諺語的作文(通用20篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的諺語的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
諺語的作文 篇1
總是生活在羨慕當中,何不停下來發現發現自己;總是一味的抱怨,何不面朝大海或面向著夕陽,看到生活的美好,因為,此時海浪只為你歌唱,夕陽只為你閃耀,而你卻擁有屬于自己的氣勢。
喧囂的街道,繁華的都市,誘人的雞尾酒,銷毀的雪茄,這是一種生活,一種有錢人的生活,這是他們的“氣勢”一種總喜歡被耀眼的燈光照耀著,一種總喜歡拿錢來顯示自己的生活的氣勢。也許,他們也只能這樣了,只有這樣來滿足內心的空虛,而自己卻從未覺得快樂。所以這樣的生活,這樣的人,沒有必要去羨慕,更不用去抱怨自己有多清貧。
陶淵明曾用桃花源記表現了返璞歸真的真切愿望,同時把人們也都帶到了“采菊東籬下,悠然見南山”的天上人間。雖然這種生活是不存在的,但是如果我們努力去創造,那么再貧瘠的土地也會碩果累累,花香陣陣,這就是我們的氣勢-——一種清新淡雅一種平淡自然。
妖艷的玫瑰,豐腴的牡丹在百花之中盡展自己的'風采,它們不斷的攀長,耍的高挑,卻有了你今天失望的苦笑。
窗前有一塊屬于小野花的天地,小小的,微風襲來,還有陣陣暗香。你嫌棄它過于清淡,移幾株玫瑰,心想應該不錯。但結果卻顯得格格不入。苦笑,失望的移出種植的玫瑰,又灑下了小野花的種子。推窗,又是一種清新,這就是小野花的氣勢,一種讓人歡快,一種純樸自然,一種明麗生機。是的,就是這種默默無聞的小野花具有這樣的能力,這樣的氣勢,也只有它能夠做到。
溫室中的花朵,它們總是那樣的柔弱。它們雖有精心的呵護卻經不起外面的風吹雨打,就這樣,它們把溫室當成了依賴,它們丟掉了人生中最美好的財富——苦難。沒有經歷過苦難的成長,總是經不住考驗,也沒有什么值得將來回憶的,而沒有受到精心呵護的,卻能夠經得住狂風暴雨。像“不屈不撓高潔的梅傲霜斗雪,堅強的菊”它們都是生活中最堅強的人的化身,是的,正是那些平凡樸實,不會怨天尤人有一顆平常心的人才能夠做到這樣,才能夠擁有這竹柏梅菊般的精神氣勢!
當大海再次為你歌唱時,當陽光再次為你閃耀時,那么就和大海一起高歌,和陽光一起炫舞。海風輕輕地吹,海浪輕輕地搖,陽光閃閃地耀,你輕輕地跳,跳你自己的舞蹈,自己的氣勢……
諺語的作文 篇2
有一天吃晚飯時,我看到滿桌豐盛的菜肴,忍不住狼吞虎咽的吃了起來,我和姊姊為了一支雞腿搶來搶去,一不小心,就把碗打破了。奶奶馬上說:“吃緊弄破碗”。意思是叫我做事不可太急躁,否則會勿了大事。
我的個性就是很急躁,做什么事都定不下心,所以常常吃大虧。有一次,放學回家,我匆匆忙忙洗完了澡,急著想看卡通“神奇寶貝”,便三步并作兩步從二樓往三樓沖。但是,一腳沒踩穩,便從樓梯摔下。小腿流了很多血,爸爸趕緊把我送到醫院,縫了好幾針。現在,小腿上還留有一道疤痕。
有些同學三兩下的功夫,就把作業寫完,字寫得像鬼畫符一樣。老師看到龍飛鳳舞的字體氣得火冒三丈,就叫他重寫。原本為了節省時間,卻沒想到,還要花更多時間補寫,真是很不劃算,也驗證了『吃緊弄破碗』的諺語。下課鐘聲一響,有些同學就急忙沖向操場,老師一再叮嚀,可是同學們卻當成耳邊風。直到上個星期,有兩個同學在走廊上奔跑撞在一起,一個牙齒斷了血流如注,一個頭腫了一個包,真是“吃緊弄破碗”。
馬路上,常看到很多車子開的'飛快,在車陣中穿梭,橫沖直撞,甚至闖紅燈超速,一旦發生車禍,不但自己受了傷,也連累了別人。為了搶一時的時間,結果永遠也到達不了目的地,真是『吃緊弄破碗』。
現在,我寫作業時,總是定下心來仔細的寫,字體變得很整齊,作業也常常得到甲上,同學好奇的問我為什么?我說:“做事不急躁,寫字時要細心,才不會『吃緊弄破碗』。”吃飯時,我一定細嚼慢咽,不但可以品嘗菜肴的美味,也不在和姊姊為了食物搶來搶去。“吃緊弄破碗”這句諺語,
