人生的感悟作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的人生的感悟作文，希望對大家有所幫助。
人生的感悟作文1
三月時節，嚴寒還在大地上肆虐，狂風也還在呼嘯，生機無處可尋。說冷不冷，要暖不暖天氣，令人煩躁不安。望著窗外淅淅瀝瀝的細雨，我想起了花，不禁冷笑，這樣的天氣，它又怎能生長呢？不寧的心緒爬上了心頭。
盡管如此，我仍決定回家鄉看看那脆弱、依賴陽光與溫暖的花，尋找它們的足跡。
來到了爺爺經常帶我來的小山坡，小草已經露出了小腦袋，一片稀稀疏疏的綠，不至于是一片死氣沉沉的土灰。可是，花？一到嚴寒酷暑就不見了蹤影，又哪來的花呢？
邁步前進，突然一抹淡紫色映入我的眼簾，我停下腳步，蹲下身子，用手輕輕撥開草芽，紅橙黃綠青藍紫。原來在小草的遮蔽下，在如此惡劣的環境下，在我的心里，花海遍野。漫延到了每一個角落不寧的心緒散盡了。
猛然想起自己剛才并沒有看見花呀，回顧身后，在綠草襯托下，嬌小的花骨朵展現眼前，我的.心不禁怦然一震：原來是我忽略了。頓時嘴角竟不自覺地舒展開來，勾出一個好看的弧度。
在驅車返回時，我特意讓爸爸緩速行駛，以便我更好的欣賞道路兩旁的風景。看向道路左邊，幸福的童顏、好聽的童聲令我為之顫動，在這寒冷的季節里他們不是窩在家里避寒，不是在打游戲機，而是盡情地享受著冬日的美好。鮮艷的色彩在我眼前跳動，多美的“春”啊！
再看農田里的農民們，也開始準備耕作了，動作整齊劃一地拿著鋤頭開墾。臉上滲出了冬日難得一見的汗珠，滴在農田里，滋潤著土地。勤勞的“春”啊！
冬天來了，春天還會遠嗎？人生的冬天來了，誰能保護自己，也唯有自己，迎頭向前、不懼嚴寒，穩步前進，你會發現冬天的人生路上，兩旁盡是美麗的風景。細細感受冬天的寒冷吧，堅信冬天的嚴寒過后，生機盎然的春天就到了。
冬天，不也美好嗎？
人生的感悟作文2
前些日子，有人在網上向我請教問題。
提問者：“教師，我是一名鄉鎮上的小學教師，干了五年了。我感覺四周的環境太封鎖，沒有任何挑戰性。我對教學也沒有什么興趣了，因而想去市區從頭找一份工作，您覺得可行嗎？”
我：“你有一顆想要追求更好生活的野心，說明你不甘平凡，這點很好。既然你已經掙扎五年時間了，相信你各方面應該考慮都比較成熟了。而且和剛剛結業的大學生相比，工作五年的你，也一定有了一定的經濟根底，即便一時找不到適宜的工作，生活也不會過得太艱苦。假如是這樣的話，你能夠斗膽做出決定，去市區找份工作，垂垂起步，去過你想要過的生活。”
提問者：“可是，教師，我對本人的才能沒啥自信。我擔憂本人沒有一技之長，去了市區之后底子就沒有法子養活本人，該怎么辦？”
我：“哦，那你就再多給本人一段時間，騎驢找馬。操作業余時間去進修或打磨本人的一項核心技能，等到有了一技之長之后，再去跳槽吧。”
提問者：“可是，教師，我不知道本人應該打磨哪一項技能啊？我曾考慮過成為一名心理征詢師，但又不知道本人能否真的合適做一行，我該怎么辦？”
我：“哦，適不合適做心理征詢師，要根據你的個人情況決定。我建議你去讀一些心理征詢方面的書，然后看看本人能否真的.感興趣再做決定。當然，你也能夠報一個心理征詢師的培訓班，接受一些專業的指導，成立一些這方面的人脈。這種方法或許愈加間接一點，能夠愈加的快速處置你的一些疑惑。”
