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2024年學習的名句摘錄69條
我在學習中有時標新立異,課外我經常從各方面吸取知識。下面是小編精心整理的學習的名句69條,歡迎參考。
1、一個人只有在早晨開始就發奮學習,這一天才不會被浪費掉。咱們每一個人都就應抓住每一分,每一秒,不讓他們偷跑掉。同學們,請記住"成功,屬于珍惜時刻的人",珍惜自我的時刻,對你自我是有益的。
2、烈士們的勇敢與堅強,建設了咱們的完美家園,為咱們帶給了學知識,長才能,為祖國奉獻的機會。同學們,咱們是幸運的,咱們這天的生活是來之不易的,咱們要愛自我,更要愛祖國,咱們要發奮學習,為她爭光,為她添彩。
3、俗話說:勤能補拙。勤勉乃成功之母。,艱苦的條件造就人才。一個成功人士,大都并不是天才。聰明的人并不都是天才,而天才是靠發奮,靠勤奮得來的,這也驗證了那句:天才出于勤奮。每個成功的人,都是天才,是發奮勤奮的天才。他們的頭腦并非比別人聰明,甚至比別人差,但他們的成功是正因他們懂得勤能補拙,只有勤奮發奮刻苦不懈地堅持,才能成功。
4、有學習的日子中,咱們能夠與同齡的同學相遇,沒有輩分之間的隔離,只有同學之間的友情;沒有你欺我詐的事件,只有真誠無瑕的微笑,一齊學習一齊玩耍,這也是一件愉快的事。在遇到困難的時候,同學伸出援助之手,一齊出謀劃策;在學習緊張的時候,大家共同奮斗不止,互相鼓舞;在課后玩耍時,玩伴把微笑奉上,把憂傷帶走。友誼在學習中傳遞著,快樂在學習中爬升著,咱們感受到世間完美感情。難道咱們不喜歡有學習的日子嗎?
5、不吃苦中苦,難得甜上甜。
6、現在不學習,你會做夢,現在你努力學習,你就是在圓夢。
7、每個人成功的人都是善于學習的人。
8、學習是拿來用的,不是天天讓人變成書呆子的。
9、有付出就會有收獲的,每天進步一點點就好。
10、寶貝,你很聰明,多試幾次,不要著急。
11、必須要變成很厲害的人,這樣才能有能力照顧好想最親的人。
12、你父母多少次把最好的東西給了你,你現在的樣子真的對得起他們嗎。
13、你配的上你想要的生活嗎?
14、第二名就是第一個輸家,你得排到第幾百個輸家?
15、要登上高峰,然后在那里看那些瞧不起我的人。
16、幸運不會眷顧那些不付諸努力的人。
17、為什么要滿足于現在的成績,你有多優秀?
18、讀書吧做題吧 做煩了做瘋了就把書扔了 冷靜一倆秒再撿回來繼續看 周而復始這就是簡單枯燥的學習 為了能封住三姑六婆的嘴 為了自己十年后不后悔 為了老媽鬢上出現的白發 為了未來可以毫無顧忌的說 :"我這三年我可一秒都沒有虛度"為了高三畢業我拿著畢業證書見到一年多不見的你續一聲 好久不見 讓你看見最好的年華中最好的我
19、勤奮者廢寢忘食,懶惰人總沒有時候間。
20、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會勤奮。——屠格涅夫
21、亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔!
