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六年級日記【精選】
一天將要結(jié)束了,相信你有很多感悟吧,請好好地記錄下在日記里。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?以下是小編為大家整理的六年級日記8篇,希望對大家有所幫助。
六年級日記 篇1
今天,我們又在上體育課上時,玩起來了“誰是臥底”
楊寶鑰說:“我們以前拿錯了,有些牌不一樣,圖片是可以一樣的!蔽揖驼f以前不一樣,原來我們理解錯了。
我先來找牌。我找了一些一樣的,一一看了一遍,拿出了一張牌,放了一張空白牌加入隊伍,全部拿起來,打亂了,讓姐妹們抽,她們拿完后我隨便說了個數(shù)字,她們看了看,有建議,又換了二次才ok了。做了幾次描繪之后,臥底出來了,平民們大都死了,空白牌在第一局就死了。最終,臥底勝利了!
六年級日記 篇2
今天下午5:00,我去電腦室學(xué)電腦。老師說今天做動畫,我心里高興極了。
老師在電腦上畫了一只小熊,真可愛。老師叫我們也畫一個。我畫了一只有圓圓的大眼睛和直直的嘴巴。老師經(jīng)過,不禁拍手叫好,還把我的小熊展現(xiàn)在大家的電腦上。同學(xué)們看見了,不由自主地“哇”了一聲。我心里美滋滋的。
接著,老師叫我們怎樣把畫好的`小熊動起來。首先,調(diào)到30幀,然后返回到第一幀,按右鍵的“創(chuàng)建補間動畫”,最后把小熊的身體或任何地方改一下,這就行了。
我跟著老師的順序做,把眼睛改成水汪汪的,把嘴巴改成笑的。
望著這只可愛的小熊,心里想,我以后要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),因為,學(xué)電腦也會有收獲的。
六年級日記 篇3
大家好!我是地球的血液,是生命的源泉。不管是動物、植物,還是人類,有了我才有了生命。這么一說,你們就一定猜到人是誰了吧。對!我就是水。
自從我養(yǎng)育了大地上的所有生物,包括人類。剛開始的時候,我清澈見底、晶瑩透亮。小魚有我的身體中游來游去,耳邊是悅耳的鳥鳴與我們的歡聲笑語。
可惜好景不長,不久,人們就開始亂砍人滋潤的樹木,使我失去了往日的光彩。人們也不懂得珍惜愛護我,把我清可見底的臉龐,變得暗淡無光。中國就有百分之九十的地表水變成了垃圾場。人們又建造了工廠,工廠里的.污水直接排進了我的身體,把我弄得臭氣熏天,晶瑩透亮的身體變得黑不溜秋。河里的小魚不停地慘叫,不停地呼救,希望回到以前美麗又溫暖的世界。人們還創(chuàng)造的汽車,馬路上嘀嘀嗒嗒的聲音,吵得我睡不著覺,汽車的尾氣,害得我喘不過氣來,氣死我了。可是,人們還不知道我已經(jīng)不再光彩,不再美麗。最終受傷害的還是人們自己。
人們快點覺醒過來吧!不要讓我們消失在天邊地頭,重回和諧相處的美麗從前。
六年級日記 篇4
打開窗戶,雨還是不停地下著,好似一個鼓足了氣兒孩子,沖破蒼天的束縛,毫不留情地一下子全泄下來。
這場傾盆大雨,無情地沖刷著大地,摧殘著生命,后院里的一顆小樹,也只剩稀零零地幾片葉子搖搖欲墜,似乎像一把斷了弦的琴,再也彈不出華麗的樂章,在這強大的自然之力中,小小的一片葉子顯得多么微不足道,在這冷酷的暴雨轟雷中,每一株植物都垂下了頭。
但是,垂下了頭不代表內(nèi)心垂下了頭!
雨還在下著,似乎更加兇猛,那幾片稀零零的'葉子,仍然頑強地佇立著,永不屈服,盡管垂下了頭。
雨不甘心,更加肆無忌憚,這幾片葉子的頭垂得更低了。
雨住了,天晴了,灰綠色的樹杈上殘留著被大雨沖刷的痕跡,太陽鉆出來了,囂張的烏云在風(fēng)的協(xié)助下四散逃走了,完全被紅霞映著了,悶熱已不復(fù)存在,空氣里充滿了沁人心脾的泥香,那幾片葉子重新昂起了頭,重新站了起來!葉子上還零落著幾滴露珠,晶瑩透亮,閃閃發(fā)光。這是它們反抗現(xiàn)實的結(jié)晶,更是它們戰(zhàn)勝風(fēng)雨后的勛章,而那些還在垂下去的樹葉,不存在任何露珠,有的只是永遠會垂下去的葉子!
我自言自語,又深深贊揚了那幾片葉子,雨后的露珠,不僅落在了葉子上,是劃進了我的心里。
六年級日記 篇5
星期天,我和小伙伴們坐在家里看電視,電視里的小朋友在蕩秋千,我突發(fā)奇想,對小伙伴們說:“我們也做個秋千吧!毙』锇閭兌纪饬。
可我們不知道秋千的.材料在哪里,就在家里東翻西翻才找到一條結(jié)實的繩子。然后我們又選了兩棵高大的樹,把繩子拴在樹干上。當(dāng)我們坐上去的時候,屁股很疼。我們想怎么樣讓屁股坐上去不疼,棍子、布,都沒用。我們由棍子想到木板,于是找來木板,放在繩子上。我坐上去了,伙伴們搖?墒牵@木板搖晃的厲害,我差點掉下來了。我們又開始想辦法,把木板拴在繩子上,這樣就不會搖晃的太厲害了。我們快樂的玩了一個下午。
在做秋千的時候,我明白了:遇到困難時,不要慌張,應(yīng)該保持沉著的頭腦去想辦法。這樣我們才能克服苦難。
六年級日記 篇6
“清明時節(jié)雨紛紛”,清明節(jié)轉(zhuǎn)眼已來到我們身旁,在清明節(jié)時候我們要包清明果,祭拜祖父,踏青等這些習(xí)俗,而這次我們101課的就是包清明果 。
我請來了我們家的.大師級的老媽。我們帶來了熱乎乎的餡和青。
開始做了,我先把青捏成一只小碗的形狀,讓后,放進熱騰騰的咸菜炒豆腐餡,再把青包起來,最后給清明果捏上花邊。媽媽只給我們做了5只讓后在教導(dǎo)了我們一些便回廠里了。
我覺得這此活動很開心。
六年級日記 篇7
愛是人類永恒的主題、不變的基調(diào)。
愛是一種至高無上,純潔美好的情感。
愛如陽光,溫暖人寒冷的生活,愛如雨露,滋潤人干涸的心田,愛如大地,呈現(xiàn)一派勃勃生機。愛是不同時代、不同年齡、不同季節(jié)的人們共同向往的一種沐浴、一種滋潤。
蘇格拉底說:“不要靠饋贈來獲得一個朋友!笔堑,你必須貢獻你最真摯的愛、最永恒的'愛,學(xué)習(xí)用正當(dāng)?shù)姆椒、正?dāng)?shù)姆秶鷣碲A得一片真心。
愛要有方向,“舵手”是理智;愛要有方式,“參謀”是理智;愛要有深淺,“顧問”是理智;愛要有程度,“知音”是理智。感情豐富而不感情用事,頭腦清醒而不呆板拘謹(jǐn)才對。
愛的表現(xiàn)形式多種多樣,其實倒杯奶,送上一個微笑,幫同學(xué)解決一個問題都是出自愛。
愛是理解與支持,愛是信任與體貼。
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