六年級日記

時間：2023-09-02 14:41:16 日志日記我要投稿

六年級日記(精選)

　　忙碌而又充實的一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的六年級日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級日記(精選)

六年級日記篇1

　　今天，爸爸媽媽帶我去廣場玩。

　　廣場上，打扮入時的大人小孩三五成群地玩著各種各樣的游戲，到處歡聲笑語。我老遠就見到許多孩子在劃船，爸爸也讓我去玩。我飛奔過去，融入了歡樂的世界中。

　　船很小，只容得下一個小孩。水池子也不大，是用塑料圍成的。水不深，則沒大人的膝蓋，清澈見底，水面微波蕩漾，銀光閃閃。我坐在船上劃起了船。小船慢慢悠蕩在水中，把我的心也悠樂了。我一會兒使勁向前搖著雙槳，讓船兒飛奔向前，推出了兩道飛揚的.白浪；一會兒，我一手把槳向前搖，一手把槳往后搖，讓船兒原地打轉轉，濺起了好多晶瑩的水珠。呵！不大的功夫，我就能把小船駕駛得得心應手。

　　這時，一個小朋友劃著船向我沖來，我自如地操縱著我的小船迎上前去，“砰”的一聲，兩只小船撞在一塊了！我的船威力大，把對方推到了一旁。

　　玩累了，我讓船兒靜靜地漂在水面上，環顧四周。一個圓柱形的大家伙浮在水面上，里面的小孩直翻跟頭；左邊的空地上，一些小朋友在興高采烈地騎著電動兒童車；再遠一點兒，還有人在小心翼翼地滑旱冰。小朋友們都沉浸在幸福中。看著眼前的一切，我情不自禁地哼起了歌兒：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……誰給我們安排下幸福的生活……”

　　“喀嚓！喀嚓！“媽媽舉起相機，為我留住了一個個美好的瞬間，但沒能留住時間的腳步。“下船吧！”管船的老伯伯趟下水，把我的船拉到了池邊。我依依不舍地下了船。

六年級日記篇2

　　春節我在長輩家過的，當然也有許多趣事，我們一起回想一下，一起去看看吧？

　　一、我在奶奶家的院子里玩雪：一會兒堆小人，一會兒扔雪球，可好玩了！那白茫茫的雪像鹽，又像白糖，大地穿上厚厚的棉襖。

　　二、我和弟弟。妹妹在姥姥家玩打公雞的游戲：我們先弄一個大雪球，然后向公雞扔去，可有趣了！還有幾次，公雞嚇得到處跳，頭向里面身去，還跳出柵欄了呢！我們一邊笑著說：“公雞反攻了！”一邊跑。

　　三、我們一起去拜年，到了二姥姥家，一個姐姐拿著水槍噴我，衣服都濕了。這是多么的有趣呀！

　　你有沒有發生過和我相似的“春節趣事？”

　　通過這一次次事情我有了很大的'收獲，的收獲就是“快樂”。我的心情可開心了！

六年級日記篇3

　　表姐送我一包波斯菊的種子，我懷著興奮的心情，把它種進了蛋形的小花器里，用一顆憧憬的心，等待它發芽，長葉，開花。

　　我每天守著這個小花器，為它澆水，接受夕陽的最后一絲光芒，只為讓它早日成長，開出炫目的紅色小花。“不勞動，連棵花都養不活”，這便是老舍先生告訴我的真理。一天，兩天......十四天,十五天,已經整整十六天了，發芽期都過了，花種還沒發芽，我捧著那個花器，就像老故事中那個手捧空花盆的孩子一樣，心中滿是傷心與委屈，可是有有什么辦法呢?要想見到成功的花，只有重新再種一次。我又一次埋下了希望的種子，老天似乎在考驗我的耐心。等到第十天時，花器中終于有了動靜，一株嫩得滴水的小苗在黝黑的土地中倔強地挺直了腰桿，多么強大的生命力!我不禁在心中為它喝彩。又過了數日，小苗已經長出了四片葉子，我又驚又喜，可以移植了! 我對著說明書，找來一個更大的花盆，在土中挖一個穴，取下花器底部的.圓形無紡布，將它小心翼翼地放入穴中，用土把花器蓋好。移植成功了! 接下來，便是漫長的等待，直到小苗長大，結出了白的、紅的、粉紫的花苞......等待奇跡的出現，盛開吧!我那美麗的波斯菊!先是一個苞慢慢地、試探地開了，接著，便是一呼百應，小花苞在一夜之間全開了。美得震撼，美得讓人著實吃了一驚。

　　有喜有憂，有香有色，既需勞動，又長見識，這就是養花的樂趣，種花，真讓我著迷!