提問者：“可是，教師，我風聞報心理征詢師的培訓班凡是城市很貴。萬一我不合適做心理征詢師，培訓費豈倒運劍利劍浪費了！”
面對這么多的“可是”，我一時語塞，感覺本人的心好累。
人生的感悟作文3
“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句有關讀書的至理名言。的確，書是使人進步的階梯。在書中，你可以領略人生百態，世事變遷。讓你我擁有智慧，感受人生魅力所在。
我從兒時起，就開始劃著自己那艘小船，在書的海洋中遨游。從兒時的連環畫到加注拼音的故事書，再到有千萬字的名著，都是書將我帶進一個又一個陌生而精彩的世界。
在五彩繽紛的童年中，是書為我編織了一個又一個美麗的夢，在那些夢中，有白雪公主的善良，有湯姆索亞的淘氣，有王子的勇敢堅毅……那時候，在我眼中，書是那般誘人，那般讓我心曠神怡。
稍大的時候，書帶我走進另一番天地：那有趣的世事發展，人生的樂趣。《十萬個為什么》讓我視野開闊，志存高遠；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我學會了做人要堅強，要勇敢，要有自信。
到了現在，書，我的老伙伴，再次舊貌換新顏，來到我的身邊：《四大名著》讓我感受歷史的悠久，感受祖國博大精深的文化；《簡。愛》讓我為簡身上屬于女性的堅韌與頑強而折服；《朝花拾夕》讓我感到民族的衰敗，讓我有了建設祖國的志愿…… 太多！太多！令我感悟甚深，無法一一詳細道來。但我知道：書就像一位年過半百的淵博的學者，在無形中與我融為一體，我的靈魂在這一刻得以升華，大腦在這一刻得以完善。是它引領我在先哲所涉足的廣闊大地上，嘗試充滿曲折但又生趣盎然的生活，體會什么叫做真正是人生。
我愿做“書”空下那只矯健的.雄鷹，飛翔在書的云層里；我愿做“書”海中那條歡快的游魚，遨游在書的大海里；我愿做“書”原上那只飛奔的駿馬，馳聘在書的原野上；我愿做“書”山上勤勞勇敢的攀登者，努力探尋生命的真諦！
人生的感悟作文4
16歲的我可以用三個字來概括——瘋傻倔。
先說說我的瘋。我喜歡到人聚集的地方湊熱鬧，大聲吆喝著讓他們讓開，卻總是被別人擠得丟鞋子、丟手絹、丟一大堆眼淚，最后卻什么也沒看見。我喜歡一個人跑到荒郊野外，嚼著青草，想名人、想成功、想將來，將自己比喻成李清照、秋瑾，最后總是擰耳朵，刮鼻子，罵自己“自不量力”。沒辦法，誰讓自己沒文采，少靈性、不自知，而又怨天怨地不愿己，我的瘋不亞于男生，一放學，又挽袖子，又卷褲腿，赤膊上陣，在綠茵場上獨享那份灑脫和暢快。在家里，我的瘋跟別的女上相比，更是“有過之而無不及”。我會背著媽媽翻出一堆化妝品，躲進房間，對著鏡子將眉描的.濃濃的，唇涂得紅紅的，臉擦得白白的，左照右照覺得自己活像“鬼”。自己不是當淑女的料還是保持自然本色吧！總之在別人眼里我是個名副其實的瘋丫頭。
再說說我的傻。小時候，媽媽說我很傻，因為我會把身上僅有的錢給那些乞丐。長大后我也覺得自己很傻，因為我知道他們都是缺少骨氣的人。在學校，我替自己好哥們承擔了錯誤，老師說，我很傻。后來沉思后，我也明白了，同學的錯誤不是一時的哥們義氣所掩蓋的了得。我會從中汲取經驗教訓以后不再犯傻。
