未來(lái)日記

時(shí)間：2024-08-26 00:28:34 日志日記我要投稿

關(guān)于未來(lái)日記范文匯編八篇

　　不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編幫大家整理的未來(lái)日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于未來(lái)日記范文匯編八篇

未來(lái)日記篇1

　　今天閑來(lái)無(wú)事，我悠哉的躺在自家的沙發(fā)上，看著陽(yáng)臺(tái)外面的景象，斑駁的陽(yáng)光，隱隱綽綽的樹(shù)影。忽然的，我在想未來(lái)是什么樣的，未來(lái)的我又是什么樣子的？

　　我心里一直有個(gè)目標(biāo)，希望自己在長(zhǎng)大后能夠成為一名教師。我想著也許未來(lái)的某一天，我走在校園里的小道上，一邊欣賞著斑駁的陽(yáng)光裝飾的地面，一邊拿著手上的教案朝著教室走去。等到我來(lái)到了教室門口，這時(shí)上課的鈴聲也恰好叮鈴鈴的.響了起來(lái)。

　　“老師好！”我走上講臺(tái)，當(dāng)我面對(duì)教室里的同學(xué)時(shí)，頓時(shí)所有的同學(xué)全都站起了身，一聲同學(xué)們向老師的問(wèn)好帶著歡迎與激情響在了我耳畔。我的心里瞬間樂(lè)開(kāi)了花，可不是嗎，成為了一個(gè)受同學(xué)們歡迎的老師，這一直都是我追求的夢(mèng)想。

　　躺在沙發(fā)上幻想著未來(lái)的我，我忽然的就忍俊不禁起來(lái)。未來(lái)的我應(yīng)該是自信博學(xué)的，鼻梁上戴著一副眼鏡，大大方方，無(wú)所畏懼，身上始終都帶著一種睿智的光芒。

　　我躺在沙發(fā)上休息了一會(huì)后，接著站起身來(lái)，我舒展舒展自己的手腳，晃了晃腦袋。接著，我深呼吸一口氣，是的了！我該去為我的未來(lái)奮戰(zhàn)了！

　　我回到了書(shū)房，書(shū)桌上攤滿了書(shū)本與作業(yè)，緊接著，我就又重新投入到了學(xué)習(xí)之中。

　　未來(lái)的我是怎么樣的？我心里一直都有所憧憬，當(dāng)然的也始終堅(jiān)信著，未來(lái)的我站在那一方屬于自己的三尺講臺(tái)上。運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，為莘莘學(xué)子解惑，在他們成長(zhǎng)的路上充當(dāng)一盞明燈，照亮他們前進(jìn)的路途。

　　現(xiàn)在的我也更應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，用如今的努力去迎接未來(lái)的自己。

　　一天的時(shí)間就這么過(guò)去了，這一天里，在我的奮戰(zhàn)與憧憬之中，我宛若看到了未來(lái)那個(gè)站在三尺講臺(tái)上的我。

未來(lái)日記篇2

　　今天是二一三一年九月七日，正好是我同學(xué)的生日。“嘯……嘀……啦”，放在桌上的可折疊可視手機(jī)又響了，唉，肯定又是那個(gè)丟三落四的同學(xué)叫我去參加聚會(huì)�！拔�?”“那個(gè)楊京霖啊，我們正在辦聚會(huì)，都等你半天了，你怎么還不來(lái)?”我裝作不知道的語(yǔ)氣：“哎呀，是你生日，我還沒(méi)買禮物呢!”“別廢話了，快過(guò)來(lái)吧，地點(diǎn)在明皇大酒樓�！薄爸懒��！蔽覓斓袅耸謾C(jī)，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)“太陽(yáng)能可折翼汽車”向明皇大酒樓飛去。

　　直到聚會(huì)場(chǎng)，人潮涌動(dòng)，氣氛活躍得不得了。我來(lái)到“壽星”袁文海身邊。他剛接了個(gè)電話。我跟他打招呼：“喲，你手機(jī)不是剛上市的‘蘋果25’嗎?你小日生活得不錯(cuò)啊!”他見(jiàn)我說(shuō)話，招呼我：“是啊，是啊，我最欣賞的就是這個(gè)手機(jī)的新功能——超長(zhǎng)待機(jī)，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)手機(jī)能待機(jī)一年多呢!來(lái)來(lái)來(lái)，快到那邊坐一下。”

