【實用】五年級日記范文六篇
一天又結束了，相信大家都有不少體會吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的五年級日記6篇，希望對大家有所幫助。
五年級日記 篇1
今天一早，爸爸媽媽就帶我去瓜渚湖邊玩，還沒走進公園，一股香氣就迎面撲來，我飛快地跑進去一看；啊，公園里的桂花開了，滿樹的桂花小小的，金燦燦的，好象一個個調皮的小男孩躲在綠葉中偷偷地和我笑呢！
聞著桂花的香味，我和爸爸媽媽漫步在湖邊，只見一陣風兒吹來。滿樹的花兒在空中紛紛揚揚的飄落下來。啊，那桂花好香！好美！
五年級日記 篇2
盼望了一日又一日，期末考試終于來到了，我既欣喜若狂，又不知如何面對漫長的假期，讓假期過得有意義。
試卷一張張發下來，我覺得題目挺容易，于是我加強警惕，這時幾個“死黨”想作弊。由于本人平時的成績還算可以，馬上就有人來“慰問”我了，可那同學剛扔出紙條，就被監考老師發現了，人臟俱獲，挨了批評......真冤呀!
不久，我自己也遇見“攔路虎”了。李白的《贈汪倫》，第三句“桃花潭水深千尺”，我當時怎么也想不起來。唉!又要扣兩分。真慘啊!
總而言之，考試風波 漸漸平息了，就要面對暑假生活，我要讓暑假要過得有意義，才能為以后的打好學習基礎 。 我要怎樣過得有意義呢?讓我想一想......
五年級日記 篇3
“啊，成功了！”“小雞蛋你真聰明！”咦？這是怎么回事？哦，原來是小雞蛋他們正在做實驗呢！
一天，小雞蛋找來了好朋友瓶子、打火機和紙條。小雞蛋對他們說：“我剛學會了一個本領，就是可以縮進瓶子的肚子里。”
“你少騙人了吧！我的肚子雖然大，但我的口可是小得不得了。別說縮進我的肚子里，就連你的半個身子都很難進去！”瓶子說著，故意把頭抬得高高的。
小雞蛋十分誠懇地說道“我敢保證。不過要打火機和紙條幫忙。”
“好啊！我倒要看看你耍什么把戲！”瓶子見拗不過，只好答應。
雞蛋小心翼翼地脫下了外套，露著光滑光滑的皮膚。只聽打火機“咔嚓”一聲，吐出了金黃金黃的火舌，火焰一突一突地跳動著。紙條把身子卷了起來，靠近火苗，“呼”的一下，燃燒起來。火順勢往上，一下子躥到了紙條的頂端。說時遲那時快，雞蛋迅速把燃燒的紙條扔進瓶肚里，自己也跟著“嗖”的一聲跳上了瓶口。
時間一分一秒地過去了，雞蛋依然坐在瓶口上，似乎一點兒進展也沒有。“還說自己有什么本事呢！”瓶子可沉不住氣了，輕蔑地說，“還不是騙人的？”雞蛋不做聲，心想：待會兒你就知道厲害了！
過了一會兒，瓶肚里的紙條燒成了“黑炭頭”，還冒起了滾滾濃煙。而就在這時，雞蛋像施了魔法一樣，一下子隱沒在瓶肚里。千絲萬縷的灰色濃煙悠悠地從瓶口飄了出來。
“這……這是怎么回事？”瓶子驚訝了。
“讓我來告訴你吧！”雞蛋擺出一副科學家的樣子，微笑著將一切娓娓道來。原來，由于紙的燃燒，瓶里的氣壓變小，是瓶子外面的大氣壓幫了忙。
“哦，是這樣啊！”大家恍然大悟。“小雞蛋，你真聰明！”“對，可以當科學家了！”大家贊不絕口，弄得小雞蛋都不好意思了。
五年級日記 篇4
電視上和書上都說，“螞蟻是有名的大力士。別看它小，它可能移動超過自身50倍的東西呢。”我完全不相信這上面說的話，可好奇心推動了我，我才去好好的觀察一番。
我來到后院坐在隨手帶來的小凳子上，正看到有兩只很小的螞蟻對什么感興趣似的。我便在 一旁觀察著它們的一舉一動。 這兩只螞蟻正在前進著，不斷的用觸角傳遞著信息。
