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《你想活出怎樣的人生》讀后感
認真讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的《你想活出怎樣的人生》讀后感，歡迎大家分享。
《你想活出怎樣的人生》讀后感1
在一個雨天，14歲的本田潤一和舅舅在東京繁華街區(qū)的樓頂，看著人來人往，心中突然前所未有的變化——有許多人在他看不見的地方生活著，人生就像茫茫大海中的水分子，他只是其中之一。因為沒有以自我為中心思考問題，他開始被舅舅稱之為“小哥白尼”。這就是小哥白尼這個“外號”的由來。這本書則是講述了小哥白尼經歷的十個故事。小哥白尼會把自己的困惑告訴舅舅，而他的舅舅為他準備了一本神奇的筆記本，里面是他的回答。
這一本書里小哥白尼經歷的一些事情，他的.一些困惑，我們曾經都有過。在這本書的六、七、八章里，小哥白尼沒有遵守與朋友們的約定，北見不遵守高年級學生制定的規(guī)定，于是被高年級的學生打罵，水谷和浦川都站了出來，如堂堂男子漢般和北見共命運。但小哥白尼沒有，他猶豫了，他沒有遵守與朋友們“要挨打就一起挨”的約定。事后，小哥白尼就像墜入了伸手不見五指的黑暗世界，他很愧疚，他想要向他的朋友們道歉，但是始終無法走上前去，只能看著三個人肩并肩走向校舍的背影�；氐郊液螅「绨啄岣忻傲�，臥床了半個多月，他一直惶恐不安，他害怕就此與朋友分道揚鑣。他把這一件事情告訴了他的舅舅，他的舅舅在給他的筆記里寫了句話：”我們擁有決定自己言行的力量，因此會犯錯。但是，我們擁有決定自己言行的力量，因此能從錯誤中重新站起來。小哥白尼寫了一封給北見他們。
沒有遵守與朋友的約定這件事情其實很常見，但不是每一個人都能鼓足勇氣去道歉，但我們擁有決定自己言行的力量，我們都應該去道歉，這樣才能從錯誤中重新站起來。
《你想活出怎樣的人生》讀后感2
在《你想活出怎樣的人生》中，十四歲的少年小哥白尼在校園中遇到了許多不能理解的事情：家境不好的同學受到欺負；高年級學生制定下無理的規(guī)則，要求低年級服從；因為沒做到和朋友約定好的事，小哥白尼的內心久久無法釋懷……他的舅舅就這些困惑與他寫信交流，探討關于貧富、欺凌、勇氣的問題，引導小哥白尼樹立人生觀，開始思考“我要活出怎樣的人生”。
我們活在這個世上，無論是孩子還是大人，都會遭到屬于各自的形形色色的悲傷、心酸與痛苦。當然，這是任何人都不希望看到的.，但是，正因如此，我們才能了解生活本來的模樣。我們會受到悔恨的折磨，是因為我們知道當初明明有足夠的能力避免犯錯、不那樣做。如果我們沒有能力遵從正確理性的聲音去行動，也就不會品嘗到悔恨的苦果。
只要是人，總會犯錯，只要良心沒有麻痹，犯下錯誤的意識必然會讓我們體驗到痛苦。但是小哥白尼，我們總會在痛苦中汲取嶄新的自信，因為我們擁有沿著正確道路前行的力量，才會嘗到犯錯的痛苦。小哥白尼犯了即便是成年人也可能處理不好的錯誤，而舅舅用一份筆記將他帶回偏離的軌道。也正因如此，小說的最后，小哥白尼收獲了圓滿的結局。
在茫茫宇宙間，生命對于每個人來說只有一次，都是一個獨一無二、不可重復的存在。你的生活過得有沒有個性，又經歷一個怎樣的過程，將最終由你自己決定。所以，不要急切地培養(yǎng)孩子樹立遠大的理想，學習多少技能，道德的修養(yǎng)遠比才能的培養(yǎng)更重要。
《你想活出怎樣的人生》告訴我們，別夸大早期的教育和影響，沒有什么是能夠決定一生的。那些不太盡如人意的問題，我們努力完善，有所欠缺的問題，我們盡力彌補。所有的家長都應該像小哥白尼的舅舅那樣，告訴孩子，一時的失誤不要緊，只要在以后的人生道路中，用心用力，每個孩子的人生都會有美好光明的前景。
《你想活出怎樣的人生》讀后感3
人總是以自己為中心看待事物或思考事物，這是人的特性。
總是以自我為中心判斷事物，會讓人不了解周遭事物的真相。
對于不曾接觸過卓越藝術的人，不管旁人再怎么說明，終究無法讓他明白其中趣味。尤其在這方面，光有眼睛和耳朵還不夠，必須張開懂得欣賞的心靈之眼和心靈之耳才行。而且，要張開心靈之眼和心靈之耳，必須實際接觸卓越的作品，深刻地感動過才行。想了解人活在世界上有什么意義，更需要靠你實實在在地活著，在人生中扎扎實實地體會;如果自己不曾親自體會，再怎么響叮當?shù)拇笕宋镆步滩粊怼?/p>
最重要的是，從自己真正的感受、真切的感動出發(fā)，思考其中的含義。當你心中有所感、有什么想法從內心深處涌現(xiàn)時，千萬不能有一絲敷衍。一定要想清楚，自己在什么情況下、對什么事情、有什么感覺。這樣一來，你就會慢慢明白，自己在某個時間、某個地方受到感動，這種無法重復的唯一經驗，其實具有不限于那個時刻的意義。這就是真正屬于你的思想。說得艱深一點，就是時時從自己的親身體驗出發(fā)、誠實地思考。
重要的不是世俗的眼光或其他，而是你自己必須從靈魂深處了解人到底是什么地方了不起。然后，必須激發(fā)自己的向上心，打從心底想成為了不起的人。好事就是好事，壞事就是壞事，逐一判斷好壞的時候，以及做你判斷的好事的時候，都得貫徹從你胸中涌現(xiàn)的熱切的情感。
人必須活得像人。人活在不像人與人之間的關系當中，實在可惜。即使面對「毫無瓜葛的人」，也應該建立像人的關系。
人與人發(fā)自善意為彼此付出而感到喜悅，是最美好的事。而且，這就是真正的人與人之間的關系。
人最厭惡的莫過于自尊心受傷。生活窮困的人容易嘗到這種滋味，所以千萬不要因為一時大意而傷害了他們容易受傷的自尊心。
如果真的對自己的價值有自信，即使環(huán)境稍微變好或變壞，依然能安穩(wěn)度日......必須實施聚焦于自己身而為人的價值。如果因為貧窮而感到自卑，代表心理還不夠成熟。
既然是人，就該讓所有人都過得像人。不過到目前為止，令人遺憾的是，這個世界還不是如此。
為生產而付出勞動讓人活得像人。
我們贊嘆拿破侖的一生是為了他過人的活動力。原來人可以發(fā)揮這么強的執(zhí)行力，這么堅韌不拔。
不過，執(zhí)行力、活動力、過人的精力到底是什么?那應該是人類成就某件事的能力、為世界實現(xiàn)某種目的的能力。拿破侖靠他國人的活動力成就了什么?