22、愿至昆侖之懸圃兮,采鐘山之玉英。攬瑤木之橝枝兮,望閬風之板桐。弱水汩其為難兮,路中斷而不通。勢不能凌波以徑度兮,又無羽翼而高翔。然隱憫而不達兮,獨徙倚而彷徉。悵惝罔以永思兮,心紆軫而增傷。——莊忌《楚辭》
23、王孫兮歸來,山中兮不可以久留。——淮南小山《楚辭》
24、大學著重闡述了提高個人修養、培養道德素養與治國平天下之間的重要關系。秦漢儒學偏重為政治民小學教人掌握文字知識,而大學教人如何為人大學誠意篇小人閑居為不善,無所不至。見君子而后厭然。掩其不善,而著其善。修身在正其心。——朱熹《四書五經》
25、智者的夢再美,也不如愚人實干的腳印。
26、聰明靠努力學習,知識靠平日積累。
27、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
28、力學如力耕,勤惰爾自知。莫道桑榆晚,為霞尚滿天。
29、莫道癡兒說夢,誰言少年窮,駑馬尤烈。
30、"一分耕耘一分收獲"只要我們肯付出汗水付出努力,那么我們會得到學習中最大的快樂。梁啟超曾告訴過我們:"未盡責任最苦,盡責任最樂"。學習是我們的責任,也是我們為自己的將來而努力,學習雖苦但能從學習中得來快樂,樂趣。那么我相信世上的快樂莫過這種苦中得來的快樂了!
31、學習著,書中,那優美的文字令我陶醉,令我感悟到了人生的哲理。我的心靈顫抖著,用心去讀每一個字,每一句話,去感受作者的心。風兒,輕輕地撫摸著我的臉龐,閉上眼,我感受到了學習給我帶來的無窮快樂。
32、學習需要動力。學習的動力來自不斷求知上進的內在要求,也來自競爭和生存的外在壓力。如今的市場競爭很激烈,在我們新疆企業家的群體里高學歷的人越來越多,知識與地位、財富的聯系越來越緊密。這種讓人欣喜的變化,給學習者增添了動力。
33、一個人,如果被周圍的人稱為有素質的人,那他一定是一個好學習的人。其實學習是人們生活、工作和交往中不可缺少的活動,知識的更新、思想的進步,使人變聰明、睿智、活力四射,常被人們成為"有素質"。
34、學習使人變得重要。有的人生得重要,是祖上福蔭:阿斗無能,先主有德。有的人變得重要,變得重要的途徑很多,但讀書是一個使絕大多數人變得重要的途徑。正如古人所講,"讀書使庶人變成貴人,不讀書使貴人變成庶人","寒門出貴子,白屋出公卿"。做一個好官,當一個稱職的領導干部,不加強學習,不認真讀書,就不能適應形勢的需要、工作的需要和人民群眾的需要。
35、在學習的路上,堅持下來的人,都會收獲多多。
36、為了明天的好成績,請繼續努力。
37、要么你駕御生命,要么生命駕御你。
38、做單子,最怕的是不知道自己為什么會贏,也不知道自己為什么會輸?做銷售,最怕的是妄自尊大,也怕妄自菲薄。所以要時刻保持空杯的心態,跟比你強的人學習,不停地學不停地悟,慢慢地,自己就變得越來越厲害了。
39、對于我們這種學習上的白癡,讓人上癮的游戲對于我們來說是個好東西。因為我們可以保持在自控力上不白癡,用他人游戲的時間去追趕平等的成績。
40、有些沖動你必須要克制,有些人你務必要保持距離。雖說多些嘗試就會多些經驗和可能,但情感與善良浪費的太多,總有一天或多或少會消磨了你對生活的熱愛。從我們出生開始就意味著要接受各種考驗,人生就是一個學習和改正的過程,但即使是需要歷練和修正自我的機會,也不要盲目的找人練習;活著就少不了大大小小的傷,但你可以選擇不要傷得那么狼狽。
41、保持學習的態度,博采眾長。
42、要趁著青春年少,努力投入心靈修持,這點非常重要。等到垂垂老矣才想聽聞佛法,你的耳朵可能已經聽不到了;你也許想要讀書學習,但注意力已經遲鈍,記憶力也退失了;你也許想要走向佛法,但身體已經走不了或坐不住了;你也許想要修持,但是四大的能量已經衰退,且無法保持專心。
43、最初的最初,我們傷口對著傷口,寂寞對著寂寞,兩顆同樣孤苦的靈魂,用欲望丈量愛情的深度。最后的最后,我們一身的傷口,只留下了寂寞,愛情在時間的罅隙里灰飛煙滅,捻落蹉跎。好像周圍有種勢力,逼著人們失去純真和無私,變得充滿防備和猜忌。甚至學習丑陋,泯滅天良。我曾讀過一位靈媒的書,她說社會上充滿消極,敢來此走一趟的靈魂,就是勇敢的人。不管成功與否,都已經是英雄了。那些勇于保持本心的人,會如逆水行舟,將歷盡艱辛,但也會充實無憾。
