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金話筒比賽主持人臺詞
在日常生活和工作中，我們越來越需要臺詞，臺詞的寫作與安排是劇作技巧的重要組成部分。優秀的臺詞都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的金話筒比賽主持人臺詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
金話筒比賽主持人臺詞 1
男：芳菲三月，我們在舞臺上展示才華，點綴年輕的生命。
女：谷雨時節，我們在燈光下放飛金話筒，燦爛和諧的校園。
男：尊敬的各位嘉賓、
女：各位評委
男：敬愛的老師
女：可愛的同學們，
合：大家晚上好! 男：歡迎大家參加由電子信息工程學院主辦的第四屆金話筒主持人大賽。我是今晚的主持人：吳龍陽，
女：我是今晚的主持人陳震
首先我非常榮幸的向大家介紹，光臨本次比賽的嘉賓和評委。他們是：……
男：相信我們男選手將以飽滿的熱情帶給你獨特的視覺體驗。
女：相信我們女選手將以美麗的聲音帶給你別樣的聽覺盛宴。
男：哎，我問你啊陳震，你去年不是也參加過主持人大賽，那你覺得什么樣的主持人才算是好主持人呢?
女：我覺得好的主持人要有好口才，反應快，在順境不狂，處逆境不慌，風來了去擋，天塌了去抗!
男：呵呵~有點夸張啊~，不過我覺得這只是一方面，好的主持人要有思想，生活里善良，舞臺上閃光，看外表清爽，看內心清亮!
女：好了，咱們說的都只是一方面啦，要想知道好的主持人是什么樣子的，那就看他們的吧。
男：好的，此次比賽由3個環節組成：第一模擬主持，此環節選手模擬主持選定的節目，為時3分鐘，第二：隨機應變，此環節考察選手對突發狀況處理的能力，為時1分鐘，第三環節：才藝百分百，此環節為選手的自我才藝展示環節，為時3分鐘。三個環節之間的`時間選手自行把握。下面比賽正式開始。有請第一組選手，第二組選手做準備.
女：我宣布第一位選手的得分，去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，第一組選手的最后得分是分。有請第二組選手，第三組選手做準備。
男：在第十組選手的成績統計出來前，讓我們回顧一下第三屆主持人大賽的精彩畫面~ 女：第十組選手的成績已經出來了去掉。。。。。
女：剛才我已經在評委老師的手中拿到了最后的結果了，也就是我們第四屆主持人大賽的選手的名次，相信大家和我一樣都非常的期待，在這里我們首先要感謝評委們辛勤的工作和你們非常公正和積極的評審，給我們選手帶來中肯的意見。首先我們要宣布的是：第四屆金話筒主持人大賽優秀獎的得主，他們是：(音樂)，讓我們掌聲有請獲獎選手上臺，有請嘉賓為獲獎選手頒獎!
讓我們再次祝賀獲獎選手!
男：獲得最佳人氣獎的選手是(音樂)：有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎! 祝賀獲得最佳人氣獎啊!
女：我宣布獲得最佳才藝獎的是：(音樂)：有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎! 讓我們再次祝賀獲獎嘉賓!
男：接下來，咱們就要公布金銀銅話筒獎的得主了，首先有請剩下的三組選手上場! 女：其實活動到現在大家都很努力，很優秀，就算是報名之后沒能夠走上這個舞臺的選手，也是一樣的優秀，每次比賽都是一種歷練，從準備到上場，這其中付出的努力只有自己知道，我由衷的祝福所有參賽的選手，希望你們以后會更好!
男：恩，我相信通過這次比賽，每個選手都會學到一些東西，學會努力，學會堅持。好了，我接下來宣布獲得第四屆金話筒主持人大賽銅話筒獎的是第組選手， 女：獲得第四屆金話筒主持人大賽銀話筒獎的是第組選手。 男：獲得第四屆金話筒主持人大賽金話筒獎的是第組選手。 女：(音樂不停)讓我們掌聲歡迎頒獎嘉賓為獲得銅話筒獎的選手頒獎，頒獎嘉賓為獲得銀話筒獎的選手頒獎，頒獎嘉賓為獲得金話筒獎的頒獎。 讓我們再次有請所有獲獎選手上場。(主持人后面站成一排)
男：感謝各位嘉賓評委，你們的認可是我們最大的動力。 女：感謝各位老師同學，你們的掌聲是我們最大的驕傲。
男：電子信息工程第四屆金話筒主持人大賽到此結束，讓我們掌聲歡送各位嘉賓和老師。 女：同學們，我們第五屆主持人大賽見， 合：再見!!(鞠躬)
金話筒比賽主持人臺詞 2
a：尊敬的各位領導，各位來賓。
b：親愛的老師們，同學們。
a：大家~ 合：晚上好！
a：歡迎大家來到(東勝六中第八屆金話筒主持人大賽決賽現場)，我是主持人
b：我是主持人
a：皓月當空，唱響青春的律動； 花枝翻轉，灑下一地的流蘇。