世上有許多和善之人雖有好心腸，卻因為性格懦弱而無法發(fā)揮善心。有很多人并不是壞人，卻因為過于懦弱，反而為自己和他人帶來不幸。和人類的進步脫鉤分英雄固然空虛，缺乏英雄氣魄的善良往往也一樣空虛。
拿出你的'勇氣，不要想東想西，做你現(xiàn)在該做的事。不管你怎么做，過去的事都不會改變了。與其回想過去，不如思考現(xiàn)在。
人在一生中遭遇的每件事都只會發(fā)生一次，不會重復第二次所以，在每一個剎那，每個時刻，都得好好實行自己心里美好良善的想法。
因為疼痛，我們才會發(fā)現(xiàn)自己的身體出了問題，同時，清楚了解人的身體本來應該處于神什么狀態(tài)。
同樣地，當人不處于身為人應有的狀態(tài)，內心才會感受到痛苦和煎熬，讓我們
知道出了問題。因為內心感到痛苦，我們才能在心里好好認清人本來應該是什么樣子。
像個男子漢一樣承認自己的過錯并因此感到痛苦，這正是天地之間唯有人才做得到的事。
「除了被篡位的國王，有誰會因為不是國王而感到不幸?」有能力遵循正確的道義行動，才會為自己的過錯流下痛苦的眼淚。
我們都應該從痛苦中汲取新的自信因為我們有能力順從正確的道路前行，才會嘗到犯錯的痛苦。
《你想活出怎樣的人生》讀后感4
吃了朋友安利后買了這本書，朋友推薦的語氣十分強烈“少看一天，白活一天！！”，以至于我忍不住好奇到底是個啥書能讓她給出如此評價？看完后發(fā)現(xiàn)果然相見恨晚，這本不厚的書，雖然兩三個小時就能看完，但帶給人的啟迪和思考是終生受益無窮的�，F(xiàn)在我也要這么寫評價了：“少看一天，白活一天！”
《你想活出怎樣的人生》是吉野源三郎家庭教育和學校教育相結合的理想化、詩性化的作品。小哥白尼聰穎、善良、愛思考、善交流。全知、擔當、負責任的舅舅及時聽取、思考、寫作、交流，給失怙的小哥白尼以恰切真誠的指導，對于成長中的孩子可謂及時雨的培養(yǎng)，利于他成為一個在生活實際和思想認識等方面追求高尚的人。
讀完此書后，就非常理解了為什么宮崎駿導演會選擇它作為新作品的靈感源泉——主人公是一個普通的少年（就像他其他電影中的主人公一樣），被大家叫做“小哥白尼”。書中的十個章節(jié)，基本都以兩個板塊組成：小哥白尼遇到的故事，以及他與舅舅的書信往來。宮崎駿的電影在充滿童真的同時，又不失對社會責任、人與世界的思考，這本書也同樣如此。書中金句頻出，比如：“一旦僅以自己為中心判斷事物，就會無法了解世界的真相”“只有想到自己的幸福并不常見，我們才能抱有感激之心”……說得太好了，我甚至想專門準備一個本子記錄下這些句子！這本不算厚的小書，凝結了人生的哲思，甚至涉及到了心理學、社會學、經濟學等人文社會學科的知識。這些學科看似高深，但不要害怕，這本本意寫給青少年的書，將所有的內容娓娓道來，以故事的.形式呈現(xiàn)在我們面前，生動而又易于理解。作者其對人生、社會乃至世界的見解之深，讓我一個自認為三觀已經固定的成年人，在看后也對萬事萬物、對自己的人生有了新的看法。
《你想活出怎樣的人生》通過一個少年成長過程中經歷的困惑，探討了生而為人真正重要的東西，影響了一代又一代讀者，包括動畫大師宮崎駿。這本書讓成年人意識到生而為人最重要的事；特別推薦給每天被工作壓得喘不過氣、忘記初心的上班族。
《你想活出怎樣的人生》讀后感5
《你想活出怎樣的人生》是一本向右翻頁、文字豎排、繁體字的書。我?guī)缀鯖]有讀過這樣的書。要說寫，我大概只能寫出1%的繁體字;要說讀，我能不費力地讀出99%。雖然沒有系統(tǒng)學過，想來繁體字這種傳統(tǒng)文化還是流淌在我的血液里。
溫情的故事和誠懇的忠告雖然來自日本作家，卻與中國傳統(tǒng)書籍的裝幀極其搭配。讀著讀著，仿佛自己成了私塾里的學生，在聽先生的諄諄教誨。
主人公小哥白尼是中學二年級的學生。本書通過小哥白尼的日常生活以及舅舅對小哥白尼的書信式教導，闡述了一系列人生哲學。作為中學生的小哥白尼的日常生活，很多我都有經歷，但從沒有人對我說過小哥白尼舅舅對他說的那些話。這些對中學生說的話，三十歲的我讀起來還是有幡然醒悟的.感覺�？梢娢业娜松逃嵌嗝慈狈Α＿�好我讀到這本書了，不然等我四十歲的時候，豈不是還要稀里糊涂地生活。
我想跟我一樣的人應該不在少數(shù)。所以，如果你也對人生感到迷茫，不妨讀讀這本書。當然，給中學生讀也是非常合適的。我讀這本書時，腦袋里總是幻想著，等我有了孩子，要怎樣用這本書來教育他/她。
《你想活出怎樣的人生》區(qū)別于心靈雞湯的地方在于它闡述的許多道理是可實踐的，能切實幫助我們解決生活中的一些問題;區(qū)別于成功學的地方在于它不會讓人莫名的亢奮，反而會讓人冷靜地思考，甚至可以讓人為我們曾經犯下的錯誤默默流淚。
宮崎駿正在動手把這本書拍成電影。非常期待了!
