人生感悟作文

人生感悟作文經(jīng)典[15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的人生感悟作文，希望對大家有所幫助。

人生感悟作文1

　　愛情的最高境界不是什么你死我活，而是一種習(xí)慣。一個(gè)女人習(xí)慣了一個(gè)男人的鼾聲，從不適應(yīng)到習(xí)慣再到?jīng)]有他的鼾聲就睡不著覺，這就是愛！

　　每個(gè)人在不同年齡段對愛情的領(lǐng)悟不一樣，讀書的童年向往著童話般的愛情，遐想著心目中的白馬王子能如約而至，那個(gè)時(shí)候因?yàn)椴辉�受到傷害，也不用為生活所迫，是一種最純潔的愛情。

　　長大后處于青春叛逆期，又向往杰克和露絲般悲壯而又浪漫的愛情，但生活畢竟是生活，相愛容易，相處很難。最后才發(fā)現(xiàn)沒有完全脫離物質(zhì)的愛情。能找一個(gè)合適的人慢慢變老，互相依靠和體貼，這就是最質(zhì)樸的愛情。每個(gè)人可以有夢，可以有追求，這是生命的一個(gè)過程，最后發(fā)現(xiàn)回到生命的原點(diǎn)，認(rèn)清最真的自我，才能體會(huì)什么是真正的愛情，這個(gè)需要每個(gè)人的領(lǐng)悟。

　　在我們不懂愛情的時(shí)候，錯(cuò)過了最純美的愛情；當(dāng)我們似乎領(lǐng)悟了愛情時(shí)，身邊再?zèng)]有純正的愛情。人生，總是這樣蹊蹺，每個(gè)階段都會(huì)遇到不一樣的愛情。其實(shí)，愛情沒有變，只是我們在變，心態(tài)在變，以至于你是什么樣的人，什么樣的愛情就會(huì)迎面而來。

　　假如有一天，你丟失了愛情，請打開你的雙手，左手是過去，右手是未來，合在一起，中間的就是你自己的現(xiàn)在。你在一開一合中存在，所以又有什么悲哀，過去的總是一面，未來的才是另一面。請不要讓右手孤單，生命沒有太多的時(shí)間浪費(fèi)在開合之間。過去了就把它合上，開始新的.詩篇。

　　青春年少的日子，我們總以為，愛情就是把兩個(gè)人牢牢地綁在一起，當(dāng)你愛我，你就要了解我。這樣的結(jié)果卻是：當(dāng)你了解我，你就不愛我了。直到青春遠(yuǎn)去，我我們才明白，每個(gè)人心中也有一片內(nèi)陸，即便是最親密的人，也無法抵達(dá)那兒。

　　愛情，有時(shí)于愛無關(guān)，在面對同樣的情況，有的人選擇了跟隨自己的心，有的人卻被物質(zhì)迷失了心。與青春有關(guān)的愛情，就像是我們年少時(shí)候淋過的一場大雨，你感冒了，痊愈了，便有了抗體，對這個(gè)世界有了免疫力。

　　這就是愛情和青春的告白！

人生感悟作文2

　　化學(xué)中,同樣的元素,有不同的組成,所以區(qū)區(qū)一百多種元素構(gòu)成了大千世界中的六千多萬種物質(zhì)。

　　同樣是碳，在不同的組成下有三種形態(tài)：石墨、金鋼石和超導(dǎo)體足球烯。單就石墨和金鋼石來說，一個(gè)暗淡無光，一個(gè)閃閃發(fā)亮；一個(gè)柔軟，一個(gè)則是自然界中最硬的物質(zhì)。

　　氧，是人體中含量最多的元素。同樣是氧的.單質(zhì)，如果沒有了氧氣，人必死無疑。但是如果是臭氧呢？我們的身體機(jī)能就會(huì)隨著臭氧的吸入而下降，甚至死亡。

　　看到這，有人可能會(huì)說臭氧是有害的，那把地球上的臭氧都轉(zhuǎn)化成氧氣好了，也能造福人類。我們暫且拋開能否轉(zhuǎn)化的問題不說，單就這種想法往深層想想。

　　人體并不適合呼吸富氧。這簡單的一句話就能否定這種想法。而且大氣層中有一層臭氧，是它讓地球上有了生物的蹤影，如果沒有了這層臭氧，那我們美麗的地球可能也會(huì)像月球、水星等行星那樣荒蕪，后果可想而知。

　　“垃圾不過是放錯(cuò)位置的寶物罷了”。富蘭克林這樣說過。

　　美國柯達(dá)公司在制造光感材料時(shí)，需要有人在暗室中工作，但是正常人一進(jìn)入暗室，就會(huì)像駕駛著失控的汽車一樣不知所措，這讓柯達(dá)的研究一度陷入困境。

　　針對這種情況，有人建議讓盲人進(jìn)入暗室工作，沒想到效果大好。

　　其實(shí)，不論是原子還是物質(zhì)亦或是殘疾人，在不同的位置，有不同的效果。大家可以想像一下，在充滿臭氧、烏煙瘴氣的地表上，一群盲人在車水馬龍的馬路上漫無目的地游蕩，司機(jī)瘋狂地按著喇叭的情景。

