優(yōu)秀日記(通用7篇)
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，因此我們要寫好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀日記 篇1
小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們在同一片土地生活。分享——一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的財富與收獲。
分享能帶給人們精神上的充實與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂。”蓋茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會分享自己的財富，得到了很多快樂。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂？分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。
分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時升華了各自的情誼；蘇軾與王安石雖然政見不同，卻喜歡互相探討詩詞、分享兩人的文學見解，因而他們的友情堅如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴，無論是財富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對象……因為分享，人與人之間的隔閡漸漸消失；因為分享，他們收獲了雙倍的`幸福；因為分享，他們得到了世人的尊敬。
分享能使各種文化和諧相處，使國際關(guān)系更加融洽。世界是一個大家庭，各國燦爛的文化需要世人共享�；叵胫袊糯]關(guān)鎖國的歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，在一個封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會日益嚴重；再想想二戰(zhàn)時期法西斯對于人、對于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗�，F(xiàn)代社會需要和諧，我們應(yīng)當學會分享。因為分享能讓文化走向一個又一個新的高峰，分享能創(chuàng)造一個和諧寧靜的國際大環(huán)境，分享將使世界這個大家庭更溫暖！
分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活；分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦；分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義……
快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈！
優(yōu)秀日記 篇2
“奇妙，奇妙，真奇妙！”數(shù)學這門學科真是有趣。
前不久，我們學了分數(shù)一系列的知識。3除以4等于？不知道吧，等于4分之3��！就是把“1”平均分成4份，取其中的3份，這就是分數(shù)與除法。告訴你，分數(shù)有3類，真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)。分子小于分母的.分數(shù)叫真分數(shù)，大于或等于叫假分數(shù)，由整數(shù)和分數(shù)組成的叫帶分數(shù)。
告訴大家一個秘密，把分數(shù)化為小數(shù)可以把分數(shù)化成十進分數(shù)再變小數(shù)。像5分之4把它通分成十進分數(shù)10分之8等于0.8。怎么樣，簡便吧！
17469分之5823你可以把它約分成最簡分數(shù)嗎？我能。分子分母的個位數(shù)字是3和9，不可以用2或5來約分。再把分子分母的各個數(shù)字分別相加，5+8+2+3=18，1+7+4+6+9=27。18和27是3的倍數(shù)，可以用3去除，等于5823分之1941。但是現(xiàn)在不知道用誰去除了，不過用3除，分母正好等于5823，說明原分母是原分子的3倍。17469除以5823等于3，5823除以5823等于1，17469分之5823等于3分之1。
“有趣，有趣，真有趣，數(shù)學真的好有趣！”
優(yōu)秀日記 篇3