《你想活出怎樣的人生》讀后感6
幸好我有一兩個愛看電影的朋友，不然就會與《你想活出怎樣的人生》這部將成為經典的電影擦肩而過了。
《你想活出怎樣的人生》是由宮崎駿執(zhí)導的動畫電影。而在電影開始前，我都還沒看過簡介，只知道電影名，以一種完全空白的狀態(tài)去看的。但這樣的經歷也給了我不一樣的觀影體驗。
電影講述了一個失去了母親的名為真人的男孩，為了尋找失蹤的夏子阿姨和已故的母親而進入異世界，與一直蒼鷺開啟一趟神奇的旅途后成長的故事。兩個小時的電影，在光怪陸離的一幀幀動畫里飛快的過了，回想整部電影，我還是最在意那個標題。
你想要活出怎樣的'人生？整部電影里都沒人直接的解釋，它應該是什么樣子，要怎么去努力，電影都未曾正面回答，所以我得出了一些自己的答案。
電影中，有一扇穿過異世界和現(xiàn)實的門。異世界中有一種名為“鸚鵡”的生物，它們龐大且兇惡殘暴，結伴而生，手中常常舉著刀叉樣子的武器，它們在塔中異世界殘食生靈，并想取代當時異世界的主人掌控異世界。可當它們穿過那扇連通著現(xiàn)實世界的門，又突然“縮水”變?yōu)榱艘蝗嚎蓯蹮o害的小鳥。這讓我想到，是不是不同的環(huán)境真的會使人變得不一樣呢。
其次，電影中的真人被祖先寄以希望治理異世界，并向他展示了十三塊純白的石頭，告訴他這十三塊石頭是構建一個美好世界的關鍵�？烧嫒藚s沒有同意，他告訴祖父，他曾為了逃避現(xiàn)實而使自己頭上留下一道傷疤，并說這是“罪惡”的象征。是啊，對于犯下的錯，無論是“我”還是“我們”都應該勇于承認，而不應選擇編一個理由而逃避。所以哪怕真人知道穿過門后自己得直面現(xiàn)實，自己在異世界的朋友會離開，親人也會永別，還要再次面對自己并不那么喜歡的人和事，也毅然決然選擇了現(xiàn)實。
最后，還有對歷史的態(tài)度。我們最確信的歷史便是自己記憶。真人在異世界的朋友曾說每個到達過異世界并逃離的人都會將在那里的記憶全部遺忘，可真人卻神奇的記住了那一段歷史。未來的真人不再逃避了，即使搬家也會帶著一本書，一本能使他不遺忘過去的書——《你想話出怎樣的人生》。
人是這樣，生活是這樣，歷史也是。不應遺忘，不應逃避，不應用謊言繞過。至此，全劇終。
《你想活出怎樣的人生》讀后感7
《你想活出怎樣的人生》我讀完了。
而你是聽過老師講解這本書的，但還沒有自己讀。
今天跟你聊聊我的讀后感，不知道跟你的聽后感是否一樣。
原來，這本書是日本作家寫的，還入選了日本小學教科書，看來日本的小學生應該都讀過它吧。記得我之前推薦給你的《窗邊的小豆豆》和《佐賀的神奇阿嫲》么？他們也是日本作品。說實話，原來我也很少看日本作品，但最近讀來，感覺很親切，很好讀，也很有收獲。也許這跟我們同根同源、地理位置相近、生活習慣相近有關吧�，F(xiàn)在你讀書少，等你開始看世界名著時，就會發(fā)現(xiàn)不同國家、不同文化、不同時期的作品跟你帶來的感覺是不一樣的，雖然有時你也說不出它們具體的區(qū)別在哪里。
原來，主人公小哥白尼是個初一的學生，他的這個別名還是他的舅舅給他取的呢。說起他舅舅，真是感覺很神奇。他在為小哥白尼記筆記，記錄和解答他生活中的疑惑，小哥白尼也很信任他，愿意將心里話告訴他。既是長輩，又像朋友，可以說在小哥白尼開始思索人生的時候，他又成為了一個導師。你有沒有特別信任和佩服的人？愿意把心里話告訴他，并想成為那樣的人。媽媽希望你有或者將來有，他可以是爸爸媽媽，或者是老師朋友，又或者是其他人。
原來，小哥白尼是個品學兼優(yōu)的孩子啊，我發(fā)現(xiàn)他有些地方跟你挺像。一樣的善良，關心別人；一樣的不張揚，在班里不是那么顯眼突出，學習成績卻常常讓人羨慕；一樣的好口才，記得那次水谷和北見去他家玩，小哥白尼解說棒球比賽真是一級棒，你也可以試一下啊。只是他比你大些，對生活觀察比你深入些，也多了些思考。
原來，他的朋友有三個啊。嗯，小哥白尼不是孤單的，他有三個朋友，他們又是那么的不同。
先說說水谷吧。水谷家境特別好，就是既有錢又有權勢。他家是海景房，家里有好幾個傭人，好幾棟房子，還有體育鍛煉的器械�？梢哉f，咱們整個東營也沒有幾個條件這么好的人家吧。但水谷并沒有因為家境好而傲慢，平日里很低調，對小哥白尼他們是真心相待，這點很難得。你也許會羨慕水谷，但我記得水谷的爸爸身處要職，每天非常忙，經常好些天見不到他；他們家午餐非常正式，但味道卻說不出可口，媽媽溫柔但不易親近，吃飯是不像咱們這么熱鬧輕松的。這種生活可能也不是你想要的吧。另外，記得書里對水谷家進行了大段的描寫，我印象最深的是“全屋沒有多余的裝飾，線條簡潔美觀”�？赡茉谀阊劾�，有錢人家里應該金碧輝煌吧，但那些多余的裝飾又有什么用呢？也許他知道，這些只是屬于他的父母，而自己的將來需要自己打拼。
