志愿者暑期三下鄉日記

時間：2021-11-22 20:11:23 日志日記我要投稿

志愿者暑期三下鄉日記

　　一天終于結束了，一定有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編精心整理的志愿者暑期三下鄉日記，僅供參考，大家一起來看看吧。

志愿者暑期三下鄉日記

　　7.16

　　懷著很激動的心情參加了我們資環學院組織的三下鄉活動，今天是活動的第一天，早上大概六點半左右就和他們一起去菜市場買菜，然后整理好自己的行李，九點的時候，隊長張泡的主持召開了啟動儀式，我院黨總支書記彭獻忠老師及湘西生物有限公司楊總等參加了本次啟動儀式。在彭書記的囑咐下，我們滿懷著笑容出發了，一路上有些顛簸，而且有部分志愿者還有點暈車，但大家都很亢奮，一路上很活躍。當我們到達三江鎮的時候，我們在街道撿了一些垃圾。一點左右我們來到完小，我們看到了十多個孩子在學校里玩耍，我們和學校的老師、同學們拍了一些合照，然后就打掃了一下衛生把我們的行李安排好，這里的條件對于這個從小長大的我來說其實說好不好說壞也不壞。我們的志愿者在大家的共同努力下，吃了中餐，收拾了一下。這里是苗族居住地，這里的老人基本是講苗語的，小孩子大一點的會說普通話。給我印象比較深刻的還是這里的小孩子，他們有一到六年級的，有些還比較懂事，但是他們有一個共同的特點就是都是比較臟，喜歡爬樹，在地上打滾。這里的水相對有點遠，男生們去挑水比較辛苦，我就和幾個女生去打水，順便把小朋友的手腳臉脖子等洗干凈。回來之后又幫他們把滿是黑色的長長的手腳指甲剪了，給我印象比較深刻的是一個稍微小一點的女孩子，一直低著頭，不說話，后來聽學長說他們因為基本父母不在家，跟著爺爺奶奶，都沒怎么剪。而有的志愿者們就給他們梳頭發，我給他們剪了指甲之后，我也去幫忙了，他們的頭皮都結了東西，好臟的，耳朵都是黑的。其中有個女孩子的頭皮結了很多，我們想幫他們洗，但是沒有熱水，我們就很想把那些臟東西弄下來，弄了很久，那一刻有點心酸，想想小時候的我，相比之下我是多么幸福啊。后來我們問了一下他們，他們洗頭發好像是一個星期洗一次，還是自己洗的，頭發也是自己扎的。我記得很有趣的是，那有幾個大一點的小朋友給我們扎頭發，什么古典美女型的，各種各樣的，好了拆拆了扎，一個最少都弄了一個多小時，感覺他們的耐心蠻好的。后來他們問我，我的夢想是什么，我沒說，我讓他們說他們的夢想，他們有說當醫生的，當教師的，還有自己的理由。這雖是一小部分，但我希望在我們的引導下，這里的孩子基本都有自己的夢想，也希望他們能夠實現他們的夢想。三下鄉是辛苦的，十多天也有點點長，但是我相信我能夠堅持下去的，也希望能盡我的微薄之力給讓他們有所收獲。

　　7.17

　　今天是支教的第二天，和昨天一樣，我們很早就起來了，然后就開始自己分配的事情。我們是原計劃今天上午一二節課報名，然后再教他們一些東西的，但當他們報名的時候，我們發現小朋友基本是xx村的，很多附近村子的小朋友還是不知道，就這樣，在學校附近小朋友的帶領下，我們分了三組，分別到上茶、魚井、稼龜等幾個村子，我們組去的是稼龜，離學校還是有些距離的，帶我們去的是兩個三四年級的小朋友和兩個比較小的孩子。但是小朋友們都是精力旺盛，沒有說苦說累什么的。

