五年級日記（常用8篇）
時間過得真快，一天又將結束了，在你心中有什么感想呢？立即行動起來寫一篇日記吧。你所見過的日記應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的五年級日記8篇，希望對大家有所幫助。
五年級日記 篇1
子曰：學而時習之，學習要時常溫習，不能三天打魚兩天曬網。
我深刻的記得，我的哥哥他在上初二時，因為他在學校的'成績很優異，所以他很是驕傲。一次，哥哥因為考試前未復習，成績落后。原來啊，事情是這樣的：在班級中，有少部分人在哥哥即將考試之前，說了許多對他阿諛奉承的話。哥哥聽了之后，就開始得意忘形，也不聽家人對他的勸告，以至于導致成這種結果。從此以后，哥哥發奮學習，成為了班上的尖子生呢！
曾子曰：吾日三省吾身，做人要講誠信。
李奇是我從小到大的玩伴，我們可以稱得上是形影不離。她可愛天真活潑又善良，最重要的是她講誠信，正是因為這樣，所以我以能跟她認識為驕傲。有一回，李奇答應我一起去騎車，但是后來聽李奇媽媽說：“李奇還有很重要的事情要做。”第二天我還是去了，看到了李奇，我萬分高興。謝謝你李奇，教會了我如何做人。
通過這里兩件事，我明白了，學習應：學而時習之，做人應：吾日三省吾身。
五年級日記 篇2
今天，老師給我們上了“算24點”的課，就是先從撲克牌中取出4張牌，取出來的數，隨便用什么運算符號，只要把它算成24就行了，不過要注意，每個數字只能用一次！我感覺太有意思了，可課堂時間太短，我意猶未盡。
放學回家，一吃過晚飯，我就拉著爸爸，讓他和我一起來算24點。我們一人出兩張牌，根據兩人出的4張牌來算24點。第一次我拿的是4、8，爸爸拿的是2、6，我很快地算出了答案，8除以4等于2，2加上2等于4，再用4乘6就等于24了。還有一次我出的是5、10，爸爸出的是5、8，我花了一段時間才算出：（5—10÷5）×8=24。爸爸夸我真聰明，還答應每天給我來10個“算24點”的題目。
爸爸告訴我算24點的數學游戲，能健腦益智，是一項極為有益的活動。他還教我幾種常用的方法：
1。利用3×8=24、4×6=24、2×12=24方法。
把牌面上的四個數想辦法湊成3和8、4和6，再相乘求解。如3、3、6、10可組成（10—6÷3）×3=24等;又如2、3、3、7可組成（7+3—2）×3=24等。實踐證明，這種方法是利用率最大、命中率最高的'一種方法。
2、利用加法的運算方法。
如若9+15=24，6+18=24，8+16=24等，分別把4張牌上的數湊成加號兩邊的數。如3、3、3、5，可用（3×3）+（3×5）=9+15=24。
3、利用0和1的運算特性。
如4—4=0，用3、4、4、8可組成3×8+4—4=24;又如6÷6=1，5、5、6、6可組成5×5—6÷6=24。
學了上面這些方法之后，我算起24點來真的越來越快了。爸爸還說，我現在還小，等以后學過了分數，可以教我更多更難的24點算法，我真盼望這一天可以早點來啊。
五年級日記 篇3
轉眼間，一年又要過去，在這一年當中有快樂，有悲傷。但五年將要離去，我舍不得五年級。
有一次，那是這學期的開學典禮的早上，趙嘉琳同學，最后一次回到五三班老師給她開了一個小小歡送會，有很多同學都哭了，下課后趙嘉琳和她的朋友抱在了一起，有很多圍觀的同學，這時我也想起了我的朋友范耀博，她也是我的`朋友，我們每天都一起回家，一起玩耍。
但這學期就要結束了我永遠都不會忘記她，我的朋友范耀博。
五年級日記 篇4