再說浦川。與水谷可以說是反差很大，穿著不合身的衣服，上課經常睡覺，學習成績不好，還會受到同學們的嘲笑和欺負。難道他就是不好的孩子么？我們去他家看看。浦川家很偏僻，離墓地很近，臟兮兮的窄路，屋檐很矮，他們一家是靠賣豆腐為生的。浦川每天上學前、回家后都要幫家里干活，熟練的炸著豆干，搬著沉重的大鍋，還要照顧他的弟弟妹妹，很是辛苦。這么看起來，你的生活是不是輕松的多呢？當然，這都沒有影響浦川樂觀（把豆?jié){機當做玩具）、寬容（不追求欺負他的山口的事兒）。而且他有時間還是努力看書學習的，當小哥白尼到他家時，他也迫不及待的詢問著功課的事兒。也許他知道，學習是他改變貧窮艱辛的唯一辦法。
還有北見。小哥白尼沒有去過北見家，但北見強壯、開朗、勇敢、有點頑固的樣子還是讓人印象很深刻的。他的口頭禪是“不管是誰說什么，我都不會被說服�！碑斎唬币姴恢皇切☆B固，只是能堅持自己的想法，不易被人說服，也是很難得的。他不怕高年級的大塊頭，他還主動出擊為浦川打抱不平，跟山口打了一仗，連我都不禁想跟他做朋友呢。正是他的`熱心和勇敢贏得了好朋友的信任，在他遇到困難時，浦川和水谷都挺身而出，跟他站在了一起。當然，他的做法并不是唯一選擇，在一些小事上適當?shù)耐俗尡苊鉀_突也是可取的。這些也許需要我們遇到事情的時候去考慮去選擇吧。
這本書有十章，寫了幾個精彩的故事，每個故事都有舅舅為此做的思考和記錄的筆記，有看待事物的方法，舅舅希望他能深入思考；有真實的經歷，家人希望他成為一個高尚的人；有人與人之間的聯(lián)結，了解什么是生產關系和人情味；有生而為人，怎樣認識貧窮；有什么樣的人是偉大的人，拿破侖的人生也許能給人啟發(fā)……
而篇幅最多、讓人印象最深的還是下雪那一天發(fā)生的事。
下雪那天發(fā)生的事兒你應該知道，小哥白尼沒能站出來，而是眼睜睜的看著高年級欺負北見，是不是你也覺得他做的不對？當時的情況是很緊急的，小哥白尼沒有見過這種架勢，是的，他有些害怕，他的心里在打架、在糾結，雖然沒能出手相助，但他想幫助他們的念頭一直都在的。假設上課鈴沒響，假設時間再長一點，我想小哥白尼肯定會沖上去的。
如果是你，你會勇敢的站出來么？還有其他更好的辦法么？
后來，他一直被這件事所折磨。人常常會這樣，會為之前做的事而后悔，你有過么？但后悔是沒用的，它只會讓你惴惴不安，怎么從那件事中吸取教訓才是最重要的吧。
直到兩周后在舅舅的鼓勵下，給北見寫了信道了歉。當然，他也想過其他的方法去解釋，但思來想去，他知道，誠實是最好的道歉。因為當你開始撒第一個謊，就需要用好多的謊來圓他，最終會漏出破綻。
后來，才知道這件事影響很大，北見、浦川和水谷都把這件事告訴了家長，家長都到學校反映了此事，高年級的壞孩子都受到了應有的懲罰。
看到這兒，我很感動。是的，爸爸媽媽是孩子們最值得信賴的人，遇到困難一定要告訴他們，無論是高高在上的水谷的爸爸還是貧窮可憐的浦川的媽媽又或者是什么家境，他們都會全力保護自己的孩子的。
看了后記，才知道，《你想活出 怎樣的人生》是二戰(zhàn)初期，寫給青少年的一本哲學書，里面有些深奧的哲學道理你不懂，我也有些沒有參透，但不影響我們沉浸其中。
小哥白尼像你一樣，是個普通的孩子，但生活對每個人來說又都不普通，這些都需要自己去經歷、去感受的。當然，最好能有像北見、水谷和浦川這樣的朋友在身邊，互相鼓勁，互相幫助，一起進步。
騰騰，你想活出怎樣的人生？你想活出怎樣的人生，都好。
《你想活出怎樣的人生》讀后感8
無論處在多么艱難或殘酷的時代，都要活得像個人
宮崎駿說：“《你想活出怎樣的人生》并沒有寫如何改變時代才好之類的話。我想，它想傳達給讀者這樣的信念——無論時代如何困難、殘酷，都要活得像一個真正的人。反過來，我想那也是一種‘只能如此’的絕望。”
這可以說是宮崎駿作為“積極的悲觀主義者”的一句代表宣言。
作為“活下去”的一部分，宮崎駿作品的永恒主題是愛與成長，童真與夢想，這些人心底最純粹和美好的部分，具有巨大的共情力量。宮崎駿曾說，“世界的美麗程度是人類無法察覺的，所以才要做電影啊�！痹绞窃诮^望中越是要充滿希望，重生和死亡交織在一起，這正是選擇用盡全力“活下去”的宮崎駿帶給我們獨特的.感動與生的力量。
