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六年級日記4篇[優(yōu)秀]
一天又結(jié)束了,我們對人和事情也有了新的看法,這也意味著,又要開始寫日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家整理的六年級日記5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級日記 篇1
嗷嗚,這個寒假感覺好像就要完了吧,但是我作業(yè)是真的一點(diǎn)一點(diǎn)都沒有碰,其實吧我是很想寫作業(yè)了,但是僅限于想,我的手和大腦都在反對我寫作業(yè),放假了十幾天,我一直在追番看番,雖然感覺看動漫好浪費(fèi)時間,但是我還是控制不住我寄幾.
我這個寒假看了好多部動漫,看了《干物妹!小埋》之后,覺得有個哥哥真好,上天欠我一個哥哥啊!看了《小林家的龍女仆》后覺得康娜醬好可愛啊,老夫的少女心啊!
反正還有好多現(xiàn)在想不起來啦,這個寒假過得真好,當(dāng)然沒有暑假好,因為這一年的暑假我就要畢業(yè)啦,太好啦,反正我非常高興因為沒有作業(yè)我就有更多時間追番啦,最近喜歡的'動漫更新都好慢,好郁悶,初八的時候就該上吉他班啦,到現(xiàn)在我都還不會橫按....
六年級日記 篇2
高高的蒼穹間,母鷹敢于把雛鷹扔入深谷,從而讓它鍛煉出自己飛行的潛質(zhì)。
低低的原野上,大狼看著小狼被欺負(fù)卻袖手旁觀,從而使它懂得一切要靠自己的努力。
難道說這些都不是愛的舉動嗎?不。人們把這種別出心裁的愛叫做“承擔(dān)”。
世界上的每一種生靈都有自己要承擔(dān)的義務(wù),每一種生靈都應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)。承擔(dān)困苦,承擔(dān)貧窮,承擔(dān)獨(dú)立,承擔(dān)命運(yùn)。人也是這樣的。
可是,我們現(xiàn)在的孩子最最缺少的就是這種別樣的愛。而父母,更是把我們應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)全都納為己有。讓我們生活在一個衣來伸手,飯來張口的養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境之下。這樣雖然看起來很舒服,卻產(chǎn)生了承擔(dān)的敵人——溺愛。溺愛可是一個可怕的魔鬼。它會使我們變得生性懶惰,不愿意去承擔(dān)任何事情,但一旦遇到了困苦的打擊,我們就會變成被嚇得慌不擇路的小老鼠。
誰也不想成為遇到困難就不知所措的人。隨著我們年齡的`增長,我們也漸漸明白了這個道理?捎械母改竻s還沒醒悟過來,依舊為我們提供所有的捷徑。把我們當(dāng)成什么都不懂的小孩子。坐車要跟著我們,洗腳要幫我們接水,就連下樓玩也都要有家長的陪同。這不能說不是愛,但,這是一種對我們這些正在成長的小孩有害的愛。
父母們,睜開你們的眼睛仔細(xì)看看我吧!我已經(jīng)不再是一個小孩子了,我已經(jīng)可以做一些力所能及的事情了。我可以自己騎車上學(xué),我可以自己掃地刷碗,我也可以自己洗自己的衣服了!不要在過度的溺愛我了。如果您肯讓我承擔(dān),您將看見一個不同于以往的我,那時的我,不管遇到什么困難,都不會退縮,反而勇往直前。六天的軍訓(xùn)生活我已經(jīng)經(jīng)歷過了,自己出趟遠(yuǎn)門我也已經(jīng)成功了,我已經(jīng)是一個可以承擔(dān)一些事情的我了。我現(xiàn)在最最需要的不是寵愛,而是一個能讓我自己承擔(dān)的世界了。不是只有溺愛才算是愛,承擔(dān)就是另外一種愛的表達(dá)方式。
現(xiàn)在的我,一個即將邁入初中大門的學(xué)生,也應(yīng)該開始自己承擔(dān)自己的生活了,要知道,承擔(dān)是我們以后美好生活的鋪路石,可以讓我在人生的道路上越走越遠(yuǎn),無論遇到怎樣大的風(fēng)雨我也不會倒下。這比一味的寵愛和溺愛好上幾千萬倍。那么,親愛的爸爸媽媽,請你們留給我一些小小的空間,讓我自己學(xué)會承擔(dān),學(xué)會面對困難吧。
世界上還存在著另一種愛,那就是承擔(dān)。
六年級日記 篇3
為了祝賀我的十歲生日,爸爸為我準(zhǔn)備了一份特別的禮物——一架單反相機(jī)。當(dāng)爸爸把相機(jī)交給我時,意味深長地對我說:“希望這架相機(jī)能記錄下你成長的點(diǎn)滴和生活中的每一個美好瞬間!
