運動會日記匯編(7篇)
一天即將完結,在你心中有什么感想呢?是時候靜下心來好好寫寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎?下面是小編幫大家整理的運動會日記7篇,歡迎閱讀與收藏。
運動會日記 篇1
今天在朗讀演講稿的過程中,我注意到運動場上一個熟悉的身影,她在綠地上跟隨著運動員一起奔跑,為運動員加油,她,便是沈老師。想起運動會前沈老師辛苦地布置,策劃,又看到現在的一幕,我的心被震撼!感謝沈老師,感謝沈老師為初二(7)所做的一切!
4×100米接力的`比賽。因為邱吉爾于昨天的比賽中受傷,我們便找來金石軒替代。比賽前,四個人都無比緊張。不斷練習接棒,不斷指導金石軒,我們都躊躇滿志,誓要奪取獎牌!
“砰”,槍聲響起,我盡自己最大的努力,用最快的速度奔向李迪(第二棒)接棒的一瞬間,我將全部的信心交付給他,然后,不斷吶喊加油,我們定要勝利!
最后,或許是我的起跑慢一點,或許是某個環節出現瑕疵,我們以0.2秒的劣勢與獎牌擦肩而過。懊悔,不甘心,是我們此時的心情。
所有人,都在心底暗暗發誓,來年定要綻放異彩,我也不例外!同時,我也知道,該收心,迎接新的挑戰――期中考。
運動會日記 篇2
那一天,校園里彩旗飄揚,雄壯的運動員進行曲讓我們熱血沸騰。首先進行的是開幕式,各個方陣隊排著整齊的隊伍走過主席臺。紅旗隊、鮮花隊、花環隊……其中最引人注目的是彩球隊,當他們走過主席臺的那一剎那,放飛了手中的彩球。無數個彩球搖曳著飛上天空。場上一片歡呼,一片沸騰。這絢麗的彩球吸收了全場所有的目光。大家翹首望著,望著……彩球漸飛漸遠,我們的心也被牽得好遠。
精彩無須等待。開幕式一完,各項比賽就開始了。看,跑道上離弦的箭,沙坑前騰空的一躍,操場上瀟灑的扣籃;瞧,上下翻飛的毽子,密不透風的跳繩,就連小小的壘球都在空中畫出美麗的弧線……一項項比賽把精彩的運動會推向一個又一個高潮。
最引人注目的是1500米長跑。運動員已經站在了起跑線上,有的在做熱身運動,甩甩胳膊,踢踢腿;有的摩拳擦掌,像一位正準備理解嚴格訓練的解放軍戰士一般;有的表情嚴肅緊張,已經做好起跑的姿勢,隨時準備飛奔而出;還有的十分悠閑地在和旁邊的`同學談天呢,好像冠軍非他莫屬似的。
隨著“叭”的一聲槍響,運動員們如離弦的箭飛奔出去。剛開始,他們都鉚足了勁搶內道。漸漸地,便拉開了距離。我們班的跑步健將居然落在了后面!這讓我們的一顆心都揪了起來。“加油呀!”“加油!”場外啦啦隊的喊聲一陣高過一陣。已經第三圈了,運動員們的體力消耗很大,可仍然都在堅持著。她一向不緊不慢地跑著,可到了第四圈,她突然開始爆發——用力地甩著胳膊邁開大步,飛速地向前沖,竟然一下超過了四個選手名列第三。此時,她成了全場矚目的焦點,所有人的目光都集中在她身上。場內形勢空前緊張,場外的觀眾都拼了命地為本班隊員加油,然后助威聲震耳欲聾。還有20米,10米,5米……她不負眾望,然后用她的無敵飛毛腿贏得了冠軍。同學們將她拋向天空,表達滿心的喜悅。
燦爛的陽光灑在我們每個人的身上,快樂在我們心中蕩漾。然后這精彩的運動會呀,我們永遠難忘。
運動會日記 篇3
今天,我們迎來了一年一度的運動會。
運動會開始了,操場上分外熱鬧,我們所有的同學都對這次運動會胸有成竹,因為在以往的運動會中,每次都是我們班得冠軍。