　　作為六大基礎(chǔ)學(xué)科之一的化學(xué)，它是多么的簡單又多么的復(fù)雜，又是多么的令人著迷�。�

人生感悟作文3

　　老子云：“上善若水，水善利萬物而不爭�！辈恍�不鬧，不驕不躁，不爭不執(zhí)，此乃大善之境也。然而，人畢竟不是水，無法進(jìn)入大善之境。于是，幾十年前的愛琴海岸，潘多拉打開了魔盒帶給人間嫉妒與仇恨。

　　仇恨是世界上最可怕的情感，它可以摧毀世界。幾千年的人類文明，少不了仇恨的產(chǎn)生，卻又為何能源遠(yuǎn)流和呢？這就是心存善念帶給我們的更大寶藏。

　　當(dāng)管仲把劍射向公子小白，他就不曾預(yù)料以后的生活。后來公子小白做了齊桓公，忠臣鮑叔牙向他舉薦了一位能人——管仲。如果是普通人，面對著一個(gè)曾試圖殺死自己的人，心中的仇恨怎會(huì)平息，而齊桓公做到了，他放棄了仇恨，摒棄前嫌重用管仲為相，改革經(jīng)濟(jì)、政治、軍事，終于奠定了在中原的霸主地位。在我們看來，原諒并重用仇人是一件多么不可能的事，但是齊桓公可以做到，因?yàn)樗�的心中有我們所不能及的大義。如果我們都可以在明大義之時(shí)心存善念，放下個(gè)人的仇恨，高中作文又如何會(huì)害人害己呢？

　　有些仇恨來源于嫉妒，所以會(huì)有龐涓、孫臏之爭和周瑜“既生瑜，何生亮”的仰天長嘆。嫉妒是很正常的，但是當(dāng)嫉妒上升為仇恨，事情的性質(zhì)也在悄悄地發(fā)生變化。在處理這一問題上，藺相如可以做為一個(gè)典范了。他用他的寬容無爭感化了廉頗，最終以“負(fù)荊請罪”化解了地珍仇恨，結(jié)為“刎頸之交”。如果藺相如沒有寬廣的胸懷，二人相爭必會(huì)危害到國家的安全，產(chǎn)生不堪設(shè)想的'后果。由此可見，仇恨終究敵不過一顆寬容的心。而擁有寬廣胸懷的人，也一定不會(huì)再去傷害別人。

　　如果覺得生活不順而產(chǎn)生仇恨，那就擁有一顆感恩的心吧。將別人的輕視當(dāng)作是對自己的磨礪，將自己的不幸當(dāng)作是一次挫折教育，將生活的痛苦當(dāng)作是人生的激勵(lì)……懷著一顆虔誠的感恩之心，就不會(huì)看到生命中的仇恨。

　　學(xué)會(huì)感恩，心存善念，我們才不會(huì)去傷害別人，為難自己。微笑面對每一天的朝陽，我們可以做大善之人。

人生感悟作文4

　　人生是很奇妙的，你似乎感覺不到它的存在，但當(dāng)你仔細(xì)回想時(shí)，你卻發(fā)現(xiàn)它真實(shí)的存在過，并留下了永久的回憶。其實(shí)，人生就是你度過的每一分，每一秒，將這些分分秒秒結(jié)合起來，就是人生。面對人生，我們應(yīng)該如何做呢？

　　人生需要樂觀的心態(tài)。

　　同一個(gè)世界，不同的顏色。在樂觀者看來，世界是五彩繽紛的`；在悲觀者看來，世界是單調(diào)灰暗的。正所謂：種瓜得瓜，種豆得豆。對于世界不同的看法會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。樂觀者的世界是美麗的，那他的人生自然是精彩的；悲觀者的世界是暗淡的，那他的人身自然也是平庸的。21歲的霍金罹患嚴(yán)重的運(yùn)動(dòng)精神元疾病，導(dǎo)致全身癱瘓，不能自理，只能借助聲音合成器發(fā)聲。按說他這一生已經(jīng)毀了，只能狼狽地生活著，甚至自殺都是有可能的。但是，霍金用行動(dòng)證明了他不是一個(gè)廢人，他的《時(shí)間簡史》轟動(dòng)了全世界。這一切都是來自于他樂觀的心態(tài)，不去想自己如何的悲慘，而是想自己如何面對未來。

　　人生需要適當(dāng)?shù)纳釛墶?/p>

　　知足常樂即是福。人生快樂的源泉就是心不被煩惱和過多的欲望所占領(lǐng)。人生所能承載的重量是有限的，超過了這個(gè)限制就會(huì)使自己變得疲憊不堪。一位中年女人，出身貧寒，早年勞頓。等到她努力變成有錢人以后，她花了100萬買了一條項(xiàng)鏈。從此，她變得小心翼翼，生怕有人搶走她的項(xiàng)鏈。直到有一天，她赴宴返家途中，一個(gè)劫匪真的搶走了她的項(xiàng)鏈。在她心痛不已的同時(shí)，她也發(fā)現(xiàn)，她沒有那么擔(dān)心害怕了。有的事物并不是適合每一個(gè)人的，當(dāng)發(fā)現(xiàn)它并不能給自己帶來好處時(shí)，應(yīng)果斷的舍棄它。

