學習的名句匯編86句
沒有自制力不足以談人生。下面是小編整理的學習的名句86句,歡迎大家前來欣賞。
1、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
2、學而不思則罔，思而不學則殆。
3、我長大有寫東西咱們無能為力于是最后躲避最后的最后應對也只能應對，正因咱們要活著。活著就不能被打敗。這個季節梧桐大片大片的飄落花漸漸的凋零，沒有聲音。好象在編織著一個誘人的夢。也許是金榜題名的美夢啊。
4、有的人喜歡學習書本上的知識，有的人喜歡學習現實中的東西。有的人喜歡學習提高頭腦智慧潛質方面，有的人喜歡學習增強用手技巧運用方面。活著的每個人都在不斷地自覺學習，以適應社會生存的必要條件和充分條件。
5、天生我才必有用，千金散盡還復來。
6、勇敢而機靈的王二小只有歲，為了掩護老百姓光榮犧牲了。他把生的期望留給了別人，自我選取了危險。他雖然只有歲，但他擁有著咱們中華民族的優秀品德。少年英雄青蓮姐姐也只有歲，她為了搶救三個落水的小孩獻出了自我寶貴的性命。她又是一個勤奮學習樂于助人品學兼優的好孩子，是老師的小助手，是咱們學習的好榜樣。
7、"一分耕耘一分收獲"只要咱們肯付出汗水付出發奮，那么咱們會得到學習中最大的快樂。梁啟超曾告訴過咱們："未盡職責最苦，盡職責最樂"。學習是咱們的職責，也是咱們為自我的將來而發奮，學習雖苦但能從學習中得來快樂，樂趣。那么我堅信世上的快樂莫過這種苦中得來的快樂了！
8、有學習的日子中，咱們能夠與同齡的同學相遇，沒有輩分之間的隔離，只有同學之間的友情；沒有你欺我詐的事件，只有真誠無瑕的微笑，一齊學習一齊玩耍，這也是一件愉快的事。在遇到困難的時候，同學伸出援助之手，一齊出謀劃策；在學習緊張的時候，大家共同奮斗不止，互相鼓舞；在課后玩耍時，玩伴把微笑奉上，把憂傷帶走。友誼在學習中傳遞著，快樂在學習中爬升著，咱們感受到世間完美感情。難道咱們不喜歡有學習的日子嗎？
9、才華是刀刃，勤奮是磨刀石。
10、充分利用發生在你身上的任何事情。任何的經歷都有值得學習的地方。
11、我的學習一般般，語文很好，數學很不理想。爸爸媽媽總會說："沒事，努力就好！"每次看到爸媽下班以后已經精疲力盡了，我都會很慚愧。因為爸媽為了我努力的工作，養活我們，可是我們不珍惜爸媽的血汗錢，而是糟蹋錢，買小零食等等
12、成功并不能用一個人達到什么地位來衡量，而是依據他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙。讀一書，增一智。
13、現在不學習，你會做夢，現在你努力學習，你就是在圓夢。
14、每個人成功的人都是善于學習的人。
15、不學習，你什么也不想干，那你就活該受苦。
16、愈領悟，愈發現自我的無知。
17、書和人一樣，也是有性命的一種現象，它也是活的會說話的東西。
18、有付出就會有收獲的，每天進步一點點就好。
19、明明努力堅持一下就會很厲害的人，為什么要自甘墮落。
20、別一有事情就哭哭啼啼的，你得付出努力然后報復回來。
21、現在不有所行動，遲早會有你后悔的那天。
22、怕輸，才是你輸不起的原因。
23、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時候間。
24、科學是為了那一些勤奮好學的人，詩歌是為了那一些常識賅博的人。——約瑟夫·魯
25、學問是勤奮后苦根上長出來的甜果。——李嘉圖
26、我在科學方面所作出的不論什么成績，都只是由于長期思索、忍耐和勤奮而獲得的。——達爾文
27、學習，是被子，是讓人安適的；學習，是開心果，是讓人快樂的；學習，是午餐，是讓人享受的。
28、聰明的資質、內在的干勁、勤奮的工作態度和堅韌不拔的一精一神，這些都是科學研究成功所需的其他條件。
29、時間誠有限，拼搏價更高。
30、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔！
31、惜余年老而日衰兮，歲忽忽而不反。登蒼天而高舉兮，歷眾山而日遠。觀江河之紆曲兮，離四海之霑濡。攀北極而一息兮，吸沆瀣以充虛。——賈誼《楚辭》
32、王孫兮歸來，山中兮不可以久留。——淮南小山《楚辭》
33、智者的夢再美，也不如愚人實干的`腳印。
