【必備】四年級(jí)日記作文300字集錦8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)日記作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)日記作文300字 篇1
寫(xiě)下這個(gè)題目，我正在看一篇文章，一看難道這個(gè)題目，我就知道這是一篇粉筆寫(xiě)的日記。我感到奇怪，粉筆也會(huì)寫(xiě)日記？它寫(xiě)得是什么呢……種種疑問(wèn)纏著我，使我繼續(xù)看下去。
我是一支六〈5〉的粉筆，我在老師上課的時(shí)候，犧牲了自己，為同學(xué)們提供板書(shū)，使每次的課程都清楚明了。然而在星期四的一堂課下課中，我被幾個(gè)同學(xué)當(dāng)作了砸人的“武器”了。那些同學(xué)先從粉筆盒里把我拿出，又把我折斷，接著，他們又用同樣的方法來(lái)對(duì)待我的同胞兄弟。等到手中的粉筆滿(mǎn)了以后，“粉筆大戰(zhàn)”開(kāi)始了。首先向一位女同學(xué)砸去�！鞍�！”我的頭和那位女同學(xué)的頭親密接觸�！皶灐保∥衣湓诘厣�。接著，我的同胞兄弟被那些同學(xué)又砸向另一個(gè)女同學(xué)。看完這景象，我想：我們粉筆的命運(yùn)怎么那么苦��！
看完這篇文章，我想起了那一景象，臉不禁紅了起來(lái)。雖然這些是不是我做的，但是，我卻沒(méi)有制止，讓那些同學(xué)繼續(xù)“作案”。我希望以后我們的同學(xué)不要再拿粉筆當(dāng)“武器”，這樣會(huì)增加班級(jí)公共財(cái)務(wù)的損失，也是個(gè)人文明道德上的一個(gè)污點(diǎn)。
四年級(jí)日記作文300字 篇2
我有一個(gè)最好的朋友，他十分貪吃。他有一個(gè)小小的嘴巴，一雙大大的眼睛。你們肯定沒(méi)想到他的嘴巴那么小，不會(huì)很能吃吧�？赡沐e(cuò)了，下面就讓我給你慢慢道來(lái)。
有一次他來(lái)我家里玩，我們倆坐在沙發(fā)上看電視，剛好奶奶從超市回來(lái)。手里提了一大袋零食。這家伙眼睛一亮，原來(lái)是想吃東西。奶奶好像知道了他的心思。于是就把零食放在我們面前說(shuō)：“給你們兩個(gè)吃的�！庇谑撬男∽炝⒖套兂闪霜{子大開(kāi)口!恨不得一下子把零食一口吃完!還邊吃邊看起了電視。這時(shí)他拿的巧克力的包裝撕不開(kāi)，于是向我發(fā)起了求救信號(hào)。因?yàn)樗澇粤�。所以大家都不想給他打開(kāi)�？墒强吹剿敲纯蓯�(ài)、天真的樣子、我的心軟了下來(lái)。把他手上的包裝袋給打開(kāi)了。他拿過(guò)去一句謝謝都不說(shuō)。就大口大口的吃起來(lái)了。小嘴又發(fā)揚(yáng)了它不怕苦不怕累的大無(wú)畏的精神!我看他吃的津津有味!口水都快流出來(lái)了!
