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關于教書的名言
在我們平凡的日常里，大家都有令自己印象深刻的名言吧，名言是易于留傳的結論、建議或警世的比較有名的言語。什么樣的名言才具有借鑒意義呢？下面是小編為大家整理的關于教書的名言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、“我們教書，是要引起學生的讀書興趣，做教員的不可一句一句或一字一字的都講給學生聽，最好使學生自己去研究，教員不講也可以，等到學生實在不能用自己的力量去了解功課時，才去幫助他。”蔡元培
2、好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。——陶行知
3、我們教書，是要引起學生的讀書興趣，做教員的不可一句一句或一字一字的都講給學生聽，最好使學生自己去研究，教員不講也可以，等到學生實在不能用自己的力量去了解功課時，才去幫助他。——蔡元培
4、"我教書的鄉下冬天很冷，氣溫常在零攝氏度以下。一天早晨有個學生遲到了，他母親寫了封信給我老師我們家的公雞凍僵了，以至于小兒未能準時起床上學，請原諒!"
5、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
6、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。
7、校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業它關系到我們老師能否在一個寧靜安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。
8、認認真真地教書，清清白白地做人。——李明華
9、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。教學生學有什么意思呢?就是把教和學聯絡起來一方面要先生負指導的責任，一方面要學生負學習的責任，對于一個問題，不是要先生拿現成的解決方法來傳授學生，乃是要把這個解決方法如何找來的手續程序，安排停當，指導他，使他以最短的時間，經過相類的經驗，發生相類的理想，自己將這個方法找出來，并且能夠利用這種經驗理想來找別的方法，解決別的問題。——陶行知
10、先生不就應專教書，他的職責是教人做人學生不就應專讀書，他的職責是領悟人生之道。陶行知
11、好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。馬小亮
12、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
13、教師，是一個神圣的稱呼師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現師德，需要培養，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養！讓我們把心沉下心來，靜心教書，潛心育人，共同撐起教育的藍天，共同托起明天的太陽！
14、教書，點擊學生智慧的鍵盤育人，啟迪學生美好的心靈。
15、教書很難——又要做戲，又要做人。
16、三尺講臺三十教齡，兩鬢斑白兩袖清風。終覺教書自有佳境，絕知育人貴在冰心。
17、在我的身邊，有這樣一支教師隊伍，他們除了教書育人，還利用業余時間共同學習，苦鉆業務，勇于創新，在教書育人的這條道路上，披荊斬棘，昂首闊步。
18、用真情教書，用真心育人。
19、萬夏的名言如果一定要讓我教書，除非按照我的想法來，我不能讓孩子們成為應試制度的產物。
20、沒有什么比師德的陽光更有無窮的魅力了，沒有什么比師德的榜樣更有無比強大的力量了。走上三尺講臺，教書育人走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。
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