　　人生需要長遠(yuǎn)的打算。

人生感悟作文5

　　人生對于我們而言就是一輛正在行駛于公路上的汽車，它可以豪華，可以平凡；可以前進(jìn)，可以終止；可以是個(gè)未知數(shù)，同樣可以滿載而歸。它意味著我們的生存與破滅，割舍著我們的歲月與坎坷。

　　我們無權(quán)延伸生命的長度，但我們可以擴(kuò)展它的寬度。喜怒哀樂，只于一個(gè)人的表情，而真正的成就則源于一個(gè)人的本身，更深一層講叫做內(nèi)在。與其抱怨一切，不平一切，不如換一種心情來舒展自己的姿態(tài)，拓展一下生命的寬度。

　　這一切，就是我們面對人生的一個(gè)過程。首先，我們要感悟人生。在人的這一輩子中，我們所不知道的不僅僅是知識，還有來源于生活的道理，因此，我們盡可以花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間品味人生之中蘊(yùn)含的道理。其次，我們要升華自己。升華自己的優(yōu)點(diǎn)，竭力改正缺點(diǎn)。記得有這樣一個(gè)故事，一位老師布置了一個(gè)任務(wù)：在三個(gè)月內(nèi)把《圣經(jīng)》這本書從頭到尾地背下來。許多人都認(rèn)為這是一個(gè)天文數(shù)字，是一個(gè)不可能完成的使命。在長達(dá)20xx篇的《圣經(jīng)》背誦面前，一大部分人選擇了放棄。三個(gè)月后，這位老師請?jiān)敢獗痴b的人到講臺上來，果無幾個(gè)愿意，其中一個(gè)人站起來背到七百多篇的時(shí)候再也背不下去了。這時(shí)一個(gè)孩子站起來將整本《圣經(jīng)》一字不漏地背了下來。

　　事后，這位老師問第一個(gè)人怎么沒有背下來整本書？那人說他盡力了。老師又去問那個(gè)孩子，孩子卻微笑著告訴老師：“我不過是竭力而為罷了�！睕]錯(cuò)，只要我們竭力做事，一切并不困難。每一個(gè)人的出生，父母都是給了一樣的頭腦，聰不聰明都是后天因素，而盡力與竭力的一種升華，只是這種升華讓人感悟出的還有最后的抉擇。

　　天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過……

　　人生最大的`抉擇不是生與死的抉擇，而是叛逆命運(yùn)與時(shí)光的擦肩而過。過去的往日就隨它過去，明日的黎明，依稀還在為我招手……那，我盡可以向前看，看希望的燈塔在我頭頂?shù)纳峡杖綦[若現(xiàn)。人生若短，自己的人生終究要自己譜寫，是止步還是前進(jìn)，悉聽時(shí)間陰霾中的光陰磨合吧……

人生感悟作文6

　　依稀還記得我剛剛踏進(jìn)學(xué)校大門的樣子，可如今我即將初三畢業(yè)了。回首往事，在校園里的種種故事不禁涌上心頭。學(xué)校，不僅給我留下了美好的回憶，更教會(huì)了我怎樣感悟人生。

　　每個(gè)人的一生，好比一條小船，假如你是幸運(yùn)兒，將駛進(jìn)風(fēng)平浪靜的港灣；假如你運(yùn)氣不好，就會(huì)駛進(jìn)波濤洶涌的大海。

　　駛進(jìn)大海的你，可能會(huì)覺得上天對你不公平，你會(huì)為自己打抱不平。一望無際的大海使你看不到港灣的一片風(fēng)光，你只能在大海上漂流著，隨時(shí)都有被風(fēng)浪吞噬的危險(xiǎn)。

　　也許大海上的風(fēng)浪會(huì)讓你看到生命的意義。當(dāng)風(fēng)浪來襲時(shí)，小船翻了過去，你肯定會(huì)重新站起來，繼續(xù)前進(jìn)，向海的彼岸駛?cè)ァ６�生活中的風(fēng)浪，也可以說是挫折，當(dāng)你面對挫折時(shí)，如果你不向它屈服，反而以它為起跑點(diǎn)，相信你一定可以到達(dá)成功的終點(diǎn)。

　　而那些駛進(jìn)平靜港灣的人，每天只能孤零零地看著港灣的娟娟水流，日落西山，日子久了，他們會(huì)覺得生命沒有了意義，沒有了色彩。這就好像生長在順境中的人，沒有經(jīng)歷過風(fēng)浪、風(fēng)雨，只能渾渾噩噩地過一輩子。

　　越王勾踐的一生何不是經(jīng)得起風(fēng)浪，臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，最終滅吳。他如果不經(jīng)風(fēng)浪的`襲擊，風(fēng)雨的考驗(yàn)，只能被吳滅。而項(xiàng)羽恰好是個(gè)相反的例子“無顏見江東父老”，經(jīng)不住突如其來的風(fēng)浪，最終一劍結(jié)束了自己傳奇的一生。