不但讓我改進了急躁的的毛病,而且也讓我做事變得更細心。
諺語的作文 篇3
這天晚上,媽媽煮了一碗面,濃濃的香味通過熱騰騰的白氣撲散過來,讓我的耳邊不禁想起了一句句熟悉的話語:“吃飯多渴湯,老了不受傷……”這些俗語,仿佛又讓我看到了一張慈祥的臉——我親愛的外婆。
外婆雖然不識字,可那些被她改進過的諺語卻是張口就來,像什么“燕子低悄蛇過道,大雨不久就來到”等等。就是外婆的`這一句句淳樸而真實的諺語,讓我從中得到了無限的快樂。
因為我小的時候,爸媽為了掙錢,每天早晨不到四點鐘就得起床,出去收棉花。所以爸媽就把我交給了外婆和外公。在我的那個年齡階段正是最調皮、最不聽話的時候,所以外婆便常用那一句句俗語來嚇唬我。
有一次,我剛剛吃了飯,由于不聽話,外婆便讓我跟著外公出去玩。我不去,外婆就說了句“飯后百步走,活到九十九”。那時我還小,很幼稚,不知道外婆在哄我,便高興地說:“好啊,好啊!”并一邊走一邊數數,一直數到一百步才停了下來。現在回想起來,真是很有意思。
還有一次,我因為洗澡感冒了,躺在床上什么都不愿意吃。外婆便給我煮了一碗稀飯,我卻嫌飯煮得稀不喝,外婆便說:“稀飯爛飯不傷人”,逗得我哈哈大笑了起來……
擁有一份心靈的財富,使的生活充滿了希望。每當有煩心事的時候,想起了這一件件往事,便總會讓我變得快樂起來。
諺語的作文 篇4
“信賴,往往創造出美好的境界。”記得這句話是我在一個偶然的機會中,從書中看到的。當我看到這一句話的時候,我就輕輕地把它讀出來,這時我的腦海里就會浮現出那難忘的一幕。
記得那一天,我買了一本新書,碰巧大家也喜歡,排隊借書的人很多,這時我最好的朋友曉雯也來啦,她拉著我的手說:“你能先借給我嗎?我周末還給你!”“這樣啊……”我猶豫不決了,因為已經有同學“訂貨”了呀,我這“廠家”怎么能違約的呢?“相信我,我會在規定的時間還給你的。”曉雯苦苦哀求著。“好吧,畢竟是好朋友,我相信你!”我想她也絕對會準時還給我的,于是我答應了她。
到了周末,艷陽高照,已經十二點了,朋友約定的時間也快到了,街上連個影兒也沒看見。我有點心急了,不會忘記了吧?如果是這樣子的話那糟糕啦,因為另外一個朋友下午也要來借書呢,如果我說沒有,那不是顯得我很小氣,而且也沒有講義氣了嗎?我像熱鍋上的螞蟻團團轉,望著一個人影也沒有的大街,我更加擔心了!書沒有送來,曉雯不會不遵守約定吧?突然我的腦海子里閃過一句話:“信賴,往往創造出美好的境界。”哎呀,時間還沒有到呢,我怎么能懷疑我的朋友呢?正想著,突然門外響起自行車的.鈴聲,我連忙打開門一看,果然是我的朋友曉雯!我開心極了:“我就知道你會守信的!”曉雯抹了抹臉上的汗珠說:“還好我趕上了!等急了吧?我怕你會責怪我呢!我媽不許我出門,說在家還好好的,出去還有壞人,于是我就騙媽媽,我是去買筆的,就抓緊時間跑過來啦!”說著曉雯把書遞給了我。“我……對不起……之前我還懷疑……”我的話還沒有說完,曉雯就打斷了我:“沒關系啦!”我松了一口氣。曉雯又匆匆忙忙的走了。
望著曉雯匆匆離去的背影,我的心里涌起了一種感動。是的,信賴往往會創造出美好的境界,這句話說得真好。從那以后我和小文的友誼更加深厚了。
諺語的作文 篇5
中有許多的氣象諺語,我們學過的'有“早霞不出門,晚霞行千里”,“燕子低飛蛇過道,大不久就來到”等等,還讓我們積累一些,所以我們的知識更豐富了。
有一次,我們在外面玩,來到湖邊,看到燕子貼著水面飛翔,有一條蛇從我們身邊飛快地爬過去,我大聲說:“要下了,我們快走。”可是他們不相信,這時,我們又看見一群忙著搬家的螞蟻,“快走吧,再不走就沒時間啦!”我們又看見河里的魚打花,我又說:“快走吧,再晚就來不及了。”結果,我沒有淋到雨,而他們個個成了落湯雞。
雨后,他們來問我,“你是怎么知道要下雨的?”“我是通過諺語知道的,你們要多多啊!”