　　我覺得走訪家庭是很有收獲的，我們去的第一家，是一戶四世同堂的人家，家里有97歲高齡的老母，還帶著自己的孫兒，但是他的兒子都不在家里。雖然家里算不上富裕，國家的相關政策還是沒怎么普及到，但對自己的生活還算滿意的，與我們的交談當中，一直面帶微笑的，我們還給97歲的老人拍了一些照片。去的第二家也有三個小孩子，大的是姐姐，已經是小學畢業了，成績非常優秀，家里掛滿了獎狀。看上去家里相比之下還好，是三四年前修的房子，但孩子的父母都在家務農，撫養三個孩子經濟還是很緊張的，但是他們的父母都是說只要小孩子愿意讀，成績還行的話是很愿意送他們讀書的。后來孩子小孩子的帶領下，我們還走訪了幾家人家，雖然很多都是在浙江務工，做的也差不多是切鋼筋，種樹苗什么的，也是靠苦力賺的辛苦錢，但是還是很希望自己的孩子讀書好的，走出大山。在一口井的旁邊有很都的小孩子在那里玩，我開始和他們交談了，不過吸引我的是一個比較小的小女孩，在那里用板棰捶衣服，而且是用比較臟的出水的地方洗衣服，我問她怎么在泥水里洗衣服呢？怎么這么小就自己洗衣服了呢？在交談中我了解到，她的爸爸媽媽都外出務工了，跟著爺爺奶奶。她說在那里洗是因為開始在井旁邊洗衣服有很多人，真懂事的孩子。給我印象比較深的是，她穿著一件衣服，都露出了一半的背，在烈日下暴曬著，那衣服分明已經穿了不知道有多少年了。

　　有很多讓我們看了覺得心酸的孩子，他們是比較不講衛生，有一個月不洗澡的，有很久很久都不洗頭發的，但都是有原因的。父母常年在外務工，一年回來一兩次，大都是跟著爺爺奶奶，自己洗澡、洗頭、洗衣服都是自己解決。家里的姊妹也比較多，大一點的孩子還要帶著弟弟妹妹。熟話說：“窮人的孩子早當家”，確實是的。在來回的路上，我發現這里的'孩子能吃苦，很好學，也很淳樸的。在這里可能我們幫一些小朋友梳梳頭發什么的，有些事很平常，但希望我們能帶給他們快樂，帶給他們一些知識。雖然支教只有十多天，但我希望我能耐心地捕捉一些難忘的細節，每天都能給他們一些幫助!

　　7.18

　　今天是支教的第三天，也是三個班級正式上課的第一天，我想用一個詞語來形容，就是很充實，今天也是我這三天以來最感動一天，感動滿滿的。

　　7.19

　　今天是支教的第四天，我感覺從昨天開始，每次一寫今日的感想的時候，我的眼里是含著淚水的。我不想說時間過得好快，但確實真的很快，第四天就過完了。早早地我就來到教室，我問他們把弟子規背好了沒？背好了，老師說會有獎勵的。我就把弟子規昨天教的部分寫在黑板上了，大家都很認真，讀的讀背的背，上課的時候表現都不錯，有很大一部分同學都能背誦了，但是有些小朋友膽小，即使會背了也不舉手。后來的英語、美術我也呆在那里，接下來的那節課，我實在有事，我就走了，感覺挺舍不得似的。中午的時候，我們班的吳丹,她把媽媽給的一塊錢，中午吃方便面的錢給弟弟買東西吃了，自己就沒得吃了，多好的姐姐啊！我就帶著她去小買部買方便面，買東西的叔叔還給了我一根黃瓜，我說不要，再三推辭，真的是不好意思，他說是不是嫌他的黃瓜不好吃呢？可見他們都是很淳樸的，他們會以不同的方式感恩。今天下午，我們的志愿者們給孩子們洗頭發，那時候我還在教數學，就沒去了，我們的志愿者真的很有耐心，洗頭發、剪指甲、送孩子回家。說到教數學，還是有點難度的，因為不是一個年級的，有二三四年級的，我之前問了他們的暑假作業情況，但看了他們的暑假作業，其實很多做得不對，基礎還是不好。今天我抽了一些四年級的題目，有些還能應付得過來，有些就不知如何下筆了，畢竟層次不一樣。看來我還是要因材施教，采取一些措施。