很多時候，作為普通人不能改變環(huán)境，但可以選擇成為一個怎樣的人，去“活得像個人。”在《你想活出怎樣的人生》中，宮崎駿所體悟到的正是這樣一種“活下去”的信念。盡管人生無常，時有懷疑與迷惘，但“凡你手所當做的事，要盡力去做�！�
畢竟，世界上只有一種英雄主義，就是看清了生活的真相，仍舊熱愛生活。
《你想活出怎樣的人生》讀后感9
《你想活出怎樣的人生》是日本作家吉野源三郎所寫的一本小說，以小哥白尼——本田潤一的視角去洞察社會人生，講述了很多發(fā)人深省的道理，深深影響了我。
“小哥白尼”是潤一舅舅給他取的昵稱，因為本田潤一十分喜歡思考問題。有一次他和舅舅在一家百貨商場樓頂上，本田潤一望著密密麻麻的人群，得出“人類就像水分子一樣”這個結論。在這一章節(jié)中，有一句描寫“小哥白尼”心理的話讓我頗有感悟：“看著別人的自己，被別人看著的自己、從遠方眺望自己的自己……”，雖然人物都是“自己”，讀起來有些拗口，但是像小哥白尼這樣轉換角度的思考方式是我從來都沒有過的。
“看著別人的自己”直接描寫了小哥白尼當時的狀態(tài)，“被別人看著自己的自己”是從小哥白尼的角度出發(fā)，描寫了別人的狀態(tài)；“注意到被別人看著的自己”是描寫了小哥白尼現(xiàn)在的想法；“從遠方眺望自己的`自己”是從別人的角度出發(fā)，描寫了自己的狀態(tài)。無論如何，這種思考方式讓我大受啟發(fā)，在生活需要轉換思維，從別人的角度出發(fā)思考問題，才能更容易把握全局。
本書中舅舅的筆記也是很關鍵的一部分�！吧鵀槿恕P于貧窮”這篇筆記，它是舅舅在小哥白尼拜訪完他的朋友浦川家后，和自己討論得出的感想。它向我們明確的傳達了幾個觀點：
1、即使你很貧窮，也不必自卑；
2、即使你很富有，也不要高人一等；
3、人人都是平等的，不分高低貴賤；
4、要積極生活，熱愛生命。
對于這篇筆記舅舅所提出的問題：“你尚未察覺你其實每天都在生產了不起的東西，那到底是什么呢？”我的回答是：“自己思考的結果。”因為只要自己思考了，為此付出努力了，怎樣的結果都會令人感到有成就。
但是，關于全書作者提出的“你想活出怎樣的人生？”我還需要多加思考，本書以此結尾，令我十分震撼。
在那個戰(zhàn)爭頻發(fā)的年代，作者將自己的觀點委婉地在書中提出，所以我還要多加閱讀，真正理解本書的思想，盡力回答作者的問題。學海無涯，唯有“勤”作舟。
《你想活出怎樣的人生》讀后感10
沒有穩(wěn)定的價值觀，很大程度上大多數(shù)人依然可以依靠外在的規(guī)則度過這一生。而當某一天平靜的生活被徹底打破，你的人生觀、價值觀受到嚴重沖擊甚至被擊碎時，這個時候，你開始尋求重建內心的信仰。《你想活出怎樣的人生》就是在殘酷時局的背景下得以創(chuàng)作和出版，探討的是人最有價值的生活方式。
閱讀《你想活出怎樣的人生》前，我期待的是一個特別波瀾壯闊或是刻骨銘心的故事;閱讀中，我發(fā)現(xiàn)它講述的是一個少年和他的幾個小伙伴的故事，情節(jié)看似挺輕盈的;閱讀后，當我補充了這本書的創(chuàng)作背景，開始越發(fā)回味《你想活出怎樣的人生》蘊含的深刻意義。
故事講述十五歲的小哥白尼失去了父親，承諾照顧他的舅舅擔起了某種意義上的“父職”。小哥白尼在學校里和三個人成為好朋友：一個是小學便開始玩耍的水谷，一個是仗義、勇敢的`“小頑固”北見，另一個則是家庭條件相對貧困，遭同學笑話卻始終寬容、為他人著想的浦川。故事圍繞少年伙伴間的幾件代表性成長事件展開。
故事情節(jié)并不復雜，起到點睛之筆的是每章穿插的舅舅的筆記，舅舅的筆記也承擔了這本書的創(chuàng)作、出版初衷：少男少女是開創(chuàng)新時代的重要的人，從他們身上能看到希望，因此，必須想方設法傳播自由豐富的文化，讓他們跨越偏狹的國粹主義和反動思想，盡早樹立有關人類進步的信念。
父親去世前，跟舅舅囑咐了對小哥白尼的期望，希望他能成為高尚的人。
何為高尚的人?似乎全書都在回答這個問題。小哥白尼對疑問窮追不舍的品質、浦川被大家瞧不起卻始終溫柔、寬容的美麗心靈或是堅持正義絕不妥協(xié)的北見……從這些少年身上，我們看到高尚品質在生長。
沒有叩擊靈魂的好句子，談不上是好的人生讀本�！赌阆牖畛鲈鯓拥娜松纷匀唤鹁洳粩啜�
一旦僅以自己為中心判斷事物，就會無法了解世界的真相，這種人一定看不到重大的真理。
你必須多加珍視內心的感受和深受感動的事，不斷思考它們的意義，永遠不要忘記。
若人對自己擁有的價值抱有真正的自信，那么無論境遇如何，都可以生活得心如止水。
只有想到自己的幸福并不常見，我們才能抱有感激之心。
