小學(xué)三年級(jí)日記模板集合六篇
一天即將過(guò)去了，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)日記6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇1
我的課余生活豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)、做手工、看書(shū)、玩滑板。這不，最近我又增加了一項(xiàng)課外小研究。
爸爸從網(wǎng)上幫我買(mǎi)了一座小型顯微鏡，讓我觀察看到另外一個(gè)小世界。它的外觀像一個(gè)大大的筆筒，可以拆成兩個(gè)部分，旋開(kāi)上蓋只見(jiàn)里面有兩個(gè)小圓筒粘在一起，外邊是一個(gè)大大的鈕扣式鋰電池，還有一個(gè)調(diào)節(jié)燈光的開(kāi)關(guān)，其中的一個(gè)小圓筒就是觀看的目鏡了。
我按說(shuō)明書(shū)的方法很容易就把它裝好了，就急急忙忙的打開(kāi)開(kāi)關(guān)，眼睛看了看去什么也沒(méi)有，怎么回事呢？對(duì)了忘記了放觀察物體了，我用載體玻璃放了一個(gè)小螞蟻，再看好像只有黑黑的一團(tuán)，還是看不清楚��！心里急得想是不是顯微鏡壞了？正在左弄右弄時(shí)，想起了爸爸說(shuō)過(guò)的話(huà)，有什么不懂的上網(wǎng)去查查啊，網(wǎng)上什么都有。在百度上我查到了使用方法，原來(lái)是沒(méi)有打開(kāi)微調(diào)功能，因?yàn)殓R頭焦距要不斷的調(diào)整才能看得清楚物體表面。
哈哈，終于我在顯微鏡上看到一只巨大如牛的螞蟻在鏡頭下對(duì)我瞪眼，因?yàn)槲覟榱俗屗慌苡媚z水把腳粘住了，好像不爽了哦！我用它觀看了水滴、樹(shù)葉、蘋(píng)果切片等，樣樣精采，這就是我的課余生活！
小學(xué)三年級(jí)日記 篇2
今天中午，我來(lái)奶奶家吃飯，奶奶吃“貓耳朵”，于是我便幫奶奶做“貓耳朵”。
奶奶搟好面，把面切成長(zhǎng)方體條，再用手做成圓柱體的長(zhǎng)條，再切成小塊我學(xué)著大人的樣子，把小塊拿過(guò)來(lái)，在面板上一按，朝前一推，人家大人做的就成了一個(gè)圓圈，我做成的卻只轉(zhuǎn)了180度（180`），我有點(diǎn)灰心了，二叔為了鼓勵(lì)我，就說(shuō)：“不要灰心，只要多做幾遍，準(zhǔn)能做好！”果然，工夫不負(fù)有心人，我終于能做好了，而且為大人減輕了負(fù)擔(dān)，心里真高興。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇3
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，我又可以回到美麗的校園，當(dāng)我捧著老師發(fā)給我的課本，我頭腦很亂，因?yàn)檫@學(xué)期我想努力讀書(shū)，可是，可是，我上個(gè)學(xué)期的'壞毛病還在糾纏著我，不放過(guò)我。
所以，我想制定一個(gè)新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。來(lái)改掉這些壞毛病。怎么制定計(jì)劃呢?這讓我想了很久，不過(guò)最后還是想出來(lái)了。我上學(xué)期的毛病有：上課講小話(huà)，玩東西，不認(rèn)真聽(tīng)講，偶爾不完成作業(yè)，這幾項(xiàng)毛病，怎么改呢?我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是：上課克制住自己，讓同桌監(jiān)督我，不能讓我講話(huà)。
還必須把玩的帶回家里，不帶進(jìn)教室。上課的時(shí)候注意力必須高度集中，不能開(kāi)小差，自然也沒(méi)話(huà)可說(shuō)，積極回答老師提出的問(wèn)題。老師布置作業(yè)時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)，我不完成作業(yè)就是聽(tīng)漏作業(yè)了。以上幾項(xiàng)毛病如果我改了，我就可以安心、好好地學(xué)習(xí)了，今后，如遇到聽(tīng)不懂的題目要馬上向老師或?qū)W習(xí)委員弄明白。
我讀四年級(jí)時(shí)就連學(xué)習(xí)委員都跟我說(shuō)：“如果你能把三分之一玩的精力用在學(xué)習(xí)上，唉!不用說(shuō)，你肯定在班級(jí)的前十名”。所以，我以后要努力學(xué)習(xí)，讓同學(xué)和老師都知道下一個(gè)好學(xué)生就是我——xxx。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇4
x月x日星期x天氣x
暑假的第二個(gè)星期五，我和爸爸媽媽一起，回到了奶奶家。