因?yàn)樗澇粤耍詻](méi)少拉肚子。我希望他能早一點(diǎn)改掉這個(gè)壞毛病。好好學(xué)習(xí)!天天向上!……。
四年級(jí)日記作文300字 篇3
假如我是一名發(fā)名家
今天，我是一位偉大的"發(fā)名家"。我已經(jīng)制造了上億種的物品了。
有一次，我發(fā)明了一種重要的秘密武器裝備。它的這種裝備很特別，它可以和你在那一塊地的顏色變的一模一樣，它比一般的防彈衣還高級(jí)10幾倍。它的頭盔很奇異，它可以自動(dòng)上網(wǎng)，還可以知道敵人所在的位置呢！武器更好了，它可以用各種的方法讓你知道敵人有多少，你應(yīng)該先打哪一個(gè)后打哪一個(gè)，都告訴你的清清楚楚，他還可以發(fā)出導(dǎo)彈、炸彈、子彈……
還有一次，我發(fā)明了一種樹(shù)。這種樹(shù)，很特別。你只要想要多涼快或多溫暖，都是你自己控制。如果你渴了，你就可以控制它趕快的讓他結(jié)果子。
最后，我又發(fā)明了一種機(jī)器人，它可以知道你當(dāng)時(shí)想干什么，就去幫你干，有時(shí)有的小孩子的爸爸媽媽不在家，它就會(huì)照顧小孩子。如果你想的是壞事，他就會(huì)對(duì)你說(shuō)："你這樣做是不對(duì)的！"有時(shí)，它也會(huì)主動(dòng)的幫助你的。
如果，我真的是一名發(fā)明家，我還會(huì)創(chuàng)造很多很多的東西。
四年級(jí)日記作文300字 篇4
自從我在花木市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)一盆仙人球，我就好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)來(lái)看看它了，記得還是上個(gè)月我給它澆水的呢！不過(guò)仙人球也稱(chēng)作懶人樹(shù)，因?yàn)楫?dāng)有水澆灌到它身上時(shí)，它會(huì)用它的刺吸收水份，從而保存下來(lái)慢慢使用。所以就算在環(huán)境最?lèi)毫拥牡胤剿材艽婊钕聛?lái)的原因。
想想這段時(shí)間氣溫這么高，想想也挺為它擔(dān)心的。今天有空，我也順便看看它吧。我飛奔到我的書(shū)房，令我意想不到的是，它居然長(zhǎng)高了！真是出乎我的意料之外！摸了摸它的刺，不像以前，很柔軟，摸起來(lái)很舒服�？涩F(xiàn)在刺變得硬了，它自己也長(zhǎng)得結(jié)實(shí)了。也學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己了，免受敵人的傷害。
我可真是興奮！馬上將這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢餐乙粯优d奮不已。我將它搬到了陽(yáng)臺(tái)，好享受充足的陽(yáng)光，接著我又給它澆了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水。因?yàn)榛臼袌?chǎng)的阿姨關(guān)照我的，平時(shí)少澆水，要澆就澆透，我一點(diǎn)也沒(méi)忘記。澆過(guò)以后，現(xiàn)在看起來(lái)它更顯活力了！
我可真是開(kāi)心，畢竟這是我養(yǎng)的盆栽，它長(zhǎng)高長(zhǎng)大了我能不開(kāi)心嗎？真心希望它能夠再長(zhǎng)大一點(diǎn)，再長(zhǎng)強(qiáng)壯一些！加油！
四年級(jí)日記作文300字 篇5
今天在姥姥家，上午表妹來(lái)了，我把送她的拼圖拿出來(lái)，她高興的歡呼起來(lái)，跟小姨就開(kāi)始拼圖了。我也不甘示弱，叫上舅舅，把我的拼圖拆開(kāi)開(kāi)始組裝，這種拼圖好難啊，有幾百塊圖組成的一艘船，把我的眼都看花了，舅舅告訴我要按照上面標(biāo)示的數(shù)字順序來(lái)裝，我們倆就你拆我裝我拆你裝的開(kāi)始了。
一個(gè)小時(shí)后，表妹說(shuō)我們拼好了，我扭頭一看，一個(gè)夢(mèng)幻公主房組裝好了，只能說(shuō)那個(gè)拼圖技術(shù)含量太低了。我讓表妹拿著出去炫耀去吧，然后我跟舅舅又開(kāi)始繼續(xù)，中間姥姥，媽媽叫我們吃飯都顧不上，媽媽說(shuō)舅舅小時(shí)候最喜歡組裝四驅(qū)車(chē)了，難怪這么執(zhí)著啊。
又一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，終于我們的船大功告成了，看著這么壯觀的船是出自我們之手，真的很有成就感。舅舅非要送給他做個(gè)擺件，我就跟舅舅一起把船擺到了他的房間。
今天過(guò)的真有意義。
四年級(jí)日記作文300字 篇6
