四年級日記7篇[薦]
一天將要結(jié)束了,我相信大家都是有收獲的,這也意味著,又要開始寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢?下面是小編為大家收集的四年級日記7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級日記 篇1
今天我和幾個小伙伴在樹蔭下玩丟手絹的游戲,游戲開始了,手拉手圍成一個大圓圈,然后松開手,像小鳥一樣蹲在地上,首先由我丟手絹,我拿著手絹順著圓圈外沿一邊走地邊唱:”丟丟丟手絹……“剛唱完,我就把手絹丟在麗麗的身后,自己馬上快跑起來,大家發(fā)現(xiàn)我的.手絹不見了,連忙往后望,麗麗撿起手絹,迅速跑來追我,沒過一會兒,我就被抓住了,沒辦法我只好給大家表演了一個節(jié)上目。這個游戲既緊張,又有趣,我們大家玩得真開心啊!
四年級日記 篇2
x月x日
今天,天氣非常熱,外面驕陽似火,我和妹妹決定到水魔方去降降溫。一到那里,就看見人流如潮,他們臉上掛滿了笑容,我們趕緊換上了泳衣,加入了歡樂的人群。
我們先到人造海邊去游泳,那里有著金燦燦的沙灘和碧綠的假椰子樹,不過還挺逼真的呢!真像來到了大海邊。我和妹妹在沙灘上堆起了“房子”,挖起了水坑,追逐打鬧,好玩極了!接著,我們?nèi)ネ嫠掀,我和妹妹一人拿了一個救生圈,躺在救生圈上慢慢漂了起來,在漂流的途中,我和妹妹還打起了水杖,結(jié)果我還翻了“船”。最好玩的.還是水上滑滑梯,我和妹妹剛爬上滑滑梯,準(zhǔn)備開始滑的時候,突然從天上倒了一桶水。把我們渾身都澆透了,抬頭一看,原來是滑滑梯上面掛著一個大桶,水池里的水慢慢被吸到桶里,等裝滿一桶水,它就會突然倒下來,妹妹嚇得哇哇直叫,我倒覺得挺刺激的!原來水上滑滑梯和路地滑滑梯還真的不同呢!
不知不覺,就到了晚上,水魔方里的游人都聚集到了“海邊”去了,因為那里有人造浪,浪花會隨著音樂翩翩起,人們歡呼著,跳躍著,興備到了極點,最后,我們依依不的離開了。我們在水魔方度過了一個愉快的下午。
四年級日記 篇3
每年的這個節(jié)氣,我們都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句,來表達(dá)我們對先人的思念之情。
這一天,我們會來到墓前,放置一束鮮花,燒上一些紙錢,借以表達(dá)我們對親人的思念跟祝福,并在心里默默地為他們祈禱,祝福他們在天堂的這一邊能夠跟我們一樣,幸福跟快樂地生活著。此時,我們不禁會回憶起他們曾經(jīng)跟我們共同度過的這些歲月,這些畫面仿佛還歷歷在目,想到這些,我不禁凄然淚下。
遠(yuǎn)處春的景色漸入我的視線,鳥兒唱著春天的奏鳴曲,漫山的挑紅,遍地金燦燦的菜花,嫩芽吹葉落,綠油油的嫩芽長了出來,到處又是一片春意盎然、萬物復(fù)蘇的景象,這又昭示著逝去的人新生命的開始,一個充滿期望跟祝福的開始。
這是一個春的季節(jié),一個充滿希望的季節(jié),一個新的生命開始的'季節(jié)。們在緬懷過去的同時,也要對未來充滿希望,珍惜生命,讓自己的生命更有意義,不要虛度了這樣一個美好的人生。
清明時節(jié),讓我們在這樣一個特殊的日子里,對生命有一個重新的認(rèn)識。
四年級日記 篇4
春節(jié)快到了,我滿心期待著爸爸給我買”噼里啪啦“的鞭炮和五彩繽紛的煙花……想想都開心。終于到了除夕,爸爸拿出了整箱的鞭炮,我們一起來到樓下放。
到了樓下,我看到地上一片狼藉,到處鋪滿了鞭炮的紙屑和廢棄物,空氣中彌漫著濃濃的火藥味,非常難聞。我忍不住捂住了鼻子。這時爸爸拿出了五千響的鞭炮放在地上,他讓我走遠(yuǎn)點,然后點燃了導(dǎo)火線,頓時”噼里啪啦“的聲音響起像炸開了鍋。我立即蒙住了耳朵,刺耳的`聲響久久不能停息。隨即我看到天空中飄起了厚厚的煙霧,遮住了天上的星星。
忽然之間,我意識到放鞭炮一點也不好玩。它不僅污染了空氣,帶來了噪音,還弄得地上亂糟糟的。前幾天新聞上就說中國很多城市出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣。霧霾的危害很大,讓人呼吸道受傷。而放鞭炮就是造成霧霾的原因之一。