最后說說我的倔。那可真是“江山易改，本性難移啊”。而就是為了這“本性”，我沒少“受苦”。為了讓爸爸媽媽同意我的觀點，我采用了“苦肉計”——絕食。剛開始并沒有什么效果，可時間長了，他們見我倔勁上來，就心疼的“俯首甘為孺子牛“了。這招還真靈！有時常常為了別人的一句“你不行”，獨自思索幾天，反為換一句“還可以”。
瘋，使我灑脫自信：傻，使我保持一顆童心：倔，是我執著上進。
我應該就是我自己吧，為了這自信，童心與上進，我愿意永保瘋，傻，倔的本色。
人生的感悟作文5
從小以來，沒生過什么大病，但體弱的我卻總是感冒。而感冒也總是自然好的，吃藥也沒什么見效，母親不知從哪里看到的方法，就給我熬姜湯。
紅糖姜湯有養血、活血的作用，還可以用來治療風傷感冒。于是母親早早地去了菜市場，細心地挑了塊老姜，準備給我熬姜湯。我裹著毯子坐在沙發上，看著母親在廚房里忙碌。她先將姜切成細薄的小片，刀鋒接觸案板發出“嗒、嗒”的聲音，富有節奏且堅定。之后，將姜片放進一口盛有水的小鍋，點上火，在灶臺上熬著，冒著白氣。母親站在灶前安靜地站著，拿一長柄勺子在鍋中攪拌，木勺碰到鐵鍋，又“叮當”作響。秋日的上午安安靜靜地站在窗外，如同母親安安靜靜地站在灶前，不急不慢，就這樣慢慢熬，慢慢熬，仿佛時間也會靜止，多么像一味醫治心浮氣躁的靈藥啊。
過了許久，鍋里的姜湯按捺不住沸騰起來，眾多細碎的聲音中又添了一聲水的沸騰，空氣中也填滿了姜的濃郁氣息，即使是鼻塞的我也能切實聞到。母親還是不急不慢，先關了火，又加入一大勺紅糖，借著余溫慢慢化開。母親用勺子把姜湯盛到小白瓷碗中，潔凈的`碗盛出姜湯的渾厚棕紅。涼的差不多時，我輕輕抿了一口，姜湯香甜又辛辣的味道如同暖流一直流進胃中，呼出的空氣也充滿了力量。
問母親，這姜湯是怎么熬的呀，怎么這么好喝。母親淡淡地說，就是這么熬的呀，熬的慢一點，久一點，都會很好喝的。母親這句話仿佛是另一股暖流，流進我的心中。這世間有萬般疾苦，人生總會品嘗一二，既然躲不過，那就迎上去，慢慢熬。熬得慢一點，久一點，熬到足以下咽，熬到溢出香甜的泡沫，還有什么疾苦呢？母親也是這樣熬過來的吧，面對生活許多困難，就像站在灶臺前一樣從容，把那困難都熬成蜂蜜，把挫折都熬成糖漿。
從那之后，每當遇到困難，或堅持不下去時，就想起母親那句“慢慢熬”，想起那碗姜湯，再把眼前的困難從容不迫地克服。那熬姜湯的過程已不僅僅是在熬姜湯，而是一種面對浮躁、困難，堅定地走下去的信念。
人生的感悟作文6
在這個物欲橫流、紙醉金迷的世界，稍不小心，就會跌入欲望的深淵。而能幫我們把握好心靈之舟的，惟有從容的心境。
從容，是生命洗盡鉛華的質樸，是高貴靈魂的舞蹈。擁有從容，可以保持心靈的純潔，避開名利的糾纏。
從容，是“采菊東籬下，悠然見南山”的`淡然；是“舉杯邀明月，對影成三人”的灑脫；是“山光悅鳥性，潭影空人心”的幽靜；是“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的豁達……從容如同春日的溪水，夏日的清風，令人愉悅。
從容者豁達。成，風采猶然，江山依舊，坐看浮華萬千；敗，揚鞭策馬，不墜其志，依舊滴水穿石。從容者自有其不論成敗的超然，這樣的胸懷，來自對萬物皆空的徹悟，來自淡泊名利的心境。