　　我們的人生不可能一帆風(fēng)順，風(fēng)平浪靜，在通往成功的路上，總會(huì)“半路殺出個(gè)程咬金”，使你進(jìn)退維谷，就在這至關(guān)重要的時(shí)刻你是選擇前進(jìn)還是后退，如果選擇前進(jìn)，你能用百分之十的進(jìn)取心加上百分之九十的拼搏，那你就成功了。相反，如果你選擇畏畏縮縮地退出，那就注定你一輩子與成功無緣。

　　學(xué)校發(fā)展我成長，是學(xué)校使我相信，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能取得成功。努力掌舵好生活的小船吧，去穿越激流險(xiǎn)灘，乘風(fēng)破浪，成功正在不遠(yuǎn)處向你招手！

人生感悟作文7

　　時(shí)間如水，涼涼地漫過每一寸肌膚。歲月載著人生這片孤舟，時(shí)而把孤舟用激浪帶上天，你風(fēng)光過；時(shí)而在礁石的磕碰中，最終陷入漩渦，你消沉過。身邊的人過客似的匆匆來又匆匆去，只可共享樂不可共患難。卻總有這樣一雙手在激流中緊握著你，即使頭破血流后也不松開。

　　在我們無路可走的時(shí)候，緊握著你的那雙手才是可依靠的。

　　小時(shí)候，握著父親的手，在川流不息的馬路上，也能閉著眼睛邁向前，不用擔(dān)心黑暗之中，有從天而降的不測。生病時(shí)，父親牽著我的手去求醫(yī)�；杌璩脸林�，感覺父親青筋突起的手是那樣有力，一股暖流源源不斷地從他手里散發(fā)出來。頭昏腦漲之中，心卻靜了下來，藥未到，病已了卻三分。父親的手，是可依靠，是可避風(fēng)的港灣。但兒時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，父親牽著我的手的時(shí)候，他總是神色凝重……

　　在我們無路可走的時(shí)候，緊握著你的那雙手才是真心的。

　　而立之年，事業(yè)有成之時(shí)，身邊總有許多人，談情如嚼蠟。朋友念叨著“夫妻本是同林鳥，大難臨頭各自飛”，對自己女友小心提防，不知她是不是沖著自己的錢來的。我卻可以會(huì)心一笑，因?yàn)樵谖疑�意失敗，貨品延期，幾近不能如期完工，面臨巨額賠償時(shí)，我的女友，現(xiàn)在的妻子，始終牽著我的手，與我共患難，同打拼。在那時(shí)，連平日里稱兄道弟的朋友都不敢接我的電話，卻有這樣一個(gè)柔弱女子，要用她的肩膀陪我一起承擔(dān)失敗。這樣的.手，是真心的，這樣的人，才最值得與子偕老。

　　后來才知道，執(zhí)手是一種責(zé)任。

　　直到我有了孩子，一個(gè)如我一樣的男孩。我每次牽著他的手上街，用自己寬厚有力的大手包著他稚嫩的小手時(shí)，總覺得肩上荷著重?fù)?dān)。他可是走路都不太熟練的小孩，就算我把他牽到泥濘里，他也會(huì)毫不猶豫地走上前去，他的每一步都要靠著我來引領(lǐng)。我這才知道，父親當(dāng)時(shí)神色凝重，是因?yàn)樗�和現(xiàn)在的我一樣，肩上擔(dān)著引領(lǐng)身邊這個(gè)男孩的重任。

　　執(zhí)手，在我們無路可走的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)最可靠，最真心的人，因?yàn)樗�能在你最無助的時(shí)候給你力量。

人生感悟作文8

　　人生不在于它的長短，而在于它的意義�！�—題記

　　雄鷹展翅，放飛起偉大的夢想;寒梅綻放，吐露出沁鼻的芳香;飛蛾破蛹，化作成美麗的蝴蝶。世間萬物，不正向我們詮釋著人生的意義嗎?

　　邰麗華，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿�字，從舞蹈的低谷登向藝術(shù)的巔峰�？烧l又知道這成功背后的辛酸故事。她從小就是一個(gè)聾啞人，生活在一個(gè)無聲的世界里，這對一個(gè)酷愛舞蹈的人來說是一個(gè)多么沉重的打擊，但她并沒為此選擇消沉、選擇退縮、選擇放棄，而是用她的毅力和決心演繹了自己輝煌的人生。經(jīng)歷過了多少寒冬酷暑、春去冬來，忍受過了多少風(fēng)吹雨打、挫折風(fēng)浪。淚水與血水交織在一起，凝固成了成功，她最終以一曲《千手觀音》聞名遐邇，贏得了億萬觀眾的喝彩與肯定。人生因她的勇氣和堅(jiān)持而有意義。

