我的日記(匯編8篇)
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編幫大家整理的我的日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的日記 篇1
20xx年9月10日 星期一 晴
今天，是教師節，學校不上課，爸爸媽媽都去上班了，只剩下我一個人在家，真沒意思，于是我靈機一動，做起了“我的閱讀記錄卡”。
說做就做，首先，我找了幾張白紙，就開始畫了起來。可是，畫完我覺得不滿意，就又重新做……就這樣我做做廢廢，廢廢做做，一下子就做到了11點。馬上就要吃午飯了，我終于做出了自己最滿意的一份。
下午，我又認真的寫了5張閱讀記錄卡，書名分別是《你好，魔法學院》、《新人激戰賽》、《阿基拉的反擊》、《月光寶盒》和《三十六計》。而且，我還設計了這書的`封面，是一只可愛的小老鼠！
“閱讀記錄卡”中包含了時間、書名、作者，還有“我的收獲”。其中“我的收獲”中又包含了：好詞、好句、我最喜歡故事里的誰、原因是什么以及我的感受和收獲。
最后，我將封面和內容用訂書機訂在了一起，我的閱讀記錄卡就制作成功了，很棒吧！
我的日記 篇2
4月22日星期二晴
今天下午的第二節課，我終于開口回答問題了。不知為什么，我突然間感到快樂。我看見老師笑了，她不僅僅是因為同學們回答對了而笑，更主要的是因為我肯開口回答問題了。可是，我還是一下子改變不了我的壞性子，偶爾還是要說話，搞小動作。我看，如果我再用心去改掉那些壞習慣，一定能使老師更開心。當我看到老師笑的時候，總是感到快樂。現在想起我下午搶答時和老師笑的情景時，真是很好笑，心中總是樂滋滋的。我決心要把這一節課發揚到以后去，讓它更美好，讓人更快樂。
我在這里向老師和同學們保證，我一定會漸漸做回我真正的.自己，我會全心全意的為班集體服務，把大家的積極心帶動起來。
相信我，我能為班集體在明天的道路上打下美好的開頭。
我的日記 篇3
跺手回憶，過去的一點一滴好似一篇唯美的畫章，喜怒哀樂盡收眼底，但是什么成就了今時今日的我呢？答案是收獲，這收獲就像是一個個重要的啟迪，伴我成長。
還記得那是一個酷暑，老爸帶我到郊外的萬畝基地體驗一天生活，當時還很激動的我不久就泄氣了，但是當我準備向老爸抱怨時，老爸卻意外的消失了，但是已經董事的'我立刻就明白了老爸的用意。那好似在考驗我！
我不禁將目光投向了身邊的鐵鍬和為數不多的水，此時的我感到了生活的艱辛，想到農民伯伯每天都很勞累的生活，不由想到自己這又算什么呢？
一天的勞動使我收獲頗豐，以至于老爸來接我時我還抱著那一大袋土豆向老爸炫耀。
一分耕耘一分收獲，一份艱辛一份成長，這天后的我好似突然長大般開始去努力，不再是嘴上說說。
那天是我終生受益。
我的日記 篇4
回到家中，寫完作業。我總會飛快地奔去書柜前去找我喜歡的書，比如：一些沈石溪的`動物小說，或者找一些四大名著、作文等書籍。有時，我還會看一些科普書籍，懂得多了，我們全家就會開展讀書知識問答游戲。天長日久，家里的書都看完了，于是，我使出了“招數”纏著媽媽買書，媽媽招架不住，只好幫我辦了借書卡，我每個星期六一有時間就奔去那里，幾個月功夫，我已借閱200本書。從四年級開始，我看的作文讓我得到了報償，我寫的作文經常得A+，想象力也大大提高了許多。書是我生活中的一大樂趣。
我堅信，只有讓我們多讀書、多看書，才能使我們的生活豐富多彩。讀書給了我生活許多快樂和歡樂，我有時候聽到別人說讀書很枯燥，我認為讀書快樂地像一條小魚，在知識的海洋里遨游。我愛你，我的讀書生活！