　　今天給吳晴她換創口貼、涂碘酒什么的。還給她弟弟吳剛涂了，后來旁邊的一些小朋友都涂了些碘酒，吳剛的腳全是那種據說是抓魚的時候被蟲子咬的，5歲的孩子，不疼么？他們不疼我看著都心疼呢！其他的小朋友也是，全身很多處都是那種疤，還沒好的呢！這是什么原因呢？今天又送吳晴他們回家了，今天我只是后來背了她一段距離，不巧路上遇雨了，但也是快到他們家了，雨不大，到了他們家的時候，她媽媽很熱情地接待了我們，還留我們吃飯，讓我帶些黃瓜回去，給我們雨傘。說到雨傘，她媽媽找了很久，找了一把很大的新雨傘，還有一把較新的傘，我們說了很久，最后是拿著了，明天還給他們。還有唐維姐姐和我們一起送隆雨，到家后，隆雨特意到家拿了傘給送過來。還有，今天早上，吳情給我送了我覺得對她來說很珍貴的禮物，隆雨給唐維姐姐送了。其實他們小孩子都很懂得感恩的，在接下來的日子，我要好好和他們相處，從小事做起，爭取能帶給他們多一點的關懷！

　　7.20

　　今天是支教的第五天，我真覺得時間過得很快，早上起來一起弄了早餐吃，陪著他們一起上課，去采集植物壓制標本，繼續陪著他們上課，送他們回家，然后就是重復昨天的事情了。

　　第一節課是語文課，我還是較早地來到了教室，然后把昨天教的部分寫在黑板上讓他們讀、背，下課后，我給他們彩色的紙，寫下他們的夢想，后來我稍微看了一下，有想爸媽回來的，有想奶奶病好的，有想當老師的，希望可以教好孩子們。有些夢想可能沒有當科學家，當宇航員等等這么偉大，卻是來自他們心中最真的情感。后來，我問他們敢不敢把自己的夢想站在講臺上，然后大膽地說出來，在我們的鼓勵下，有些小朋友還是敢說出來了。我要更好地了解他們的夢想，然后關心他們，做他們的知心朋友，鼓勵他們。

　　三四節課的時候，我們在各老師的帶領下，中、大班的同學們一起出去采集植物，我們也對班里的同學分了組，每個老師帶一個組，還有一些機動組的老師。我是帶著稼貴的小朋友，我記得那次我們去家訪的時候，我去的是稼貴，后來去的都是魚井，我們幾個都是手牽著手的，都特別高興，都好乖一個的。他們需要的不多，只是一分真誠的關愛。

　　由于有班里有幾個小朋友說最喜歡我了，要我送她們回下茶（聽說很遠的）我答應了，就沒有送魚井的小朋友了。確實是比較遠，我們來回差不多用了兩個小時。他們送的那幾個孩子，好像有點不怎么聽話，但是我們承諾的，不落下任何一個孩子，沒有那么不聽話的。一路上，我拉著他們的小手，邊走邊教導他們，雖然我們說的話不多，在路上我說大家都沒怎么說話，我們一起唱歌，也很難統一那首是大家會唱的，但我知道她們的心里是非常高興地。后來到了一個孩子的家里，我們坐了一下，而后去了另外一位孩子家里，她是吳湘琳，真的很乖，一到家就搬凳子給我們坐，然后洗黃瓜給我們吃，后來的走的時候還洗了黃瓜給我們帶回去吃。在路上，我們碰到了一個大媽大爺，我想去幫他們挑一下茶籽，可我一挑，站都站不起來，后來是我同學給他們挑的，雖然語言有點不通，但他們對我們的感激還是言于溢表的。

　　我知道每個孩子都有自己的性格，有膽小的，有調皮的，某些時候，他們不聽話我們老師會感到一點點的不舒服，但是我們不要因此而放棄，要想辦法怎么去引導他們。其實每個人都很優秀的。在以后的幾天里，我要好好地和他們在一起，希望讓每個孩子都能感受到我們對他們的關愛。其實也是這樣，他們的要求并不多，只是一些很平常的小細節。希望以后每天都能親自送小朋友回家這么簡單的事！

　　7.21

　　收獲感想

　　今天是支教的第六天，我已經見證了我們中班孩子四天的成長了，我覺得他么特別乖，想著他們，心里很感動。今天有給他們上數學課了，他們的層次很不統一，所以要是真正地使他們受益，還是有點難度的。今天又陪著他們在教室里呆了一天，今天吳情小朋友有幾次都不怎么乖，我跑到她面前，開始旁邊的小朋友說的是吳晴心情不怎么好問了那么久她都不說話，但是眼里含著淚水。后來，問了很久才知道是媽媽很早就趕集去了，早上沒吃，也沒給她們姐妹倆錢，所以很餓。知道了這個情況，我鼓勵她很快就會下課了然后就可以買東西吃了。另外我很感動，因為我從旁經過的時候，妹妹吳丹說，老師你幫忙問問姐姐怎么了？同村的秋玲也問了，我感動他們如此地懂事，我想在很多鋼筋水泥的大城市沒有這么淳樸吧，姐妹之間的情感也沒有這么深厚吧！