諺語的作文 篇6
“懶蛋,快起床!一年之計在于春,一日之計在于晨,這么寶貴的時間讓你浪費了,多可惜啊!快起來……”我睜開眼睛,模模糊糊的看見媽媽金剛般地站在我的床邊。“媽媽,拜托你了,今天是周末,讓我再睡會,好媽媽,求你了!”“‘一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰’,你讀了這么多年的書,不知道是什么意思啊?快起來……”
我用手揉了揉惺忪的睡眼,不情愿的.邊穿衣服邊小聲嘀咕:“我為什么不能和別的同學一樣舒舒服服的休息一天呢?哎,星期天還要摧殘我”吃過早飯,我認認真真的看了兩小時的書,學煩了,便想到外面透透氣,可媽媽卻說:“玉不琢,不成器;人不學,不知道;吃得苦中苦,方的甜中甜!
”接著又是好多諺語,我都聽煩了。為了和小伙伴玩一會去,我現在應該好好表現一下。“累了吧,吃個香蕉!”我接過香蕉,把我想玩的念頭說了出來。可媽媽卻不同意。“玩什么玩,人家學習好,你呢,就不知道笨鳥先飛?”我含著淚回到房間、自從上了初中,媽媽的諺語越來越多。哎,好苦啊!我不想再這樣了。我要小燕子,我要多彩的天空!晚上我在被窩里哭了好會,慢慢入睡了。第二天,媽媽說如果我像這樣好好學習,下個周末允許我玩一會。我好想哭,又哭不出來。
諺語的作文 篇7
懶惰,起來。一年的計劃是,春天的一天的計劃是,早晨的寶貴時間使你浪費了很多遺憾。
起來,我睜開眼睛,看見我母親金剛站在我的床上。媽媽,請你。今天是周末。讓我再睡一會兒。好媽媽,請。
一英寸的時間很難買到一英寸的時間。你不知道讀這么多年的書意味著什么。
站起來,我擦了擦我的眼睛,喃喃地說:“為什么我不能像其他學生那樣舒舒服地休息一天呢?”
哦,我星期天要毀了我的早餐。我真的讀了兩個小時的`書,想到外面透氣,但我媽媽說,玉不是一個裝置,人不知道。苦澀的一面又甜又甜。然后我厭倦了很多諺語。我現在應該和我的搭檔一起玩一段時間。累了。吃香蕉。我拿起香蕉告訴你我想玩什么。
但母親不同意。你在玩什么?你不知道這只愚蠢的鳥是怎么飛的。
自從我上初中以來,我帶著淚水回到了我的房間。哦,太難了。我不想再這樣了。
我想要燕子。我想要五彩繽紛的天空。晚上我在床上哭,慢慢地睡著了。
第二天,我媽媽說如果我像這樣努力學習,讓我在下個周末玩一段時間。我想哭又哭。
諺語的作文 篇8
有一天我在看書,無意間看見一句諺語,這句諺語是出自《增廣賢文》中的。叫做“學如逆水行舟,不進則退。”這句諺語的意思是說:學習就像逆水行駛的'船,不努力前進會慢慢往后退。
從此,我把這句諺語記在心里同時它也成為我的座右銘了。我還一定要做這只船,不但要做,還要做好。努力學習,成為一只只進不退的小船。還要把這句諺語時時刻刻記在心中。在困難時想想,來激勵自己。
就比如在做家務活時不想做了,那就想一想座右銘,再說一句前進!沖呀!那干起來可就有勁多了。還有有時作業太多了,不想做,就想一想座右銘再次沖啊!還有家長教訓你時要聽話,從另一個角度看待問題,想是為你好的,將壓力變成動力。加油!
人們都認為諺語看一眼就可以了,錯了,諺語是要用心去體會它的含義。
一句諺語就能給一個人一生的改變,說明它的能力很強大。我的這一句座右銘就是一個例子。這個小小的諺語配有這么大的能力真是意味深遠呀!我今后一定要多讀一些諺語。
諺語的作文 篇9
今天中午,我在玩電腦的時候,突然聽到了一聲驚天動地的雷聲,我馬上起身去窗戶外看天空,天空已經烏云密布。我的腦子里突然閃過一句我學過的氣象諺語:“先雷后雨不濕鞋,先雨后雷水漫街。”自從語文課上學了這句話以后,我一直想驗證一下古人的這句諺語,現在機會終于來了。
我趴在窗外,等待著天空下起雨。一分鐘過去了、兩分鐘過去了……天空越來越暗,雷聲還是轟隆隆地響著,就是不見雨滴。我正著急的時候,老天好像猜透了我的心思,突然落下了黃豆般大小的雨滴。雨滴打在地上、打在雨棚上、打在我家的防盜窗上,發出了不同的聲音,就像樂隊奏響了一陣打擊樂。
先雷后雨不濕鞋,按照古人的意思,這個雨應該馬上會停的`嗎?果然,這場雨下了5分鐘左右就停了,我興奮地告訴媽媽:“媽媽、媽媽,古人果真沒有騙我們,這雨馬上就停了。”還沒有等我坐下來,天空居然又下起了瓢潑大雨,我疑惑地看著窗外,咦,怎么還下呢?一邊下一邊夾著一陣陣雷聲,哦,難道這下真要“水漫街”了。
古人的諺語還真有用,以前他們沒有天氣預報,就看天來判斷天氣的哦!