我們總會在痛苦中汲取嶄新的自信，因為我們擁有沿著正確道路前行的力量，才會嘗到犯錯的痛苦。
《你想活出怎樣的人生》，全書的高潮部分，恰是它的巧妙精髓所在。
小哥白尼面對好友挨打時，雖然曾經拉鉤約定要一起面對，現(xiàn)場的他卻膽怯了。隨之而來的后悔情緒幾乎吞沒了他。
“那件事如果做了就好了，這件事如果做了就好了�！倍嗝词煜さ膱鼍�。不要去考驗人性，總有那么一瞬間，人性的幽暗讓我們失去信仰，懷疑何而為人。無論是《一九八四》的選擇告密，還是特殊年代的與至親撇清關系，抑或是一腔熱血被充當工具……
《你想活出怎樣的人生》精髓則在于它不止于此，它將小哥白尼事后心路坦誠地書寫下來：他悔恨得掉眼淚，甚至希望自己病情惡化迎來原諒，他也幻想種種可能說得過去的借口……無論如何，他備受煎熬。
對，煎熬，煎熬小哥白尼的究竟是什么呢?表面上看，是想象失去三位真摯好友的痛苦，深層次，我想是小哥白尼違背了自己內心做高尚的人的期待……
宮崎駿曾在自傳中以長文《消失的風景的記憶》書寫本書讀后感，他寫道，這本書“傳達出一種理念，那就是無論處在多么艱難或殘酷的時代，都要活得像個人”。
為何如此說呢?作者吉野源三郎寫道，《你想活出怎樣的人生》的寫作和出版背景正是法西斯主義成為各國民眾的威脅，第二次世界大戰(zhàn)的危機像烏云一樣籠罩在全世界上空。
了解了出版時代背景，再回想書中看似輕盈的內容，背后似乎都蘊含深意，包括書中專門一章書寫拿破侖，舅舅的筆記給了一個獨立思考角度——在那些被稱為英雄或偉大的人中，只有推動了人類進步的人才值得我們尊敬。在他們非凡的事業(yè)中，只有順應人類進步所做的事，才真正有價值。
拿破侖的征伐并沒有帶來價值，而他最偉大的事業(yè)卻是《拿破侖法典》，后來成為許多國家的立法典范。從這個意義上來看，當時希特勒的法西斯政權，帶來的是軍國主義抬頭、思想鎮(zhèn)壓和經濟蕭條，則完全是一種對人類進步的破壞。
你想活出怎樣的人生?書中并沒有給出明確的建議，但給出了尋找之道——遇到打動你內心的東西，要認真地反復思考其中的意義。我想，當你有了如此獨立而徹底的思考精神，也就走上了自由的人生道路。
《你想活出怎樣的人生》讀后感11
《你想活出怎樣的人生》這本書是日本作家吉野源三郎所著。當我看到這個書名時，最先讓我想到的便是干枯乏味的大道理，但當我靜下心來閱讀這本書時，卻發(fā)現(xiàn)并不是這樣。這本書講述了小哥白尼的初中生活，整本書以一個學生的角度，透過稚嫩的眼光來觀察這個世界，這本書真實地反映了那個時代日本與世界的模樣。
在整本書中最富有哲理的莫過于“舅舅的筆記”了，這里面包含了舅舅對小哥白尼的期望以及小哥白尼的領悟。
“人真的就像分子一樣�！边@是小哥白尼所說的話，沒錯，人類居住在地球上，每個人都是廣闊世界中的一個分子，你的一舉一動都是那么的不起眼，在繁華的街市沒有人會注意到你在干什么，但有一點不可反駁，那就是你每時每刻都成為了他人的風景，正如卞之琳的詩句：“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你�！蔽覀冊诓恢挥X中也成為了一粒風景的點綴。這說明每個人都是這個世界不可缺少的一部分，你來到這個世上，就是為這個世界增添獨特的光彩。
人們時常習慣以自我為中心看待和思考問題，很難做出客觀的判斷，因此，我不由得佩服哥白尼的勇氣和思維，他能不受主觀思想的阻礙，堅持自己的`客觀分析，最終總能撥云見日。這說明我們不能總是以自我為中心，要學會設身處地，換位思考，站在不同的角度來認識問題，只有這樣，就會有著意想不到的結果。
我們生活在這個充滿競爭的時代，想要變得光彩奪目何其不易，但總有人能夠變得偉大，閃閃發(fā)光，“人們常說好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一�！痹谧⒅赝獗淼耐瑫r也應該豐富自己的內涵。腹有詩書，見識廣博，才是一個人該有的樣子。
小哥白尼和他的朋友們一起在學校中學習和生活。學校，是一個多么清純的詞啊，許多人在大學畢業(yè)之后都還渴望能重返校園，因為他們認為學校里沒有社會的紛爭，沒有人世的復雜，但在我看來校園里同樣存在著不公。
小哥白尼的同學浦川，因家中經濟條件困難而被同學們起外號；高年級的同學，因看不慣小哥白尼的好朋友北見而向北見扔雪團……當我讀到這些時我非常的氣憤，人們?yōu)槭裁匆鶕?jù)一個人的家境或外表就持有偏見，甚至惡意對待一個人呢？
人們認識了解一個人，應該是從“我和ta相處過，我知道ta是個什么樣的人”，而不是“我聽別人說ta是個什么樣的人”。