從容者堅韌。大海茫茫，百舸爭流，我自笑看潮漲潮落；拋棄苦難的包袱與往日的舊夢，重新踏上征程，擁抱明天的陽光。
從容者灑脫。不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴；平淡看待得失，寵辱不驚；身處繁華而不張狂，居于窘困而不落魄。
梁實秋先生曾說“寂寞是一種清福”，而我要說“從容是一種清福”。因為從容，才能結廬在人境，心遠地自偏；才能淡泊以明志，寧靜以致遠；才能感受到燈紅酒綠后另一種生命的美麗；才能做到富貴不yin，貧賤不移，威武不屈，從而活得充實，活得隨性。
韶華易逝，春光難留。人生短暫，何必讓世俗羈絆我們的心靈，整日忙于錢與權，名與利？何不尋回最初的天真，尋回內心的從容？
從現在開始，嘗試放慢腳步，欣賞每天的太陽；嘗試在努力過后仍一無所獲時，對自己微笑；嘗試享受生活的每一刻，從容面對世事人生。
人生的感悟作文7
今天，老師拿來三個杯子和一些石子放在了桌上，第一個杯子中裝滿了水，第二個杯子中裝了半杯沙子，第三個杯子中什么也沒有，旁邊放了一些石子兒。
實驗開始了，只見老師拿了一塊較大的石子放入第一個杯中，只聽“撲通”一聲，石子便掉進了水中，眨眼間水從不同地方溢了出來。
接著老師又拿了一些石子，一塊塊地放入第二個杯中，老師還不時地搖搖杯子，讓石子落到杯底，漸漸地杯中便壘起了一座小山。
然后，老師把第三個杯子裝滿石子，神秘地笑了笑，親切地問：“里面還能裝東西嗎？”我們七嘴八舌，有的說能，有的說不能。老師不置可否，拿起裝了一些沙子的杯子，把杯沿對準石頭的縫隙，小心翼翼地一邊傾斜著，一邊抖動杯子，只見沙子像一些頑皮的小孩滑滑梯一樣快速滑到了杯子里。我們驚奇地發現看起來已經裝滿了石子的杯子，竟然又能裝進那么多的.沙子！
這時，老師又一次笑著問我們：“里面還能裝東西嗎？”這次我們都異口同聲地說：“不能了！”老師仍然沒有說話，拿起第一個杯子，又一次對準了已裝滿了石子和沙子的第三個杯子，只見水緩緩地滲入來杯中，隨著杯中的沙子漸漸被浸濕，大半杯的水又被裝進了杯子！真是太不可思議了！
這時，老師問大家：“看了這個實驗，你們有什么感想？”只見小王舉起了手，老師點了他的名字。“我的想法是：人不能罵別人，因為罵了別人就像第一個杯中的石子，把友誼之水溢了出來，及時承認錯誤也只是像把石頭拿出來，可仍然沒有原來那么多友誼之水了，你罵他的那句話也許會長時間地停留在他心里，甚至使他終身難忘。”
這時，小剛站了起來：“第三個杯子讓我感到學無止境，就像石頭放入杯中，有了一些知識，再放入沙子，就是又有了一些知識，我們的大腦就像一個空杯子，可以容納好多好多的知識，我們決不能自滿，要不斷學習。”小剛的發言贏得了大家熱烈的掌聲。
呀！杯子中原來也有這么多人生哲理呢！
人生的感悟作文8
常常聽說，常常看見這樣一句話：“人生如畫。”
雖然這個比喻很好，我卻沒有這樣的深刻感悟。
那天我在家翻看圖書時，突然發現了一組油畫。這組油畫分為四張，分別按時間的順序記錄下了一棵樹的生長過程。
第一張，繪畫的是這棵樹的幼兒時期——小樹苗。樹苗不高，也不壯，只有零散的幾片小嫩葉，那葉子也小的可憐!
