（優(yōu)秀）優(yōu)秀日記5篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀日記 篇1
教學(xué)要求：
1、能掌握日記的格式，并養(yǎng)成勤寫日記的好習(xí)慣。
2、能知道日記的內(nèi)容比較廣泛。
3、能了解這則日記的內(nèi)容及敘述順序。
4、能按要求寫一則簡(jiǎn)單的日記，特別要注意把事情經(jīng)過寫清楚。
教學(xué)過程 ：
一、讓學(xué)生弄清日記的格式
1、同學(xué)們，你們還記得所學(xué)的日記的格式嗎？
2、指名學(xué)生回答。 c
3、我們不妨再看看例文的格式。
4、教師小結(jié)。
二、使學(xué)生明白寫日記的'內(nèi)容
1、觀察插圖，看看：圖上畫了哪些人？主要人物是誰？他在做什么？
2、閱讀例文，想想：這則日記寫的是意見什么事？
3、朗讀書上的分析部分，說說日記的內(nèi)容包含哪些？
三、引導(dǎo)學(xué)生了解日記的選材
1、設(shè)疑：既然日記的內(nèi)容十分廣泛，是不是不加選擇，件件事都要寫呢？
2、學(xué)生同桌討論，交換意見。
3、教師不忙下結(jié)論，要求學(xué)生默讀課文，思考作者為什么寫吃桃子這件事？
4、師生交流，共同小結(jié)：選擇的材料要有意義，不應(yīng)該胡亂編造。
5、學(xué)生討論交流。
四、引導(dǎo)學(xué)生掌握敘述的順序。
五、促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
1、教師講解一些中外作家勤寫日記的小故事。
2、師生共同談寫日記的好處。
3、號(hào)召學(xué)生養(yǎng)成勤寫日記的好習(xí)慣，讓學(xué)生談?wù)劷窈髮⑷绾螌懭沼洝?/p>
優(yōu)秀日記 篇2
雪白的隆冬、嫩綠的新春、火紅的盛夏，沿著山間的小路我去尋扣一故鄉(xiāng)的秋色。
山路兩旁是一排排蒼翠的青松，伸開粗壯的臂膀，托起綠的海洋：它們像綠衣衛(wèi)土捍衛(wèi)著夏天綠的繁茂。啊，故鄉(xiāng)的秋天是綠色的!
再往上走是一片火紅的楓樹。楓一片片、一簇簇，像燃燒的'人火焰，像天邊的紅霞，充滿生機(jī)。啊，故鄉(xiāng)的秋天是紅色的!
爬上山頂抬頭望，天高氣爽、碧空如洗，無邊無垠的藍(lán)色好想人插上翅膀去翱翔。點(diǎn)卜只入白云鑲嵌在蔚藍(lán)的天幕上。啊，故鄉(xiāng)的秋天是白色的!
向西眺望 ，黃澄澄的玉米露出了笑臉，一陣風(fēng)吹過 ，一層層的金色浪涌向天邊。沉甸甸的稻穗、高粱穗壓彎了腰身。整齊的田野邊還有高高聳立的金色樹葉，千萬張葉子載滿冬的孕育、人春的萌發(fā)、夏的茁壯、借秋的爆發(fā)呈現(xiàn)出金黃色的成熟。啊，故鄉(xiāng)的秋天是金黃色的!
啊，故鄉(xiāng)的秋天是五彩斑斕的!
優(yōu)秀日記 篇3
到了除夕夜的夜晚，大家興高采烈地聚在一個(gè)屋檐下，共度這個(gè)充滿美好的夜晚，一起都那么美妙!