　　屈原，一個(gè)皓首白發(fā)的老人，唱響了一首悲壯的贊歌�！奥仿�漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，你從歷史的源頭走來。在那個(gè)真理扭曲、黑白顛倒的.世界里，你仍是出淤泥而不染，顯著一身正氣。獨(dú)自吟誦著“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”。為什么楚國大地容不下一個(gè)一身堅(jiān)貞正義的你呢?于是，你選擇了解脫，投身于汨羅江。那被殘陽染得血紅的江水洗刷不盡的是一個(gè)愛國老人的屈辱和抱負(fù)啊!人生因他的忠心和正義而有意義。

　　王昭君，一個(gè)脆弱而又堅(jiān)強(qiáng)的女子，用自己的一生換取了匈漢兩朝的和平。琵琶聲凄楚傷感、婉轉(zhuǎn)悠長，她伴著《出塞曲》緩緩走出長安，自古紅顏多不幸。她帶著所有中原文化來到匈奴，給他們帶來了新的生活�！斑叧茄玳]，牛馬布野，三世無犬吠之警，黎庶忘干戈之役”，匈漢兩朝國泰平安，一片繁榮昌盛的景象。她用自己畢生的幸福換來匈漢兩朝的和平安定，她付出的是青春呀!人生因她的奉獻(xiàn)和犧牲而有意義。

　　珍珠有了沙石的侵蝕才有了璀璨奪目的圓潤;

　　荷花有了淤泥的踐踏才有了出泥不染的高貞;

　　江河有了高山的阻擋才有了九曲盤旋的壯觀。

　　人生因奮斗、因責(zé)任、因奉獻(xiàn)，更因夢想而有意義。

人生感悟作文9

　　一位學(xué)生過來找我征詢。

　　學(xué)生：“教師，我對將來感到很蒼莽，你能不能幫幫我？”

　　我：“恩，你感到很蒼莽，是因?yàn)槟銓�將來沒有明確的目的嗎？”

　　學(xué)生：“我有目的啊。我想學(xué)編程，然后去做游戲開發(fā)。最終，我想開發(fā)出一款超級棒的手游�！�

　　我：“哦，不錯(cuò)，很有野心嘛！那你既然有目的，為什么還會(huì)感覺蒼莽呢？”

　　學(xué)生：“可是，像我們這種二本學(xué)校結(jié)業(yè)的學(xué)生，底子就沒有時(shí)機(jī)進(jìn)入優(yōu)良的公司�。〖偃邕M(jìn)入不到優(yōu)良的公司，就沒有法子和優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)一起開發(fā)游戲了啊�！�

　　我：“哦，那下面我們就一起來討論一下，是不是二本的學(xué)生就真的沒有法子進(jìn)入優(yōu)良的`游戲制作公司了呢？你是如何得出這個(gè)結(jié)論的呢？你能否能夠找到例外的情形呢？”

　　學(xué)生初步陷入了緘默。我沒有刻意去突破這種緘默，因?yàn)槲抑�道緘默就意味著考慮和改變正在垂垂發(fā)作。

　　過了一小會(huì)兒，學(xué)生突破了緘默：“也許二本的學(xué)生會(huì)有時(shí)機(jī)進(jìn)入好的游戲公司，可是這種幾率太小了啊�！�

　　我：“想要有所成就，走哪條路都不容易。你已經(jīng)有了明確的目的，在這一點(diǎn)上你已經(jīng)超越很多人。要不接下來，我們一起來詳細(xì)討論一下，如何才能逐步實(shí)現(xiàn)你的人生目的以及如何才能成為一名優(yōu)良的游戲軟件開發(fā)人員？”

　　學(xué)生：“可是，教師，我底子就不是學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的啊！”

　　我：“哦，據(jù)我所知，學(xué)校有相關(guān)的轉(zhuǎn)專業(yè)政策，你能夠考慮轉(zhuǎn)專業(yè)��？”

　　學(xué)生：“可是，教師，轉(zhuǎn)專業(yè)很難啊，需要參與轉(zhuǎn)專業(yè)檢驗(yàn)，同時(shí)對第一年的進(jìn)修績點(diǎn)也有很高的要求，萬一轉(zhuǎn)不成專業(yè)該怎么辦？”

　　我：“轉(zhuǎn)不成專業(yè)，你仍然能夠在不耽延所學(xué)專業(yè)的前提下，參與相關(guān)的培訓(xùn)或者是考取相應(yīng)的資格證書啊�！�

　　學(xué)生：“可是，教師，這種考證培訓(xùn)凡是需要花很多錢，而我只是一個(gè)窮學(xué)生�。　�

　　面對這么多的“可是”，我一時(shí)語塞，感覺本人的心好累。

人生感悟作文10

　　看夕陽中美麗的云霞，那份靜謐讓我忘記了煩惱與憂傷�！�—題記

　　親情是美麗之湖的漣漪

　　親情，對于些人來說是渴望擁有的，而對于一些人來說，擁有后卻不懂得珍惜。等到失去后才明白親情對自己有多么重要�？粗鴿u漸變老的親人，你是否會(huì)擔(dān)心他們消失不見？看著漸漸變老的親人，漸漸斑白的鬢發(fā)，你是否會(huì)看清他們對你的那濃濃的關(guān)愛呢？也許你很叛逆，從來不和他們交心。你可知道他們有多渴望嗎？所以。請趁著親人還未老去，還未消失，請好好珍惜這份專屬你的親情，莫要等到失去才懂得它存在的重要。