第二張，譜寫的`是這棵樹的青年時期——現在已是一棵茂盛而強壯的大樹了。與幼兒時期相比，你絕對不會猜想到如今已脫胎換骨長成了一棵健壯的大樹了吧!也許在那時，你看著它那可憐的模樣，你是否惋惜過這個將要離去的生命呢?而現如今，你再也找不到那棵幼小的身影，它已茁壯成長為了一棵不怕風吹雨打的大樹了。我不禁感嘆到生命的偉大!
第三張，記錄的是這棵樹的中年時期——一棵外表似乎仍然健壯，其內在已大不如以前的中年樹木了。枝干似乎仍然硬朗，但可從葉子和枝條看出那無情歲月的痕跡。風吹過，葉子散落大地。
第四張，刻畫的是這棵樹的老年時期——一棵蒼老的樹，那枝干的裂紋清晰可見，樹枝也所剩無幾了，更別說葉子了。
一棵樹由年輕的健壯到年邁的蒼老盡因作者的四副畫而生動，形象，逼真。
畫是看完了，那么作者到底要告訴我們什么呢?我在不停的尋尋覓覓。我想這個答案不是唯一的，在我看來，一千個人可能會有一千多種答案!
而我慢慢地由畫品味到一句話：“人生如畫”。樹的一生是靠自己的不懈努力與追求。作者是否想借樹喻人呢?
仔細想想，人的一生又何嘗不是這樣如此——由盛到衰。但最重要的是描繪這組畫的是人是自己，而非別人。別人只是這組畫的見證人，欣賞者，或品析人，而你才是真正的作者，就像奧尼爾說的一樣：“我才是我自己的主人!”
人生短暫，望大家用心老勾畫這組唯一的人生畫卷!
人生的感悟作文9
穿越流水的時間，一切只在回眸一瞬間。——題記
人生旅程中有無數個瞬間組成，它是短暫的，但也是永恒，瞬間里閃爍著幸福，美麗，但我們慢慢回味。
文化景觀課上，我們首先來到了淞滬抗戰紀念館，來到館內，聽著解說員講解了一些感人的故事，看著一下已泛黃的照片，欣賞著一些歷史文物，我忽然想起了《破陣子》中的“馬做的盧飛快，弓如霹靂弦驚”，縱橫馳騁，奮勇殺敵的抗金英雄躍然紙上。在那一瞬間，我感受到了民族精神和愛國主義情懷，不僅沉默了許久。
下午，共青森林公園映入眼簾。優雅的環境，寧靜的氛圍，綠草映入水中，湖面波光盈盈，秀麗自然的風景，構成一幅動人的風景畫。呼吸一口新鮮空氣，“滿載一船秋色，平鋪十里湖光”瞬間浮現在腦海中。
漫步在花園中，看著四周優美的風景，聽著遠處傳來的一陣陣尖叫，我們小組的成員玩性大發，很有默契的，大家都想去玩“激流勇經”，我們也就跟著地圖尋找目標。
可是走了好久好久，水花濺起時的聲音好似離我們好遠。后來我們來到了一個很僻靜的地方，不知接下去該怎么走，一點方向感都沒有。沉默了好久，有人提議原路返回，有人堅持走下去，有人卻想休息一會兒，大家的`意見產生了分歧，臉上都掛著一絲不滿，嘴里也在不停抱怨。
但最終，我們選擇了勇往直前。一路上，大家都不怎么說話，直到看到了“激流勇經”時，我們似乎看見了希望，嘴角不禁向上翹起。
慢慢地，船只帶我們來到了最高處，唰的劃了下去。那一瞬間，閉上雙眼，剛剛所有的不愉快都隨著水花濺起時煙消云散。我才發現原來友情是那么值得珍惜。
日月流年，在起落之間，歷史值得尊重，自然值得感受，友情值得珍惜，這一個個個瞬間譜寫出了篇篇既平凡也豐厚的人生。
人生的感悟作文10
時間在匆忙的流逝著，而我們又能做些什么呢？時間，是無情的，它會無情地剝奪掉你的一切。而人生，是在于奉獻與創造之中體現人生的價值。雷鋒曾說過：“人的生命是有限的'，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去”。是啊！人只有在無私地奉獻與創造中，才能明白人生的真諦！