這個(gè)除夕夜，來了兩個(gè)特殊的稀客——我的哥哥和妹妹，他們從上海來到我們這可并非常事。他們一來，家里人都熱烈歡迎，幾乎所有人都來迎接他們。哥哥比我大一歲，但是卻比我矮一點(diǎn)兒;妹妹比我小三歲，可智商卻不比我低。這兩位貴賓可為除夕添加的幾分“甜味”。
這個(gè)除夕夜，當(dāng)然少不了美味無比的佳肴。沒錯(cuò)媽媽做的菜就是世界上的佳肴，那般滋味是無法用言語來形容的，仿佛吃了后整個(gè)身體都在品味、回味……這個(gè)除夕媽媽破天荒地炒了平常做的不多的菜，也為我們買了雞尾酒。
這個(gè)除夕夜，煙花當(dāng)然是少不了的。爸爸手中的打火機(jī)如同“奧運(yùn)火炬”一般，是夜色中最明亮的紅星。“乓!”的一聲，如同姹紫嫣紅的鮮花綻放在天空;如同五顏六色的噴泉在空中噴發(fā);如同色彩繽紛的星星在夜空墜下……
這個(gè)除夕夜，春晚是缺不了的。所有人在電視機(jī)前欣賞著這個(gè)一年一度的大型舞臺(tái)節(jié)目，一個(gè)個(gè)仰腹大笑的.小品;一首首悅耳動(dòng)聽的歌曲;一支支優(yōu)雅如仙的舞蹈……
站在樓頂迎著風(fēng)，我仿佛聽到了在一棟棟住樓中;在一間間房屋中;在一個(gè)個(gè)笑容中的歡顏笑語我感到了幸福的溫暖。那就如同冬日中的一縷暖陽，明亮的、溫暖的、耀眼的照射在我的臉頰。
這個(gè)除夕夜，我們收獲了歡樂、幸福以及親情，但是這不就是我們現(xiàn)在正需要的嗎?
優(yōu)秀日記 篇4
今天，我突然喜歡上了射擊游戲，以后我決定在周六周日都玩生死狙擊。
我從書堆里找出了一張紙，上面寫著兩行數(shù)字，這是我的`同學(xué)很早以前給我的號(hào)，我用這個(gè)號(hào)登了進(jìn)去。進(jìn)去了之后，雖然沒有什么神器，但有一把鷹眼，一把弓，還有一個(gè)爆炎彈弓，雖然才47級(jí)，但也比我從一級(jí)連起好。雖然同學(xué)也給過我很多神器號(hào)，但有時(shí)會(huì)在玩的時(shí)候被別人頂出來，因?yàn)槭巧衿魈?hào)嗎，當(dāng)然會(huì)有很多人玩。
優(yōu)秀日記 篇5
好精彩的一本書呀，《笑貓日記》又出了一本名叫《球球老老鼠》的書，這本書是說的老老鼠。
這本書的主要內(nèi)容是這樣的：在上一本書說，老老鼠因?yàn)閹秃谛L(fēng)逃走失去了一條尾巴，萬年龜把老老鼠變成了球，就可以讓別人不知道他是老鼠，從而接進(jìn)三寶�？墒�，老老鼠卻在一夜之間現(xiàn)了原形，笑貓幫老老鼠去問萬年龜，原來老老鼠可以變成球球是因?yàn)槔侠鲜笊倭艘粭l尾巴，積了德，所以可以變成球球，現(xiàn)原形可能是因?yàn)槔侠鲜笞罱闪藟氖拢侠鲜笕ゲ榱艘幌隆Ｔ瓉硎撬淖幼訉O孫們吃桃樹根，因?yàn)橛兄{言說老老鼠長(zhǎng)生不老是因?yàn)槌蕴覙涓�。老老鼠開了一個(gè)會(huì)，把所有的老鼠全部聚在一起，告訴它們，長(zhǎng)生不老是因?yàn)槭占瘡U電池，并進(jìn)行分類，堆成電池堆，從而減少了工人的工作量，保護(hù)了地球環(huán)境，為人類做了貢獻(xiàn)，別的老鼠聽了以后，再也不吃桃樹的`根了，老老鼠因此成了球球，最后受傷。
老老鼠的做法1、是保護(hù)了地球的環(huán)境，2、又成為了球球。連老鼠都能保護(hù)地球，我們又不能呢，讓我們從個(gè)人開始保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境！