優秀日記精華（6篇）
不知不覺中一天又要結束了，你有什么總結呢？此時此刻我們需要寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的優秀日記6篇，希望能夠幫助到大家。
優秀日記 篇1
走訪的第四家農戶是一水產規模養殖戶。通過土地承包經營權的流轉，承包經營著30多畝漁塘。承包經營面積在全村45戶規模養殖戶中不算最大，因為兒子、兒媳在村里的非公企業上班，一個在照明器材廠，一個在木作品加工廠。所以30多畝漁塘由戶主一個人操持著。說起養魚，他的話匣子就打開了，從苗種引進、漁塘消毒、飼料采購、投食喂養，到疫病防治、聯系銷售侃侃而談。記得去年蹲點時，一位水產養殖大戶告訴我，養魚的效益比種糧食要好很多很多，承包了200多畝漁塘，一年下來可以凈賺30多萬，但養魚也是一件十分辛苦的活，不僅喂食要掌握好，及時換水、灌水也非常重要，夜里要巡塘怕魚缺氧，還要守夜，怕人偷盜。那時，他家里正在造新房子。
他說現在有錢了，也想住得好一點，但因為要養魚，真的造好了也沒福氣去住，選擇了養魚，注定只能常年住在塘邊的窩棚里。這是不是一種普遍的現象呢，這里的戶主告訴我們，養魚夜里要巡塘這是必須的，巡塘一般每晚兩次，當然很辛苦，但，這里不用守夜，因為在這個村，從來沒有發生過被偷盜的事情。他說，養魚雖然很辛苦、很累，可與早些年相比已經好了。他說現在累點、苦點沒什么，只要養出來的魚能夠賣個好價錢就行。
我們為農民群眾的純樸、勤勞感動，為其簡單而實在的苦樂觀嘆服。然而，仔細想來，當比較效益充分展示了效益農業發展給農民群眾帶來的實惠與福祉時，農民的勤勞卻也掩飾著許多農民無需承擔而實際承擔著的勞作
他們對黨與政府總是報著感恩的心態，在感謝黨和政府的政策時，沒有提出更多的要求。
應該說農民專業合作組織如同土地聯產承包責任制一樣，是農民群眾在實踐中的'創新改革，當它成為一種發展趨勢、成為現代農業發展的必然要求時，卻由于我們的宣傳不到位，由于實際工作的具體指導跟不上，在擁有45家水產規模養殖戶的村里，卻沒有一家農民專業合作社。農技服務、農資供銷服務、農民創業發展融資服務等等都需要農民自己去努力，遇到的問題需要農民自己去解決。
想起我們剛剛到村里時，村支書說過的一句話，他說這次市、縣、鎮三級領導，特別是市長到村里來蹲點調研，是村里有史以來的第一次。當時，我還真為自己能夠成為這填補歷史空白的一員而沾沾自喜，此時此刻，我卻為農民辛勤勞動背后社會公共服務不到位，以及這種不到位背后透射出來的我們工作的飄浮而心悸。
優秀日記 篇2
白夜。“吶吶，白夜，我好像喜歡上你了呢。”當時，我走到你面前，笑著。“庶民，站在這里做什么，礙眼。”我笑著給你讓路。
“都說了他不會答應你的啊。”
“啊啊，知道啦，我請客就是啦。”
喜歡只是玩笑話罷了。
但我沒想到你竟然當真了。
真是傻啊，白夜。
來學校的路上，我被你攔下。
“庶民，過來。”
我真的.被嚇到了呢，你突然叫我過去。
“找我有什么是嗎？”
“你昨天說的是真的？”
“唉？”
“我問的還不清楚嗎？”
“額，不是，那個，唔....”