　　我找了個(gè)地方坐下，忽然發(fā)現(xiàn)身旁的人竟是吳宏淵�？此谴髦R的樣子，還真有點(diǎn)認(rèn)不出來(lái)呢!我拍了拍他肩膀：“吳宏淵，你怎么戴個(gè)墨鏡，裝帥啊!”他取下墨鏡說(shuō)：“這可不是普通的`墨鏡，它能很清楚地看見(jiàn)外面，而別人看我的時(shí)候，卻就像是一副墨鏡。”我心里想：唉，這家伙總是這么追新潮。

　　正午12點(diǎn)，大家都圍在大蛋糕前，袁海文一口氣吹掉了蠟燭。大家開(kāi)始進(jìn)行“瘋狂搶蛋糕”游戲。我從人堆中搶到一點(diǎn)蛋糕，身上卻多處受傷：臉上、腿上和衣服上全都是奶油。我拿出多功能毛刷，在“受傷部位”擦了幾下，身上立馬變得潔凈如新。我心里憤憤不平地想：這些可惡的家伙，把我弄成這個(gè)樣子，看我不報(bào)復(fù)你們!我一口氣吞掉了盤中指甲大小的蛋糕，又?jǐn)D進(jìn)了人堆……

　　這個(gè)大蛋糕竟然還沒(méi)有被搶完，我用“伸縮叉子”搞了一塊大的。后來(lái)，我把手上全擦上奶油，把在場(chǎng)的一個(gè)個(gè)同學(xué)都“禍害”了�！皸罹┝�，你給我站住!”他們異口同聲地說(shuō)。

　　我連忙駕駛著飛行器往家里跑……

未來(lái)日記篇3

　　我穿過(guò)了時(shí)空隧道來(lái)到了1000年后的一個(gè)校園，這時(shí)候正是下課時(shí)間，我看見(jiàn)一些女同學(xué)正在拍照，等照片一出來(lái)，她就在上面撒一些魔粉，突然照片上的人可以走動(dòng)、動(dòng)物植物可以講它們的故事了。

　　我驚奇的看著，她們看見(jiàn)了我卻并不奇怪，友好的向我打招呼�！岸×懔恪�!上課了，大家都跑回教室，我跑到了501班，剛進(jìn)教室一個(gè)機(jī)器人就把我攔在門口，問(wèn)我口號(hào)，“千變?nèi)f化”同學(xué)們叫道，我告訴了機(jī)器人，它高興地讓我進(jìn)去了。天哪!教室里是冰天雪地，可是一點(diǎn)也不冷，我坐在一個(gè)同學(xué)邊上，我看見(jiàn)桌子是水晶的，桌子上有一個(gè)屏幕和一個(gè)水晶棒，我剛準(zhǔn)備問(wèn)她怎么用時(shí)，就覺(jué)得自己接觸不到她，這時(shí)一位機(jī)器人老師對(duì)我說(shuō)：“上課時(shí)，大家都有一個(gè)保護(hù)層，同學(xué)們一有小動(dòng)作、一不專心，我就知道了，現(xiàn)在你也有一個(gè)保護(hù)層了�！闭f(shuō)完老師開(kāi)始講課了，我發(fā)現(xiàn)她只站著什么也不做，原來(lái)她是通過(guò)電波傳到我們的桌上，不懂的`用水晶棒點(diǎn)一下，老師就可以給你講解了。

　　下課了，我來(lái)到了小花園，花園有春園、夏園、秋園、冬園，春園有蝴蝶、蜜蜂、迎春花夏園，有荷花、游泳池，應(yīng)有盡有。未來(lái)的學(xué)校真美好啊!