　　下課的時候有張琳芝哭了，哭得很傷心，可惡的是大班的同學還在那里喊叫：“哭得好，哭得妙，哭得呱呱叫。”真是有些調皮，我勸了她很久，才帶著她去洗臉，然后帶著我們班的六個小朋友一起去買泡面吃。他們幾乎都沒怎么帶錢，我請他們吃，其實他們都好懂事的，也只要求吃了泡面，還好幾次問了我怎么不吃，我說我不餓。然后有小朋友說，我們要回去吃飯，就都把泡面帶回去吃了，小小的細節，但真的很乖。下午的時候，我們班的吳賢中同學還被大班的同學打了，確實有幾個大班的孩子很調皮，說了也不聽，我還吼他們了。

　　放學的時候，我本來想送下茶的孩子們，稼貴的孩子也要我送，還有魚井的，我都恨不得我有分身術，但還是說送下茶的，看到有好多的老師送了，我幾個人一起去撿柴了。晚上的時候，老師說有些調皮的孩子其實好聰明的，有時候只是想要吸引你的注意力，這讓我想起了有位孩子說的：“愛哭的孩子有奶吃”，原來是這樣啊！其實他們只是需要更多一點點地關心，以后，我更要好好關愛他們，爭取每天都能送一些孩子回家，我想我會收獲很多的感動的，因為他們都好乖的，這里的人們也是非常地淳樸，非常地善良！

　　7.22

　　今天是支教的第七天，沒發覺就快過完了，今天也是陪了中班的孩子一天，上午給他們上了數學，我還是有點不知所措，因為基礎太不統一了，下午的時候，我送稼貴的孩子回家了，我們還去今天因為有點晚沒來上學的孩子的家里。

　　今天下茶的那幾個孩子都沒有來，說是要去看外婆、奶奶什么的，然后就都沒來了，但是吳湘琳叫朋友帶了禮物給我和李華，因為那天我和他送她們回家了。禮物是兩個娃娃，還寫了兩封信，她說娃娃可能不是很好，但是她最喜歡的，信中的話語也很真誠。其實我也沒為她們做什么，她們也只上了兩天課，陪了她們兩天，帶他們吃了兩個中餐，送她們回了一次家，其實第二天我也打算送她們的，但是第二天送她們的人好多，我就撿柴火去了。她給我留了號碼，我今天也打算給她回信的，但是因為有事，就沒寫了。我對于上次沒送她們回家還是有點遺憾。我送她們回家的那天，她們上課也不怎么認真，雖然是我請她們吃的中餐，但是對于她們的作為，我還是不怎么喜歡的，只是我沒說。回家的路上，我拉著她們的手，并且教導她們說，別人的東西就是別人的，不要問別人要什么的。第二天的時候，我感覺她們還是很有自尊心的。同時，對于吳湘琳，我真的覺得她很乖，我記得那次我送她們到家的時候，她做的第一件事就是搬凳子給我們坐，然后洗黃瓜給我們吃，吃了之后，我們回去了，她又去洗了兩根，我們說不要了，她說在路上吃。平時她也很乖巧。像拉著他們的手送他們回家這么一個小小的舉動，其實對于有些孩子來說，特別是對于在這很多父母都是在浙江打工，大多跟爺爺奶奶、外公外婆的孩子來說，他們感覺到是很溫暖的。

　　今天還收到了另外兩個孩子的信，一個是隆雨寫的，她說我對吳晴很好，感謝我！稚嫩的話語，有點好笑，但是確可以看出他們彼此之間的友誼，也可以看出孩子們的感恩。中午的時候還收到了吳秋玲的信，轉交給我的時候，還沒看完就已經感動得淚流滿面了。她說很少見到像我這么有愛心的老師，然后還說我是她心中最好的老師之一。短短的幾句話，我真的很感動。其實我也沒做什么，只是天天和他們在一起，及時地關心他們。但是我還說沒有怎么了解他們的家庭情況什么的，以后我要好好利用和他們在一起的時間，爭取每天都去送他們，不要錯過了！加油！