我的日記 篇5
魚兒，寂寞地看著藍天，依舊的烈日，依舊的孤獨
云從碧藍當中探出頭來，輕輕嘆息
于是，鳥兒開始微笑地飛翔起來
“不要寂寞呢，不要孤獨呢你的左手旁邊是我的右手，我的右手旁邊是你的左手，我為你打破孤獨的世界，讓你做回真正的自己。”
“我以后，永遠，我的左手旁邊都是你的右手”我的`◇左手﹎旁邊是~o你的╰右手ゞ☆
魚兒，寂寞地看著藍天，依舊的烈日，依舊的孤獨
云從碧藍當中探出頭來，輕輕嘆息
于是，鳥兒開始微笑地飛翔起來
“不要寂寞呢，不要孤獨呢你的左手旁邊是我的右手，我的右手旁邊是你的左手，我為你打破孤獨的世界，讓你做回真正的自己。”
“我以后，永遠，我的左手旁邊都是你的右手”
一場魚兒和鳥兒的愛戀，讓你看見人生的彩虹在美夢的深處閃爍。
——題記
3年前，哲羽遇到她3次，是緣分嗎？
第一次見到她是在春天，那時還下著綿綿的小雨，她獨自在雨中慢步，輕輕地走著，哲羽撐著雨傘在一旁看著她，他感到有股過去保護她的沖動。她的周圍都是生動的氣息，讓人不禁心動起來。
第二次見她，是在海邊，她跟朋友來的。剛好哲羽也跟同學一起來。哲羽見到她，一直在注意她，只見她的朋友們都叫她去玩，她微微一笑，搖了搖頭，哲羽看了看有種幸福的感覺。她的笑容有種讓人幸福的'感覺。
第三次見她，哲羽發現他們真的是緣分不淺，那正是秋天落葉的日子。她站在一棵光禿禿的樹下，哲羽正好經過，她從地下撿起一翩樹葉，往樹上一枝樹干的空隙里插進去，哲羽終于股起勇氣跟她搭話了。
“你在干什么呢？”哲羽好奇地問。
“沒有，只是看到樹上還有一樹葉沒落下，覺的很孤獨，就幫它找個伴羅。”她輕聲說，眼睛充滿著幸福。
后來她離開了。哲羽暗暗發誓如果再有一次遇到她，一定要問她叫什么名字，一定要交她這個朋友。
然而，或許是上天愛捉弄人，以后3年都沒見她一次了。
直到那天。。。。。。
那天班主任領著我進入我的新教室，我很害羞地低著頭，然后很小聲地說：“大家好，我是新來的轉校生，我叫趙魚兒。”聲音應該勉強還聽得到吧。
直從我來到我們班，許多男生都喜歡挑逗我，每一次我都一聲不響，過后，男生們都悄悄說我：“太文靜了，一點都不好玩。”可是我總是這樣的啊，不聲不響的。
我不會拒絕人家，認識我的人都知道我這種長處（是怪癖嗎？）因此，許多人一有事都會找我，而我無論是什么是都會答應，所以有許多人都經常讓我做這做那。雖然是有點累，不過卻十分幸福。
星期五，大家都很高興，因為明天可以放假了，而星期五的值日生卻在苦惱，都希望想早點回家。
“魚兒，今天你能幫我掃地嗎？我有事要做。”同學甲說。
“沒問題，反正今天我閑得很。”我笑嘻嘻地說。
同學乙見這情況，也說：“魚兒你順便也幫我掃一下，我今天要早點回家幫媽媽干活。”（不知道是真是假。）
“好的，反正順便的。”我一臉幸福的樣子。
同學丙也來了“魚兒，我今天也……”
同學丁“魚兒……”
最后整個教室留下我一個人在打掃了。
忽然同班哲羽說：“魚兒，你真的是太好人了，他們怎么都會一起沒空呢……唉……你這樣只會讓人欺負。”
我第一感覺地說：“呵呵，不是的。他們讓我幫他，是我的一種幸福。”
哲羽說：“你真的是很善良。你一個人要掃整個教室，真是太辛苦了，來我幫你，反正我也閑得很。”
我笑了笑。哲羽也很好人。
一天老師叫我幫他拿東西進辦公室，我一口答應了。（真討厭不會拒絕別人的自己）干完活后，正準備出來，沒看前方，
“啊，好痛。”被撞倒了。是同班的哲羽同學。
“對不起，要緊嗎？”哲羽擔心地問
接著哲羽伸手過來，我輕輕接住了，可是我站起來整整一分鐘了，他為什么還不放手啊？