我趕緊喊住了爸爸,”爸爸,我不想放鞭炮了,放鞭炮危害很大的!啊蹦隳苓@么想就太好了,那我們一起把地上的鞭炮紙屑打掃干凈,連同剩下的鞭炮一起扔掉,好么?“我鄭重地點點頭,心想以后過年再也不放鞭炮了,我要過個環(huán)保年。
四年級日記 篇5
要說我的寒假趣事呀,可真不少。其中一個更是讓我們?nèi)姨湫苑恰适缕鹨蛴谖壹业囊粓觥笆蠡肌。那是一段鼠濫成災(zāi)的'日子。別說一窩老鼠了,一只老鼠也夠我們好受的了:
個個碩大無比,身強(qiáng)體壯,看起來簡直不像老鼠。先聽聽我們受害人媽媽的想法吧:治治這窩老鼠,必須要買來老鼠藥,老鼠夾,老鼠籠子……就這樣,我們一樣樣來,總算讓老鼠粘粘住了老老小小幾只老鼠。從此以后,老鼠便沒有光顧過我們家。
趣事就此產(chǎn)生了:前些日子爸爸工作忙,沒有參與“滅鼠大戰(zhàn)”,也不知道我們的老鼠粘一類的東西還遺留在床底呢。話說一天爸爸心情大好,睡覺的時候把一本書弄掉了,便去拾。結(jié)果一撈把老鼠粘連同那本書一起帶上來了。手也被粘住了些。見爸爸呆呆的樣兒,我連忙說:這是咱家粘老鼠的老鼠粘,沒想到粘住您的書了。爸爸一督那慘不忍睹的手,書,老鼠粘,說道:“也罷,也罷。沒想到粘住了……”“粘住了一只大老鼠!”
“哈哈哈……”我和媽媽笑的前仰后合,誰都遺忘了那只被粘住的手……
四年級日記 篇6
老師讓大家準(zhǔn)備綜合性小組活動的材料,“無自信”同學(xué)居然將一只鸚鵡帶到了教室。
上課之前,“無自信”一時手癢,把裝鸚鵡的盒子拿出來了。
一位好奇又魯莽的同學(xué)未經(jīng)盒子主人的同意,順手就打開了盒蓋,“潘多拉的盒子”就此打開。
在盒子里壓抑了很久的鸚鵡,一見“牢籠”被打開,便猛然飛了出來。
于是,一場集體抓鳥行動上演!
有的人趕緊把窗戶關(guān)了,有的人悄悄拿起自己平時帶的小漁網(wǎng),大家準(zhǔn)備就緒。鸚鵡察覺到空氣里的殺機(jī),展開翅膀,一用力,驟然飛到了一米高的`講臺上,猛撲過去的同學(xué)們都落了個空。
落敗的同學(xué)們豈能善罷甘休,又開始對鸚鵡進(jìn)行第二輪“圍剿”。
驚慌失措的鸚鵡,東飛飛西撞撞,大家一直跟在它的屁股后頭,東奔西跳。鸚鵡在逃跑途中拉了一坨屎。于是,劇情開始反轉(zhuǎn),鸚鵡飛到東邊,同學(xué)趕緊躲到西邊,害怕被鳥屎擊中。原來被評為“全年級第一”的文明班級,此時教室早已亂成一鍋粥。
鸚鵡又飛上了電風(fēng)扇,“無自信”急得都快要哭了。我突然想到了一條妙計。
“咕啾,咕啾”,我開始模仿鸚鵡的聲音。要知道,我有一只叫“小鶯”的鸚鵡,和“無自信”那只鸚鵡可是好朋友!
那只鸚鵡呆住了,緩緩地從電風(fēng)扇上飛到我肩頭,我輕輕地捉住了它,還給了“無自信”。
四年級日記 篇7
09月25日星期日天氣:晴
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”下課的鈴聲響了。我正想拿出我最喜歡看的《天眼神虎》,一看這本書不見了。它跑哪兒去了呢?我把我的書包好好的找了一遍,怎么也找不到。我想:一定是楊洋拿的,他總是拿東西不說一聲的。
我就立刻去外面找楊洋。我看見他正在那邊和一些同學(xué)玩游戲呢!我大聲地問他:“楊洋,是不是你把我的那本《天眼神虎》拿走了?”他說:“這本什么書啊?我怎么聽不懂啊!”我就瞪大眼睛說:“難道不是你拿的?”“我真的沒有拿!”他肯定地說?此@樣子說,我只好走了。
為了這件事,我一天都沒有和楊洋說過話。后來,敏捷過來說:“你的那本書真是太好看了!”好家伙,書竟然是他拿的`。放學(xué)了,我找到楊洋,難為情地對他說:“對不起,我以為書是你拿的,真的很對不起!”
我想:今天真是太不走運了,冤枉了同學(xué),心里從來沒有這樣難受過。也都怪自己沒有搞清楚就下結(jié)論。
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