　　7.23

　　今天是支教的第八天，我原以為沒什么感想，和昨天一樣，和一群孩子在一起，然后送他們回家，我以為今天也是那么地平淡無奇。我有時候好羨慕他們的，每天都有好多的感想可以寫，后來我才發現，有時候確實是我關心地不深刻，沒有仔細觀察，考慮問題不全面。

　　今天送的是魚井的小朋友，這次離上次送他們已經好久了，也隔了三天了呢？這一次我沒有背著誰，也沒有拉著誰，一路上她們叫我折星星、玫瑰花什么的，他們則是拿著我的手機在路上邊走邊拍，要么就是給幾個幾個一起拍他們好喜歡拍照的。一路上，我還問了今天來我們班學習的二年級的小朋友吳蕓蕓同學，今天不知道是什么事，她告訴我媽媽去世了，跟著爺爺奶奶的，奶奶身體還好，但是有個哥哥愛打爺爺。后來詳細問了一下，原來她媽媽在她三歲的時候就生病去世了，跟著爺爺奶奶的，確實如她所說，那個哥哥不怎么好，有一次吳蕓蕓還差點被哥哥退下懸崖了。她也是魚井的，我本想送他們的，可她跑得好快的，我都沒看見她的影子。今天的天氣也不怎么好，放學的時候就感覺就要下雨了，下了一些小雨，盡管是這樣，我們在以前我們中班的二年級的隆雨小朋友的帶領下，把每個孩子送回家了，還在每個家的門口用我的手機拍了一些照片，隆雨說在家門口拍，以后來的時候還可以找到他們家門。真是一個很聰明的孩子，她也很喜歡寫一些東西給老師，很有禮貌。

　　后來我們回來的時候，我們說到了吳晴他們一家，我們的另外一個老師說，“妹妹吳丹今年五月得了不明的皮膚病，至今未查出病因，姐姐有甲肝，至今也未得到正規的治療，爸爸在外務工，也不怎么顧家，傍晚的時候，姐姐吳晴還去隔壁伯伯家借米煮粥，因為也沒菜了！”其實，雖然我很關心他們，一直陪伴著他們，我很多次都說有什么事就跟老師說，其實他們也不會怎么直接跟我們說，畢竟不好說，我們需要主動跟他們聊。雖然家里可能有很多的困難，據我們了解很多家庭都有很多的孩子，四五個都是比較正常的，好像很多最后一個是男孩，這是重男輕女么？我沒有問過他們，但心里還是有些這種想法的。雖然我很愛他們，也很想竭盡全力地幫助他們，但是還是很不深刻的，我希望在最后的這幾天里能有效地至少了解我們中班各個孩子的情況，我想這是必須的。

　　看著這群孩子，他們特別漂亮，也很有禮貌，能吃苦。還有一件事，我們班的吳秋玲小朋友，她今天告訴我，她是跟著奶奶的，身體不是很好，她在家會洗衣做飯掃地，還要照顧弟弟和吳賢中的妹妹吳賢菊，他們四個都是跟著她奶奶的，多乖的孩子。我說累不？她說不累。我們送他們回家的路上，她還背了弟弟，才9歲的孩子，小小的身軀，撐起了4歲的弟弟，我說幫她背弟弟，她說不要。真的是個很獨立的好孩子，特別乖巧。快到家的時候，碰到她奶奶來接他們了，，奶奶說的是苗語，我們不怎么懂，但是秋玲一直給我們翻譯，我說多好的翻譯啊，我們都相視而笑了。奶奶告訴我今年74歲了。秋玲說，奶奶身體還好，就是眼睛不怎么方便送了所有孩子返回的路上，我看到了奶奶在洗衣服，遇到了秋玲幫奶奶采涂眼睛的藥。她說奶奶眼睛看不到，所以讓她去采藥。我看了那藥，不怎么認識，就是很多的刺。我們讓她趕緊回家，因為天快黑了，也下著小雨。

　　我們說窮人的孩子早當家，在吳晴和吳丹的那么活潑、懂事的臉上，我看不到貧窮帶給他們的苦惱，倘若不是和他們溝通，這些我都不知道。在和他們相處的這幾天，我發現這里的老人小孩都好淳樸的，很真誠，同時也看出了這里的孩子要比城里的孩子要更懂得彼此關愛。有些也很懂得感恩，小小年級就好懂事的，還記得讓他們寫自己的夢想的時候，小班的孩子基本上是想看到爸爸媽媽的，而在報名的時候很，很多的孩子都不知道父母的名字，可見他們都是很多父母都不在身邊。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！其實他們很多都好愛學習的，特別喜歡畫畫。我希望會有更多的人能關愛這里的孩子，也讓他們早點有機會走出大山，實現他們的夢想！

