有關名言警句作文錦集六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的名言警句吧，多看多背一些名言警句可以豐富知識水平，提高自己的文學修養。你知道什么樣的名言警句才能稱之為經典嗎？以下是小編精心整理的名言警句作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
名言警句作文 篇1
1. 每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴。——盧梭
2. 對人來說，最最重要的東西是尊嚴。——普列姆昌德
3. 自尊既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視侮辱。
4. 哪里有理性智慧，哪里就有尊嚴。——馬丹·杜·加爾
5. 尊重他人是一門學問，是人生的一片風景，尊人優雅。
6. 為人粗魯，意味著忘卻了自己的尊嚴。——車爾尼雪夫斯基
7. 珍視思想的人，必然珍視自己的尊嚴。——蘇霍姆林斯基
8. 只有當智慧與經驗到來時，他們才終于獲得了受審的尊嚴。
9. 把尊重自己與尊重他人結合起來，就會散發出高貴的氣質。
10. 生命的尊嚴正是超等價物的一切事物的基點。——池田大作
11. 自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤立。——徐特立
12. 不知道他自己的尊嚴的人，便不能尊重別人的尊嚴。——席勒
13. 雖然尊嚴不是一種美德，卻是許多美德之母。——柯林斯托姆
14. 無論是誰，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。
15. 對別人的意見要表示尊重。千萬別說：“你錯了。”——卡耐基
16. 人應尊敬他自己，并應自視能配得上最高尚的東西。——黑格爾
17. 國家的尊嚴比安全更為重要，比命運更有價值——托·伍·威爾遜
18. 尊重他人是人生的一道底線，是人生的一個亮點，自尊是無價的。
19. 不知道他自己的人的尊嚴，他就完全不能尊重別人的尊嚴。——席勒
20. 人們將永遠賴以自立的是他的智慧良心人的尊嚴。——蘇霍姆林斯基
21. 我們的尊嚴不在于我們做什么，而在于我們懂得什么。——桑塔亞那
22. 不要讓一個人去守衛他的尊嚴，而應讓他的尊嚴來守衛他。——愛默生
23. 一個人如果能懂得知恥，就格外珍惜自尊，就會主動維護他人的尊嚴。
24. 擦地板何洗痰盂的工作何總統的職務一樣，都有其尊嚴存在。——尼克松
25. 過度的自尊，則使我們越發敏感，作繭自縛，最終體驗不到生活的樂趣。
26. 對惡意的侮辱與詆毀，則要及時予以回擊，必要時運用法律武器捍衛自尊。
27. 為了維護自尊，可以舍棄許多東西，但絕不可傷失人格，做有損人格的事。
28. 幽默乃是尊嚴的肯定，又是對人類超然物外的胸襟之明證。——羅曼尼·葛瑞
29. 自尊的人懂得尊重他人，因為他知道要贏得他人的尊重，首先要尊重他人。
30. 自尊自愛，作為一種力求完善的動力，是一切偉大事業的淵源。——屠格涅夫
31. 只要不氣餒，不灰心，不放棄，自己相信自己，自己尊重自己，就會感受自尊的快樂。
32. 塑造更好的形象，贏得別人對自己的肯定，贏得集體和社會的贊揚，這就是自尊的表現。
33. 自尊心是一個人品德的基礎。若失去了自尊心，一個人的品德就會瓦解。——斯特那夫人
34. 一個國家如果不能勇于不惜一切地去維護自己的尊嚴，那么，這個國家就一錢不值。——席勒
35. 誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。——艾琳·卡瑟
