千里馬同義詞

千里馬同義詞

　　千里馬原指善跑的駿馬、可以日行千里。現在常用來比喻人才;特指有才華的青少年千里馬常有。--唐.韓愈《雜說》然后有千里馬。以下是小編整理的千里馬同，義詞歡迎閱讀參考！

　　千里馬同義詞：

　　人才、能人

　　千里馬造句：

　　1、千里馬獨戰眇小無為，千匹馬團結氣壯山河。

　　2、我相信，成就千里馬，就成就伯樂；成就了學生，就成就了自己。

　　3、害群之馬，就算千里馬也不可以使用。

　　4、世有伯樂，然后有千里馬。韓愈

　　5、如果你是一匹千里馬，那么請做自己的伯樂。

　　6、假如我是一匹千里馬，我愿馳騁在青藏高原之上。假如我是一匹千里馬，我望同風兒奔跑。假如我是一匹千里馬，我渴望在馬群中稱王稱霸。假如我是一匹千里馬，我欲同馬群一同享受自由奔跑的快樂。

　　7、賽馬不相馬，不把千里馬與普通馬放在一個馬糟里吃食。

　　8、世上豈無千里馬，人中難得九方皋。黃庭堅

　　9、花盆里長不出參天松，庭院里練不出千里馬。

　　10、騏驥雖疾，不遇伯樂，不致千里馬。

　　11、千里馬常有，而母千里馬不常有。

　　12、世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。韓愈

　　13、千里馬般日夜兼程的超越，看啊!煙花蒼茫，千帆競發，百舸爭流的祖國;群峰騰躍，平原奔馳，長河揚鞭的祖國。我們要自豪地喊出:“偉大的祖國，我愛你!”。

　　14、世有伯樂而后有千里馬，千里馬常有而伯樂不常有。

　　15、庭院里養不成千里馬，溫室里育不出萬年松。

　　16、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。

　　17、凡是作文章，好比人騎千里馬，雖豪逸奔放，還得用銜勒來控制它，不要讓它亂了奔走的軌跡，隨意躍進那坑岸之下。

　　18、俗話說得好，世上先有千里馬而后有伯樂，只有好的音樂卻沒有欣賞的人豈不是人生一大憾事？而通過學習音樂課，我們被證實帶進了音樂的殿堂，雖然不能去演繹這些音樂，但至少我們可以試著去欣賞。

　　19、乘上千里馬縱橫馳騁吧，來吾道夫先路也！

　　20、世有伯樂，然后有千里馬。謝謝您，我的老師。十年樹木百年人，老師恩情比海深。一日為師終身父，畢生難以報師恩。

　　21、伯樂時有，千里馬不常有。

　　22、雖然時下人浮于事，只要你是千里馬，就不怕沒有伯樂。

　　23、千里馬常有，伯樂不常有。

　　24、陽光明媚，礦上開會。騎馬要騎千里馬，花要戴大紅花。

　　釋義分類

　　本意是指詞的起源義，即詞的最初意義。引申義是由詞的本意引申出來的并經過推演發展而產生的意義。比喻義是由詞的本意（或引申義）的比喻用法而形成的意義。注意比喻義不同于比喻句。比喻義是詞的一種已經固定下來的意義，比喻句是在特定的上下文中間才應用的，是臨時的。

　　辨析詞性

　　凡是意義相同或相近的詞就叫同義詞。同義詞意義完全相同，在一般情況下可以互相替代，亦稱等義詞。有些詞意義基本相同，但并不完全相等，應用上也不能任意互換，彼此間有一定的細微差別，屬近義詞意義完全相反或相對的詞叫反義詞。

　　同義詞的辨析

　　從構詞成分上辨析。從詞義的輕重不同上辨析。從詞義的范圍大小不同上辨析。從詞的使用上辨析（要注意詞的搭配對象）。從詞的情感色彩上辨析。

　　詞的感情色彩

　　詞的感情：詞語的感情色彩是指詞語在反映客觀事實時所傳達出的態度和感情。包括褒義詞，貶義詞和中性詞。帶有喜愛，贊許意味的詞語叫褒義詞。帶有憎惡，貶斥意味的詞語叫貶義詞。可以用在好的方面，也可以用在壞的方面，表達的是客觀冷靜的態度的詞語叫中性詞。

　　語體色彩：詞的語體色彩包括口頭語體色彩和書面語體色彩。口頭語詞平實樸素，通俗易懂，生動活潑，富于生活氣息。書面語詞莊重典雅，確切嚴謹。

　　釋義方法

　　定義法：用簡明通俗的語言對術語類詞語注釋或說明。

　　比喻形容法：有些詞不好下定義，就用形容和比喻加以說明。

　　對換法：用熟悉的，已懂的詞語來解釋不懂的詞，或用反義詞加上否定詞來解釋。

　　合成法：先逐詞解釋，后綜合概括。

　　探源法：指出詞的來源，說明它的原義，進而辨明它的引申義或比喻義，注意古今詞義的差異。

　　意符法：就是利用形聲詞的意符來釋詞。

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