34、鐘不敲不鳴，人不學不靈。
35、聰明出于勤奮，天才在于積累 。
36、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。
37、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
38、生活讓人快樂，學習讓人更快樂。學習中有許許多多的快樂，如果你覺得不是，那就是你平時一定沒有認真學習，認真學習的話，你會發現學習中蘊涵著無窮的快樂。
39、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
40、"珍惜時間，勤奮學習"是我們青少年共同的目標，就讓我們新一代的年輕人時常要記住這句話，共同為了祖國的明天而努力吧！
41、學習中的快樂，產生于學習中的理解，產生于實際運用后的效果。人生中很多的知識不是在學校中的書本上學的，大部分是在實際生活中和實踐工作中學到的。學習的快樂，是在學習中不斷深入理解中得到的，是在成功的運用中感受到的。
42、一個好習慣，讓你獲得快樂，在學習中你就不會覺得累，在生活中，面對困難你就不會逃避，會迎難而解。好的習慣讓自己獨自享受成功的同時，也會與同學們一起分享著充實和快樂，那就不回覺得學習是枯乏的。
43、在掉以輕心時、不在狀態時、上課不好好聽講時，成績會下降，心情會低落，但是只要覺得學習是快樂的，那這將成為動力，引你向前。當你取得好成績時，你不快樂嗎？當你被老師表揚時，你不快樂嗎？這些都是通過自己的努力和付出，所取得的回報。當你經過辛勤的勞動得到豐碩的果實時，你就會覺得快樂。
44、在失敗中不斷總結學習的方法，那才是真正的學習，學習的場所不一定非得是學堂，蓋恣連中學還沒畢業呢，不也成了世界第一首富嗎？但學堂卻給大家提供了好的條件，即使遇到困難也會有很多人一起解決，但是，自己絕不能等待別人來解決，不斷在學習中思考解決的方法，那才是學習者。
45、一個人，如果被周圍的人稱為有素質的人，那他一定是一個好學習的人。其實學習是人們生活、工作和交往中不可缺少的活動，知識的更新、思想的進步，使人變聰明、睿智、活力四射，常被人們成為"有素質"。
46、學習是苦與樂的交織。俗話說："一份耕耘，一分收獲。"耕耘就得付出一定的代價，沒有那含辛如苦的"耕耘"，哪能領會到甜人心田的收獲？一次次競賽的成功，一點點細小的進步，一道道難題的突破，都會讓我們領略到興奮、快樂，所以說學習的苦與樂是相對的。沒有學習上的苦，那知所取得成就背后的甜呢？學習的苦，是一種苦中作樂。
47、對待學習，要有一個認真的態度，切不可馬虎大意。
48、要么你駕御生命，要么生命駕御你。
49、勤奮，是學習的必需品。。不論你天賦高與低，無論你聰明或愚鈍，只要勤奮，就一定能取得優異的成績。現在許多優秀的學生，他們天賦都很高嗎？不，不是的，他們都是正常的智商，而正是憑著勤奮靠著超人的努力，才取得了令我們驚嘆的好成績。
50、始終保持能學習，好學習的觀念；也需要能做事，做大事的思想。因為前者是為后者服務的。
51、我認為一個人必須存錢、學習各種技能、鍛煉身體的原因是，你得保持著為別人做事的潛力，哪怕是裝裝樣子，最少你要叫別人誤以為，有些事情在需要你做的時候你能做到，給別人一點信心，叫他們認為你是一個有用的人——而你，可以通過別人的信任直觀地感到到自己的價值——健康，有助人技能，沒把錢花光。
52、想到和得到之間，還有一個做到。
53、人因事顯。這個世界不關心你是怎樣的一個人，有怎樣的品格和想法，只關心你做了什么。
54、我不想讓你看到平凡的……
55、十年后的你，是否會原諒現在的自己。
56、為什么要讓一個已無力作為的人，去看他少年時的夢想。
57、為什么我們總在正確的時間做錯誤的事。
58、堅持一個目標。然后努力。
59、終身受益不敢當。學習物理，就是要探究物質的原理。原理比人還要大。你抓住這個目標，不斷地研究，然后準確地表達出來。本科生、博士生，一直到教授，都是這樣。
60、學習是要有做穩冷板凳的毅力，只有不畏艱苦，勇于拼搏的人才能在學習上闖出一片天，當我們心中有一個明確的目標，憑著不屈的斗志，不懈的努力，就沒有什么可以難倒我們。朋友，不要被眼前的糾結的情感而蠱惑，現在正是感恩的時候，正是拼搏的時候。