讀完這本書，懂得了內在修為的重要性，同時也懂得了我自己該活出怎樣的人生……
《你想活出怎樣的人生》讀后感12
“你想活出怎么樣的人生？”在生活中我也常常問自己，而每當我快放棄時，想想這句話又何嘗不是一種動力。當我第一次接觸吉野先的在本書時，最初我原以為這僅僅是一本大眾化的勵志性書籍。但，我細細品嘗，我發(fā)現(xiàn)我錯了。這是一本別類的書。
書中的主人公小哥白尼本性十分調皮，而父親在他兩年前去世了，加六母親對他的溫柔以待。更加促使了他的性格。而每一個章節(jié)后舅舅的筆記又像參考書一樣，啟迪著我們，我覺得受益匪淺。
在第一章中，小哥白尼和舅舅一起觀看繁華的東京，由此由感而發(fā)，小小的小哥白尼就有了自己很渺小，而自己就如水分子一樣。但，在如今的時代，隨著各種潮流思想的'出現(xiàn)，而我們大多人都以自己為中心，凡事都以自己為主宰。而當以水分子為喻時，可見我們人的一生是如此短暫，這不由的讓席來了一陣陣緊迫感。而之后的章節(jié)中小哥白尼也闡述了自己是拿破侖的粉絲，這著實引起了我的共鳴。對于拿破侖這一人物我對他的了解很深�！安荒茇撝氐娜松夭回S厚，不能忍痛的靈魂必不堅韌”。一生以卓越的功績造福人類，于私他實現(xiàn)了自己的夢想，于公他推動了社會、國家的發(fā)展，我想這也是我們所想活出的人生吧。而在此當中舅舅提出了犯錯并不怕，而重新選擇正確的道路，這才是人之所以偉大的意義。想想我們的人生又何嘗不是這樣。
在漫長的發(fā)展中，人類開始逐漸形成一個集體。小說中的浦川，是一個家庭條件不好的男孩，在校園里他常常受到同學們的欺負，以他這樣的條件在當時的日本確實是很難得到融入集體的機會，加之學習不好的他處境更為艱難了。要知道“上帝會了關了一扇門會為你打開一扇窗”浦川的語文很好，好到令身邊的同學嫉妒。上帝總是公平的，當自己傷感、感嘆自己這不如人那也不如人時，其實你在某一方面是很棒的。這樣想是不是心里平衡多了？
在他們一群人相處中，也并非全都是壞人，面對浦川被欺負時也有人出手相救。社會中也存在正能量也存在高尚品德的人。
《你想活出怎樣的人生》讀后感13
一個人自懵懂到明了，其中間隔的是經歷與思想。有了經歷才會有思想，有了思想才會更好地去經歷，而思想本就是一種經歷，經歷本就是一種思想。
本田潤一的生活并無怎樣的驚濤駭浪，頂多也只是一些小小的波瀾。他的生活猶如一小灘池水，而非一片汪洋。但他卻從這小水潭中汲出了智慧，作為普通人便可獲取的智慧。
關于貧富
個人的貧富自相有別。一般來說，有先天家庭差異：這至少會影響前半生；后天個人差異：這至少會影響后半生。當然，先天家庭的貧富是我們無法選擇的，其帶來的生活、教育環(huán)境條件也不可自選。這便足以決定個人初入社會前的人生部分，以及混跡社會的起始幾年。
而后天個人的狀態(tài)自是由先天條件奠定，卻不由之決定，因而可分為第二類。個人的精神力、進取心都會決定后天的貧富。這并不是說精神力強大的人都能致富，而弱的便定然貧苦。在許多有能力的人眼里，在生活富足的情況下，精神思想的充實勝于更多的'金錢。更有甚者，將金錢棄之不顧，一心只為天下人的幸福，這是圣人，我在此不談，因他們所有的財富，不可估量。
關于歧視
歧視產生于差異中，亦產生于相同中。白人對有色人種的歧視產生于差異。這差異是來自文明的：白人的歧視誕生于有色人種文明沒落的時代，也只能誕生于那個時代。試問，哪個白人會在大唐帝國歧視他族？又會有哪個白人在蒙古帝國歧視他族？種族歧視，產生對自己民族的文化自信，而加劇了對他國文明的不屑。
學生間的歧視始于相同。每個學生所有的權利都一樣，所有的能力也一樣（指學習、接納、潛力）。而其中的相同，便不可避免地孕育了性格的兩極化。而在大體相同的基礎上的微小差異，又會在學生眼中無限放大，以致產生歧視，稚嫩而瘋狂的歧視。
關于英雄
歷史進程猶如一條大河，年復一年的奔向時間的末世。每一個人都是這河中的一束水，不由自主地隨著歷史起伏。所謂有豐功偉績的英雄們，不過是借了其他水束的力量，而成了歷史的激流。
我們當然可以認為拿破侖是英雄，他曾威壓整個歐洲，貫徹了騎士精神，以后世億萬人的敬仰做陪葬品。君王的騎士精神，在他以后徹底絕跡。但也請看，在他的勝仗之下，有幾百萬民眾受到株連？在他的戰(zhàn)敗之下，又有幾百萬民眾受到株連？
因而，反抗英雄者，也是英雄。
英雄可以是一個人，亦可是一群人、一類人。
便說這些吧。
《你想活出怎樣的人生》讀后感14