諺語的作文 篇10
今天下午,我放學一回家就嚷嚷著肚子餓了。飯菜剛端上桌,我立馬沖到飯桌前,狼吞虎咽地大吃起來。今天的飯菜好像格外美味,我吃了一碗又一碗,足足吃了三碗才放下筷子。
我摸著圓滾滾的肚皮,舔著油光光的嘴唇:“真好吃呀!”媽媽點了點我的鼻子:“你這是餓了吃糠甜如蜜,飽了吃蜜蜜不甜!”我問媽媽這句話是什么意思,媽媽告訴我從字面上可以理解為:饑餓時吃稻殼都感覺像蜜糖一樣甜,吃飽飯的時候再吃蜜糖都不覺得甜。為什么同樣吃蜜,口感會截然相反呢?望著我疑惑的眼神,媽媽又給我講了一個有關這句諺語的典故。
相傳漢代的`劉秀在洛陽稱帝之后,有一天心血來潮,想吃當年逃難時吃過的苜蓿糕,便下令讓廚師去做。但品嘗了無數廚師制作的糕點后,劉秀都覺得難吃極了。最后,他終于找到當年做糕的老婆婆親自下廚,但也吃不出當年的香甜。這是因為當初逃亡在外三天三夜沒吃東西,饑腸轆轆,所以吃什么都覺得香;而如今當了皇帝,吃遍了山珍海味,再吃苜蓿糕這樣的粗茶淡飯,就覺得難以下咽了。
聽完媽媽的故事,我恍然大悟!原來所處的環境不同,人的感覺會千差萬別。古代的諺語真有趣,短短一句話就包含了一個深刻的道理,真是生活處處皆學問啊!
哈哈,今天又攢了一個諺語!
諺語的作文 篇11
去年暑假的一天,剛吃完午飯我就跑到樓下去和小朋友們一起玩老鷹捉小雞。
我們你追我敢,玩得可開心了。突然一個小朋友叫了起來:“你們快看這些小螞蟻都排著隊正向前方高處的地方搬家呢。”聽到了叫聲,我們就朝著那個方向跑去,眼前的一幕讓我呆住了。一只一只的小螞蟻陸陸續續地向高處的臺階上爬去。這時,一個小伙伴提議道:“要不,我們玩捉螞蟻的游戲吧!看誰一分鐘內捉的螞蟻最多。”我們聽了這個建議,覺得還不錯,于是就玩了起來。我們捉這捉那,玩得可開心了。過一會兒,我覺得嗓子里直冒煙,只好回家喝點水再下來玩。
我回到家里,就看見媽媽正在生氣地看著我,嘴里還說著氣話:“你怎么渾身弄得這么臟,干什么來著,快給我如實交代。”聽到媽媽這么一說,我也沒敢說慌話,只好實話實說:“媽媽,剛才和伙伴們玩捉螞蟻了。”聽了我的解釋,媽媽又說:“一會兒肯定會下雨,別出去玩了
作文。”我不服氣地說:“下雨?怎么會呢?我還沒玩夠呢,我就是要去。”
我又氣呼呼地跑了下去,不到十分鐘天上就下起了傾盆大雨,我就像一只“落湯雞”似的'回到家。
我不好意思地說:“媽媽,你真神,說下雨就下雨,以后你一定能當上我們大家的天氣預報員的。”媽媽說:“不是我神,是我想起了一句諺語。”媽媽慢慢的說:“螞蟻搬家,風雨交加”!
我想天氣諺語可真靈。
諺語的作文 篇12
“懶蟲,快起床!一年之計在于春,一日之計在于晨。這么寶貴的時間讓你浪費掉,多可惜呀!快起來!”我睜開睡眼,模模糊糊地看見媽媽金剛般地站在我床邊。“媽,今天星期日,讓我多睡一會兒吧!”“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,你讀了五年書了,這句話你明白什么意思,快起來!”我用手揉揉眼睛,不情愿地小聲嘀咕:“為什么我不能和別人一樣舒舒服服休息一天?”沒想到媽媽聽到了:“我看你是‘跟著好人學好人,跟著巫婆嚇傻人’,你怎么不跟人家好學生比比,沒上進心!”
“唉,這跟沒上進心有什么關系呀,真是的`!”我在一旁抱怨著。“少壯不努力,老大徒傷悲,以你現在的水準,看看你那數學考的,能考上哪所中學?我都為你發愁,說你幾句還不愿意聽!”唉!