“我沒事了耶……”我尷尬地說。
他沒出聲，一直望著我。
我很不好意思，不只說：“哲羽同學，你也找老師嗎？”
哲羽居然這樣說：“魚兒，你可以跟我交往嗎？”
啊，又是這樣無法拒絕別人的要求。“嗯……”點了頭。
回到班，我把事情告訴了我最要好的同學。“魚兒，你說是哲羽嗎？”好友問。“嗯……”“啊，魚兒沒有談過戀愛，所以不知道，那家伙經常在外面招花惹草的。你肯定被騙了，你這個笨蛋，連這種事情也答應。”朋友大吼。全班都望過來了，這下子可好了，全世界都知道了。嗚……
討厭不會拒絕別人的自己。以后放學，我都在跟哲羽同學一起回家。一天放學，哲羽同學忽然說：“我今天打算買些東西再回家，你有時間嗎？”“啊……是，有時間”我緊張地說。唉……我對哲羽同學的校外生活一點都不了解。
他帶我進了CD店。“有了，就這張了。”他發現新大陸一樣的說。“啊……古典音樂。”我驚奇地看著那張CD。CD上寫著‘COSMOS’“這張CD的歌詞寫得很不錯……你要聽嗎？”“好啊，COSMOS的意思是波斯菊吧？”我笑嘻嘻地問。“COSMOS還有另一層意思，就是宇宙——這個有鐵序的體系。”接著哲羽同學繼續說：“我覺得人類社會也是這樣，你怎么想？”沒想到，班里還有像哲羽這樣的人。“哲羽同學，你很了不起耶……”由心底里發自察出來的，不禁地說。
“了不起……魚兒同學也許看錯我了哦。我倒覺得魚兒了不起……經常幫助別人。”哲羽說。緊接著，他去付錢了。
漸漸地我喜歡上聽那張CD，真是很好聽耶。那天音樂考試的是卷發了下來，啊……音樂第一次得那么高分啊。是受古典音樂的影響嗎？呵呵……“魚兒，你得了幾分，我得了81分耶……”哲羽不知什么時候湊了過來說。“我……”如果讓他知道我比他還高分，他會不會不高興啊？“我……得了79分。”我結巴地說。“我才不信，給我看看……”他搶了試卷。唉……看到了，是97分。唉……為什么瞞不過他呢？
“魚兒，我先走了。”哲羽說。“看吧，對你很冷淡，你肯定被騙了。”好友說。什么時候來的啊？“ER……”
后來我悄悄地買了古典音樂會的門票，準備主動一點。因為我連哲羽的一次笑容也沒見過。是因為跟我一起不快樂嗎？又一天放學，我像往常一樣跟哲羽一起回家。我摸口袋里門票，怎樣說好呢？就說，是爸爸的同事給的，他沒空去看，給了我。唉……這樣說會不會讓他認為我很不努力啊？怎么辦好呢？
他忽然停下腳步了。望著我，臉越湊越過，不會吧，可是情侶做這種事很正常啊……“魚兒，我們……分手吧。”忽如其來的話語。“魚兒謝謝你一直陪著我。”接著他離去了。次日，我很傷心，把事情告訴好友了。她又大吼：“早就知道，你被騙了。你看哲羽同學今天連學也沒上。太過分了。你跟他啊，就像池里的魚兒和天上的鳥兒，一個叫魚，一個叫羽，命中注定不能在一起。”
一位男生湊了過來說：“魚兒，下次跟我交往吧，我一定不會讓你傷心的。”我很激動和傷心，為什么會這樣，是我太沒個性了嗎？又一個男生走過來，說：“魚兒，你被騙了哦，哲羽不是請假或什么，是轉校哦，現在應該到車站了吧！”
忽然，一群男生在班外追逐，沖了進來，“啊，痛……”撞倒了。一個男生伸手過來說：“對不起，不要緊吧”我沒接過手，而是說：“謝謝你了，我自己能站起來。”一瞬間，我想起那天哲羽同學撞倒我的情景。我……并不是沒有拒絕，而是我無意識的做出了選擇，我選擇了哲羽同學。我一股勇氣，沖出了學校，到了車站，大喊：“哲羽，你在哪里？”“哲羽……”哲羽同學不知道從哪里走了過來說：“不要喊了，我就在這里。”他真的要轉校啊？