比賽開始了,第一個比賽項目是長繩。男同學站在主席臺上,時刻準備迎接戰爭。隨著哨聲響起,激烈的比賽開始。我急跑上主席臺,為他們吶喊助威,但是二班的同學跳得十分快,我開始擔心了,后來二班接連失誤了好幾次,使我心里產生了一絲希望。比賽結束后,二班以三四個微弱優勝小勝我班。然后是女子比賽。二班的'女生跳得更慢,失誤率也比較高,所以我們是有十足的把握的。比賽結束后,我們果然不負眾望,以50多個優勢輕松拿下這局。
現在,我們以和二班比成了一比一平。要想勝利,就要看下面的拔河比賽了,它將是讓我們飛上最高領獎臺的翅膀。
拔河比賽開始了,我的心里一直有一顆沉重的石頭在半空中漂浮不定,拔河比賽一直是我們的弱項,從來都是我們輸。從前只能靠長繩和短繩這些強項取得勝利,二班這么多大力士,我班能勝二班嗎?哨聲想起了,我們用盡全身力氣往后拉,二班的大力士把力氣毫不保留的使了出來,我們當然招架不住。
二班一點一點地把我們拉向讓我們改變命運的白線,哨聲響了,我們也輸了。接著是第二局,我心中的石頭越來越沉重了,第二局開始,我們齊心協力,團結友愛,費了九牛二虎之力,眼看勝利在望,眼看還差零點零一厘米就到勝利的線上了。我心里的石頭吧嗒落下去了。可二班卻在我們放松的那一瞬間,二班使勁地往那邊拖,最后二班反敗為勝。
雖然這次運動會我們第一次輸了,但這是給我們的一次教育。我們要把失敗化為力量,爭取下一次的冠軍。
運動會日記 篇4
今天,陽光明媚,晴空萬里,多么好的一天啊!老師說:“今天的日子好,校長給我們舉辦了一場運動會。”我又高興又激動。
我們第一項是接力賽,我跑步最快了,老師第一個就選了我,我一聽,高興地跳了起來。
我們班參加比賽有十五個人,我們十五個人排著整齊的隊伍從教室里走到操場,開始比賽了,我們班其他的同學都給我們喊“加油、加油”馮予軒排在最前面,因為他是我們班跑步第一,讓他先把其他同學超過,我們再上。我排在倒數第二,因為我跑步也挺快,到最后我再一沖就可以了。
我們正在激烈地跑著,柴明娟拿到棒了,到我們男生的地方的時候,孫源振拿到棒了,但是柴明娟跑著手里還緊緊地拿著棒一直不松手,害得我們耽誤了時間,我拿到棒了,我拼命地跑,超過了兩個人,該李寧跑了,他跑的'也不錯,但是,大家你們千萬別把他當成衣服的品牌哦!
比賽完了,我們得了個第四名,都因數柴明娟,不過也沒什么事,下次也能比賽,我們大家以后比賽都要記住“友誼第一,比賽第二”這句話。
運動會日記 篇5
涼風颼颼,我校冬季綜合性運動會隆重舉行,運動會上到處洋溢著團結拼搏的氣氛,留給師生永久的回味。
運動會于12月17日下午1點整準時的開幕。同學們首先是以整齊的步伐、颯爽的風貌進入操場,展現新時代育誠學子健康向上的風采。在蔣志榮書記激情的發言后,緊接著是學校健美操隊、舞蹈隊的表演,同學們身著紅色艷麗的健身操服裝,合著優美強勁的節奏,表演了自編自創的健身操,剛勁有力的動作,精美的造型,精彩的表演不時激起同學們陣陣掌聲,整個操場自始自終洋溢著歡快健康的氣氛。
本著比賽與友誼同為第一的思想,同學們積極參與到運動會的`各項比賽活動中,選手們互相競爭,頑強拼搏。“叭”,發令槍響了,運動員們象箭一樣朝前沖去。在激烈的田徑賽場上,參賽學生無不奮力拼搏,賽出風格,賽出水平。這時跑道外立刻響起“加油,加油”的喊聲,這響亮的聲音在操場上空回蕩,鼓勵著運動員們奮力向前,賽場氣氛一片歡騰。