　　親情，是世間最唯美的情。形式表達(dá)卻也簡簡單單，僅僅一個(gè)動(dòng)作，僅僅一句話，就如湖面的漣漪一般，很輕很輕。美麗卻又短暫。

　　所以，請?jiān)谡湎КF(xiàn)在你所擁有的親情。

　　青春是生命之歌的繽紛

　　青春是一首美麗的歌兒，每個(gè)瞬間都像是音符在跳動(dòng)。

　　當(dāng)前奏響起，青春的主旋律。你是否還在為了一絲煩惱而憂愁？拋開吧！那不是我們該具有的。

　　當(dāng)熟悉的音樂步入高潮，我們獨(dú)有的性格，獨(dú)有的資本，渲染著整個(gè)氛圍。煩惱、憂愁。統(tǒng)統(tǒng)不要！

　　青春是我們年少的舞臺，是人生中最華麗的時(shí)刻，莫讓時(shí)光匆匆流逝。珍惜我們現(xiàn)在所擁有的專屬我們的'時(shí)代。等到老去，也不會(huì)后悔留下遺憾。

　　青春，短暫卻也難忘，珍惜自己所擁有的資本，譜寫好屬于自己青春時(shí)代的樂章。

　　淡定是荷塘純潔飛舞的白雪

　　喧囂漸漸遠(yuǎn)離，回頭看看淚水灑滿辛酸的路。輕輕地回味自己的過去，或許不小心遺忘了某人，或許不小心傷害了某人。只要自己靜下心來，淡定自若。就會(huì)遺忘了煩惱與憂愁。命運(yùn)總是演繹著一場場生死離別，愛恨糾紛。當(dāng)自己從容面對的時(shí)候，或許會(huì)亂了陣腳，這時(shí)請淡定。——這也許是未來對自己的考驗(yàn)。

　　珍惜生活每一個(gè)小精彩，讓自己淡定的去面對。而你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的秘密。

　　珍惜現(xiàn)在自己所擁有的，珍惜現(xiàn)在自己還未曾失去的，莫要等待失去才懂得珍惜。

人生感悟作文11

　　“你嗓門太細(xì)了，今天在舞臺上歌唱時(shí)，一點(diǎn)都不令人陶醉！”林芳直率的對我說道。

　　“我也有這么覺得，這次只不過班上是可以踴躍報(bào)名的，我覺得很有趣，就去試試了……哪知道會(huì)這么糟糕�。　蔽易员暗恼f道。

　　“下次別再去參加歌唱比賽了！”

　　“知道了，我以后再也不去了！這還真不是我的強(qiáng)項(xiàng)！”

　　“那你覺得你的強(qiáng)項(xiàng)是什么？”

　　“我覺得是繪畫，記得在以前，我繪畫比賽拿了一等獎(jiǎng)！”我得意洋洋的說道。

　　“那很剛好。我聽班上的人說學(xué)校又會(huì)舉辦比賽，內(nèi)容是繪畫、書法、寫作，你不如去試試?yán)L畫吧？”林芳建議道。

　　“是嗎！那我可一定要報(bào)名參加！”

　　“那我就先祝你拿第一！”

　　我來到了教室。

　　“班長，老師有沒有通知你說學(xué)校一周后有舉辦繪畫之類的比賽？”

　　“有��！你不知道嗎？”

　　“不知道，自從歌唱比賽過后，我都沒面子了！”

　　“呵呵，你要報(bào)名嗎？我?guī)湍愕怯浵��！?/p>

　　“恩�！�

　　過了一周后，學(xué)校舉辦了有關(guān)繪畫的比賽。

　　“你這次可要贏得繪畫的冠軍啊！我會(huì)在舞臺下為你加油的！”

　　“恩。這是屬于我的一片天空，我會(huì)的！”

　　比賽開始了，廣播里傳出比賽的要求是想象：一片草原，上面有許多的牛、馬。

　　大家聽到后非常詫異，便開始接頭交耳的討論起來，唯獨(dú)只有我一個(gè)人在慢慢的想。

　　我先想象有一片綠色的大草原，再想象草原上有一只馬，再按照一只馬繼續(xù)想象牛，不知不覺間，我拿起了手中的顏料筆從容不迫的在紙上開始畫起來。十分鐘……二十分鐘過去了，我畫的杰作就完成了。在經(jīng)過評委的審看下，我拿到了一等獎(jiǎng)。

　　“哈哈哈，林芳，我拿到一等獎(jiǎng)了！”

　　“哇！剛才在舞臺上你表現(xiàn)的太棒了！我都看呆了！”

　　“呵呵，所以說：我的`歌聲雖然不悠揚(yáng)動(dòng)聽，但在宣傳界里，我繪畫的能力是很強(qiáng)的，它可以讓大家大開眼界！這就是我的一片天空！”

　　“恩，這是屬于你的一片天空！”