快過年了，我和老爸老媽一起到華潤蘇果超市買年貨。
來到超市門口，我被眼前的景象驚呆了。只見人山人海，熱鬧極了，每個人的臉上都綻放著幸福的喜悅。我們進了超市，眼前一亮，超市里的物品琳瑯滿目，有食品、文具、書、衣服、生活用品……
我們先到食品區，買了花生、豆子、瓜子、糖果等等，老媽還給我買了一個旺旺大禮包，祝我年年學習旺旺。然后在文具架上我又選了需要的鋼筆、文具盒還有書本和橡皮。接著我們推著購物車來到了服裝區，老媽精挑細選為我買了一套漂亮的`新衣服，我開心極了。在買煙酒的地方，老爸老媽說要買點煙酒送給親戚朋友，祝他們新年快樂。煙酒架的旁邊我們又看到了補品，老媽說要買一些補品送給長輩，祝他們身體健康，萬事如意。不一會兒，小車里堆滿了各種各樣的食品和用具。在繳費處，我們購買的年貨大大小小裝滿了八個袋子。我和老爸老媽提著大包小包的東西，一家人高高興興地離開了蘇果超市。
今天我們一家人去買年貨，我開心極了，但愿年年都像今天一樣幸福快樂。
五年級日記 篇5
古人云：夫人之心靈，莫不有知，天下之物，莫不有理。這句話就揭示了象棋的奧妙。其技雖小，其理卻深。兵勇往直前，絕不后退;馬曲折盤旋，飄逸靈動;炮隔一打一，勇猛無比;車則縱橫棋盤，如若無物。象棋乃是凝結數代人心血而成，奧妙無窮，變化多端，讓人難以揣度。
記得那是我7歲的時候，第一次看到象棋便深深地喜歡上了它。自此以后，我便纏著父親，讓他教我。每個星期天我都會和爸爸大殺一盤。可我卻屢戰屢敗，屢敗屢戰。每次下棋的時候，我都會覺得自己置身于沙場之中，下錯了任何一步都會令自己的`軍隊陷入萬劫不復之地。俗話說得好：人生如棋局。而棋局又何嘗不是另一種人生呢?任何一枚棋子沒有價值的死亡都會給你的失敗埋下伏筆。人在生活中也應該學習棋子的品德。我們要學習兵的永不后悔和勇敢;要學馬的多變和靈敏;要學士相的忠誠;要學車的絕對力量;要學……
象棋給我的啟示真是太多太多了。現在，我做每一件事都會三思而后行，這就是象棋給我的啟示。做每一件事若失之毫厘，則會差之千里;決勝負于須臾之際，轉生死于呼吸之間，這就是象棋。
象棋，我愛你!
五年級日記 篇6
今天下午，爸爸告訴我說：“你準備一下，馬上我帶你去釣魚。”我聽后高興極了！
我和爸爸準備了漁具出發了。我們騎車騎了好長時間，終于到了十二圩鎮，我們找了一個小塘，爸爸覺得這個小塘不錯，旁邊的油菜田真是好看極了，金黃的油菜花好像都在咧著嘴笑，好像在歡迎我們的到來！
我們站到小塘邊，爸爸看好了撒魚食的'好地方，我趕忙把包打開，爸爸說：“你把那三種顏色的魚食拌到一起，我照著爸爸的吩咐做好了，爸爸把食撒在了三個不同的位置，好像都在水草旁邊。
過了一會兒，爸爸開始把活的蚯蚓穿在魚鉤上，到了第一個撒食的地方，開始釣起魚來，只見爸爸目不轉睛的盯著魚浮，看有沒有魚在吃食，可是過了很長時間也沒見魚浮動，爸爸說:“可能魚還沒過來吧，我們再等一等，釣魚一定要有耐心。”又過了一會兒，還是沒有魚吃食，“我們應該換地方了”爸爸說。我們到第二個撒食的地方，過了很長時間，結果和之前的情況一樣，在看爸爸還是那么有耐心。我們到第三個地方，只見爸爸才放下魚鉤，就看見魚浮動了，魚浮往下一點一點的，于是，爸爸告訴我有魚要上鉤了，我這時也緊張起來，恨不得這是一條大魚，早點上鉤，讓我看看他的真面目，只見魚浮還在往下一點一點的，爸爸告訴我這是魚在試探著呢，突然只見魚浮往上一頂，爸爸迅速把魚竿提起，只見一條魚從水中浮出，在魚鉤上活蹦亂跳的，我們一把抓到魚從魚鉤取下，這條魚真大呀！就這樣我們釣到了第二條，第三條......