有些同學在賽道上摔倒之后,只見他們仍然站起,奮起直追,雖然已經落在了最后,但是他們的這種精神仍是我們學習的榜樣。在這樣的活動中,同學們可以磨練鋼鐵的意志,練就強健的體魄。
運動會上,老師的身影也成為了運動會上一道亮麗的風景。平日里站在三尺講臺上的老師,籃球場上也毫不遜色。40分鐘師生籃球對抗友誼賽給全校師生留下的耐久的回味,更是將整場冬季綜合性運動會推向了高潮。
校運會的時間是短暫的,但它給師生創造了一次可貴的平等、協作、交流的平臺,貼近了師生的關系,它留給師生們的精神動力無疑是長遠的。
運動會日記 篇6
前不久,我們學校舉行了一年一度的秋季運動會,選手們精神抖擻,蓄勢待發,我們這些觀眾則成了十足的拉拉隊隊員,真誠地為選手吶喊助威。
運動場上彩旗飄揚,裁判員、運動員各就各位。首先進行的是400米單人跑步項目預賽,各參賽隊員都已經在對應的跑道上準備就緒,周圍一片寂靜,只聽裁判員一聲哨響,大家像離弦的劍一樣瞬間沖出起跑線,我們班的`孫冬宇更是一馬當先,大家一個勁地喊著:加油,加油!喊聲震天響,一眨眼的功夫,他就率先沖向終點,同學們歡呼雀躍起來。接下來是扔鉛球項目,只見李春良使出渾身的勁,掄起胳膊,用力一扔,扔出了很遠,超出其他選手一大截,大家都由衷地為他鼓掌喝彩!在400米單人跑步項目決賽中,孫冬宇繼續保持強勁勢頭,毫無懸念的獲得了第一名。
最精彩的還是4_100米接力賽,場上隊員一棒接一棒地跑,我們這些觀眾也都揪著心,棒棒有看點,也棒棒有懸念,不到最后真不知道誰輸誰贏,真是又緊張又刺激。
運動會雖然已經結束,但它帶給我的那些快樂讓我意猶未盡,我期待下期的運動會早點到來。
點評:文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞運動會進行。邊敘事邊抒情。結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文。首尾連貫,一氣呵成。全文層次清晰,語句流暢。
美中不足的是:語言比較直白樸實;對運動員比賽的細節描寫的不夠具體詳細。
作者可以多使用些修辭,使文章更加生動,重點描寫一個運動員,使全文詳略得當。
運動會日記 篇7
杭州市文三教育集團,第29屆運動會在4月2日拉開了帷幕。
一到體育場,同學們都不禁贊道:“好大的體育館啊!”在那里聚集一千或八百個人比個賽一定不覺得擁擠。心想著要在這里比賽,心里都美滋滋的。走近,體育場就更清楚了,紅色的塑膠跑道,碧綠的草地,再加上五彩繽紛的`觀眾席和主席臺,眼前一派新氣象。
運動會終于開始了,首先是800米。運動員都站在起跑線上,目不轉睛地盯著那個若隱若現的終點,我們班的朱雯參加了這場比賽。當發令槍一響,個個運動員都像離弦的箭一樣向終點跑去,哎呀,不好!
朱雯被甩在了最后,緊接著,只見朱雯,漲紅了臉,鼓起雙腿,加快步伐,終于趕上來了。我們班的拉拉隊也沒有閑著,不停地為運動員加油,歡呼聲響徹云霄。但是盡管我們怎么加油,朱雯怎么加快步伐,就是趕不上她的對手。
雖然。最后朱雯沒有獲得很好的名詞,但是她在我的心目中仍是最棒的。但實際上,朱雯并沒有收到同學們的鼓勵,而是受到了某些同學的嘲笑,我想對那些同學說:“你們自己沒有膽量參加800米,沒有資格來評價朱雯。
雖然在運動會上發生了這樣的一個小插曲,但是運動會依然使我很開心。
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