那幾天,我只要一有空就翻看使用手冊,把里面的功能介紹看了一遍又一遍,天天催問爸爸什么時候去世博園,恨不得早日去園區(qū)實踐一番。
一個晴朗的日子,我們?nèi)移鹆藗大早,決定去世博園好好參觀一番。我全副武裝,脖子上掛著相機(jī),儼然是一個小小攝影家。剛踏入園區(qū),氣勢恢弘的中國館、造型獨(dú)特的各國場館、人頭攢動的熱鬧場景頓時映入眼簾,那喜慶的節(jié)日般的氣氛令人興奮。我忍不住拿起相機(jī),對著世博場館按下快門,一幅幅美麗的畫面便定格在相機(jī)之中。然而,隨著時間的推移,人越來越多,潮水般的人流不斷涌入園區(qū),不停的有人從我的鏡頭前經(jīng)過。好不容易找到一個取景的好角度,剛調(diào)整完焦距,準(zhǔn)備按下快門,一群人從我鏡頭前走過。我只能放棄,后退幾步,重新再拍。剛一按快門,又有一大撥人談笑風(fēng)生地從鏡頭前經(jīng)過,美麗的`照片就這樣被破壞了。再后退幾步,又有人經(jīng)過……二十分鐘過去了,我卻始終得不到令人滿意的效果。
爸爸見我好長時間都沒好,便走了過來:“同一角度不要拍太多,換一個地方再拍吧。好的鏡頭多的是……”
“沒有!”我氣呼呼地打斷了爸爸的話。
“那你為什么拍了這么久?”爸爸疑惑不解地問。
“一張……也……沒有。”
還沒等爸爸問話,我連忙大聲說:“我每次拍都有人從前面經(jīng)過,破壞了畫面。那么多人,叫我怎么拍?”
爸爸停頓了一下,拍了拍我的頭,說:“我覺得如果大家都拍建筑,那就太單一了。以你目前的攝影水平和相機(jī)功能來說還不能拍到最美的畫面。今年世博會的主題是‘城市,讓生活更美好!F(xiàn)在我們在世博園所看到的一切都是為人而設(shè)計,為人而服務(wù)的,如果你能換一個角度去拍攝,把建筑和人都保留在你的鏡頭里,那不是更有意義嗎?這難道不能說是另一種美嗎?”話語間一絲微笑露出嘴角。
“嗯。”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭,重新選擇角度,調(diào)好焦距,按下快門,拍下了一張新的照片。鏡頭里,藍(lán)天,白云,在紅燈高掛的瑞士館的背景下,“小白菜”正在熱情地為游客指路,周圍走過的人們臉上洋溢著幸福的笑容……
這一切,共同匯成一曲城市、人文與科技的和諧交響曲。
六年級日記 篇4
天氣很冷,窗外寂靜,籠中的鳥兒慘叫,打破了死寂,但沒有人回應(yīng)。 我手里的冰很漂亮,而且味道不好。
風(fēng)呼嘯著,我看著這些樹葉可以隨風(fēng)飄揚(yáng),塵土也漫天飛舞;風(fēng)像一個就是惡魔,抓狂的怒吼著,像是我們要把中國天空撕裂……
走出家門,來到街上,街上冷清可怕的,有幾只鳥在天上飛,然后消失;璋档臒艄,偶爾掉落的幾個鬼慢慢。還有路上車輛稀少跨越匆忙跑偶爾,行人走死了。
日落的.余暉,映襯著云;云,像是被上了紅染料,美得令人人一種窒息。遠(yuǎn)處的天邊,由紫到紅,由紅到橙,又何嘗沒有不是為了一道美麗風(fēng)景,甚是喜歡好看;像是一個身著紅衣的古代中國文人。只是,沒人可以欣賞不同罷了。可他們卻依然選擇無怨無悔的做著,日復(fù)一日。
多少次,云彩和天空努力綻放光彩,卻沒有人欣賞?多少次,我們知道怎么努力做不到,但一次又一次,不愿意,跌倒了再爬起來,在身體上留下了一個壞傷疤?你有沒有問過自己為什么這么做?我不知道,但如果我想,我必須這么做。
不管我們怎樣,不管是什么理由,在放棄學(xué)習(xí)之前的那一刻,請再做最后進(jìn)行一次通過努力。
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