學習的名句49句
如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕學習而告終。以下是關于學習的名句49句,歡迎大家分享。
1、有的人喜歡學習書本上的知識，有的人喜歡學習現實中的東西。有的人喜歡學習提高頭腦智慧潛質方面，有的人喜歡學習增強用手技巧運用方面。活著的每個人都在不斷地自覺學習，以適應社會生存的必要條件和充分條件。
2、學習并領悟生存潛質，要求咱們發奮發奮再發奮。咱們必須要爭氣，咱們并不比別人差。作為學生，咱們要在自我的學業上發奮；作為兒女們，咱們要在自我的生活中發奮。應對成功，咱們不能抬起驕傲的頭顱；應對失敗，咱們不能放下明天的期望。泰戈爾說："當你因錯過太陽而失聲痛哭，你也將失去星期星"。勝利的果實固然甜蜜，但對挫折的堅守也固然完美。
3、勇敢而機靈的王二小只有歲，為了掩護老百姓光榮犧牲了。他把生的期望留給了別人，自我選取了危險。他雖然只有歲，但他擁有著咱們中華民族的優秀品德。少年英雄青蓮姐姐也只有歲，她為了搶救三個落水的小孩獻出了自我寶貴的性命。她又是一個勤奮學習樂于助人品學兼優的好孩子，是老師的小助手，是咱們學習的好榜樣。
4、學習中的`快樂，產生于學習中的明白，產生于實際運用后的效果。人生中很多的知識不是在學校中的書本上學的，大部分是在實際生活中和實踐工作中學到的。學習的快樂，是在學習中不斷深入明白中得到的，是在成功的運用中感受到的。
5、你配得上自己想要的生活嗎？
6、百折不撓，堅忍不拔。
7、讓學習成為生活中的一個習慣，豐富自己的知識，開闊自己的視野，最終成為主宰自己命運的人。
8、好多人想要學習都沒有機會，你現在能夠學習是你的幸運，所以請好好珍惜。
9、你真棒！做得很好，要保持下去哦。
10、我相信你能做到的，加油，你可以的。
11、好好學習是為了讓自己和最愛的人過上最好的日子。
12、你真的忍心讓你的父母老了還跟你一起吃苦嗎。
13、因為不想吃苦，所以我要努力。
14、作為一個吃貨真怕以后連吃飯的錢都不夠。
15、當你在努力的時候給自己找理由，反思一下會發現其實自己是在逃避。
16、第二名就是第一個輸家，你得排到第幾百個輸家？
17、現在不努力以后連婚紗都是租的。
18、"我不是天生的王者，但我的骨子里留著不讓我低頭的血。"
19、現在讀的書都是為了小時候吹的牛。
20、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和傻氣是親兄弟。
21、學習，使人思維活躍，聰穎智慧；學習，使人胸襟開闊，豁達曉暢；學習，使人目光遠大，志存高遠；學習，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
22、惜余年老而日衰兮，歲忽忽而不反。登蒼天而高舉兮，歷眾山而日遠。觀江河之紆曲兮，離四海之霑濡。攀北極而一息兮，吸沆瀣以充虛。——賈誼《楚辭》
23、一帆風順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。
24、你的手、臉、脖子、衣服總是干干凈凈。下課時，你經常主動拿起笤帚掃地，隨時撿起一個粉筆頭，一張小紙片，一個拖布毛，把它放到撮子里。上課時，你把小手舉得高高的，大膽發言。你還見過"歐洲花園"，見識很廣呀！不過，你的計算還不太準確，要又準又快才好喲！認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。祝你的學習和胸前的紅領巾一樣紅紅火火！
25、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。
26、學習中的苦確實難以盡言，然而，學習亦有樂。當你經過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時，會喜形于色；當你在學習中取得優良成績時，會感到由衷的喜悅；當你運用所學知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中。
27、一個人，如果被周圍的人稱為有素質的人，那他一定是一個好學習的人。其實學習是人們生活、工作和交往中不可缺少的活動，知識的更新、思想的進步，使人變聰明、睿智、活力四射，常被人們成為"有素質"。
28、學習開始是一種痛苦，繼而是一種習慣，最后是一種樂趣！
29、對于我們這種學習上的白癡，讓人上癮的游戲對于我們來說是個好東西。因為我們可以保持在自控力上不白癡，用他人游戲的時間去追趕平等的成績。
30、我現在唯一的資本就是我還年輕。
31、永遠不要以為我們可以逃避，我們的每一步都決定著最后的結局，我們的雙腳正在走向我們自己選定的終點。
32、"低頭只是一種姿態，抬頭才是我們的目標，低頭是為了更好的抬頭"！中國人需要向日本這個國家學習的太多，每一位國人都要反思和覺醒，從自己做起，做現在做起！
33、好好學習，好好玩，長個兒。
34、劉云天：唉，不不不不不，您等會兒，學習成績不好跟這沒關系，是因為您沒好好學習。
35、好好學習，俸祿就在其中。
36、生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養，使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。
37、把學到的東西真正轉化為自己的經驗和資歷，才算學有所成。如何活用筆記本來達到這個目的。自我投資時，最重要的是明確花費大量的時間和金錢是為了取得什么成果，在學習之前最好明確學習的目的。要做到這一點，不妨在筆記本上把目標和成果寫下來。
38、六環相融，即課上六個教學環節融合貫通，這六個環節是：明確目標、自主學習，小組討論、合作探究，分組展示、互補完善，點撥提升、超越貫通，達標測評、活化運用，布置作業、安排預習。
39、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
40、家長要建立這樣一種信心：不提分數或名次要求，不會影響孩子的學習成績，而是為了自己學會。他不對分數斤斤計較，才會最終獲得好成績。孩子從家長的態度中知道，學習不是為了分數，不是為了和別人比。
41、優秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，并為人類生活的進一步發展服務。
42、小紅恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
43、只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。
44、生活中沒有退步。只要我們肯學，無論什么經驗都是我們需要領悟的章節。
45、智者不必仁，而仁者則必智。
46、要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。
47、"三人行，必有我師"，"五步之內，必有芳草"。只要有善于發現的眼睛，我們隨時都可以找到學習的機會。
48、你為人是樂觀還是悲觀，也許是天生的，但只要肯努力與練習，悲觀的人就會學會思想比較開朗。
49、四書五經之所以能得到這樣登峰造極的職位，基礎原因就在于它從各個方面提出了封建社會人們安居樂業、治國齊家、來往相處的法例。論語的"仁者愛人"鼓吹的是忠恕；周易的"天行健，君子以自強不息"倡導的是堅實；詩經教會人們感覺和抒發；尚書教會人們開辟和創新禮記是人際干系的準繩；春秋是管理國度的瑰寶。
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