過了一會，它們的腳步似乎變得更快了。我向不遠處一望，原來螞蟻的目標是一只很大的綠頭死蒼蠅。“算起來怎么也要超過螞蟻自身重量的'幾百倍呢！它們怎么能抬得起來這么重的東西呢？”我繼續觀察著，這是兩只小螞蟻已經到了那只死蒼蠅的身旁。他們倆又接觸了一下觸角，隨后，一只螞蟻轉身離開了。我心想：“那只螞蟻大概放棄了吧。”另一只小螞蟻站在死蒼蠅的身上，一動也不動，好像在看守著這只死蒼蠅似的…… 突然，一大群“螞蟻兵”來了，算起來也有二三十只吧。“這大群”‘螞蟻兵’一定是來搶食的。”我心里暗暗的想。我又看了一會兒，只見這些螞蟻一起把死蒼蠅抬了起來，有一只似乎是領隊的，走在最前面…… 過了一會兒，這些螞蟻停了下來，他們均勻的圍在死蒼蠅的身邊。。下一批“兵”來了，它們和先來的換了班，……最后這只死蒼蠅被抬回螞蟻洞去。
螞蟻力量大的秘密，其實就是團結一致的精神。這種精神，是每一個人都應該具有的；這種團結一致精神，不斷的陶冶著中華人民的情操，有了這種精神，就像有了一種不可抗拒的力量。這種力量是強大的，沒有一個人能戰勝它，沒有人能去征服它…… 今天，我發現了螞蟻的秘密，同時又明白了一個讓我一生感悟最大的道理——團結可以戰勝一切不可能實現的愿望。
五年級日記 篇5
老天爺笑了，是因為們今天要去春游，心情好，老天爺也被我們感染了。
到了，我們一個個迫不及待地跳下車，積極地向前走。宋城里面地方挺多的。雜貨鋪，小吃店，戲水區……都挺好玩的。天氣熱，大家都喜歡到水里玩，你潑我濺，不過最“好玩”的還是“聊齋驚魂”了。
排隊時大家還嘻嘻哈哈，自稱“要把‘鬼’打暈”。但一進去就判若兩人了。一進去，就感覺冷。凄涼的感覺直撲而來。一開始的氣氛醞釀，青白色略暗的燈光，恐怖的圖像，足以讓我們忘記了這一切只是場游戲。我打著頭陣，后面三個女生與男生躲在我的身后。我做出一副天不怕地不怕的樣子帶著他們朝前走。
到了一個轉彎口，小倩喊了一聲足以讓你顫栗的聲音：“我冤……”“嘶……”汗毛都豎起來了！繼續往前走，突然一下，“電閃雷鳴”，嚇得后面的女生尖叫起來。到處陰森森的，不時看見幾具“僵尸”與幾個“血手印”。我伸手不見五指，體驗著黑暗中未知的恐懼，只能順著小小微亮的路標往前走。
走著走著，覺得下面軟軟的，就像踩著尸體一樣。此時，除了令人毛骨悚然的慘叫聲，還以迅雷不及掩耳的速度“掉”下三俱“白尸體”。天啊，這簡直以嚇破你的膽為目標。我繼續領著她們向前走，只感覺一個人緊緊握住我的手，另一個人躲在我背后。我看見了一塊幕布，我慢慢的掀開它，看見了前面隱約有一個門，朝前看，全是靈位，而且還在劇烈地搖晃。
我不敢多看一眼，帶著她們往前走，脖子里陣陣冷風，不時有“血”噴下來，還有奸笑聲。走著走著，我看到前面有三組人，有的盲視、有的尖叫、有的快速逃跑。我想追上去，卻被一個東西絆倒了……有點亮了——出口！我們跑了出去，大家放心了我的手被他們攥出了汗。盡管還心有余悸，但總還想再玩一次。
這次春游實在太有意義了！
五年級日記 篇6
在這個城市的某一角落，有一個正為學習而不斷努力的人。她出生在一個普通的家庭，過著普通的生活，可她有著一顆不普通的心。這個愛笑、愛玩、愛說話的女孩就是我――李晨宇。