61、通過減少每天的學習量，不斷減少每天的負擔，從而保證長期不懈的學習，這正是提高通過考試和實現目標成功率的有效方法。
62、當我決定要好好學習的時候，我就知道，我會失去什么，或者說生命就是一個念念不忘的失去的過程。
63、家長陪孩子學習的時間越長，扮演的角色越接近監工。而孩子從骨子里是不喜歡一個監工的，他最多表面上暫時屈從他，內心絕不會聽他的話。所以說，陪孩子寫作業，不是培養孩子的好習慣上，而是在瓦解好習慣，是對兒童自制力的日漸磨損。
64、學不可以已。青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。
65、把學到的東西真正轉化為自己的經驗和資歷，才算學有所成。如何活用筆記本來達到這個目的。自我投資時，最重要的是明確花費大量的時間和金錢是為了取得什么成果，在學習之前最好明確學習的目的。要做到這一點，不妨在筆記本上把目標和成果寫下來。
66、我按時、獨立、全額完成作業，誠實考試。
67、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
68、學習就像長智力，不知不覺玩游戲。
69、學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。
70、書籍是生活的加速器。
71、學然后知不足，教然后知困。
72、有些事需要你去堅持，譬如工作和學習。而有些事卻不能強求，譬如戀愛。因為工作和讀書，都可以靠不斷的積累來取得好成就。而戀愛卻不同，不合適的人花再多時間也不合適。破裂的感情，再彌補也有裂痕。所以，做人要知道變通。愛情不需要堅持，需要堅持的，是你的勇敢。
73、能力并非與生俱來的，需要在學習中鑿光，在實踐中錘煉，在困苦中磨礪，在挫敗中成長。練就一腔抱負，心系蒼宇之事；練就一雙慧眼，洞察世間萬物；練就一身本領，捭闔人生境界。胸懷能包容多少，我們就能承載多少；目光能望多遠，我們就能走多遠；素質的高度，決定著人生高度！
74、學習就像灰太狼一樣，每學期都以一種極其NB的姿態出場，學期末又以一種人人都意料之中的SB姿態退場，末了，還要喊一句：來年，我一定會好好學習的……
75、求知是人類的本性。
76、在人生的道路上，不管是瀟灑走一回，或者是千山獨行，皆須是自己想走的路，雖然，有的人并不是很快就能找到自己的方向和道路，不過，只要堅持到底，我相信，就一定可以找到自己的路，只要找到路，就不必怕路途遙遠了。 祝你學習進步！
77、習是每個一個學生的職責，而學習的動力是靠自己的夢想，也可以這樣說沒有自己的夢想就是對自己的一種不責任的表現，也就和人失走肉沒啥兩樣，只是改變命運，同時知識也不是也不是隨意的摘取。要通過自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。
78、勤奮學習，是我們大家共同的目標。完成這個目標，也是我們大家的夢想。而怎樣才能完成這個目標呢？只有努力，才可以成功，才可以達成目標。
79、科學研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。
80、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創造，再美的青春也結不出碩果。
81、智者不必仁，而仁者則必智。
82、要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。
83、越學習，越發現自己的無知。
84、思考是求知的鑰匙，掌握它就能開啟探索求知領域的大門。
85、四書五經之所以能得到這樣登峰造極的職位，基礎原因就在于它從各個方面提出了封建社會人們安居樂業、治國齊家、來往相處的法例。論語的"仁者愛人"鼓吹的是忠恕；周易的"天行健，君子以自強不息"倡導的是堅實；詩經教會人們感覺和抒發；尚書教會人們開辟和創新禮記是人際干系的準繩；春秋是管理國度的瑰寶。
86、勿謂今天不學而有來日，勿謂今。年不學而有來年。日月逝矣，歲不我延。嗚呼老矣，是誰之愆？
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