導語：下面是小編整理的二年級讀書筆記100字，祝大家閱讀愉快!
讀書筆記一：《奇特的動物耳朵》
這篇課文講了蚊子、蟋蟀、夜蛾、蝙蝠和蝗蟲的耳朵的特點。
讓我感受到動物的耳朵是多么有趣啊!
讀書筆記二：《駱駝祥子》
今天我在電腦上看了老舍的作品《駱駝祥子》。剛開始看這個作品的題目就認為是和駱駝有關的。但往下讀時我才知道我錯了。原來是講像駱駝一樣的小伙子——祥子。
祥子是農村人，不愛說話。也沒啥本領。但塊頭大、身體結實。便去干拉車這一行業。祥子的理想很簡單，就是有一輛屬于自己的車。這個理想看似微不足道，但在當時那個戰亂的北平，這個理想是非常難實現的。但祥子有韌勁，對生活充滿了希望、信心。三年過后，終于湊足了100元。祥子去車行買了一輛車。這是屬于自己的車!祥子該多激動啊!可是在亂戰的北平，祥子又被稀里糊涂的背官兵抓去打雜，心愛的車被官兵搶走……這一系列發生的事都使我對祥子發出深深的同情。
這個故事使我認識到以前舊社會的黑暗，讓我懂的一定要對自己、別人有信心啊……祥子這個故事就是典型的例子，祥子不僅是被自己打敗了，也是被舊社會打敗了，可悲啊。
讀書筆記三：《螢火蟲》
好句：我發現，螢火蟲的發光部位有層白色的涂料，光就是由它們發出來的。不過，到現在還沒有人知道這是一種什么物質。
一針“麻醉劑”。它的麻醉工具非常小，要用放大鏡才能看見。這個工具由兩片葉子鋒利的大額組成，就像兩個彎曲、鋒利的獠牙一樣。螢火蟲用這個獠牙在蝸牛身上刺五六下，蝸牛就動不了了。它刺蝸牛時，一點兒也不慌張，就像是在親吻蝸牛一樣。
感受：讀完《螢火蟲》讓我了解到了螢火蟲的身體特征和生活習性，感受到了大自然的奧妙。
讀書筆記四：《愛上讀書的妖怪》
柜子精掃帚精筆記本精三個妖怪想跟學者競賽，誰贏了誰就可以得到風水寶地，學者出了一道難題，“人不通古今”的后面一句是什么，三個妖怪怎么想出想不出來，他們就去問世宗大王，世宗大王說：“你們不能光問，要自己去書里找，從此以后三個妖怪天天都看書，后來三個妖怪也通過書找到了答案，就是“馬牛而襟裾”。這個故事告訴我們要多看書，書里有很多有趣的事情發生，也讓你知道了很多知識，走!我們看書去吧!
讀書筆記五：《十萬個為什么》與《學與玩》
暑假，我讀了兩本書。《十萬個為什么》和《學與玩》。從書里我明白了輪船為什么總是逆水靠岸呢?汽車頭為什么總是平平的呢?越野車為什么可以翻山越領?從《學與玩》里我學會了制作筆筒。
從書里我學到了知識，還學到了動手能力。今后我要多讀好書，學好本領為國家做出貢獻!
讀書筆記六：《世界古代史》
今天，我花了一天的時間看《世界古代史》，看完之后深有感觸。從原始社會到奴隸社會，再到封建社會，這段歷史讓我知道了“分久必合，合久必分”的道理。
看了這本書，讓我對歷史有了新的認識。在我所知道的知識基礎上增強了新的知識。
看了這本書，我看到了戰爭的災難，我真渴望和平。但是，再仔細想一想，沒有戰爭，沒有統一，哪來的和平?
這些歷史講述了一個又一個故事，使我目不暇接，這本書實在深奧，不但增進了知識，又能讓人明白許多做人做事的道理。
我真喜歡這本書。