　　7.24

　　今天是支教的第九天了，就快接近尾聲了。中午的時候，我們給他們煮面條吃，因為考慮到有的孩子不吃又浪費掉，所以我們說不準盛好幾次。我看見秋玲小朋友在那里排第二次隊，我問她，才知道她早餐沒吃，我一轉身，她就去洗碗了，怎么會有這么快，她給筷子遞給我了，然后就低著頭走了，我覺得不太對勁，就追著過去，原來是別的孩子說她了，她就哭了，可見她的自尊心是很強的。

　　今下午放學送的是稼貴的孩子，我們抄近道上去的，到平坦的地方的時候，我借手機給他們拍照，拍視頻什么的。他們讓我們把每個孩子都送到家里，我也是很有想法的。我們最先去的是龍聰美的家，坐了一會就去了我們第一次就很關注的女孩，龍天雪的家。天雪是一個很乖的孩子，一路上幫我扇風，我還時不時地給被著她。到她家的時候，奶奶不在家，他一到家就把那些媽媽給她的首飾都給我戴在手上，戒指啊、手鐲啊，然后拍了很多照片。天雪的家里掛了很多照片，也許你會很奇怪，我們看到的那個穿半截衣服在烈日下洗衣服的女孩，家里怎么會有這么多的照片，聽他們說才知道，天雪的媽媽是在拍照的，爸爸有時候回來。雖然爸媽不在身邊，但是她很乖巧，把媽媽送的東西好好地保存著，別人來了就給他們看。這說明了天雪對媽媽的想念和對爸媽的愛。還有天雪有個姐姐已經結婚了，還有個妹妹。

　　每次送那些孩子回家，我會問他們一些問題，但是還是沒有細致地觀察，每次晚上開會的時候，都聽著那些心酸的家庭，很多我都沒發現呢！這些天，我每天都會早一點去教室，也恨不得抽出時間和他們在一起，有時候還是有點照顧不過來，我也是淺淺地了解他們，以后我要用心一點，好好珍惜為他們做力所能及的事情，真誠地對待他們，他們很可愛，可是經常性缺少父母的愛！

　　7.25

　　今天是支教的第十天了，今天我們已經沒有上課了，主要是搞一些活動，然后再繼續了解一些孩子的情況，好好地和他們溝通一下。上午我們開始是手工制作，然后是標本制作，吃完中飯休息了一會就冒著烈日送他們回家了。

　　今天收到了天雪小朋友送的戒指，昨天去他們家的時候她媽媽送給她的首飾都給拿出來，然后給我帶了手鐲、戒指什么的，兩只手都戴滿了，這孩子。聽說今天來學校送了我戒指之后，就因為沒帶本子回家去了。很感動，因為這是她媽媽送給她的，每次我們去她家的時候她都會拿出這些首飾，可見她是非常想念媽媽的，也非常珍藏這些東西。

　　今天放學送的是魚井的孩子們，因為考慮到今天是蕓蕓的生日，我也想給這個特殊的女孩多增加一些快樂，所以就去了。其實稼貴的孩子也很想讓我送的，我也很想看看天雪，但還是決定明天去稼貴好了。今天是下午三點不到就開始送孩子回家，我們是七個人去了魚井，但是回來卻是最晚的。首先去了秋玲家，我了解到她有一個哥哥的，到家看望了奶奶，奶奶右眼看不見了，但是也沒錢治療，但奶奶挺樂觀的，與秋玲等四個孫兒相依為命。奶奶有三個兒子，有個兒子已經在浙江買房了，另外兩個兒子都在浙江打工，我聽秋玲說爸爸每年給家里寄800元。真的不容易！第二家去的是慧娟、慧芝的家，我今天才知道，慧娟家有5個兄弟姐妹，最小的是弟弟，才六個月。一眼望去覺得家里還有點像樣的家具，感覺條件也不是很差吧。而后我們去了蕓蕓的家里，我們在蕓蕓家呆了很久，開始是給奶奶剝了些豆子，奶奶也不怎么懂我們說的普通話，就和蕓蕓還有一群小朋友一起唱歌，后來爺爺回來了，和爺爺交談了一下，確實是個可憐的孩子，三歲媽媽就去世了，一直跟著爺爺奶奶，爺爺有73歲了，身體也不怎么好，頭發蒼白的。后來去了吳龍娟的家，龍娟的爺爺看上去還比較年輕，身體也還不錯，聽爺爺說，龍娟的爸媽都在外面打工，奶奶過世了，然后就是爺爺帶著龍娟，聽爺爺的描述，爺爺對她很好。也看得出來，只是這里的經濟尚欠發達，所以很多孩子的父母必須外出打工。