匆匆吃過早飯,我便一頭扎進了房間里,其實是為了躲避老媽的口頭攻擊。認真看了兩個多小時的書,我對媽媽說:“媽,我想到外面去透透氣。”媽媽瞅了我一眼,目光中盡是責備:“玉不琢,不成器,人不學,不知義。吃得苦中苦,方得甜中甜!”“平時上學也沒這樣緊張呀!還有課間休息呢!”“莫等閑,白了少年頭,空悲切……”接下來便又是一大堆成語,典故,有些我也聽不懂。算了不就是看書,學習嗎!那好吧!
我想哭,卻又哭不出來。
諺語的作文 篇13
那些曾感天動地的,其實從未出現,而那些縈繞心尖的,卻從未離開。
——題記
外婆是山村里的,沒有讀過書,斗大的字也不識幾個,但說起諺語來卻是滔滔不絕,例如:“吃稀飯不傷胃”“吃飯多喝湯,免得開藥方”。但正是這一句句淳樸真摯的諺語哺育了我的童年,又深深植根子我的成長中。
當我還是個四、五歲的黃毛丫頭時,父母由于忙不過來,便將我送到了山上外婆家,于是,怎樣將調皮搗蛋的我照看好,便成了外婆最操心的事情。
那時的外婆手頭并不寬裕,而我年紀又小,總是被鄰家孩子的零食饞得直哭鬧,外婆沒辦法,就給我做些烤玉米、烤紅薯、烙餅之類的,哄著我道:“乖孫孫,好孫孫,紅薯香噴噴,吃了歡樂多。”我往往總破涕為笑,滿足地捧著小瓷碗,笑得合不攏嘴。
等我到了“七歲八歲狗都嫌”的時候,外婆嘴里的諺語就更加繽紛了。
為了讓我養成勤勞的習慣,外婆經常叫我做些家務,我往往很不情愿地撅著小嘴,拿著掃帚在地下隨便扒拉幾下就想溜,外婆見了,伸出粗厚的手攔住我:“你呀,守著大河無水喝,守著青山沒柴燒,人不勞動不得富,要學蜜蜂勤到老,莫學露珠一時干!”我雖懵懵懂懂,但也知曉要做一個像蜜蜂一樣勤勞的好孩子。
外婆的一句句極富哲理的'諺語常常惹我深思,領我前行。她的“吃豆腐報肉賬”讓我小心,教我小懲大誡;他的“吃飯要讓,干活要搶”教我進取,催我奮發圖強;他的“吃飯要細嚼慢咽,學習要深鉆細研”。教我學習之道,伴我一次次進步
歲月匆勿,新舊更迭,唯一不變的,是那外婆古樸的諺語精華,依舊伴我成長。
諺語的作文 篇14
我從小就是個小書蟲。聽媽媽說,我還在肚子里時,爸爸就天天貼著媽媽的肚皮給我讀《小蝌蚪找媽媽》了呢。牙牙學語時,只要媽媽一拿起童話書,我這個好動的小猴子就會乖乖安靜下來,找個小板凳坐好,開始仰頭聽故事了。再大些,每天晚上,媽媽講的《西游記》成了我必需的催眠曲。
漸漸的,我認字了。我也會自己坐在小凳子上,捧著一本心愛的書津津有味地讀一讀了。
書,讓我找到了一扇打開知識大門的窗戶。通過它,我看到了春的繽紛;通過它,我找到了自信的源泉;通過它,我眺望到了迷蒙的遠方……
我尤其鐘愛書中的一些諺語。這些諺語就像一粒粒璀璨的寶珠,是那么動人心魄。有些諺語讓我們明白遇到事情要三思而行;有些諺語讓我們記住三人行,必有我師;還有些諺語讓我們體會到了要勤學好問……但是我最喜歡的卻是那句——今朝之事今朝做,莫將忙事待明天。
在寒假里,我總嫌老師布置的作業太多。于是,我花了幾天的時間,一口氣將除了寫字之外的作業“消滅”得一干二凈。但我辛苦幾天后就后勁不足了,媽媽問我作業做得怎么樣了,我總不以為意地說:“一下子做了那么多,好好休養幾天嘛!”可光陰似箭,日月如梭,一個寒假即將結束。這下,我才感到火燒眉毛了,于是手忙腳亂地趕做起來。我足不出戶,整整做了三天才把整本練字本寫完。我終于可以松一口氣了,忍不住嘆道:“要是每天做一點,就不會搞得現在這么狼狽了。”揉著酸痛不已的'胳膊,我懊悔不已。
人生就像在大海中航行,這些諺語就像一個個輝煌的燈塔,指引我向著正確的方向乘風破浪……
指導老師評語:
小作者以自己讀書的切身經歷,向我們傾訴了書對他的幫助。書伴著他成長,他在書中尋找快樂與智慧。字里行間,流露的是作者對書的摯愛。小作者著重選取了諺語對他人生的啟迪,以自己的經歷和感悟。諺語如燈塔,比喻貼切,清新自然。
諺語的作文 篇15
