關于雷鋒的專題手抄報
雷鋒就是一顆永不生銹的螺絲釘,永遠在人民的心里存在!下面是小編推薦給大家的關于雷鋒的專題手抄報,希望大家有所收獲。
關于雷鋒的專題手抄報一
關于雷鋒的專題手抄報二
關于雷鋒的專題手抄報三
學雷鋒的征文:
她,一張圓圓的臉上有著堅持不懈的表情,短而茂密的頭發,微波似的卷起被頭繩緊緊地束縛著。她就是活潑開朗的于XX。
一雙“順風耳”能聽見任何的求助聲。“叮鈴叮鈴”急促的鈴聲打響了,緊張的氣氛立刻在教室里炸開了鍋。一陣學沉重的腳步聲在我們耳邊回蕩,讓氣氛發越發地緊張起來,只見X老師進了教室,翻開語文書說道:“現在請同學們拿出稿簽紙,開始聽寫。”教室里傳來同學們嘆氣的聲音,只有于xx默默地翻開所剩不多的稿簽紙,寫上自己的名字,過了不久,同學們都拿出了稿簽紙,只有頑皮的朱XX在緊皺眉頭翻動著桌盒的每一個角落。
于XX拍了拍朱XX的肩頭,朱XX并沒理會她,繼續焦急地尋找著稿簽紙。大家似乎都可以看到他眼里閃著的淚光,差點兒沒掉下來。于XX順手撕了兩張稿簽紙遞給了朱XX,朱XX轉來接過稿簽紙,看著于XX說“謝謝你!”。而于XX只是淡淡地一笑,那笑容像百合花一樣純潔。“好了,開始聽寫”一個低沉而渾厚的聲音再次響起。“高歌……高歌……綠毯……”。“過了很久,現在開始默寫”。
“叮鈴鈴”一陣緩慢的鈴聲打破了校園的寂靜,老師站起來,鏗鏘有力的說了一句:“好了,聽寫和默寫好的稿紙交給組長。”同學們心慌地站起來交組了組長。而于XX卻是穩穩地坐在座位上,看著語文書。又過了幾節課,結果出來了,于XX和朱X都取得了優異的成績,朱X看著于XX,眼里充滿了感激之情。于XX還是淡淡一笑,走開了。
那是一個溫暖的.早晨,于XX在校園值周,鄒XX走到校門口才知道沒帶紅領巾,細心的于XX發現了,走出隊列向教室飛奔而去,過了不一會兒,于XX拎著一條紅領巾氣喘吁吁地向校門外走來,鄒XX看著上氣不接下氣的于XX說:謝謝你,于XX!他順手接過紅領巾,快樂地向校園走去。
于xx是一個樂于助人的人,她不管怎么都為別人想得多,為自己想得少!她總是默默無聞的為班級服務,為班級爭光!這就是于xx,我們班的“小雷鋒”!
學雷鋒的倡議書:
全市志愿者朋友們:
雷鋒是全心全意為人民服務的楷模,雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德,生動詮釋了社會主義核心價值觀。值此第xx個“學習雷鋒紀念日”暨第xx個“中國青年志愿者服務日”到來之際,市文明辦、團市委向全市廣大志愿者朋友們發出倡議:
1、彰顯榜樣力量,爭當志愿服務活動排頭兵。
“志愿者”是一面旗幟、一張名片。在全社會志愿服務活動蓬勃開展、志愿服務精神蔚然成風的大潮中,作為一名志愿者,要爭當志愿服務活動的“排頭兵”,帶頭參加志愿服務活動,帶頭投身志愿服務事業,為全社會做出積極表率,始終走在志愿服務的最前列。
2、引領文明風尚,爭做志愿服務精神踐行者。
“奉獻、友愛、互助、進步”是志愿者共同的追求,讓我們在志愿服務的旗幟下匯聚集結,爭當志愿服務精神的倡導者、弘揚者、踐行者,要把志愿服務作為培育踐行社會主義核心價值觀的重要平臺和載體。用雙手塑造美好,用智慧服務社會,用行動傳播愛心,營造傳遞友愛、共襄善舉、守望相助的'社會風氣,使核心價值觀在潛移默化、潤物無聲中浸潤群眾心底,融入日常生活。
3、從你從我做起,掀起志愿服務活動新熱潮。
全市志愿者要從自己做起,從身邊小事做起,從現在做起,熱情參與、積極投身到幫貧救困、扶弱助殘、倡導文明、維護秩序、愛護環境等社會公益性志愿服務活動中。進社區、進基層,圍繞弱勢群體、困難群體開展志愿服務,真正把服務送到群眾家門,把援助送到群眾手中,把愛心送進群眾心里,匯集強大正能量,奏響時代主旋律。
4、立足本職崗位,推動志愿服務活動新發展。
深化志愿服務是時代所需、社會所盼、人民所愿。志愿者要在重大活動、重要會議、大型賽事中擔當主力軍,發揮自身業務特長、專業優勢、技術資源,在科技、文化、法律、醫療等領域,主動開展普及、傳播、援助、服務類志愿服務活動,大力宣傳黨的理論創新成果,普及科學知識,傳播先進文化,實施法律援助,推動志愿服務活動在新的歷史時期實現新發展。
廣大志愿者朋友們,關注日常事、身邊人,養成良好的道德品質和積德行善的行為習慣,讓“學習雷鋒,隨手公益,奉獻他人,提升自己”真正融入生活、融入社會,為白銀改革發展、脫貧攻堅貢獻力量!
xx市市委
2019年3月4日
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