此書寫于日本侵華期間，書中主人公小哥白尼的舅舅通過拿破侖的故事告訴我們什么是英雄：在那些被稱為英雄或偉人的人中，只有推動了人類進步的人才真正值得我們尊敬。在他們非凡的事業(yè)中，只有順應人類進步所做的事，才真正有價值。
我們能看到主人公小哥白尼的成長中經歷的`種種：友誼與背叛，堅強與懦弱，惶惑與思考，膽怯與嘗試……這些思緒或情感在我的青少年時期激起許多大大小小的浪花。這些浪花匯集的清流在我的人生里滲透，時至今天，我也常常為之思索、抉擇。
我們經歷了抉擇，才知道自己是否有想象中的堅定與真誠；狼狽過一次，才懂得如何讓今天的自己活得體面；痛徹心扉地后悔過，會明白放棄才是堅守做人的底線——堂堂正正。
我想活出怎樣的人生？
《你想活出怎樣的人生》讀后感15
我不期望自己能夠做一個對社會有用的人，只期待從現(xiàn)在開始的幾十年能夠成為一個好人。
你十五歲的時候在做什么？我仔細回憶了一下，反正我十五歲的時候不會獨立思考，別說“網(wǎng)絡法則”這么高深的東西，就是數(shù)學題做錯了我就只會改正錯誤，應該都不會想為什么錯和還有什么可能。我十五歲的時候雖然不會攀比，但是看到條件比我差的人心里也會有想法的。我十五歲的時候犯錯的時候心里會想的應該今兒回家會不會挨揍吧？我十五歲的時候應該還不知道拿破侖吧。
講真，真的很羨慕主人公小哥白尼啊。
人長到十五歲的時候，正是三觀形成的.時候，對自己、對他人、對世界有許多的看法，會有很多的疑惑，遇事的時候也不知道如何做才是正確的，有可能會因為一些事情的影響后來性格的形成。但主人公有一個知識全面的舅舅和一個溫柔懂他的麻麻，給他一些引導和鼓勵，也給糾錯，教給他很多學校里面學不到的東西。
兩個人通過筆記的形式交流，不是長輩對于晚輩的教導，更多像是朋友，一點一點的引導，通過牛頓和蘋果的故事、拿破侖的故事和主人公生活中遇到的事情......展開探討，幫他分析，打開他的心結，并引導他進行獨立的深層次的思考。
書中印象最深刻的故事就是小哥白尼生病那一段，原來人們都會懦弱，都會有后悔的事情，原來犯錯之后誠信反省，并愿意做出改變，也是可以被原諒，能夠翻片兒的。
故事的起因是主人公和蒲川、水谷、北見四個人約好，如果面對高年級同學的欺負，四個人要一起挨打的，可是真的到了那個時候，小哥白尼退縮了，害怕了，眼睜睜的看著另外三個小伙伴挨打的場面，沒有站出來。
他看著三個人相依相偎的走向校舍，有生以來第一次體會到什么事白抓撓心，到頭來，連道歉的機會到沒有了，站在雪地里的小哥白尼感覺自己被排除在他們之外了，已經失去加入他們的資格。
他后悔、愧疚、懊惱，在反復的心理折磨下加重了病情，其實我挺能理解他的，明明說好的事情，因為自己的臨時脫逃，沒有跟朋友站在一起，就相當于背叛，怪自己為什么會這樣，也害怕他們三個不會原諒自己，說不定當時還很慶幸生病了不用去學校面對他們呢。
雖然隨著時間的流逝，這件事情會慢慢地撫平，小哥白尼自己會處理好這件事，但如果沒有舅舅在旁邊的開導和嚴厲的糾錯，應該也不會處理的這么好吧，
很多時候我們做錯了事，會自責會愧疚，會擔心怎樣才能彌補這件事，讓他們原諒他，跟他重歸于好。但是舅舅說，能不能原諒你想不要去想，首先你要先去道歉，這才是現(xiàn)在應該做的，過去的錯誤已經不能改變了。就好像蛀牙，當你發(fā)現(xiàn)疼痛的時候，就應該去補洞治療了，而不是在后悔為什么吃糖沒有做好清潔。首先是事后才后悔為什么當時沒有怎么怎么樣已經于事無補；其次，應該感謝疼痛，如果不是有疼痛感，你就不會意識到牙齒也是需要保護的，從現(xiàn)在開始注意清潔，日后就不會再出現(xiàn)類似的問題。
我十五歲的時候有人這樣教育我該多好呀？
很多人看完書之后應該都會有這樣的感慨吧。想想我的父母，他們好像比較信奉棍棒教育，遇事先不問緣由揍一頓再說，根本不會跟你說什么人生大道理，除了孝順和眼力見兒，大部分都是跟他們一起生活，然后慢慢形成的把。
對于三觀的塑造與形成應該都是通過后來的讀書、讀人慢慢自己摸索，雖然好賴也是一個三觀很正的人，但是對于很多方面沒有從小就種在心里那么容易了，人會隨著社會這個大環(huán)境的變化而變化，身邊的人會塑造一個新的你，壞的環(huán)境也特別能讓人誤入歧途，還好還好，沒有長歪。
雖然也沒有舅舅那樣的一個人生導師，但是可以多看書、看人，努力成為一個現(xiàn)在自己羨慕的人，成為一個暮年之后想起來不會有很多遺憾的好人。
這，就是我想要活的人生。
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