　　“哈哈哈……”那笑聲回蕩在了溫馨的宿舍里。

人生感悟作文12

　　滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，東漢末年，漢室衰弱，黃巾起義，各路英雄趁剿黃之機(jī)發(fā)展勢力，在曹操挾天子以令諸侯之后，諸葛亮受到劉備邀請出山，從此登上了歷史的舞臺。

　　諸葛亮在《三國演義》中被刻畫成了智慧的化身，為了報(bào)劉備的賞識之恩，甘愿為蜀國奉獻(xiàn)了大部分的生命，他竭盡忠誠為其效力，輔佐后主忠心不二。

　　劉備求賢心切，三次親到臥龍崗，敦請諸葛亮出山相助，諸葛亮本不愿聞名于諸侯，系因戰(zhàn)火頻繁，生靈涂炭，答應(yīng)助劉備平定天下。

　　在天下三分時(shí)，劉備逝世，在臨終前曾說過：“如果阿斗不能，則由你來代理國家。”但由于諸葛亮心存感恩之念，一直扮演著忠心不二的形象。

　　在《三國演義》中諸葛亮的感恩之情自出山了后一直都是貫穿全書的，諸葛亮的智慧，感恩貫穿在我的暑假之中。從《三國演義》中，我認(rèn)識到“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，所以我們應(yīng)該認(rèn)識到在生活中，親人對我們的恩情。

　　在現(xiàn)代社會(huì)，大多數(shù)的子女與父母之間存在代購，所以我認(rèn)為我們應(yīng)該多讀讀《三國演義》，品味諸葛亮的忠心，我們應(yīng)該思考，諸葛亮因?yàn)閯�備的`賞識而奉獻(xiàn)一生，那我們應(yīng)不應(yīng)該對父母存有感恩之心？諸葛亮為了蜀國，曾經(jīng)舌戰(zhàn)群儒，為蜀國贏了一份大好河山，為老百姓創(chuàng)造了安居樂業(yè)的環(huán)境在被司馬懿用計(jì)謀散發(fā)了一份降書時(shí)，以至于被阿斗視為謀反之時(shí)，他沒有坐上皇位，仍是那樣忠心耿耿地輔佐阿斗，所以他度過了那一劫，因?yàn)樗�的感恩，他又博得了后主的信任，他的�?zhí)著，他的感恩，讓他最終沒有回到南陽，而將生命的終點(diǎn)定在了五丈原，雖然如此，但他的英名流傳千古，他的出師表成了歷代王朝統(tǒng)治者所奉承的文章，他因?yàn)楦卸鳎�所以成功�?/p>

　　讓我們在感恩中成長，感謝我們的親人，讓我們意識到諸葛亮視被劉備賞識為大恩，而父母為了我們奉獻(xiàn)后半生，那么我們就應(yīng)該心存善念。

　　不要再生活在爾虞我詐的環(huán)境，讓我們心存善念，在感恩中成長，那我們一定能成為棟梁之材。

人生感悟作文13

　　時(shí)間是至上的哲人，能揭示真理展示真相；時(shí)間是超凡的革新家，能創(chuàng)造奇跡創(chuàng)新未來；時(shí)間是高明的醫(yī)生，能醫(yī)愈心靈重創(chuàng)消除情感瘢痕；時(shí)間是鑒別真?zhèn)蚊莱蟮溺R子，是衡量平庸抑或偉大的尺子，是破解蒙昧走向成熟的梯子。

　　時(shí)間是世界上最珍貴的東西，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間是最不偏私的，它給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私的，它給任何人都不是二十四小時(shí)。”對于勤勉的人，時(shí)間給他的'是智慧和力量；對于懶散的人，時(shí)間給他的是寂寞和悔恨。

　　高爾基說：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人后悔的，是時(shí)間�！濒斞刚f：“時(shí)間就象海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總還是有的�！鄙�士比亞說：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他�！�

　　無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿；無限的未來，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。昨天喚不回來，明天還不確實(shí)，你能確有把握的，就是今天。古人殷殷誡囑：“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”；“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”；“少壯不努力，老大徒傷悲。”

　　時(shí)間是這個(gè)世界上一切成就謀取的土壤：于醫(yī)生，時(shí)間就是生命；于運(yùn)動(dòng)員，時(shí)間就是速度；于學(xué)生，時(shí)間就是知識；于農(nóng)民，時(shí)間就是收成；于工人，時(shí)間就是效率；于商人，時(shí)間就是金錢；于軍人，時(shí)間就是勝利；于科技工作者，時(shí)間就是成果。

　　“時(shí)間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現(xiàn)在象箭一般飛逝，過去永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)�！蹦軌蚓o緊跟住時(shí)間步伐的人，就等于抓住了幸運(yùn)之神的裙裾，成為步步入時(shí)有所作為的時(shí)代驕子，得到想得到又能夠得到的東西。否則，難有作為，更毋談“心想事成”！

　　時(shí)間是這樣一種性情：你對它越吝嗇，它就對你越慷慨；你要教它不辜負(fù)你，你首先別辜負(fù)它；勤奮的你會(huì)成為它的主人，懶惰的你會(huì)淪為它的奴隸。你若能把活著的每一天都看做是生命的最后一天，那你領(lǐng)悟的人生真諦和創(chuàng)造的生命價(jià)值一定比他人多得多。