“一戩豬,二打鐵,三釣黃鱔,四捉鱉”,這條諺語家鄉獨有。說的是四種人,戩豬即閹豬,舊時是一門叫重要的手藝。打鐵,小鎮上鐵匠鋪有好幾家,上街頭一家常年爐火通紅,鐵花四濺,有一個年老的師傅和一個20多歲的徒弟,常見他們赤著膊披一條變了顏色的'白老布,很賣力地一來一去地捶打燒得通紅的鐵塊。他們制作的基本是農具——鐮刀、鋤頭、釘耙等。每天早市時有上街賣菜的農人來挑選購買,農忙時生意尤好。下街頭河邊也有一家打鐵的,是我高中好友小芳的小叔經營的。讀世說新語,讀到鐘會去拜訪嵇康,“康方大樹下鍛,向子期為佐鼓排。康揚槌不輟,傍若無人,移時不交一言”,想象身長七尺八寸有龍章鳳姿的嵇康于大樹下揚槌不輟打鐵的情景,那真是帥呆了!酷斃了!小鎮水道縱橫,河網密布,孔城河就是當地四大干流之一,河水匯聚到菜子湖,流往長江,所以水產資源很豐富。釣黃鱔,一般叫通黃鱔,就是把手伸到黃鱔窩里捉黃鱔,有經驗的捉鱔人說黃鱔窩和蛇窩不同在于,黃鱔窩里是溫的,洞口是光滑的,而蛇窩冰涼刺骨,洞口毛糙。捉鱉不是用手捉,而是用篾片卡,篾片上放上豬肝,放在鱉窩旁邊,鱉喜歡腥味大的食物,一聞到豬肝味十有八九會上鉤。
我問爸媽這條諺語有什么深層含義,爸媽說意思是這四種人比較難纏。我又請教當地民俗專家,他的回答是,這條諺語說的是這四種人來錢快。我想他們說的可能都有道理。
“十個椒椒抵不上一個老子,十件褂子抵不上一件襖子”,我們那里的方言稱“叔叔”為“椒椒”,這還有個有趣的傳說。當年大學士張英宰相有一次跟康熙皇帝聊天時,不小心把“叔叔”說成“椒椒”,當時皇上很驚奇,問為什么,張英急中生智,說這是我們老家特有的說法。退朝后,張宰相越想越害怕,他擔心皇上知道真相后問罪,便連夜派人騎馬疾馳回老家,告訴鄉民以后“叔叔”一律改稱“椒椒”,自此以后,就有了“椒椒”這個獨特而奇怪的稱呼了。
諺語的作文 篇16
“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”,意思是說只要堅持做一樣事情,你就會成功。通過有一件事使我對這一句諺語有了更深刻的理解。
寒假開始了,我立刻要寫作業了,有一天晚上,媽媽看了看我的作業本,皺了皺眉頭,說:“小希,你寫的字很難看啊,明天早上我陪你去書店買字帖來練一練字。”我堅決的說:“不,我不要練字!”無論我怎么抗拒,媽媽還是堅持不改變主意。
字帖很快就買回來啦,我不得不開始練字了。我打開字帖馬馬虎虎的寫了幾頁,然后對媽媽說:“我寫完了,我要去玩了。”媽媽一看我寫的字貼,臉一沉,大聲說道:“你給我過來!立刻給我再寫三頁!”我氣呼呼地說:“為什么呀?”媽媽指著字帖生氣的說道:“因為你寫得太難看了,所以我要你重新寫。如果這次練好了,獎勵你二十分鐘可以玩游戲。”我一聽興奮地說:“好啊好啊。”為了得到獎勵,我決定沉下心來寫字帖。這回我一筆一劃的認認真真的寫著,終于三頁字帖寫完了。我交給媽媽看,媽媽看了點了點頭說:“這一次有進步,可以去玩了。”
就這樣子,我每天都認認真真的來練習寫字,字也寫得越來越漂亮啦。這天我剛把字帖練完,爸爸就跟我說:“來,我們來個比賽,看一下誰寫的字寫的'漂亮。”比賽正式開始了,我一筆一畫認認真真的寫著。比賽結束后,媽媽和姐姐作為評判來評我們寫著字。媽媽說:“還是弟弟贏了,因為弟弟的字,一筆一劃寫的非常認真,而且還帶出來筆鋒。”我興奮地大叫起來:“耶,太好了,太好了,我贏了爸爸啦!”媽媽意味深長地對我說:“你看,從這件事中,我們是不是可以得到一個道理,滴水能把石穿透,萬事功到自然成。你每天練字,就能寫好,而且寫的漂亮,這是不是堅持的精神的體現呢?”我聽了點了點頭。
是啊,這一件事情讓我感受到堅持下去一定會成功的。我會把這一句諺語,作為自己的格言來鞭策自己,鼓勵自己。
諺語的作文 篇17
最讓我難忘的一句諺語千古以來,流傳著許許多多的諺語。而我,卻最喜歡這一句諺語“冰凍三尺,非一日之寒”。因為這一句諺語曾給我過一個教訓,讓我懂得怎么樣才會有豐碩收獲。