　　每個家庭都有一段故事，我記得高中的時候，老師告訴我們：“家家都有一本難念的經，人人都有一本難念的經！”確實是的，我們能做的是這幾天盡心和他們一起玩耍，可是還是沒有從根本上解決問題，貧窮落后依然存在，我們進行了此次支教只是呼吁更多的人關注著偏遠地區的孩子！雖然是苦了點，但這里的人們淳樸，孩子很懂事，生活還是充滿陽光的！孩子們，希望健康成長；外出打工的父母，希望你們早點回家；爺爺奶奶們，希望你們健健康康的，能夠安享晚年！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

　　7.26

　　今天是支教的第十天，就快結束了。今天我們也沒有上課，是搞交通的系列活動。因為活動開始還要等一會，我們就組織小朋友聯系一下明天匯演的那首歌，完了之后，有兩個女孩就呆在那里，問是怎么了也不說，我說是餓了，還是因為怎么了？問了半天也沒說，然后我就帶她們去買東西吃，回來之后才告訴我是因為舍不得我們離開，然后我就安慰她們說，“吉首離這里很近的，我們有時間可以來看你們。”然后心情好了一點點，但今天一天我看得出來有些小朋友心情還是有些凝重的。這群孩子真懂事！

　　因為這兩天有好幾個孩子都在近期過生日，我們就很想給他們過個生日，正好賽波他們過來，就讓他們帶蛋糕了，由于這里的交通不便，搭車過來的時候，奶油都已經融化了，16寸兩層的蛋糕分給他們50個孩子吃。在吃蛋糕的時候，我的眼睛濕了，我在想有幾個孩子吃過生日蛋糕呢？很多孩子連自己的生日是哪一天都不知道！今天我院的院長、書記都過來看望了我們了，還給我們帶了一些東西，當彭書記說，“這些哥哥姐姐好不好？”還說什么我們辛苦了的時候，心里很感動，我覺得我利用假期來到這里沒有錯！

　　放學之后，我們去送稼貴的孩子，我去了一些以前沒有去過的孩子家里，看到有些孩子的家里，簡單、亂，有些心酸。一路上有發現我們班有些很調皮的孩子今天好乖的，心里好欣慰！其實調皮的孩子，也會變得很好的，我希望他們都會好好地，都會健康地成長！

　　7.27

　　今天是支教最后一天，上午時候舉行了體育比賽，主要有象棋、跳棋、五子棋、跳繩、羽毛球，經過角逐比賽圓滿結束了。下午的時候組織了文藝匯演，然后在依依不舍中孩子們回家了。

　　文藝匯演于下午三點鐘正式開始，首先由我們隊長對我們資環學院本次三下鄉活動進行了總結，總結的話語很樸實，但是確實是真實的情況。回首這12天，有感動，也有些遺憾，但眼睛禁不住濕了。首先是大班的開場舞，然后是小中班一起的手語《相親相愛一家人》和《感恩的心》，孩子們很投入，很精彩。最讓我感動的是大班的同學們表演的演講，第一個是吳鳳金，據說的是個很乖的孩子，她演講的主題是“責任、感恩”。演講到尾段，說爸爸媽媽的時候，說他們在我們上學的時候叮囑我們之類的，她泣不成聲地完成了演講，真實感人。也引起了我的共鳴，我們的父母就是那么地偉大！當最后我們所有的志愿者一起唱《朋友，別哭》的時候，臺下的孩子們早已泣不成聲了，很多孩子都哭得很傷心，特別是大班的孩子，可見我們還是給他們帶來了一些溫暖的！最后一個環節是“放飛夢想”，我們讓孩子們把夢想寫在氣球上，我看到有孩子寫“希望老師們在吉首大學開開心心地畢業”，“希望爸爸媽媽健健康康，希望老師不要回吉首”。很真實的感受，放學后還有同學悄悄地給我遞信，雖然和我們呆在一起只有那么兩三天，但是很天真，很感動。傍晚的時候，有孩子給我打電話了，電話那頭問我，“老師，你到學校了么？”