36. 無論是自己對自己價值的肯定，還是他人對我們價值的肯定，即自尊與被人尊重，都是快樂的。
37. 自尊的人最看重自己的人格。所謂富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，說的就是這個道理。
38. 一個人要敞開心扉，虛心學習，大膽嘗試，不斷超越，增強自身實力，做一個有尊嚴有價值的人。
39. 只有當你想得到別人的尊重而又沒有其他辦法時，漂亮的衣服才能派上用場。——塞繆爾·約翰遜
40. 人類有許多高尚的品格，但有一種高尚的品格是人性的頂峰，這就是個人的自尊心。——蘇霍姆林斯基
41. 尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的一個條件。——弗洛姆
42. 人的尊嚴可以用一句話來概括：即他的信念……它比金錢地位權勢，甚至比生命都更有價值。——海卡爾
43. 生命的尊嚴使普遍的絕對的準則。生命的尊嚴是沒有等價物的，是任何東西都不能代替的。——池田大作
44. 無論是別人在跟前或者自己獨處的時候，都不要有一點兒卑劣的事情：最要緊的是自尊。——畢達哥拉斯
45. 如果一個人對自己不恰當不合適的行為不知道慚愧，不感到難為情，那就是不知羞恥，這樣的人永遠不會有自尊。
46. 一個真正偉大驕傲而又勇敢的民族寧可面對戰爭的任何災難，也不愿在犧牲其民族尊嚴的情況下換得卑賤。——西·羅斯福
47. 自暴自棄，這是一條永遠腐蝕啃嗤著心靈的毒蛇，它吸走心靈的新鮮血液，并在其中注入厭世和絕望的毒汁。——馬克思
48. 人與人之間需要一種平衡，就像大自然需要平衡一樣。不尊重別人感情的人，最終只會引起別人的討厭和憎恨。——戴爾·卡耐基
49. 在文學上，年輕人常常從擔任法官開始他們的生涯，只有當智慧與經驗到來時，他們才終于獲得了受審的尊嚴。——托馬斯·哈代
50. 用法律更新人們的思想，在各地建立新的政權機構。消除封建殘余，保證人的尊嚴，促進經濟繁榮，以穩定聯邦形式統一歐洲——拿破侖
51. 自尊，迄今為止一直是少數人所必備的一種德性。凡是在權力不平等的地方，它都不可能在服從于其他人統治的那些人的身上找到。——羅素
52. 沒有自我尊重，就沒有道德的純潔性和豐富的個性精神。對自身的尊重榮譽感自豪感自尊心，這是以塊磨練細膩的感情的礪石。——蘇霍姆林斯基
53. 我們可以把我們的財物生命轉借給我們的朋友，以滿足他們的需求，但是，轉讓尊嚴之名，把自己的榮譽安在他人頭上，這卻是罕見的。——蒙田
54. 人受到震動有種種不同：有的是在脊椎骨上;有的是在神經上;有的是在道德感受上;而最強烈的最持久的則是在個人尊嚴上。——約翰高而斯華餒
名言警句作文 篇2
失敗是成功之母
“失敗是成功之母”這句名言讓我受到了很大的啟發，它一直鼓勵著我.
記得那時我才讀二年級，剛開始我很喜歡英語，就一直問：“老師，什么時候才考試啊！”老師回答道：“過幾天。”考試的那天我自信滿滿的，以為自己一定會考好的。結果很快出來了，我竟然才考了七十多分，當時我真是又氣又傷心。回到家，我失望的把考試結果告訴了爸爸媽媽，可是他們并沒有生氣，而是溫和的對我說：“孩子，不要氣餒，失敗是成功之母，人難免會有失敗的時候，你應該要把失敗的原因找出來。”聽了爸爸媽媽說了一些意味深長的話，我才平靜下來，回憶考試經過。原來在考試的時候，我把老師說的都弄錯了，叫我們寫A.B的，我卻寫成1.2，在加上緊張的心情，使我的腦子變得遲鈍了，一時沒反應過來。我找到了失敗的原因。因此在以后的各種考試中，無論是語文考試，還是數學考試，我都時時刻刻提醒自己不要緊張，要認真聽老是講考試規則。在期中考試中， 我放下了緊張的心情，取得了更好的成績。我高興極了。