是啊！在我國，涌現出來了一批批這樣的人，如：郭明義等等。他們只是一味地奉獻，不求任何回報！
“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。”
人從呱呱墜地那一刻起，就注定要在艱苦與磨難中翻滾。人就要去為世界，去為國家無私奉獻，這樣的人生才會更加有意義。
有人曾經問郭明義，這么做你苦不苦？也有人問我，你這么做到底圖什么？
郭明義說：“我圖的是為黨增光、為國分憂、為民謀利！一個人，被組織所信任，被群眾所信賴，在適合自己的崗位上做一些力所能及的事情，很充實，很幸福。”
是啊！看似簡單的回答，代表了我國許許多多的那些做好事、為社會貢獻的人的回答。
人生是短暫的，但是能在為國家與人民之間做貢獻，是值得的！
人生的感悟作文11
總結前人的話 不出所料得 假定一個個事實 給多少回頭客必須的期待 做出自己不同于前人的結論。可是，按部就班 我沒有改動多少 因為不知道如何才能按照古人的思想變換現代人的情節。
紋絲不動的狀態一點都沒自己深刻挖掘而后得出的屬于自己的東西 剛開始起步已經脫離了自己本質上的思想 依葫蘆畫瓢 畫出來的完全是原版 只是由自己動手。 臨摹名人的畫是一種能力 可是終究是他人的構思和杰作 你只是給了這份作品出產的工具。要是自己能畫出一幅，這才是你自己的專屬作品！
看電視、書籍的時候 古人虛弱的身體 這是給我最大的印象。如果放在現在，肺結核、天花都不是致命的病種。古人虛弱的身體可以用維生素、疫苗等來解決。古人的思想也比較保守，假使在古代的你是一姑娘，與小伙牽了個小手 你就認定了這個小伙，即便你不想 你的爹娘 古代的禮儀傳統都會促使你們這段 一觸碰而結下的“姻緣”。放在現代 小朋友們手牽手逛公園 學校還組織男女搭配的舞蹈，從小 我們沒有男尊女卑 我們生長的壞境甚是開放，雖然比不上美國的開放。 開放式的生活 容不下也容不起古代的思維 古代的.保守不是時下的開放。一樣樣參照古人 你在現代就out了！那 ，這種變化是我們自己主宰的還是他人逼著我們不得不改變的？有我們自己的盼望 更多的也是時代在召喚吧。
名人名言，這些話多少對于整個社會的輪回有幫助，這些話語是經典 不再有改動。你一改 便不是名人名言 而是你的組織。假定的事實給了你去實踐的沖動 如果有更多的觀客 你會更有動力 做出不同于前的假定 事實在不遠處等著你去發現 尋求真理與真相。不知道的東西不僅僅局限于古代與現在的不同 還有無數的東西使我們磕磕絆絆 不過 不放棄，無論是他人的還是自己的 總歸是一份收獲。
人生的感悟作文12
近日深受頸椎疼痛之苦，便到醫院診治。先是儀器檢查，后又聽醫生說了病理，使我很受啟發。
醫生是一名老中醫，與我是親戚，我很敬重他。先是一番望聞問切，然后一聲長嘆：如今頸椎病太多了，而知道病因的人太少了！我細想一下，是啊，我周圍的人幾乎都有頸椎問題。我懇請醫生，愿聞其詳。