　　就是這么一群可愛的孩子，很淳樸，很真實，很喜歡他們。我還喜歡這里的一種風俗，這里的孩子很團結，偶爾會有調皮的孩子，但大家都還是很友愛的，這也是城里孩子做不到的。謝謝你們，感動于這些孩子，只是我沒有給他們回信，希望還有機會，也希望我以后還能來這里看他們。孩子們，老師會記住你們的！你們要加油哦！

　　7.28

　　今天準備回校了，昨晚我們告訴那些小孩子說我們今天一早直接回吉首，有孩子問我們是幾點，我們說是八點左右，我起來的時候是6:10起來的，起來的時候學校已經有好多的孩子過來了，真早啊！后來晚一點的時候，大班的很多孩子也來了，等了一會我們我們中班的吳丹和小班的隆雨小朋友也來了，還給我送了花，給其他老師送了花和信。說是寫了很多頁，不知怎么的就掉了，還有我們班的秋玲小朋友給我打電話了，她說本來要來送我們的，但是奶奶趕集去了，帶著弟弟妹妹過來會比較慢，就沒過來了。這群孩子真懂事啊！

　　我記得有個四年級的女孩說，“你們等會走，我肯定會哭的”。我說為什么呢？她說：“我舍不得你們，你們走了我又很孤單了”。我說沒人陪你么？后來她告訴我姐姐殘疾了，跟著奶奶的。她喜歡借別人的手機登qq，也喜歡跟陌生人聊天，可能在某些方面覺得不是很好的孩子，可你知道嗎？這個孩子，她說她的夢想是想要有個貓，因為沒人陪她睡覺。爸爸媽媽常年在外務工，得到的愛恨少，很孤獨。這種孤獨又有誰能理解呢？

　　這里的孩子，以及這里的百姓都很淳樸的，你對他好，他會對你很好的。昨天，我看到同學的心情說是某某的弟弟才讀五年級，很聽話，叫他去洗衣服，然后就會洗得干干凈凈的。一個“才”，想想這里的孩子，一年級就自己洗衣服的孩子也不算少吧，二年級的基本是自己洗的了，還有那些孩子，別看他們小小的身軀，力氣還挺大的。昨晚我們去打水的時候，我們中班的一個女孩和妹妹拿著個鐵桶在打水，好像不怎么提不起，我就說我幫你們提好不好，路比較窄，開始我們一起提，后來她放下了，我就一個人提，還有那么重的。我說你和妹妹怎么提啊？這么窄的路，她說是一前一后，真的不容易啊！把水送到家里之后，我又繼續去提我的水，這一次，她不要我提，她和我們班的另外一個女孩子硬是要一起提，隔那么就就要撞一下桶，我說我來提，她們倆提一邊，她們就是不準，說我剛才我幫他們提了。就這樣磕磕碰碰，那么遠的路，兩個人就晃回去了。還有一件事我也比較感動，這兩天我們班很調皮的孩子竟然幫我提水，沒干什么的時候，我們一起出去，就拉著我的手。我記得來的時候，有老師跟我們說不要放棄一個孩子，在這些日子里，大班和小班的沒怎么去照顧，但是能幫得上的我會盡力幫的。中班的孩子，開始的時候，都是比較聽話的孩子，后來來了幾個調皮的，然后教室就比較吵了。雖然是調皮了點，但教育還是要教育的，有些不知怎的，有些改變了。其實就是這樣，調皮的孩子有時候是為了吸引別人的注意，有些是因為家里或者其他原因想要做好好孩子，卻只好做壞孩子，或者就是為了面子，本來很本分的孩子，學壞了。其實也沒有什么不可以改變的，只是需要時間和突破口。

　　就是這群孩子，會給你寫信，會給你送花，會拉著你送他回家，會拉著你去他家，然后第一件事就是搬凳子給你做，會在別人哭泣的時候來安慰你，他們是那樣地原生態，就像這里綠油油的，空氣很清新。希望你們繼續保持著這種美好的品質，好好努力！

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