在三年級,開頭的時候,戒的數學成績不是很理想,總是70-80多分,失誤率非常高,尤其是在計算題類。于是,對學習有一種一步登天的幼稚想法。我就趁星期六,星期天的時候,大量地做一些計算題。到了星期一,數學又考試了,我仗著雙休日做了那么多計算題,以為會考得很好,但考券發下來,此時,我驚呆了。原來我只考了78.5分。我十分的失望。這難道就是我做幾百道練習的結果嗎?這難道是我辛勤得來的收獲嗎?不,一定不是這樣的。回到家,我把書包一扔,坐在寫字臺前,愁面苦臉,心里很不是滋味,我在暗暗責怪自己。這時,媽媽走了過來,看我愁眉苦臉,便看透了我的'心思,說:”寧寧啊!你要學會勝不驕,敗不餒。你一定是遇到了什么不高興的事了吧。來,說給媽媽聽聽。”“我這次數學考試只得了78.5分”。我傷心地回答道。“你看看,錯的都是些計算題。”媽媽說。“可我巳經在雙休日里做了許多了”我委屈地說,但好像還是沒有什么用。媽媽認真地說:“你應該知道,冰凍三尺,非一日之寒,在學習中也是一樣,學好科學文化知識,并不是一二天就能做到的,而是一個長期努力的過程……怎么可以一下子全部做完呢?你是在完成任務。”于是,媽媽就向我們的葉老師詢問。葉老師告訴我媽媽,每天出20道題給我做。媽媽回到家后,就按葉老師所說的,每天出20題,以后都是這樣。過了一個月,我的數學成績果然有所提高,失誤率明顯少了。感到數學并不是像以前那樣,很干枯的,在老師和媽媽的幫助下,我堅持每天做20道題。終于在期中和期末考試中取得了優異的成績。
“冰凍三尺,非一日之寒”不正是暗示了人們無論是在學習、工作或是在人生的目標追求中,成功并不是一瞬間的功勞,而是一個長期奮斗的過程。從此以后,我常常會用這句諺語來提醒自己,督促自己。
諺語的作文 篇18
我敢說是個人都喜歡諺語。隨便去任何一家書店,里面很容易就能找到許多帶諺語的書,這些書能讓你學到人生中寶貴的教訓,幫助你度過難熬的時間。你說什么才能叫諺語?嗯,這個么,就算專門研究諺語的學究都不愿意承認這個事實——關于諺語的定義目前還沒有達成共識。
“有志者,事竟成。”這一看就是諺語。“牛肉放在哪了呀?”這一看就不是諺語。諺語和口頭禪啊格言啊口號啊都不一樣。簡單地說,諺語就是一句包含智慧、真相和教訓的短句子。不過你肯定不知道你自己也可以寫諺語。真的非常簡單,下面我就想向你演示。首先試著用你學會克服的某種困難造個諺語。能想出來么?隨便什么,只要用有趣又直觀的語言說出來就行。
記住不要太長,下面我給你舉個例子:“記得看一看衣服上的標簽,這是它們會說的唯一幾句話,能避免縮水或褪色。”怎么樣,會了吧?好的,接下來,用你害怕的東西造個能幫助你克服憂慮的諺語。我來幫你,我這個憂慮是所有人都有的,我上廁所的時候旁邊擺放的雜志封面上,如果封面上的人在朝我這邊看,我會感覺很尷尬。那么我們應該這么造句:“把廁所里的雜志朝下放,封面佬才不會偷瞄你。”看~好玩么?當然了,我還有其他憂慮,這點我倒沒有不好意思,每個人都有自己的憂慮對不。實際上最好的克服方法,有人告訴我很多次了,就是坦率地承認。這是另一個對我有幫助的諺語:“一定要關掉咖啡機,還要拔掉插頭,這樣住在電路里的惡魔才不會燒掉房子。”現在,我不再相信惡魔的存在了,至少不相信他會在我的咖啡機里。我才沒那么蠢,咖啡機里怎么可能塞得下惡魔呢?那么,這條諺語怎么樣:“墻上的鐘的滴答聲和你的`心跳其實不同步。”還有這個:“每晚應該檢查門鎖是否鎖上,防止什么陰險的懶招讓門敞開,然后誰都可以進來,坐在你舒服的沙發上。"諺語在生活中能幫你什么忙呢?諺語的又一作用便是教導后人,讓后人們用比你更短的時間學到知識。
不過我喜歡用他們保持頭腦通順:“這頭貓,其實,是只貓。”這并不代表我經常搞混,那么看看這個:“空頭支票不會凌晨三點按響你家門鈴,然后藏在門外的草叢里——態度友善的銀行會用漂亮的白色信封把它們送來。”我目前最喜歡的這句,我的朋友戴夫正在幫我做成車尾貼紙,這樣我在市場賣掉,就能付我的房租了。“閣樓上的松鼠沒在啃穿你家的天花板,也沒偷走你的臟襪子做成他們溫暖的窩。”祝你好運,希望寫諺語能給你帶來歡樂。
諺語的作文 篇19
奶奶清朝末年(1907年)生于豫東農村。三歲喪父,九歲失慈。到我家后,白天去種地,夜晚來紡棉。年年如是,長年不輟。她用紡花、織布積攢的錢置10畝地。10畝地上年年長出沉甸甸的麥穗、紅撲撲的高粱。趕集的路過地頭都會贊嘆:“嘖嘖,多好的莊稼!”