未來(lái)日記篇4

　　未來(lái)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分遙遠(yuǎn)的，因?yàn)槲也艅偟揭粋€(gè)起跑點(diǎn)，并沒(méi)有真正出發(fā)，所以，未來(lái)還掌握在我們的手中。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我絲毫沒(méi)有幻想過(guò)我的未來(lái)，直到今天，班主任老師的一個(gè)故事點(diǎn)亮了我的.幻想。老師說(shuō)當(dāng)她剛畢業(yè)是，就開(kāi)始教書(shū)，在一個(gè)班教了6年，班里有一個(gè)學(xué)生，讓她十分注意，那是一個(gè)十分普通的小女生，十分膽小，老師十分擔(dān)心她，所以經(jīng)常與她聊天，過(guò)了幾年后，這個(gè)小女生越來(lái)越乖巧，成績(jī)也十分出色，每天都過(guò)的很充實(shí)。后來(lái)有一次，她搬新家，請(qǐng)了很多人去吃飯，老師也去了，可是老師一直都沒(méi)有看到那個(gè)小女生的身影，后來(lái)，老師親自去問(wèn)了她的家人，后來(lái)才知道，原來(lái)那個(gè)女生是回老房子去了，她怕新房子里人太多會(huì)打擾她做作業(yè)，所以早早的吃了幾口飯，就匆匆忙忙地去老房子學(xué)習(xí)了�，F(xiàn)在這位曾經(jīng)膽小怕事的小女生，轉(zhuǎn)眼變成了一位正在美國(guó)著名大學(xué)讀研究生的大女孩了。老師至今還和她保持著聯(lián)絡(luò)，這位研究生今生都不會(huì)忘記小學(xué)時(shí)老師的教導(dǎo)。

　　看吧，小時(shí)候的一切行為就注定了你未來(lái)的道路，我不禁從心底感慨道：看到小時(shí)候的成績(jī)和習(xí)慣都會(huì)改變未來(lái)的東西，所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，只有這樣，我的未來(lái)才能有我來(lái)幻想。

未來(lái)日記篇5

　　隨著現(xiàn)代科技的越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們的生活水平也逐漸提高了，但煩惱的事也不斷困擾著我們。譬如現(xiàn)在人們對(duì)防盜的技術(shù)要求越來(lái)越高了，但“你有政策，我有對(duì)策”，“江湖大盜”也不甘示弱，“你有張良計(jì)，他有過(guò)墻梯”。群眾因?qū)覍以馐芩麄兊摹跋炊Y”而頭痛不已。大家絞盡腦汁，想方設(shè)法地做好防備，但也難不住神通廣大的“老江湖”。于是人們都想發(fā)明一把獨(dú)一無(wú)二的鑰匙。

　　但是，細(xì)想一下，又擔(dān)心如果真有一把獨(dú)一無(wú)二的鑰匙，萬(wàn)一主人一不小心把它給丟失了，豈不是進(jìn)不了自己的家了嗎？看來(lái)這鑰匙單獨(dú)一無(wú)二是不夠的，它還應(yīng)該具有永遠(yuǎn)不會(huì)丟失的特點(diǎn)，但是這樣的`鑰匙上哪找��？

　　放心，這點(diǎn)小事難不到聰明的人類的。

　　看，不是有人想到了辦法嗎？一位突發(fā)奇想的發(fā)明家預(yù)言，在未來(lái)的社會(huì)上，人類的鑰匙將會(huì)是人的指紋，看來(lái)這種鑰匙挺符合要求的，每個(gè)人的指紋都不盡相同，這符合了獨(dú)一無(wú)二的條件；手是人體的一部分，它既不會(huì)遺漏，也不會(huì)丟失，這又減少了記憶差的人的煩惱，可謂是“一舉多得”。妙哉，妙哉！咦？細(xì)細(xì)一想又好像有點(diǎn)不對(duì)勁：要是我們的指紋成了“鑰匙”，那么“江湖大盜”的目標(biāo)豈不是我們的手嗎？萬(wàn)一被他們砍去了手，真是人財(cái)兩空了，以后我們哪敢上街啊？用指紋作鑰匙雖然是方便，但也有不少弊端，還是要三思而后行��！

