慨!

二年級日記 篇2

　　今天你猜我做了什么，對啦，今天爸媽不在家，我看見碗很臟，幫媽媽洗碗了。

　　我先把鍋里倒上一些洗潔精，再把碗全部都放到鍋里，放了一些水，然后把碗都仔仔細細、認認真真地搓了一遍。開始沖洗了，我先拿一口碗一直沖、一直沖，一直沖到泡沫沒有為止。按照上面方法把一口口碗都有順序地洗了一遍。就這樣，一口口干凈碗呈現(xiàn)在我面前，它們一閃一閃好像在跟我說：“謝謝你，小主人。”

　　媽媽和爸爸回來后，看見我把一口口碗洗得那樣干凈就夸獎了我，我心里真自豪呀！

　　以后假如爸媽不在家，我一定幫他們干活。

二年級日記 篇3

　　9月10日，一個偉大而又神圣的日子。不知有多少天，有多少人，盼望著這一天的到來。這一天，就是一年一度的教師節(jié)。

　　教師，多么偉大的職業(yè)；教師，多么神圣的稱謂；教師，多少汗水組成的道路；以前，有多少次，在深夜，只有那一盞燈，還在亮著；以前，有多少次，在節(jié)假日里，只有他(她)還在備課；以前，有多少次，答應(yīng)了兒女的要求，卻又毀約。這一切，都是誰在做？有是為了誰？這一切，都是老師在做，為的卻不是自我，而是我們這些含苞欲放的花朵。我曾不止一次的在腦海里想過：在課堂上，老師為什么寧可中斷自我的講課，也要提醒那些走思的同學(xué)呢？此刻，我明白了，正是因為“教師”這個神圣的稱謂，促使他（她）們有著較強的職責(zé)心，使他（她）們不容許有任何學(xué)生犯錯。記得有本書上有這樣一段話：我想要一縷陽光，您卻給了我整個春天我想要一片樹葉，您卻給了我整個森林我想要一滴水，您卻給了我整片海洋我想要一點關(guān)懷，您卻給了我母愛的慈祥我想要一點知識，你卻給了我無限的未來教師，是那么的偉大無私。正如您所說的：人生如同珍珠，磨礪才會光芒。遇到困難，您關(guān)心我們，愛護我們，鼓勵我們，用您的愛心來顯示您的職責(zé)。有人說，老師是清閑的，有兩個假期；有人說，老師是優(yōu)雅的.，一切都顯得從容不迫；有人說，老師是閑情逸致的，有時讀書看報；而我要說，老師，您辛苦了！忘不了清晨您陪我們早讀；忘不了操場

　　上的風(fēng)吹日曬；忘不了您毀人不倦的專注神情；也忘不了您燈下認真?zhèn)湔n的身影。您認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有時要鉆研很久；您仔細批改作業(yè)，有時直至深夜。別人有八小時工作制，您的工作又何止八小時！別人有兩天休息日，您有何曾有過真正的周末！您的奉獻是無私的，所以，無法用工作來衡量！您的工作是延長的，所以，無法用時光來衡量！假如有人問我這世界上誰最辛苦？我要說是您！我們敬愛的老師！

　　同學(xué)們，老師為我們付出了很多，讓我們一齊來歡迎這個教師節(jié)吧！

二年級日記 篇4

　　又是一個中秋之夜，又是一個團圓之時。

　　我又一次去祭拜爺爺奶奶，雖然這天陽光明媚，但我怎么也高興不起來。走在路上，我的心情十分沉重，仿佛一塊大石頭壓在胸口，心中難受極了，來到爺爺奶奶合葬的地方，我將兩束鮮艷的花插上，又用幾張紙錢壓上，再將幾沓紙錢散開，用火點，為爺爺奶奶送紙錢，不一會兒，祭奠儀式完成了。

　　我們來到家中，用小餐籃裝上月餅、各種水果和餐布就向姥姥家進發(fā)了，經(jīng)過了多半個小時的`顛簸，終于到達了目的地，又經(jīng)過幾個小時的等待，太陽終于慢悠悠的沉下了西山，我和大家來到了后山的山頂上，我和媽媽把餐布擺好，將月餅和水果一一拿出，我望了望月餅，品種可真多：棗泥的、提漿的、五仁的、紅豆沙的、綠豆沙的、黑芝麻的，我隨手拿起一個月餅，還沒看清名字就咬了一大口，姥姥家有東梁的原因吧，月亮遲遲不出山，等到我吃完一個月餅后，她才悠哉悠哉地走上了夜空的主位。

　　那皎潔的明月，周圍有著層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。寧靜的夜晚月朗風(fēng)清，總會給我一種清逸嫻靜的感覺。明亮清澈如柔水般的月色，清幽明靜。月色柔和而透明，輕盈而飄逸。

二年級日記 篇5

　　要問起春節(jié)時我最快樂的一件事，那肯定是包餃子了。

　　大年三十的早晨，奶奶、爺爺、姑姑、爸爸、媽媽和我起來的很早，奶奶、爺爺、姑姑、爸爸、媽媽，在分工合作，一起包餃子。我問，我可以幫你們包餃子嗎？，他們答應(yīng)了，奶奶說：“不過包餃子要有耐心，要刻苦”我說：“好，我能克服”于是大家分工合作，我和奶奶來包餡兒，爸爸和爺爺搟面皮兒，媽媽和姑姑來和面，這樣大家分工合作兩不耽誤。

　　可是我包出來的餡兒，左邊一捏右邊餡兒出來，右邊一捏，左邊餡兒也出來了，再看看奶奶包的各個像個大元寶，還像士兵很有精神的站在那里。我生氣了，一屁股坐在沙發(fā)上，奶奶說：“你要學(xué)方法呀！”奶奶把我拉到廚房，通過奶奶的耐心講解，和我堅持不懈的努力，我終于懂了，于是我把皮兒兩手一捏，也像奶奶包的'餃子一樣，像個大元寶。

　　到了上午十點整，我們把包好的餃子，下到鍋里。

　　餃子好了，我們端出來吃，吃到我自己包的餃子，我開心地笑了。

二年級日記 篇6

　　今天，老師叫我們體驗媽媽平時的辛苦——要我們?nèi)ケＷo一個生的雞蛋。

　　首先，老師叫我們中午回去的.時候準備一個生雞蛋，要每時每刻都把它帶在身邊。同學(xué)們聽了七嘴八舌地議論著。有的同學(xué)說：“老師這是要干嘛呀？”

　　中午放學(xué)回家后，我立刻叫媽媽給我拿一個生雞蛋，媽媽打開冰箱讓我自己選，經(jīng)過我的精挑細選，終于選定了一個可愛的小雞蛋。吃完飯后，我小心翼翼地給它穿上“防護裝”。

　　上學(xué)的時候，我不放心地把我的寶貝雞蛋帶上了車。當(dāng)車子行駛到交叉路口的時候，一個急剎車差點把我的寶貝雞蛋給撞破了。

　　來到學(xué)校時，我看到有許多同學(xué)也帶上了雞蛋。隨后，我便借了一個同學(xué)的水彩筆，在我的寶貝雞蛋上畫了一個笑臉，看著它可愛憨厚的樣子，我便給它取名“笑娃娃”

　　晚上回家時，盡管公共汽車上很擠，但是我的“笑娃娃”依然沒有破。

　　這半天我過的心驚肉跳，但是我很開心。