在上世紀七十年代初,我逐漸懂事。那時,父親長年在外地工作,我和奶奶一家8口便生活在太康農村,家境拮據。奶奶面對巧婦難為無米之炊的尷尬,讓我們兄弟姐妹5個吃飽飯,就成了她整天揪心的事兒。那時節,糧食緊張,紅薯是一種高產作物,太康農村秋季遍地都是紅薯。家家戶戶見天喝的是紅薯湯,吃的`是紅薯饃,就連我家用的醋,也是奶奶用高粱殼、紅瓦盆自制的紅薯醋。一家人沒有一個不覺得“燒心”。我不愛吃,奶奶就說:“窩窩頭,沾秦椒,越吃越上膘。”還說,“嫌飯吃沒飯吃,嫌衣穿沒衣穿,嫌媳婦打光漢(光棍兒)。”逗得我哈哈大笑,飯也吃得香了。我現在還清楚地記得生產隊按戶頭將白蘿卜、紅蘿卜分了36份兒(當時全隊共36戶人家),然后抓鬮兒。分蘿卜的當晚,奶奶會揀了大個兒的,洗凈,切絲兒,先炒了讓我們就著紅薯饃吃,并說:“冬吃蘿卜夏吃姜,有病不用開處方。”那時候,我不知道這究竟是奶奶無可奈何的解嘲,還是養生的秘訣。
奶奶雖然沒有文化,但她富有文采的諺語卻影響了我的童年,乃至改變了我的一生。她比喻不多說話的人,就說“沒嘴的葫蘆”;形容一個人不會花言巧語,就說“嘴里噙塊冰冰也化不出水來”;教育人不要離群兒,就說“獨木不成林”,“一個巴掌拍不響”,“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”,“紅花好,也要綠葉扶”;具體問題要具體分析,就說“看菜吃飯,量體裁衣”,“賣啥吆喝啥”;當我對某一樣農活有畏難情緒時,就說“眼怕手不怕”;日子艱苦時,就說“瓜不苦不甜”;她的“吃落生(花生)剝皮兒,聽話聽音兒”,“吃飯先嘗嘗,做事先想想”使我成熟;她的“吃人家的嘴軟,拿人家的手短”教我正直廉潔;她的“紙里包不住火”、“沒有不透風的墻”催我警醒。遇到挫折,只要想起奶奶的“不吃黃連不知苦,事不經過不知難”,我便豁然開朗。奶奶的這些諺語,越品越覺得意味深長。
每當我迷茫的時候,我的眼前總會浮現出奶奶的諺語:“白天是照耀我前進的太陽,夜晚是亮在我心中的北斗……”
諺語的作文 篇20
每當黑夜和星空布滿天空時,抬起頭,看著那一顆顆明亮耀眼的星空讓我想起一句諺語“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”歐文何時才能成為學界之中的明星之一呢?
現在我已經六年級了,每都要默寫知識大全的一塊諺語。我們的老師還會為我們講解一下其中的`意思。當我聽到這句諺語的講解時讓我大吃一驚,原來在茫茫書中只有勤才是最終的捷徑,啊!這不就是我之前做的錯事嗎?
上課時一開始精神飽滿,過了一會就開起了小差:看著窗外的風景,聽小鳥唱歌,和同桌聊天……
回家作業也是勉勉強強,自主作業也是三天打魚兩天曬網。
自從我聽了這句話之后,精神倍增,開始勤學苦練,分秒爭奪。就連時間好像都比平日快了很多,在很晚我才收住筆,享受寫完作業后的輕松、自在,然后自己下定決心要以勤為本,追回浪費的時間!
功夫不負有心人,在我日復一日,年復一日的勤學中我終于取得了不小的進步:
1、上課積極舉手發言,再也不怕答錯題目。
2、諺話默寫時,我胸有成竹快比默寫,因為晚上早已做好準備,不用臨時抱佛腳。
3、聽寫也次次全對不用返工。
4、作業一部分經常在學校完成……
特別是一次語文考試,試卷發下來時都是會做的題目。發試卷時老師表揚了我,同學們也對我刮目相看,這時,一群鳥兒飛來歡樂歌唱著為我高興。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。讓我學會了勤奮才是書山之中的寶藏,這句話讓我改變了,讓我不斷走向書山的深處……
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