我哭泣起來，難道我們就這樣結束了嗎？……“嗚……哲羽，我不想跟你分手。哪怕我們不同校”我從口袋里掏出兩張古典音樂會的門票，接著說：“我想和你在一起，我想和你一起去看音樂會。”“嗚……”大哭，控制不了自己。他從我手中拿出一張門票說：“我會回來看你的。”他笑了笑。“哲羽同學，你終于笑了啊。”我不禁地說。
"啊……奇怪嗎？”他奇怪地問。“魚兒，其實我是不想讓你知道我轉校而傷心難過才跟你說分手的。但是，現在面對這樣的魚兒我說了。”我也是，終于做到了，親口約你去音樂會……“魚兒，今后，你愿意和我在一起嗎？”他伸出他的手說。后來倆人緊緊地牽住對方的手。
我的日記 篇6
自己有一本成長日記。聽媽媽說，那是在自己還沒有出生的時候，媽媽就開始給自己記成長日記了。
自己的成長日記里有自己的成長足跡，有自己的喜怒哀樂，有自己不記得的點點滴滴……。
日記里清清楚楚地記錄了第一個親自己的人；自己長大了應該感謝的人；有一次，自己和爸爸一起去買菜，自己騙爸爸說自己的肚子疼；自己和爸爸去銀行取錢，自己不知道錢是從哪里來的，爸爸告訴自己錢是從取款機里取出來的.；自己第一次罵人，爸爸狠狠地打了自己一頓……就是這些小小的事情，不僅記錄了自己成長的足跡，還記錄下爸爸媽媽對自己的愛。
自己要感謝自己的媽媽，給自己留下了這美好的回憶！
我的日記 篇7
我的家鄉是湖南，那里風景優美物產豐富，是個可愛的地方。
那里有一條清澈的小溪，里面有許多魚，魚在水里游來游去，真像是在和小石頭捉迷藏呀；最有趣的是烏龜了，它藏在石頭后面，當有一些小魚游到烏龜身邊時，烏龜就立刻伸出頭，把小魚嚇得大喊：“怪物啊！有石頭會生長出頭呀！”
春天，雪變成小溪，農民讓大黃牛來耕地，溪水流到了稻田，禾苗苗高興地跳起來說：“謝謝小溪！謝謝農民伯伯是你們的關愛才能讓我長大！”森林里一個個竹筍兒伸伸懶腰，被雷公公呼喚著慢慢地鉆出來。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢的，密密麻麻的枝葉像伸長著的手擘，歡迎我們在樹蔭下乘涼休息。早晨山谷里泡在一片濃霧里，太陽出來了，千萬縷像利箭一樣的金光照在我們的.臉上，中午太陽高照熱得雞在拍翅膀，狗在拼命地吐舌頭，人在房間里走來走去一停地扇風，還是滿頭大汗，湖南的夏天真是個“火爐子呀！”
秋天，果樹成熟了，農民伯伯們高興得跳起來，他們高興得說不出話來，只是一個勁地收摘著果子。禾苗也成熟了，一片片谷子連在一起就像金色的海洋。他們即將要舉行一次豐收大會，看看誰家收的果子、谷子多？誰家收的果子、谷子少？假如收的多的人家就會得到勤勞的頒獎。
冬天，雪花在林間飛舞，我和姐姐在雪地里打雪仗、堆雪人、做雪堆、蓋冰房；還用冰房的冰塊做成冰麻將，可好玩了。
我愛我的家鄉，我喜歡我的家鄉，我覺得我的家鄉最美麗，我覺得的的家鄉最可愛——湖南！
我的日記 篇8
今天我看了一本書，書名叫《綠野仙蹤》。這本書中的主要人物就是多蘿茜和她的寵物托托。多蘿茜是個聰明有禮貌的小女孩，她的寵物托托是一條很可愛的小狗。除了多蘿茜和小狗托托，還有身體里面都是稻草的稻草人和用鐵做的鐵皮人及膽小的`獅子。他們都有各自的愿望，稻草人的愿望是想要一個腦子，鐵皮人的愿望是想要一顆心，獅子的愿望是想要一個膽量，多蘿茜的愿望是想要回到故鄉。最終，他們的愿望都一一實現了。
這個故事告訴我們遇到困難時，大家要團結起來，要有膽量。看了這個故事，我學會了平時在學習上，如果遇到困難的題目不能退縮，要用腦子去想，靠自己去努力解決問題。
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