是啊，“失敗是成功之母”這句名言說的很不錯，失敗后認真反思，找出失敗的原因，再去克服它。
勝不驕，敗不餒
“勝不驕，敗不餒”。這句話的出處是戰國的《商君書·戰法》，原句為“王者之兵，勝而不驕，敗而不怨”。后來說成“勝不驕，敗不餒”，意思是說勝利了不驕傲，失敗了不氣餒。當我真正體會到它的深刻含義時，還是從那件事以后——
那是一個星期六的下午，我去上圍棋小課，我和宋青雨比賽下棋，規則是五局三勝。
我們鋪開棋盤，大戰開始了。一開局，我就明顯地占了優勢，我以各種招術殺得他無路可逃，節節退，“啪，啪，啪”下到中盤時，他已明顯落敗，無法力挽狂瀾，只好投子認輸。第二盤也是這樣，我一下子連勝兩盤。
第三盤開始了，我臉上明顯露出了驕氣，看看對手氣乎乎的樣子，心里別提多高興，我得意洋洋，不把對手放在眼里，不再像前兩盤一樣，深思熟慮了，我想都不想，就“啪”地下去，臭招、昏招、隨手棋連連下出，自己地盤破綻百出，被他直搗黃龍府，慘敗。第四盤，我不服氣，貪吃對方的棋，可也許是求勝心切，操之過急，又輸了。這時，一句名言在我腦海里回蕩，“勝不驕，敗不餒”，“勝不驕，敗不餒”，我總結了總結，反省了反省，我應該以平常心對待每一盤棋，而不能曾經勝利過就可以掉以輕心。
第五盤開始了，這是決勝盤，于是，我穩穩神，定定心，想好策略，有目的地向對方進攻，從開局到中盤，大家平分秋色，后來我用雙飛燕枷住了他的棋筋，導致他認輸了，最后我以三比二勝了他。
雖然這場比賽我勝了，但我意識到，我和他的水平其實旗鼓相當，只要稍有閃失，也會敗在對方手里。同時，我更深刻體會到“勝不驕，敗不餒”的含義。下棋是這樣，學習也應該是這樣。
名言警句作文 篇3
我們在學堂，求知受教忙；知曉德智體，發展有方向。
德行位居首，須臾不可忘；交往知禮儀，應對循法章。
勤學且好問，見多識又廣；創新有意識，閃爍智慧光。
體為人之本，務必保健康；機能發展快，體質緊跟上。
發展求全面，特長亦需養；個性與共性，相得兩益彰。
求學過程中，與師常交往；心中有委屈，敢于大膽講。
一番渲泄后，換位把師想；為師不容易，心血育我長。
老師要求嚴，語重心意長；忠言雖逆耳，一生可受享。
同學有誤解，不往心中裝；溝通說分明，心境倍開朗。
家中有困難，一人無法扛；說與老師聽，大家都會幫。
環境不如意，潔身是首樁；黃賭毒不染，遠離游戲房。
陋習一上身，終日苦難當；痛心將非改，優點得弘揚。
生活宜儉樸，衣著重大方；內養兼外修，氣質不尋常。
學習遭挫折，心中不要慌；盡心如下事，前景有輝煌。
一是定目標，大小要適當；課后自評價，成功感受強。
二是講策略，細算方法帳；擇選適宜者，效果不一樣。
三是忌浮躁，潛心做文章；格物致知事，一步須一夯。
四是常反思，圓缺都打量；成績雖不菲，不作孤芳賞。
磨礪寶劍鋒，苦寒梅花香；持志日長久，百煉必成鋼。
名言警句作文 篇4
例1失敗
直面失敗，就是直面我們的思想，我們要在突然來臨的失敗面前保持清醒的頭腦。我們絕不能被失敗擊倒，喪失了斗志進而自暴自棄。
直面失敗，就是我們用笑容來覆蓋我們心靈的傷痕。我們微笑，是因為我們斗志不滅；我們微笑，是因為我們的青春激蕩著熱情；我們微笑，是因為我們懂得人生的道路上除了有鮮花與掌聲，也有沼澤和陷阱。
直面失敗，你才有懸崖勒馬，改變你錯誤的抉擇，重新選擇目標，重新調整方位，用我們的堅強與毅力和未來再作一次拼搏。
直面失敗，趕走心靈上空彌漫的陰云慘霧，擦去我們寫在臉上的憂傷，然后唱著鄭智化的歌：他說風雨中／這點痛算什么／擦干淚不要怕／至少我們還有夢，繼續趕我們的路。
讓我們直面失敗，直面坎坷，蔑視這生活中的絆腳石吧!