　　指紋鑰匙泡湯了，那么我們用什么來(lái)做鑰匙才是最合適的呢？難道要像童話里的那樣對(duì)著門念“芝麻開(kāi)門……”嗎？

　　對(duì)��！真是一言驚醒夢(mèng)中人——我們可以用自己獨(dú)特的聲音來(lái)做一把鑰匙嘛。每個(gè)人的音色是有差異的，而且聲音是“隱形”的，應(yīng)該不會(huì)被偷去吧？哎，我們?nèi)祟惞皇锹斆鞯�，任何事都難不到我們……

　　一時(shí)間被喜悅沖昏了頭腦，居然漏了一點(diǎn)非常重要的情況沒(méi)有考慮到：要是某天我們感冒了，嗓子沙啞了，聲音變了，音色感應(yīng)器感應(yīng)不到我們的聲音，我們豈不成了有家不可歸的“流浪漢”嗎？聲音鑰匙再度被摧毀，鑰匙的問(wèn)題依然不能解決。

　　這時(shí)，我想起了一句話——萬(wàn)物相生相克，再好的技術(shù)都會(huì)有被攻破的一天，真正的防盜是不用防盜，是人的道德、修養(yǎng)的提高。

未來(lái)日記篇6

　　其實(shí)，未來(lái)離現(xiàn)在并不遙遠(yuǎn)，是觸手可及的。然而，我們卻一直不知道未來(lái)就在身旁，只是冷冷的望了他一眼，當(dāng)做陌生人。未來(lái)是為了述說(shuō)現(xiàn)在，他就像后人一樣，講述著前人的故事。不要把未來(lái)當(dāng)做陌生人，請(qǐng)讓我們一起拉著他的手，去感知未來(lái)，體會(huì)現(xiàn)在。

　　九月，一個(gè)充滿考驗(yàn)和收獲的開(kāi)始。我們不知道，何所為遺憾，何所是快樂(lè)，在歲月的長(zhǎng)河中我們慢慢尋覓著。新的老師，新的學(xué)習(xí)，新的目標(biāo)，將發(fā)生在九月，一個(gè)令人向往，又顯得有點(diǎn)倉(cāng)促的九月，是一切夢(mèng)想的開(kāi)始。

　　面對(duì)人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折，難免會(huì)錯(cuò)失方向，積極的調(diào)整，是我們要做的必要工作。到了初三，一切都變了。新的老師，也已經(jīng)從不熟悉變?yōu)榱讼嗷チ私�。與同學(xué)的相遇是一種緣分，是幸運(yùn)還是遺憾，還需我們?cè)谌粘Ｉ钪腥ンw驗(yàn)。

　　初三，我發(fā)現(xiàn)課上多了許多笑聲。青春漸漸萌發(fā)了，往日的輕松已不再有了，為夢(mèng)想而競(jìng)爭(zhēng)的激情，擦出智慧的火花。那將成為一段艱辛的旅程�；ㄩ_(kāi)花謝，是喜悅與遺憾的交融，是代表一個(gè)人的一生。那里跌倒，就從那里站起來(lái)。拍拍灰塵，繼續(xù)前進(jìn)。那永遠(yuǎn)抹不去的.傷疤，是記住它的唯一方法。疼痛算得了什么，重點(diǎn)是收獲。

　　一年后的你，一定成長(zhǎng)了很多。不再是那個(gè)無(wú)知的小孩，你的心靈一定變堅(jiān)強(qiáng)了，不會(huì)再是那棵大風(fēng)一吹就倒的樹(shù)苗了，你會(huì)帶著那課樹(shù)苗的愿望，活在有著溫暖陽(yáng)光的大地上，實(shí)現(xiàn)樹(shù)苗的愿望。當(dāng)你暮然回首時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)，樹(shù)苗帶著對(duì)你的信任微笑著。

　　青春，我是留不住的，正因如此，我才要更加珍惜。讀高中的你一定就得，除了讀書(shū)外，什么都做不了。跟你相比，我是幸運(yùn)的。我還有一年的時(shí)間去感悟青春。青春是長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，帶著我去看更遙遠(yuǎn)，更美麗的天空。未來(lái)的你也是一樣的，若你沒(méi)有時(shí)間讓青春陪你到遙遠(yuǎn)的地方去看看，那就讓夢(mèng)想帶你去飛翔。如同長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線拉著風(fēng)箏，讓風(fēng)箏安心的在藍(lán)天中眺望遠(yuǎn)方一樣，也讓夢(mèng)想拉著你的手，走在風(fēng)箏引導(dǎo)下的最美路上。