今天，真開心啊！
五年級日記 篇7
今天是開學的第一天，當我再次踏進校園的大門，感覺又是一個全新的開始。
在開學儀式上，我們首先認識了新來的大隊輔導員——王潔瓊老師，她小小的個頭，穿著一身簡單大方的服飾，給人一種平易近人的感覺。當她給同學們做了簡單的自我介紹以后，接著就輪到我給大家做暑期活動的匯報演講。
我主要介紹了在這個暑假，作為一名“一元慈善家”親歷云南以后的體會、感受。剛開始我還有一點點的緊張，眼睛一直盯著講稿，小心翼翼地讀著，生怕讀漏一個字。當老師把我在云南拍回來的照片，用PPT放映給所有的同學看時，我的自信又回來了，我仿佛又回到了云南，跟那里的小伙伴一起吃飯，一起勞動，一起玩耍……
在云南的日子里，我不光體會了許多生活上的艱難，也懂得了許多對生活的感恩。當我把在云南的.感受，用語言一字一句地說出來，并結合照片給同學們看時，我感受到了同學們也受到了極大的震撼，相信我這一趟云南給大家都帶來了許多感慨和思索。
記得有句話說：“良好的開端是成功的一半”，我相信在新的學期里，同學們也一定會和我一樣，更加努力，更加進步！在新學期里給老師和我們的父母以嶄新的面貌，開始我們新的旅程。
五年級日記 篇8
在眾多家長會中，我認為這壹次是不同尋常而又最特別得。它包含著同學們對父母得對敬意。
在家長會后，媽媽和我談話，讓我更加有著奮發圖強得感想。
媽媽首先表揚了我，讓我心里美滋滋得。
她高興得說：“啊!你得學習并沒有我想象中得那么差。繼續努力呀!我對我女兒有百分百得信心。我相信你。”我喜出望外得說：“壹定不會另你失望得，放心吧!”
之后，又夸獎我道：“途中，我看你表演《陶罐和鐵罐》得時候，動作比平時要大方得多了，有時還滿面笑容得呢!沒有另我失望得地方。”我滿面春風地撒嬌似地說：“媽媽，你太夸獎我了。”我邊說邊摸著后腦勺。
然后不是批評我，而是表明對我得期望。
她，語重心長地說：“你現在就是嗓音沙啞，要不然，你表演就不用白費心機去背那篇英語短文啦!可以唱英文歌曲。比如：《雪蓉花》呀、《友誼地久天長》呀……”我想了想，說：“好啦!還是媽媽你說得最對，那我壹定在寒假里盡量少講壹些話吧，多說壹些啞語啊!作得動作壹定讓你看壹清貳 處，明明白白。”
她又和藹可親地說：“記住，你在做完作業以后，要多看課外書。光在學校學是沒有用得，還要靠你自己多積累經驗，把學到得東西抓緊，它還是你得!”我微微低下頭，結結巴巴地說：“我平時……不……不是……是很喜歡看書……書嗎?”“還不夠!”媽媽馬上反映過來，“網上、報紙、雜志你又沒看!”……
“從現在開始，每天都要在墻上站上十~十五分鐘，知道了嗎?”媽媽帶著嚴肅得語氣對我說。“好得!”我大聲回答。
媽媽，我今后做作業不用你操壹點兒心。
放下你得心，我決不會辜負您對女兒得壹絲希望，再加把勁兒，努力前進吧，還會向學習得理想得終點奔去得!
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