例2失敗
(一)楚漢相爭，大小戰役數百，劉邦屢戰屢敗，危急之時以致一騎獨遁，然而最后.劉邦逼得項羽自刎烏江。盡管后人對這位帝王頗有微詞，但我認為他能在一次次失敗中，吸取教訓，愈戰愈勇，終成帝業，不失為一代人杰。失敗是一種成長。
(二)苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。;越王勾踐曾敗到何種地步?為夫差駕車，為一馬夫!而他卻能忍辱負重，回國后臥薪嘗膽之外，還令人在宮門外，每日見到他都高唱：勾踐啊!你難道忘了恥辱嗎?;
正是這種臥薪嘗膽的決心，使他打敗了吳國，雄霸一方。失敗是一種決絕。
(三)有一位老人，53歲，政府已嫌他老了，早早送來撫養金。他生意失敗，窮困潦倒，妻子離異，苦不堪言。然而，他沒有垂下雙手，而是握緊拳，舉起手，用強而有力的姿勢說：我不甘心!;然后用一筆退休金辦起了快餐店，而他，就是今日聞名于世的肯德基連鎖店的創始人。失敗是一份創業的宣言。
(四)名落孫山，落寞乘船。想著數年寒窗艱辛，卻落得孤寂歸鄉的'下場。行至姑蘇，來到寒山寺，領悟了人生，放下了心頭陰影，卻揚起了蓬勃的詩情說到這里，大家已經知道，我說的是張繼和他的《楓撟夜泊》。失敗是一首千古絕唱。
(五)我又想起了蘇東坡，一個曾經風光一時的大名人，才華橫溢，身邊除了贊譽還是贊譽。
當他從成功;的頂峰跌落而下，一直摔到了黃州赤壁，稍稍做了調整，就用《念奴嬌&iddt;赤壁懷古》和前后《赤壁賦》向世人宣告了他的文化突圍;的成功!失敗是從表象成功到實質成功的必由之路。
(六)高聳的珠穆朗瑪峰是偉峻的，因為它埋葬了無數前來朝拜者的尸骨；阿姆斯特朗的一小步是意義巨大的，因為有挑戰者;號的隕落；橫渡太平洋的航道是威嚴的，因為它淹沒了無數的渡海探險者。失敗是成功的襯托。
(七)廢墟也是一種美一種殘缺的美，它昭示著失敗，激勵著成功。
因而圓明園激勵著中華民族的奮斗；耶路撒冷的哭墻;激勵著猶太民族的奮斗。失敗是一種鞭策。
面對著這些失敗，這些遺憾而偉大的失敗，我們應當靜&iddt;心思考了：我們的失敗;還能稱之為失敗;嗎?還應當為它注上氣餒;嗎?
例3平靜如金
鳥兒的雙翼劃過了天空，平靜的蹤跡便留在了天空；
魚兒的尾巴搖進了水草，平靜的蹤跡便留在了水底；
我的眼睛映入了三個故事，平靜的蹤跡便留在了我的心靈：
(一)梵志持花獻佛，佛云：放下。;梵志放下左手之花。佛又道：放下。;梵志又放下了右手之花。佛還是說：放下。;梵志道：我手中之花都已放下了，還有何可放?;佛曰：放下你的外六塵、內六根、中六識，一直舍去，舍至無可舍處，是汝放生命處。;這是一則禪語。本意是說心靈愈是平靜，愈是樸素自然，愈容易修得正果，大徹大悟。
我常想象著如梵志般見佛，只不過右手持成;，左手持敗;。想我放下成敗，放下外六塵、內六根、中六識之時，成功之花必已在心間綻放。
古龍說：越是怕死的人往往越容易死；越是不怕死的人卻往往不會死。;越是害怕失敗、渴望成功的人也許越容易與成功擦肩。
(二)1914年冬季的一天，一場大火燒著了愛迪生的實驗室，這無疑意味著，他操勞一生才得到的多項研究成果將在無情的大火中化為灰燼。當大火燒得最兇時，愛迪生的兒子發了瘋似的在滾滾濃煙中尋找著父親。他看到了什么呢?67歲的愛迪生正平靜地看著大火，任滿頭的白發在冷風中飛揚。他極其平靜地對兒子說：快!快去叫你媽媽，她恐怕一輩子都見不到這樣的場面。;