你低下頭，冰涼的唇覆了上來。
“明白了？”
你低頭，注視我。
“明白了。”
低下頭，臉紅了。
我們開始一起上課，一起吃飯，做什么都一起。
“真是越來越喜歡你了，白夜。”
“哼，難道你之前不喜歡我？”
“難道我會告訴你我之前的告白是玩笑嗎？”
“你死定了，庶民。”
“唉唉？”
優秀日記 篇3
觀察時間：xx927
觀察地點：小五班教室
觀察幼兒：張雨恩（小小）
觀察實錄：
午餐快結束了，大部分幼兒已經出去散步了，只見小小等三、四個小朋友仍在慢吞吞地進餐，我用眼神暗示他們稍快些。只見幾個幼兒立刻快速地嚼起飯來，只有小小一個人還慢吞吞地、不著急地、自顧自地悠閑地進餐，不時還玩弄一會兒。“小小，加油呀，你看只有你一個人了，需要我幫忙嗎？”小小看了我一眼，最后說，我吃不下了。
分析：
張雨恩小朋友在班級中做任何事總是慢吞吞的，吃飯慢、穿衣慢、洗手慢。。。從不爭第一，有的小朋友甚至叫她小蝸牛。姥姥反映在家也這樣，似乎任何事也引不起她的激動。但是，她做事較仔細，不慌不忙，不易沖動，比較冷靜，喜歡思考，觀望。
反思和措施：
一、“用心鼓勵”策略
運用群眾榮譽感去激發思遠，讓琰琰抓緊自己的動作，為群眾爭光，并長此以往地影響她，讓琰琰逐步構成新的習慣。
二、“感受代價”策略
我們與她家人交流，期望他們在家中配合使用此策略，幫忙小小較快地完成一件事。“衣服穿慢了，影響去公園玩的時間”、“飯吃慢了，會錯過好看的電視”等，以此激發她盡快完成的目的'。
三、“移默化”策略
經常玩一些“爭上游”、“爭第一”的競賽游戲，因為在游戲中孩子能真正體會“準確快速”的內涵，在孩子感受獲勝后的愉悅時逐漸遠離“慢吞吞”。
其實，個性的轉變與發展要經過長時間的磨合。只要老師、家長能配合默契，能正確地看待孩子的個性，對待孩子不急躁，長時間地給予孩子良好環境的影響，孩子必須會有變化，會成長得十分好。
我們期盼著琰琰的變化，相信她必須會有好轉。
優秀日記 篇4
隨著孩子漸漸長大，可以獨自坐便盆時，父母往往就不會在旁陪伴。尤其當孩子發生排便困難時，有的父母更是讓孩子獨自坐在便盆上慢慢解，坐上半小時、一小時也不新鮮。
幼兒正處在生長發育時期，各組織器官的功能還未發育成熟。假如讓幼兒長時間坐在便盆上，當孩子用力屏氣，腹壓增高時，就很容易形成脫肛。患有脫肛的孩子，可在小屁屁口處看見粉紅色的組織，便后可自動縮回，反復發作后就不宜縮回了。此外，處于生長發育期的幼兒，骨骼比成人軟而富有彈性。如果讓幼兒長時間坐在便盆上，脊柱的負重便大大增加，尤其是本身患有佝僂病、營養不良的孩子，就容易導致脊椎側彎畸形。因此，父母要讓孩子從小養成有便即排，排完即起的.良好的排便習慣。
優秀日記 篇5
明天我們要“搬家”了!怎么回事?
原來，明天六年級考試，我們要搬到207班去上課了!于是，我在放學時去看“房子”了!在207班門口，我遇上了陳冉，于是我們便一同去了。
剛進去還好，覺得沒什么，桌子、凳子都很正常，但是我們班的幾個桌子凳子一搬進來可以算大巫見小巫了，那桌子比207班的桌子高出一大段，好像一個大人，和一個小孩子。相差太多了!這可怎么辦啊，這不是太不習慣了!
“哎，這桌子相差太多了，果然是低年級啊!”陳冉看了這些桌子后說。
同是天涯桌子人，相碰何必相差多。
走得時候我和陳冉不禁說：“桌子一高一低，明天太不習慣了，還好只要一會。”
看完“房子“不禁讓人大跌眼鏡。
優秀日記 篇6
7月22日 星期三 多云轉晴
09年，是充滿希望的一年，也是充滿神秘的一年。今天，500年難得一遇的日全食終于和我們見面了。
也許是天公不作美，今天早上的天氣像蒙面姑娘一樣，被蒙蒙的云圍繞著。早上8時24分，日全食終于匆匆趕來了。姚城的人們沸騰了，大家帶著專用眼鏡向天空望去，只見太陽的西邊有一小塊被咬掉了，就像月餅被咬掉了一小口，這就是日全食的第一個環節：初虧；慢慢地，太陽已經被咬掉了一半，好像面紗似的云遮住了太陽那害羞的臉，有時也悄悄移開，讓大家看看她的容顏，到了這時候，已經是食既這個環節了；9時26分，太陽已經完全被遮住了，這個環節叫做生光，是日全食的'重點。這時，天空像拉上了黑幕布，鄰居家的小狗嚇得躲進窩里去了。當我看得正起勁時，鄰居家的小妹妹跑過來，拉拉我的衣角，說：“姐姐，你看，天狗把太陽吃掉了！”我笑了笑，對她說：“不是天狗吃掉了太陽，而是當太陽、地球和月亮運行到同一條線上時，就產生了日全食這種天文奇觀，你明白嗎？”她點點頭。大約過了四五分鐘，太陽又露出了慈祥的臉，天漸漸地亮了，日全食已經進入了最后一個環節：復原。日全食結束了，可是人們心中的喜悅還沒有結束。
雖然，我和太陽的約會時間是那么的短暫，但是我會把這短暫而珍貴的一幕銘記在心的。我會記住：09年，我和太陽有個約會。
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