老醫生說了一些頸椎病的致病原因，從醫學角度方面，他只是輕描淡寫一帶而過，無非就是伏案太久，低頭玩手機之類和我已知的差不多，關鍵是一些非醫學因素，這恰是頸椎毛病的病根所在。他問了幾個問題：第一：你每天抬頭時間是多少？第二：你每天望遠嗎？第三：你每天挺胸抬頭或搖頭嗎？我趕緊把耷拉著的腦袋用力往后仰一仰，把胸狠狠地挺了挺。
是啊，我每天抬頭的時候太少了，總是低頭走路。外婆說我坐沒坐相，站沒站相，懶散，人越來越大，像大熊貓一樣，越來越不愛運動。捧個手機，微信不停，忘記了現實交流，忘記天空中還有飛翔的小鳥，那些高空中的景象，早已和夢想一樣成為久遠的`記憶了，低頭多了，于是頸椎彎了。
想想小時候最喜歡看日出，看著太陽從地平面升起，猜想著地平線的后面有沒有神仙，總是伸長脖子想搞清楚，總是追著太陽跑，那是我們曾經多么神往的地方啊！而如今信息化時代，咫尺天涯，一切都在眼前，我的手機屏幕就是日出東山的美景，坐著、躺著，不用伸脖子，就能看日出，于是頸椎也就變形了。
從老中醫提到的幾個問題，我想我是找到了治療頸椎病的良策：頸椎如人，要正、要直！平時多挺胸、抬頭、運動；多去看看日出；多和家里的長輩親人們交流，這也應該是新一年里我的打算吧！
人生的感悟作文13
人生如歌，正如時光如流水，五分鐘的歌曲就像流水一般。五分鐘的歌曲之中，每個時段都有它不同的唱法，語調音速也不盡相同，人生，亦是如此。每首歌曲有它不同的意義與責任，人生更亦如此。
童年說
當你咿呀學語時，你對世界的認知是模糊不清的。出于好奇，你極力的想去觸碰它，未知世界的一切太過復雜，讓你實在搞不懂。父母把精心制作的食糧送到你的嘴邊，你明白你要好好咀嚼。于是，你的童年，幸福美滿。
青年說
青年是一個美好的字眼，它有活力有激情，熱情奔放，但它也同樣伴隨著叛逆。正如歌曲的高潮部分，起起伏伏卻又那么動聽。你用異于世俗的眼光去看待一些事情，但終究你要背負起那份責任。于是，你知世俗而不世俗，你的青春，特別精彩！
中年說
中年的你與之前相比起來多了些成熟穩重。你待事圓滑，為人友善，你有了家，有了孩子，有了幸福的生活，卻仍缺少些耐心的磨練。你感嘆時光易逝，催促著你成為一個步伐穩健的'老男孩。于是，你說感謝時光促使你成熟穩重，你的中年，踏實穩健。
老年說
兩鬢斑白，拄著拐，你說這是歲月的饋贈，你格外珍惜。膝下兒女問你可否有未了之愿，你并未回答，心里卻悵然感嘆，人生如歌，有起有伏卻以緩慢的音調結尾。咿呀學語的孩童問你：“人生有多長？”你說：“不長，一首歌的時間而已。”你的老年，看透世俗。
時間說
對于時間，沒有具體的概念。它如歌似流水，錯過不會再有。當你正在感嘆時光如白駒過隙般流走時，你已經“當今世界殊”了。所以，一首歌的時間并不長，你要在有限的時間內扛起你的責任并過得精彩，抓住了時間的每一個節點，你就抓住了每一個精彩的瞬間。
人生就是我們每個人心里的戈壁沙灘，而我們一生的任務就是讓那里開滿鮮花！
人生的感悟作文14
我偶然，出現在這個世界。偶然，在我最美的年華里認識了你。由于性格迥異，一個思考型、一個動嘴型。你常常會不小心打翻喧嘩；湮沒了鳩鳴和風嘯。讓祥和、靜謐碎落一地！我怔怔而憤怒的凝視著你，從慢慢拭擦著婆娑的淚花到毫無表情的沉默。心，漸漸遠離！
在偶然的一次交通小擦碰中認識了你，風華正茂又謙謙有理，本是我的責任，你一句：“我自己處理，你帶著寶寶快點回去吧！以后要小心開車哈”快一年過去了，我還記得這份關切和禮讓！