讀著這則故事，我不覺怦然驚動：平靜原來是一種勇氣。
只有平靜的心靈，才有勇氣面對挫折，把失望看作是生活的調味劑;，才能經受住生活的打擊，從而盡情地享受生命。
范仲淹說：不以物喜，不以己悲。;也正因為他有平靜的心靈。
平靜而生的勇氣，如此壯麗。
(三)諸葛孔明被司馬仲達追得急了，便打開了城門，還坐在城頭上彈琴。謀士勸仲達直搗黃龍，仲達日：爾聽孔明之琴聲，悠悠然如高山流水，心定如山，必有依靠。退!;于是，大軍如潮，來去匆匆，孔明逃過了一劫。
心定如山;，換句話說，就是平靜如水;。可見，平靜也是一種智慧。
出擊時，心靈平靜，才能看準時機，一擊必中。小李飛刀;便是理想化的形象。
防守時，心靈平靜，才能迷敵心目，捕捉戰機。孔明空城退仲達;是一理想化的例子。而在現實當中，許許多多成功的例子背后，也必有一顆平靜的、無牽無掛的心靈以及由平靜而生的智慧。
三篇均屬議論文，但寫法又各不相同。例l在提出議論的話題后，開始全方位多角度闡述該如何面對挫折失敗。或引用，或比喻，或運用因果句，或運用排比句，從正確的對待挫折失敗的方法、作用等方面作了精辟的論述，可謂段段精警，處處深透。
例2采用了腳注;這一獨特的表現形式，全文共由七個事例構成，而七個事例的每一個腳注;都是一個警句，它們或從失敗本身的作用，或從失敗與成功的關系上，通過不同角度揭示了失敗;的作用。而這一切又都是為結尾鋪墊蓄勢，最后由分到總，水到渠成地完成了論證。無論是從結構形式上，還是從警句作結的寫法上，都值得我們學習模仿。
例3雖也是議論文，但更多的則是形象化的敘述，這是一種以具體陳述替代理性觀點、化抽象為形象的特殊寫法。
三個故事后則是由警句組成的點評，它們與前兩篇又有所不同.它是結合引用，闡述了平靜在勝與敗中的作用二寫得既形象深刻，又生動具體。
名言警句作文 篇5
“世上無難事，只要肯登攀。”每當我遇到挫折與困難的時候，我總會想起這一句名言警句，它一直陪伴我成長。
那是三年級的時候，媽媽帶我去看畫展，我一下子就對畫畫產生了濃厚的興趣，要求媽媽給我報一個畫畫班。
剛進入畫畫培訓班，我就遇到了難題。第一節課，老師就讓我畫一個正方體。我按老師給我的參照物畫出來后，線條歪歪扭扭，老師讓我修改，可我怎么改都改不好，甚至越改越差。真沒想到，畫一個正方體都這么難。
第一節課就給了我一個“下馬威”，讓我想學畫畫的興趣全沒了。一回到家，我就立即跟媽媽訴起苦來：“媽媽，我不學了！畫畫太難了！”媽媽聽了，笑著安慰我：“傻孩子，‘世上無難事，只要肯登攀’嘛！你才上第一節課，已經畫得很好了，只要努力，你一定行！”媽媽的這番話讓我恢復了幾分信心。
之后，在媽媽的鼓勵下，我堅持了下來。功夫不負有心人。經過一段時間的練習，我終于掌握了畫正方體的技巧。
現在，就連細小的眼睛都能被我畫得炯炯有神。真印證了媽媽經常對說的“世上無難事，只要肯登攀”。
后來，我上了四年級，有一次媽媽去學校開家長會，看到了我們班級后面漂亮的墻報，回到家就立刻問我：“兒子，你有沒有參加你們班級的墻報布置啊”，我一下子變得支支吾吾：“沒，沒有，要指定的人來做的。”媽媽假裝生氣道：“你怎么不給我爭口氣呢？”
過了幾天，班級又要開始出新墻報了，我想到媽媽讓我爭氣的話，立即毛遂自薦：“老師，我要參加！”老師聽了，立刻稱贊：“好，勇氣可嘉！這期的板報由你來做！”我內心悄悄的比了個“耶”的手勢。