六年級日記篇4

　　“不懂就要去問老師啊！”爸爸冷冷的說。早知道會是這樣的，所以我來問你之前就有隱隱不安的感覺。是的，我是差生(成績差，性格差，長相差)。其實性格本來是挺外向的，都是因為從下由于成績問題，受夠了老師，同學的`白眼，家長，親戚的漠視，才使本來因長相不好而有點自卑的我更加自卑，甚至都已成孤僻了。

　　第二天，我徘徊在辦公室門口，準備去向老師問那個昨晚爸爸“不愿意”給我解答的問題。我站在門口，很緊張，手心都出汗了，終于，我鼓起勇氣想要夸進門，就在這時，我們班的課代表和小組長來了，他們狐疑地看著我，知道看到我手上的書，才露出鄙夷地神情，還說什么“差生也配問問題！”“問了也白問，就他那腦子！”……我的臉嘩地一下漲紅了，忍著一肚子的怨氣，默默離開了。“我是差生，有什么資格問問題？”心里不斷重復這句話，恍恍惚惚回到座位，擦掉眼睛里的“鹽水”。就一個人，連哭時都沒有人發現，又有誰懂我的難受？

　　算了，還是寫作業吧！剛拿出作業本，發現已寫滿，又沒有新本子了。我的心頓時一陣緊張：該怎么辦？去借借吧，可誰會借我這個差生呢？可是不借的話作業就……不行，必須得借！

　　我再一次鼓起勇氣走到一位正在寫作業的同學面前，他抬頭看了一眼，見是我，又低下頭繼續寫作業了。我愣了一下，呆呆地說：“同學，有……本子嗎？”她連頭都沒抬，直接說：“沒有！”我心寒了，又問了幾個，結果無異。是啊，我是差生，誰愿意接我本子呢？

　　回家路上，依舊一個人走，看著別人成群結隊，我好羨慕。我現在愈加沒有勇氣向人說話，以后一定很孤單，不安感充斥我全身，我好怕，可是有什么辦法，誰叫我是差生！

六年級日記篇5

　　軍訓已經進入了尾聲，大家終于可以從艱苦的訓練中抽出身來，好好休息一番了。雖然身心俱疲，但在這短短幾天的軍訓期間還是很有收獲的軍訓不僅鍛煉了我們的身體，也磨練了我們的意志。使原本互不相識的同學彼此熟悉，團結一致，樹立了班級的榮譽感。讓一直生活在父母保護傘下的我們，變得獨立和堅強了。

　　軍訓剛開始，同學們都以為是件有趣的事情，帶著欣喜與好奇，更多的是憧憬，個個興高采烈地排好了隊伍，渾身充滿了活力。可到了第二天、第三天，同學們就像被太陽曬蔫的茄子一樣，稍微站一下便覺得渾身酸痛，特別是雙腳，像灌了鉛似的，連小步子都挪不開了，只能眼巴巴地企盼著教官能喊一聲使同學們歡呼雀躍的“解散”。而有些同學不放過任何一個休息的機會，就連教官轉過頭去的一小會兒，也趁機松懈了下來。最為艱苦的還是軍訓的'最后一天，大家都繃緊了手腳，生怕哪里出了什么差錯而使隊伍不夠貝貫珠聯。四天鍥而不舍的練習還是卓有成效的，同學們的動作漸漸地到位并且一致了。

　　深深感謝在這幾天不辭辛勞操練我們的老師和教官，他們在我們做不好的時候不是大聲呵斥和責罵，而是給予我們鼓勵和信心。堅持就是勝利！相信在經歷了“黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援”的艱難訓練后，我們一定能在明天的操演中有成功表現，成為年級中的佼佼者。

　　有志者，事竟成。無論先前有多少艱難與困苦，只要我們堅持不懈地努力，一定會看到亮麗的彩虹。都說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“吃得苦中苦，方為人上人”。我們要有一顆永不言敗的心，頑強拼搏的精神，不斷挑戰自我，才能在學習的道路上勇往直前！

　　軍訓之末，我心中五味雜陳。它將會成為我人生的美好回憶。