在路上，我一直在看那形狀各異的云。一開(kāi)始，云還是一大塊一大塊的，漸漸地，漸漸地，云朵有了形狀。一陣風(fēng)吹來(lái)，云散了，形狀越來(lái)越多，越來(lái)越逼真了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“砍，那里有一只小兔子誒！“在哪��？”她說(shuō)，“我們現(xiàn)在在高速上，是不可能有兔子的�！薄巴米硬痪驮谔焐蠁�？”“還真是的�！眿寢尭袊@道。為什么大人們就不喜歡看天空呢？不喜歡聯(lián)想呢？我突然想到了一個(gè)好辦法，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儊?lái)一個(gè)比賽吧，來(lái)比誰(shuí)看到云的形狀多，并說(shuō)出形狀來(lái)�！眿寢尨饝�(yīng)了。
我先開(kāi)始了，“貓�！薄肮贰！薄皩O悟空。”“霸王龍。”“楊梅。”“會(huì)噴火的巨型龍。”這場(chǎng)比賽，最后還是我贏了，我高興極了。
這次去奶奶家的路上，我是最開(kāi)心的。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇5
“十一國(guó)慶節(jié)”是中華人民共和國(guó)成立的日子，各族人民歡聚一堂，共慶祖國(guó)的生日。
節(jié)日的大街小巷是熱鬧的人群，熙熙攘攘，不僅烘托了節(jié)日的氣氛也展現(xiàn)了繁榮景象。各商家借此長(zhǎng)假，人們休閑購(gòu)物的黃金時(shí)間，打出各種促銷(xiāo)手段。買(mǎi)與賣(mài)之間令人目不暇接。十一國(guó)慶節(jié)不僅是祖國(guó)的生日，大人的休息日，更是小學(xué)生的快樂(lè)日子。繁忙的父母親可以從工作中走出，可以陪伴我們，共享天倫之樂(lè)�？粗蠼稚洗笕诵『⒖鞓�(lè)的笑臉，處處顯示了生活的富足與安樂(lè)。
在這歡樂(lè)的日子里，不要忘了辛勞一生的老人。不要因?yàn)樗麄冃袆?dòng)不便就失去與親人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)。我們的爺爺奶奶需要的不是金錢(qián)與物質(zhì)，是兒孫繞膝的溫馨與親情。讓我門(mén)歡快的笑聲驅(qū)散他們晚年的孤寂。
在此歡樂(lè)的日子里，我們衣食無(wú)憂(yōu)的時(shí)候。不要忘記在遙遠(yuǎn)的山區(qū)里，仍舊有許許多多衣衫襤褸，食不飽腹，湊不齊學(xué)費(fèi)的孩子們。這一切仍需我們的努力去改變。
但愿下一個(gè)國(guó)慶節(jié)，真正的舉國(guó)歡慶。讓中國(guó)大地乃至世界沒(méi)有貧窮與戰(zhàn)爭(zhēng)！
小學(xué)三年級(jí)日記 篇6
慶祖國(guó)六十華誕，賀中秋佳節(jié)團(tuán)圓。浪漫的玫瑰，可愛(ài)清香的桂花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花……都在這萬(wàn)人歡慶的十月競(jìng)相開(kāi)放，為中國(guó)獻(xiàn)上最美的祝福。
十月的天氣，已是有絲絲的涼意。可眼前的景色卻讓我目瞪口呆。只見(jiàn)，一排火紅的雞冠花傲然挺立著，顯得格外挺拔。走過(guò)雞冠花，便聞到一股淡雅的清香，沁人心脾。
抬頭一望，無(wú)數(shù)美麗的菊花組成“祖國(guó)生日快樂(lè)”的大字，為祖國(guó)獻(xiàn)上一份美麗的祝福!
繞過(guò)菊花臺(tái)，我聞到了一股更為濃郁的花香，那香是那么迷人，那么醉人。我迫不及待地聞香而去。一切都被我拋之而去。終于，我到了我的心之所向。啊!是“十里飄香”的桂花!它果然名不虛傳，花雖小，香味甚濃，讓人陶醉其間!桂花旁的一個(gè)小湖里，靜靜地躺著幾朵粉紅的睡蓮展開(kāi)了她的清秀的笑容，如文人墨客一般。我不禁遐想：如果月光灑在這些蓮花上，它們不就披上了一層銀灰嗎?豈不是比朱自清寫(xiě)的《荷塘月色》更加美麗了嗎
轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)一個(gè)大花壇里還有著各種花朵：婀娜多姿的牡丹炫耀著它傾城傾國(guó)的姿色;浪漫多情的玫瑰依舊深紅，依舊那么深厚。我走過(guò)小橋流水，穿過(guò)幽靜的竹林，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，我發(fā)現(xiàn)一叢叢的野花。紅的，綠的，白的……給人一種不知名的感動(dòng)。它們沒(méi)有被修剪過(guò)卻是最美的。它們就像為祖國(guó)獻(xiàn)身的無(wú)名英雄令世人敬佩!
三年級(jí)國(guó)慶節(jié)日記是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們的作文水平都能有更大的提高!
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