44、有些東西年輕時候不學就錯過了。
45、窮人什么苦都能吃就是吃不了學習的苦。
46、成長的速度要快于父母老去的速度。
47、堅持一個目標。然后努力。
48、基礎就是一個通向未來的起點站,你無論做什么都要使用它,你無法繞過它,所以你必須把它修好,以便今后快速通過,沒有修好主路的人,如我,無論試圖走向哪里,都是又費力又無法達成目標,我面對的困難其實就是沒有基礎:沒有運動基礎,沒有學習基礎,沒有道德基礎——以至于我總是深陷泥潭,寸步難行。
49、學到很多東西的訣竅,就是一下不要學習很多東西。
50、六環相融,即課上六個教學環節融合貫通,這六個環節是:明確目標、自主學習,小組討論、合作探究,分組展示、互補完善,點撥提升、超越貫通,達標測評、活化運用,布置作業、安排預習。
51、我會使用字典等工具書。
52、完成作業時,我不開電視,不吃零食。
53、我按時、獨立、全額完成作業,誠實考試。
54、蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。
55、家長要建立這樣一種信心:不提分數或名次要求,不會影響孩子的學習成績,而是為了自己學會。他不對分數斤斤計較,才會最終獲得好成績。孩子從家長的態度中知道,學習不是為了分數,不是為了和別人比。
56、學然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。
57、機會只對進取有為的人開放,庸人永遠無法光顧。好好學習需要這個人有覺悟。
58、書籍是生活的加速器。
59、冷靜,學習如何從慌亂中找到生機。
60、能力并非與生俱來的,需要在學習中鑿光,在實踐中錘煉,在困苦中磨礪,在挫敗中成長。練就一腔抱負,心系蒼宇之事;練就一雙慧眼,洞察世間萬物;練就一身本領,捭闔人生境界。胸懷能包容多少,我們就能承載多少;目光能望多遠,我們就能走多遠;素質的高度,決定著人生高度!
61、包辦婚姻是不會有幸福的!
62、人生,就像一曲音符,起伏跌宕、高低錯落。每一個人的一生,都像一首永恒的歌,有高潮、也有低落,并不是每一個人的一生都是一帆風順的,總有這樣那樣的煩惱如影相隨、無法擺脫。但是,只要清楚的認識這個世界,準確地把握好自己的人生觀,就沒有過不去的坎。有時,令我們走不下去的,往往不是困途,而是我們的心境。失去陽光的心態,眼前就看不到光亮。
63、人生,就像日出,太陽升起的時候,正是我們風華正茂的時候。一旦傾斜于西方,我們的生命必將要枯竭。所以,青春年華是我們一生中最美好的時光,無論是誰,都要趁著年輕的時候而努力,切莫要到老方悔晚也。
64、勤奮,這看似簡單的兩字,做起來卻不那么簡單。是啊,整天吃喝玩樂多好啊!可是這樣做的后果,是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創自己的未來,而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著,充滿著乏味。這兩種生活,我們會選擇哪一種呢?不用想也知道。
65、驕傲,是斷了引線的風箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天。這兩者都是成才的大忌。
66、非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。
67、學然后知不足,教然后知困。
68、承認不懂,才能從不懂變懂;承認不會,才能從不會變會。
69、讀書是一種快樂,它可以使自負的人懂得謹遜,輕浮的人變得穩重,孤僻的人走向開朗,遲鈍的人學會靈敏,經歷坎坷的人找到安慰,沾染邪說惡念的人開始尾悔。
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