那天校長來我們班聽課，同學們都坐的端端正正的，準備上課。
而我們班的李萍蕊她有一點不舒服但她還堅持著，不讓自己犯困，因為校長就在他前面坐著。老師講課剛講到中間，李萍蕊就有點犯惡心接著他就開始吐了，那些東西又臟又臭，誰也不想和她靠近總是離她遠遠的。而班上的幾位同學看到李萍蕊，就趕快下地，幫她擦桌子的幫她清理臉部的.等等……不一會兒她的坐位又變得干干凈凈了。
那些同學可真是關(guān)心他人友愛同學呀，我要向她們學習！
優(yōu)秀日記 篇4
尊敬的叔叔、阿姨：
我非常感謝您們對我們的關(guān)愛，給我們送來了食品，衣服，如果不是您們伸出了援助之手，我們還不知道能活多久，所以我們都非常的感謝您們。
5月12日，我們還是像往常一樣和同學、老師們有說有笑。下午，我們都急切的等待第二節(jié)體育課，我們可以盡情的放松。然而，天有不測風云，人有旦夕禍福，就在第一節(jié)課要下課時，房子搖晃了一下，我們都笑了一下，何老師也笑了一下，叫我們不要動，當房子搖晃第二下時，何老師便發(fā)現(xiàn)了情況不對，叫我們快跑，而且還讓路給我們跑，聽到和老師叫我們跑的時候，我直接就向外沖去，當我們到達樓梯時，房子搖晃的非常厲害，我不知道是該跑下去，還是跳下去，但我看見后面還有人，我想我不能把路擋住，于是，我急忙向下跑去，當我跑到第一個花壇時，我看見所有的人都想最后一個花壇跑去，我也跟著跑，當?shù)搅四抢�，回頭一望，只見教學樓開始垮塌，不到十秒鐘，房子就變成了廢墟，空氣中到處都充滿了煙塵，眼睛都不敢睜開一下，空氣中都充滿了刺鼻的.氣味，耳邊還聽到有人說：“我的孩子沒有跑出來”。大家都在那里哭，我們發(fā)現(xiàn)地震稍微停了一下，我們便往寬闊的地方跑，這時又搖了幾下，老師跑過來叫我們到操場上蹲到，只看見操場上一片狼藉，有的同學用手捂住正在流血的傷口，有些人正在那里哭泣，地上有著長長的裂痕，大家心里十分害怕。
這時，傳來一個消息，道路被阻斷，縣城也發(fā)生了嚴重的地震，醫(yī)院垮了，武警上不來…… 于是，老師與同學們發(fā)生組織自救，有的同學在外面為里面的同學說一些加油的話，叫他們堅持，等一下就可以出來了，但是，老天并不眷戀我們，期間發(fā)生了十幾次余震，這使我們本來進度緩慢的救人變得更緩慢，但我們沒有一個人退卻，我們?nèi)栽谄疵陌衢_那一個個沉重的磚塊，努力尋找每一個人，在大家齊心協(xié)力下，一個個的傷員被抬了出來，但我們又面臨了一些問題，有些重傷員根本不能抬，老師就帶領(lǐng)我們拆門，那些小賣部也紛紛拿出所有的食品給學生……
時間一分一秒的過去了，對于外界來說，也許很快，但對于我們來說，簡直跟過了幾年一樣沒有差別，期間發(fā)生了十幾次余震，我們沒有退卻，所有人都沒有退卻，因為我們知道政府不會拋棄我們，我們也知道他們此時的心情也像我們那樣沉重，他們也在那里努力的開辟著道路。
天漸漸黑了，我們沒有燈光，只能用手電筒、車燈照亮教學樓，營救著同學，武警們開通了道路，馬上趕來上來，就去營救學生，我們徹夜未眠，心里都在祈禱著，為他們祝福著，希望他們都沒有事，都能出來與我們像往常一樣談笑，那夜，我們班上出來了幾個同學，雖然他們受了傷，但生命最終是保住了，我們心里有一點欣慰。
后來，學校考慮到我們的安全，就把我們往安全的地方轉(zhuǎn)移，社會也向我們伸出了援助之手，讓我們睡，好心人也給我們捐出來東西，讓我們感到無比溫暖。
以后，我要好好學習，成為一個有用的人才，報效祖國，報效社會。
此致
優(yōu)秀日記 篇5
七月的驕陽雖已西斜，但威力不減。塑膠跑道上依然熱浪翻滾。
正在跑步的同學們后背早已濕透，衣服緊貼在身上，成了地道的“水鴨子”。我粗重的喘息聲在耳邊“呼呼”響起，一聲比一聲緊，極限已經(jīng)到了。身體累到僵硬，雙腿已經(jīng)重的不聽使喚，汗水從發(fā)梢、腦門滴滴滑落，進入眼睛，針刺一般讓人難以睜眼。但我絲毫顧不上這些，只覺得自己的腦子猶如浸在漂白劑里，一片空白。
還有兩圈兒，趁老師不注意，我一屁股歪在了草地上。然而，氣兒還沒緩上兩口，耳邊就傳來了一聲怒吼：“不許停!再停就加跑!”不用想，肯定是何老師�？磥砦医裉焓潜凰o盯上了。唉，既然中了“大獎”還能怎么辦呢?我掙扎著爬起來上了跑道。沒跑幾步，又重回之前的境遇，像是被人扼住了咽喉，亦或是空氣中被人抽離了氧氣，我只覺得下一秒就會窒息而死，看來極限是躲不過去的。青青的草地仿佛一張超級按摩床，腳步總是想向它靠近�？墒�，我的后背陣陣發(fā)涼，我知道有一雙眼睛一直在盯著我的背影。除了咬牙堅持，我別無他法。我盡可能的奮力把腿抬高，步子邁大，努力調(diào)整呼吸……過了一會兒，我感覺嚴重的疲勞感開始漸漸減弱，體內(nèi)被折磨干癟的的細胞又重新充盈起來，麻木的神經(jīng)又開始活躍起來，胸腔里燃燒的.火正在漸漸熄滅，嗓子也不再冒煙兒……我的內(nèi)心一陣狂喜，明白自己已經(jīng)突破了極限。我努力擺開手臂，大踏步向前跑去，身影帶電，腳步生風。