媽媽簡直就是我的“唐玄奘”啊。她是那么的嘮叨：每天上學前，媽媽總會問：“可別忘拿什么東西啊！”每天臨睡前，媽媽總會不厭其煩地問：“該做的作業都做了嗎？該準備的學習用具準備好了嗎？”……考試前，媽媽又要顯示她的嘮叨神功了，“記得寫名字；看清題意，多讀幾遍題目啊，不要急于答題；做完要檢查”……媽媽的嘮叨完全像唐僧念經，但正因為媽媽的嘮叨，我才能夠一次次高質量地完成老師布置的作業，我才能夠一次次在考試中取得好成績。這一切都離不開我的“唐玄奘”媽媽。
爸爸做飯是那么的好吃,每次爸爸做飯,我就會吃好多好多,我的爸爸不但做飯好吃,對我的生活也是一絲不茍,他不允許我寫作業時姿勢不正確,他不允許我東西亂放,他不允許我方間臟亂……我的爸爸是一個嚴厲又有風趣的爸爸。
說到我妹妹吃的本領，那可是一個“牛”，是一個正版吃貨。我們一起喝飲料，她喝得比我還快，有時吃飯，她比我吃的都多，買一大袋零食，不到一天，我們兩個人就把零食消滅的差不多了。妹妹在吃面前，什么事都不是事！
我的興趣很廣泛，最大的興趣莫過于讀書和舞蹈。書，可以開闊視野，可以讓你找到人生的方向。 那么請讓我講一個小小的故事：有一次我買了一本非常非常非常好看的書，它總是有一種吸引力，讓我身至其中。由于當時太晚了，媽媽就讓我去睡覺。可我一點兒也不甘心，總想去看那本書，所以我拿了手電筒和那本新書，躺在被窩里一邊用手電筒照著一邊看。可能是不放心，突然就來了一次襲擊。我聽見腳步聲后，立刻把手電筒藏起來，把書放到床頭上。可爸爸似乎看出了破綻，然后拿起書就走了。我的心里一陣暗哭，只好乖乖睡覺了！
我，在老師面前，是一個乖巧、懂事的孩子；在家長面前，是一位話永遠說不完的乖乖女；可在同學們面前，是一位天蝎座的女漢子；在閨蜜曹淑童面前，是一位徹徹底底的女神經。是你讓我相信在最孤單的時候覺得我不是自己一個人。是你和我形影不離連去廁所也要一起。是你在我有事的時候拉緊我的手對我說“沒事有我”。是你看透了我還會喜歡我還會在我身邊與我哭笑。是你在罵我笨蛋的時候依舊為我著想。 除了曹淑童，還有一個和我認識八年的好朋友趙雯瀟。和曹淑童起來她是那么的文靜。她在我心中永遠是一個小妹妹。
有的人說:設計師就像擁有馬良一樣的神筆，把所有的一切栩栩如生、繪聲繪色的表現出來;可還有的人說:設計師就像神仙下凡一樣，用神力把紙上的東西表現出來!可設計師這個職位在我心中卻如一縷陽光射出，一絲清風吹過，讓我覺得溫暖，總能激起我對人生的興趣。 我想當一名服裝設計師，現在這當然只是理想，但在不久的將來，我一定會向這些設計師們一樣實現我的理想，成為一名優秀的服裝設計師。在這漫長地學習過程中，我會努力學習，不斷進取，專業地學習服裝設計，讓我的理想成為現實。生活是一連串的奮斗。只要我們不斷的努力，就是勝利的保證，如果過去的時間沒有荒廢，現在就可以看到相當的成績。
是非常非常關鍵一個的時期，因為我們將會面臨著“小升初”的畢業考試，升入中學后，這將會決定我們的一生。所以，我們沒有理由不去拼搏、不去奮斗、不去付出足夠的汗水，只有這樣，最終才能享受到勝利的歡呼！在學習上，我們一定要有動力、有方法、有目標 。這樣學習起來，我們才會成功。
如果我想讓我的學習成績得到提高；如果我想考上一個理想的初中；如果我想為我的小學生涯畫上一個完美的句號；就必須努力努力再努力，刻苦刻苦再刻苦。
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