未來(lái)日記篇7

　　這一天，我回到了家，到了家，我看著密密麻麻的書(shū)本，想著未來(lái)的事情。

　　20年后的我，已經(jīng)成為了一名科學(xué)家，我發(fā)明了很多對(duì)人們有用的東西，但是我發(fā)明的最熱門的定西還是“電子書(shū)”。它不用電，每天給它講一個(gè)笑話就行了。

　　先說(shuō)它的封面吧，先買回來(lái)的時(shí)候封面是黑色的，但是你打開(kāi)“電子書(shū)”，就會(huì)在屏幕的下方有一個(gè)書(shū)的封面，你點(diǎn)擊它，就會(huì)出現(xiàn)很多漂亮的封面，如果它給你推薦的書(shū)你不喜歡，那上面有這樣四個(gè)字“封面查詢”或“封面制作”，這樣你就可以自己制作或你查詢封面的樣子了。

　　你打開(kāi)書(shū)，有一支電子筆、一個(gè)電子擦、心靈感應(yīng)筆、電子尺。這些東西都是寫(xiě)字用的。你是不是覺(jué)得感應(yīng)筆（心靈感應(yīng)筆名字的'縮寫(xiě)）這個(gè)名字有點(diǎn)奇怪？告訴你吧，這個(gè)感應(yīng)筆能在你不想寫(xiě)字的時(shí)候心里想到這個(gè)字，書(shū)上就會(huì)自動(dòng)寫(xiě)出來(lái)。不過(guò)，你別想偷懶，這個(gè)感應(yīng)筆每天只能用一次。書(shū)打開(kāi)后，這幾件文具套裝就放在書(shū)上凹就去的地方。這些文具終年可用，也防水、火、壓、摔。書(shū)也是。

　　這道題不會(huì)做，怎么辦呢？到我這本書(shū)上你就會(huì)了。你只要把電子筆拿起來(lái)，從第一道題的第一個(gè)字到最后一個(gè)字，然后提筆，你就會(huì)看到幾行字，其中有一行字是講解難題，你點(diǎn)它，就會(huì)顯示出真人視頻講解，用一句廣告詞：“解題思路很清晰。”。

　　只要有了這本書(shū)，就不用再看黑板了。因?yàn)槔蠋熞灿羞@樣一本書(shū)，同學(xué)們只要開(kāi)啟老師講課這樣一個(gè)圖標(biāo)，老師在書(shū)上寫(xiě)什么，畫(huà)什么，同學(xué)的也一樣。老師就可以少費(fèi)些口舌了。

　　老師一布置作業(yè)，就發(fā)到同學(xué)們的“電子書(shū)”上，同學(xué)們就立刻點(diǎn)擊作業(yè)本圖標(biāo)，就可以用電子筆在書(shū)上寫(xiě)作業(yè)。畫(huà)直線就用電子尺畫(huà)，寫(xiě)錯(cuò)了，就用電子擦。你還可以看到前面寫(xiě)的作業(yè)，只要你保存了。當(dāng)然，你如果要寫(xiě)數(shù)學(xué)，就用數(shù)學(xué)本，寫(xiě)語(yǔ)文，就用語(yǔ)文本，以此類推。寫(xiě)完后，就不用交了，直接在你寫(xiě)的字下面點(diǎn)擊發(fā)送，就發(fā)給老師了，老師改完了，也一樣。

　　當(dāng)你這一個(gè)年級(jí)讀完了，不必?fù)Q“電子書(shū)”，只需在電子書(shū)上點(diǎn)換年級(jí)三個(gè)字，就會(huì)出現(xiàn)小學(xué)×年級(jí)，或初中×年級(jí)，高中×年級(jí)，大學(xué)×年級(jí)。甚至連所有職業(yè)都買這本書(shū)。就連科技發(fā)達(dá)的日本和美國(guó)、俄羅斯都要買這本書(shū)。

　　為了我這個(gè)夢(mèng)想，我一點(diǎn)要好好努力！