我在五行山下壓了好久。有一天，我覺(jué)得實(shí)在無(wú)聊透頂了，突然產(chǎn)生了一個(gè)想法，我把五行山甩開(kāi)，不就可以當(dāng)玉帝了嗎？我高興極了，根本就不用擔(dān)心身體，誰(shuí)讓我練了金鋼不壞之身，不用怕壞了身體！我先用頭頂，咬咬牙，頭像鉆頭似的使勁往上鉆，可是五行山紋絲不動(dòng)，我又用手幫忙，像舉重似的，想把五行山舉起來(lái)�？墒侨匀粺o(wú)濟(jì)于事。接著我用腳亂蹬，可五行山完好無(wú)損。我想從耳朵里掏出金箍棒來(lái)打，可是怎么也掏不出來(lái)，我拔下一根毫毛，想吹口仙氣變成斧頭，把五行山劈成兩半?yún)s怎么也變不成斧頭。我吃了山神送來(lái)的鐵丸子和銅汁，恢復(fù)好體力后，再次向五行山進(jìn)攻。反正我是非當(dāng)上玉帝不可的，可折磨了半天，終于知道自己的功夫沒(méi)了。
我筋疲力盡的躺在五行山下，呼呼直喘氣，望著
外面的景色，不知不覺(jué)地睡著了。睡夢(mèng)中，我迷迷糊糊地夢(mèng)見(jiàn)如來(lái)佛親自把玉帝趕走，讓我當(dāng)上玉帝，我美得不得了。
第二天醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我還躺在五行山下，看來(lái)我還得繼續(xù)另想辦法呀！
四年級(jí)日記作文300字 篇7
我不知道這世上還有沒(méi)有人比我更彷徨。
當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世上，睜開(kāi)雙眼看到這個(gè)陌生的世界，我的'第一感覺(jué)就是彷徨，于是我的第一反應(yīng)就是哭！當(dāng)我莽莽適應(yīng)了這個(gè)世界時(shí)，我開(kāi)始了一些個(gè)體行動(dòng)。我的行動(dòng)經(jīng)常遭到所謂大人們的表?yè)P(yáng)或批評(píng)，我感到很彷徨，因?yàn)槲依鲜窍Ｍ约鹤鍪鼙頁(yè)P(yáng)的事，而不是受批評(píng)的事，但是我越這樣想，越彷徨。好不容易，我長(zhǎng)大了，總算可以透一口氣了。但是當(dāng)我還沒(méi)來(lái)得及與彷徨說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我陷入了更大的彷徨。人們不再表?yè)P(yáng)或批評(píng)我，而是通過(guò)評(píng)價(jià)我的言行舉止來(lái)評(píng)價(jià)我的人生。盡管我才走完人生的五分之一，盡管另一方面人們都在說(shuō)誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知未來(lái)，但誰(shuí)都在評(píng)價(jià)。因此我整天無(wú)所適從，我感到彷徨到幾乎窒息�，F(xiàn)在，我到了可以評(píng)價(jià)別人的時(shí)候了。我想我應(yīng)該可以不用彷徨了，我應(yīng)該以我的閱歷為自豪了。誰(shuí)知，我的閱歷給我?guī)?lái)了另一種彷徨，因?yàn)樗闪巳藗兊恼勝Y，等再傳回到我耳中時(shí)，我都不知道我到底是誰(shuí)了。
有誰(shuí)能夠告訴我怎樣才能擺脫這無(wú)休止的彷徨。
四年級(jí)日記作文300字 篇8
“咦，我的循環(huán)日記本怎么不見(jiàn)了？”我打開(kāi)書(shū)包驚訝得叫道，“明天可是要寫(xiě)好了上交的呀！”我忙不迭地翻起了書(shū)包，找遍了每一個(gè)角落，甚至還把里面的書(shū)倒了出來(lái)，搜了個(gè)底朝天。依然徒勞無(wú)功。
我一臉苦悶，本子到底在那里呢？汽車(chē)上，不可能�；貋�(lái)時(shí)我又沒(méi)打開(kāi)過(guò)書(shū)包。沙發(fā)上，也不對(duì)。媽媽又沒(méi)有看過(guò)我的本子。我手托腦袋，努力地回憶著。對(duì)，一定還在學(xué)校里，我沒(méi)有帶回來(lái)！今天的“文件”太多了，在我書(shū)桌里堆積如山，被壓在下面是很有可能的。我沮喪極了。老師說(shuō)過(guò)，東西千萬(wàn)別忘在學(xué)校里，不然就叫老爺爺記下名字，第二天當(dāng)場(chǎng)澄清。這樣一來(lái)，不是被扣分，就是被同學(xué)瞧不起，太不值得了。再說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有忘帶過(guò)什么東西，這么一來(lái)，不就大大降低了我在同學(xué)們心中的地位了嗎？我越想越可怕，不禁打了個(gè)寒顫，發(fā)起呆來(lái)。
一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)，悄悄地對(duì)自己說(shuō)：“今天寫(xiě)好草稿，明天起得早一點(diǎn)，帶去學(xué)校抄好，然后再向老師認(rèn)錯(cuò)，保證下次不再犯類(lèi)似低級(jí)錯(cuò)誤�！毕氲竭@里，我的那根繃緊的神筋漸漸地松弛下來(lái)，還輕輕吁了一口氣。
這次的教訓(xùn)是那么深刻。我默默告戒自己：只此一次，決不再犯！今后做事不得再有半點(diǎn)馬虎。