如果我也如你般青春風華，可否算一次美麗邂逅？可我，韶華已去只剩多情的尾巴！與你偶爾交集又各自安好，祝福在彼此心間生了柔軟。我在，你也在；你能感知我，我能感知你。也極美！一個心存感激，一個大概是欣賞；這份含蓄的溫情偶爾會如煙般絲絲縷縷縈繞在眼前……
偶然間想起，由于思考太多，怕打擾你的平靜，怕影響你的生活，所以平日里你若不問，我也就不擾。本應基本的饋謝，總在心里徘徊而終未付之于行！
請恕矛盾而淡然的我，今天以字代言向少有往來又偶爾有著聯系的你說聲：謝謝！很高興能認識你，很高興我在你的世界里出現過！很感謝你給予我的幫助和體惜！
你前兩天發來信息說：突然決定要獨自飛北京坐48小時的火車去西藏。看到信息的我多少有些思緒，是你心情不好？是事業上遇到困惑？希望是我多慮了，你只是純粹的去碰觸那片圣神！
然而，我沒有再發一條信息給你，只在心里默默的.為你祝福！我想此刻的你已經到了那滌蕩靈魂的地方……我在遠方遙祝你，愿你一生平安幸福！
你，常常出差也讓我多了些安靜，偶爾也會打翻嘈雜，但在慢慢的收斂已少了些凌厲。我，隨著時光的流逝，也多了些責任感；也知道很多事情不是一走就解決的簡單，慢慢的修心改變，也多了些包容和體諒，不再一味的想著離開，生活原本就是如此繁復交錯，我本不完美，又何期你無暇……
人生的感悟作文15
“心有多大，舞臺就有多大”，這是我一直信仰的話語，無拘于世俗的目光，隨心而行，創造屬于自己的舞臺，揮灑屬于自己的人生……
鳥兒展翅飛翔，天空是它們的舞臺;魚兒暢游戲水，大海是它們的舞臺……世間萬物，都在扮演著不同的角色，演繹著生命的極致。當我看了《生命制高點》，才感悟到：人生-命運-抗爭-制高點!
在那本厚厚的書中，記錄了一個個感人肺腑，催人奮發的故事，烈地震撼著我的心靈。一個殘疾人技術團，面對身體的缺陷，命運的不公，他們沒有感嘆命運，沒有抱怨生活，他們與之抗爭、奮斗。在人生的舞臺上跳躍、奔騰、向世人高呼理想……一切在樸實中開始，卻在激昂沸騰的'掌聲中結束，觀眾被他們自不息的精神所感動，被他們身殘志堅、笑對人生的態度所鼓舞。一切的一切，都是源于他們心中的理想。
當厄運降臨時，人們總是抱怨，卻不知還有一個更大的災難正在別人身上發生。發生了并不可怕，在于你怎樣看待，是沉溺還是抗爭?
穆建新，一位患有先天性軟骨營養障礙的殘疾人，輪椅成了她的腳，她的生活，甚至一切。面對他人的歧視、學校的排擠、社會的唾棄，他并沒有悲觀失望，自暴自棄，反而身體的殘缺讓她過早成熟，看盡人間冷暖，全心投入學習中，后來考上了長春大學，成為第一個殘疾人大學生。然而，她的災難并沒有結束，一個災難的結束意味著另一個里程碑的開始，她應征工作，卻處處碰壁，幾經風雨，她和妹妹(健全人)創辦了今天家喻戶曉的“心靈之星藝術團”。
她，一個殘疾人，靠著自己的意志、夢想，登上了人生的顛峰，創造了讓世人驚嘆的奇跡，在舞臺上向世人顯示殘疾并不代表殘廢。
風是綠色的，水是藍色的，火是紅色的……萬事萬物，皆有一種專屬的顏色，因為理想，他們擁有了屬于自己的顏色。
夢想吧，朋友!
人生即是舞臺，生命的盡頭才是謝幕。
請在人生的舞臺上盡情揮舞人生!
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