因為我沒有經驗，第一次墻報做出來就遭到了老師的否決。無奈，我只好在原來的基礎上作了大量修改。誰知，再次遭到了老師的“不合格”裁決。兩次沒成功，我心情非常沮喪。沒想到，制作墻報那么難。早知如此，我真不該攬下這份活。
回到家，細心的媽媽發現我神情不對，問道：“今天發生了什么事嗎？”我把事情的來龍去脈都說了一遍，媽媽趕緊安慰我說：“沒事，兒子，‘世上無難事，只要肯登攀’。你可以向其他同學學習，看看其他班級的墻報，自己再琢磨，老媽相信你能行。”
第二天上學，我多留個心眼，收集了其他班的墻報精華，再結合自己的想法，精心制作了一期墻報。
這一次，終于成功了，老師再來檢查時，直夸我做得好，有特色。聽了老師的夸贊，我心里甜滋滋的。那一刻，我終于明白了媽媽經常鼓勵我的那句話：“世上無難事，只要肯登攀”。
這句名言從此也成為了我的座右銘，每次遇到困難想退縮，我就會想起這句話，它在此后的歲月里一直陪伴著我長大。
名言警句作文 篇6
危機分為兩個字：一個意味著危險，另一個意味著機會；生活宛如一條無止境的長河，彎彎曲曲，磕磕碰碰……而這后面卻有無限向往，無限美好，無限的歡快……這些名言警句真能歷練人生，豐富人們的思想，因此收集名言警句就成為了我那豐富、多彩、充足的課余生活。
記得小時候，我十分膽小，晚上總不敢一個人睡。在那漆黑漫長的夜晚里，我蜷縮成一團，躲在被窩里，只露出臉來。我的腦海里總閃現一個個場面：有時是一位披著白衣服的人，留著長長的頭發，露出尖尖的牙齒，留著長長的指甲，對我齜牙咧嘴地走來……有時是外星人來訪地球，把我抓去做人體實驗，那一把把尖利的手術刀，把一個個像我那般大小的孩子刺得鮮血淋淋，一個個小孩的內臟被克隆成一個個外星人，外星人那一張張兇神惡煞的臉成為我揮之不去的記憶中的一部分……我努力不讓自己去想：這只是迷信，不是真的！但我還是害怕，因而也就越害怕越想，越想就越害怕，再也不敢一個人睡，跑到媽媽房間，擠進她的被窩里，連頭也不敢探出來。
直至有一天，我在書中看到這樣一句名言：被擊倒并非是最糟糕的失敗，放棄嘗試才是真正的失敗。我恍然大悟，從此，我試著嘗試，先是亮著燈睡，睡著以后由媽媽關掉燈，漸漸地就習慣夜晚的黑暗了。夜晚，其實是美妙的！之前我從沒感受到夜晚的美，現在，我會敞開心扉去傾聽，去感受：晚風輕輕地撫摸著樹木，發出沙沙的響聲；月亮把她那清幽的光輝灑向大地；蟲兒輕輕地哼起了小曲，河水靜靜地流淌著，唱著歡快的搖籃曲……多虧了那句名言。從那以后，我把我聽到的、看到的名言警句收集起來。而收集名言警句，成了我課余時間不可缺少的部分。
每當在電視上、課本里、雜志上，或是聽同學們交談、上網查閱資料等，只要看到一些有關道德、有關勵志、有關人生感慨、有關珍惜時間、有關戰勝困難等等的名言警句我就把它們抄到一個精美的筆記本里。并時時拿出來記憶背誦。日積月累，我已擁有滿滿一個筆記本的名言警句。它們告訴我要珍惜時間，使我懂得了做人的道理，給我以戰勝困難的勇氣，激勵我在坎坷的人生路上披荊斬棘，奮勇直前……這就是我的課余生活——收集名言警句。
它伴我成長，與我共度快樂的童年時光。
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