100米，五十米，二十米，十米……當我沖過終點的剎那，滿身的疲憊早已被成功的喜悅驅(qū)趕的無影無蹤。跑步，之前對于我來說，是一座落滿積雪的大山，不可逾越;是一條深不見底的海溝，難逃生天。可是，就在今天，就在此刻，我在老師的督促下堅持下來居然戰(zhàn)勝了它!坐在草地上，看著西天的最后一抹余暉，滿心的欣喜，絲絲的自豪，小小的得意在我的胸中激蕩，心中游走，最后畫了兩個完美的弧度落在我的嘴角。
堅持像一把耀眼的劍斬斷懶散的蔓，刺破迷茫的天，助我走向花開的彼岸。感恩老師讓我堅持，感謝堅持帶給我快樂。
優(yōu)秀日記 篇6
暖風來了，春姑娘邁著輕盈的腳步，來到了人間。就在這一天，爸爸媽媽帶著我去郊游。我們來到了一個水塘邊撈蝌蚪，在撈蝌蚪的時候，我看見有一條小魚躍出了水面，好像是在呼吸新鮮空氣呢!我想：要是我學會了釣魚，這樣就不愁吃不到魚了。我就纏著媽媽教我釣魚。
說干就干，我從爸爸車子的后備箱里拿出了一根魚桿和一個水桶，但是沒有蚯蚓作魚餌是釣不到魚的。媽媽提議就在地下挖蚯蚓。不一會兒我們就挖到了五條蚯蚓，我想：終于可以學釣魚了。
開始學釣魚了，媽媽先用左手拿蚯蚓，再用右手拿起魚鉤，把鉤子扎進蚯蚓頭部，再一點一點的往鉤子上穿。
不一會兒，蚯蚓就被媽媽給穿到了鉤子上。我看了，想：穿蚯蚓原來這么簡單呀!我按照媽媽的`示范動作去穿蚯蚓，可是蚯蚓拼命地扭動著身體，似乎想逃脫我的“五指山”。這時媽媽對我說：“兒子，你要輕輕地抓住蚯蚓，再順著它的身體往下穿。”然后我又按照媽媽教我的方法去做，果然穿好了。
終于開始釣魚了，我先甩動魚桿，把魚鉤放進水里，然后媽媽對我說我：“只要浮標往下沉，就說明魚吃鉤了，就迅速提鉤�！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著浮標，過了很久都沒有魚吃鉤，我就想到旁邊捉蚱蜢玩，可是我又想起爸爸對我說的那句話“做任何事情都要堅持到底，不能半途而廢”。接著我又專心致致地看著浮標。過了一會兒，浮標突然往下一沉，我就猛的一提魚桿，一條小鯉魚就被我釣上來了。我看見那條小鯉魚的嘴巴一開一攏的，好像在對我說：“請放了我吧，我不想成為你的盤中餐�！蔽衣牶�，覺得這條魚很可憐，所以我把它給放回了水里。
今天我雖然沒有吃到親手釣到的魚，但是我學會了釣魚這一項本領(lǐng)，我很高興。
優(yōu)秀日記 篇7
有沒有一個時刻讓你忽然長大了，忽然你成熟了不少、穩(wěn)重了不少，人不焦慮了，你也有了一個目標，或者幾個目標。于是你開始實現(xiàn)它，因為你長大了，許多道理明白了，不像以前那般‘無所謂’了。
有段時間我心情特別煩躁，好比大人們所謂的更年期，于是我用虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲緩解心中的不爽，那時候好像患了網(wǎng)癮一般，往椅子上一坐就是幾個小時。漸漸地我情緒開始穩(wěn)定了，恢復(fù)了往常，我學會了獨立，學會了一個人做事，每天疊被子，每天做飯，自從上了初三。
逢人鄰居見了面常問我：“幾年級了？”我直白的答：“九年級了�！彼f：“真快啊，都九年級了”。邊說邊笑，“我記得沒幾年的時候你還這么小呢！”他邊說邊用手掌往下比劃著�！耙徽Ｑ劬瓦@么大了，可真快��！”那時候，我忽然發(fā)現(xiàn)自己都九年級了，好像爺爺?shù)膵蓱T讓我晚了一步認識到——我長大了！
每天中午我都習慣性的去奶奶家吃飯，她打小沒上過學，反應(yīng)時長遲鈍，做個飯需要等很長時間，于是就經(jīng)常和我嘮嗑，家長里短到鄰居的奇聞怪事都和我說，我也從不嫌煩，她沒有閨女，也就偶爾給媽打個電話，其余的都是和我說。
她常說有啥事都要說出來，憋在心里不好受，奶奶常年吃藥神經(jīng)不太好，我也就聽她念叨了許多年。奶奶從小養(yǎng)成了過日子的習慣，雖然爺爺有幾千的`退休金，但她經(jīng)常在外面拾些破爛賣，沒辦法她已養(yǎng)成了這種習慣和心態(tài)，其中不免拾到些稀奇古怪的東西，她不懂那東西是啥，常常問我，我詳細說了一番，她才懂了，說完還不忘加一句“我咋看著不像那玩意呢？”然后又開始夸大我：“養(yǎng)個孫子還是中用��！我們這代人啥都不懂。”
我好像長大了，不再需要奶奶的呵護了，反而他們有時還需要我，就像我小時候需要他們的呵護一樣。(^_)☆
有沒有一個時刻讓你忽然發(fā)現(xiàn)自己長大了，比以前有用了呢？┗( ▔， ▔ )┛
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