人生感悟作文14

　　從小媽媽就告訴我：“中國的文化博大精深，《三字經(jīng)》更是我國悠久歷史文化的精華�！�

　　記得我剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽就拿著一本《三字經(jīng)》一句句的教我念：“人之初，性本善、性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”雖然當(dāng)時(shí)不太明白每句話的`意思，但是讀起來十分押韻，瑯瑯上口，學(xué)起來也是特別帶勁，別看那時(shí)年紀(jì)小，但是沒多長時(shí)間就全部都能背下來了。

　　自從上了小學(xué)，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：“要多讀好書，一本好書能改變?nèi)说囊簧�！”聽了老師的話，我想起了小時(shí)背過的《三字經(jīng)》，回到家里認(rèn)真的讀了這本書，讀過之后被書中一個(gè)個(gè)寓意深刻的故事所感動(dòng)，明白了許多做人的道理。

　　特別是讀到：“香九齡，能溫席、融四歲，能讓梨”時(shí)，我真的很感動(dòng)：黃香九歲，就懂得孝順父親，夏天為父親搖扇子，冬天給父親暖被子。孔融四歲時(shí)就知道把大個(gè)兒的梨讓給哥哥吃，把小個(gè)兒留給自已吃。

　　看到這里，我的臉一陣陣的發(fā)燙，想想自已在家里吃東西不知道歉讓，總挑最好的吃，家里人都寵著我，可是現(xiàn)在我讀了這個(gè)故事，知道了什么是關(guān)心別人，什么是謙讓。姥姥、姥爺年紀(jì)大了，以前吃了那么多苦，現(xiàn)在該讓他們享福了，有什么好吃的先讓他們吃;平時(shí)爸爸、媽媽工作辛苦，但是他們總是把好的留給我，而我有時(shí)還亂發(fā)脾氣，不能體諒父母的良苦用心，我現(xiàn)在終于明白了他們所做的一切都是為了我更好的成長，今后我要學(xué)習(xí)黃香和孔融孝敬父母、關(guān)心他人的傳統(tǒng)美德，在家?guī)蛬寢屪隽λ�能及的事情。在學(xué)校和同學(xué)互相幫助，做老師的得力小助手。

　　《三字經(jīng)》教我認(rèn)識歷史，更教會(huì)我做人，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我做一個(gè)孝順長輩、關(guān)心父母、關(guān)愛他人的好孩子！

人生感悟作文15

　　人的一生所要追求的東西有很多，比如親情、愛情、事業(yè)、成功……可是，這一切最終都會(huì)隨時(shí)間流去的。那么，你是不是認(rèn)為我們根本沒必要那么努力的去奮斗？

　　人，生下來就會(huì)哭，他們有感情，有思想，有目標(biāo)。我們既然降臨在這個(gè)世界上，就有我們該完成的使命。這個(gè)世界因人而精彩，因?yàn)槿祟愑欣硐耄�有目�?biāo)，他們會(huì)去創(chuàng)造去完善這個(gè)世界，令這個(gè)世界充滿歡聲笑語，雖然偶爾也會(huì)有悲傷，有淚水。

　　人的一生就是要奮斗，要永無止境的去奮斗，去闖蕩，去追求。我們可以為情感而奮斗，為理想而努力，還可以做很多很多的事。我們要明白，好好活，有意義的活，做美酒？咖啡。

　　人生會(huì)面對種種難題：生存的難題，思考的難題，精神超越的難題，突破創(chuàng)造的難題。愛因斯坦敢于挑戰(zhàn)，在探究未知事物的過程中獲得喜悅與滿足感；圍棋國手陳祖德參透了精神的超越，謙遜地說：“我是學(xué)生”，他無止境地追求著一種學(xué)也無涯思也無涯的人生真諦。

　　人生會(huì)提出種種追問：存在的意義、愛的意義、苦難的意義、超越的意義……林則徐老先生箴言：海納百川有容乃大，壁立千仞無欲則剛。他的.豐功偉績，如毅然火燒英商，這是一種愛國的最高表現(xiàn)；霍金將苦難化作另一種意義上的恩賜，在禁錮的輪椅上操縱宇宙人生。

　　人生會(huì)面對種種選擇：生存方式的選擇，出處去取的選擇，生存狀態(tài)的選擇。它是諸葛亮：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”的修身養(yǎng)性；它是劉禹錫“斯是陋室，唯吾德馨”的安貧樂道；它是范仲淹“不以物喜，不以己悲”的仁人之心；它是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫飄逸。

　　涓涓細(xì)流滋潤干涸的心靈，連綿群山聳起你高貴的人生。

　　匆匆人生疾似梭，事事談泊心如水。

【人生感悟作文】相關(guān)文章：

感悟，人生作文01-20

人生感悟的作文12-08

感悟人生的作文12-30

人生感悟作文05-09

感悟人生作文05-13

人生的感悟作文02-04

人生感悟作文(精選)07-08

(精選)感悟人生作文07-08

(精選)人生感悟作文07-08

感悟人生的作文【經(jīng)典】09-27