b：初冬風寒，筑起溫暖的籬笆； 落紅映雪，蕩漾不舍的情結。
a：美麗的童話，承載著我們少年時代純真的金話筒。 這個夢，是我們每個人最快樂，最難忘的。
b：這個夢，也是令我們每一個人感到最幸福的。
a：那么，今夜，我們相約在此刻，相聚在這里。
b：讓我們一起放飛金話筒，張揚青春,用我們的激情和活力
合：奏響生命的華章！
a：那么在大賽正式開始之前，讓我們認識一下今晚到場的領導和嘉賓，他們是
b： 再次感謝你們的到來。
a: 本次大賽得到了我校各位領導的大力支持與祝福，今晚這個舞臺因他們的到來而更加絢爛，下面，讓我們一起關注大屏幕，看他們對我們的參賽選手送上了什么樣的祝福！ （播放視頻）
b： 讓我們以熱烈的掌聲再次感謝領導們的祝福。
a： 我們還要感謝一直以來關注金話筒主持人大賽的老師和同學們,以及各參賽選手的親友團。歡迎各位的到來。
b： 親友團們，你們在哪里？讓我們聽到你們的聲音好嗎？
（吶喊聲）
b: 非常好，各位選手的'親友團們都是非常的熱情，接下來，我們為大家介紹本次比賽的評委老師，他們是：
a: 八年精彩，一路走來，金話筒主持人大賽培養出了一批又一批優秀的主持人才，他們活躍在東勝六中的各大舞臺上。也正是他們的精彩表現，讓越來越多的人關注我們的大賽，喜愛我們的大賽。
b： 相信我們大賽也一定可以為六中培養和輸送更多優秀的主持人才，為母校獻禮！
a： 本次大賽從籌備到初賽，復賽，一直到今天的決賽，歷時將近一個多月，期間的歷練與培訓也讓我們的選手快速地成長了起來。
b： 走到今晚的12位選手一路過關斬將，從最初的近百名選手中脫穎而出，進入最后的決賽。我們相信，這12位選手個個都是實力非凡，今晚的比賽也一定是十分激烈。希望今晚每位選手都能發揮出自己的最高水平，讓我們感受到你們的青春激情和主持魅力。現在我宣布，東勝六中第八屆金話筒主持人大賽決賽~
合：現在開始！
a： 首先，由我為大家介紹本次大賽的環節和內容。今晚的比賽由三輪環節構成。第一環節為模擬主持，由各位選手自己選擇主持內容和主持形式，考核選手的現場主持能力；第二環節為即興環節，由繞口令、朗誦、妙語珠連和人文知識考察等比賽項目組成，考核選手的記憶和語言組織能力；第三環節則是才藝展示，考核選手的才藝及綜合素質能力。
b: 接下來，再為大家介紹一下本次比賽的評分標準：每位選手比賽后由現場評委根據表現當場亮分，最低分1分，滿分10分，選手最后得分為所有評委的打分之和。
a： 首先，讓我們進入第一環節
——模擬主持。模擬主持，顧名思義，是一個虛擬的主持環節，旨在考核選手的現場主持能力。本環節由選手按照事先抽號的先后順序上場，規定選手在4分鐘內完成主持內容，滿分為4分 評委老師根據選手表現當場打分。
b: 下面，讓我們有請一號選手
（一號結束） a： 有請二號選手
1
（依次類推到12號選手）
a: 第一輪才藝亮相后，大家都
初步認識了我們的選手，下面，讓我們更進一步去認識他們，一睹他們的風采。 b: 讓我們進入第二環節——
即興環節。即興環節，考核選手的記憶和語言組織能力。本環節的參賽題目有：一、繞口令；二、朗誦；三、妙語株連；四、人文知識考察。參賽選手按序號先后順序上臺進行選題和展示，每人限3分鐘。總分3分，評委老師根據選手表現當場打分。
a: 有請12位選手依次上臺，
讓我們再來看看各位選手在這一環節的表現。首先有請一號選手
（一號結束）
b： 有請二號選手
（依次類推到12號選手）
a： 精彩的即興環節結束之后，讓我們一同進入到本次大賽的最后一個環節——才藝展示。才藝展示環節，考核選手才藝及綜合形象。參賽選手按序號上臺進行才藝展示和表演，每人限4分鐘，總分3分，評委老師根據選手表現當場打分。
b： 讓我有請一號選手 的精彩亮相。
a： 有請二號選手
（依次類推到12號選手）
b： 三個環節的比賽過后，場上的氣氛顯得既激烈，又緊張，很多親友團的同學們都已經急的出汗了。
a： 不過，越是緊張的環境，越是對參賽選手的考驗。緩解現場氣氛，調動觀眾情緒，是一名優秀主持人必備的素質。感謝選手們給我們帶來了的精彩表演。 b： 現在，比賽的各個環節已經
全部結束了，我們的工作人員正在做最后的統計，本屆金話筒獎、銀話筒獎和銅話筒獎最終會花落誰家，我們還需要耐心地等待。
a： 下面還是讓我們欣賞一個精彩的節目吧！由 帶來的
b： 激動人心的時刻到了，有請我們所有選手上臺。下面公布本場比賽成績及獲獎名次。
a： 我們今晚比賽的優秀獎獲得者是 請 為他們頒獎
b： 我們今晚比賽的銅話筒獎獲得者是 請 為他頒獎
a： 我們今晚比賽的銀話筒獎獲得者是 請 為他頒獎
b： 我們今晚比賽的金話筒獎獲得者是 請 為他頒獎
a： 再次感謝我們的頒獎嘉賓那么到這里，我們今晚所有環節的比賽都結束了，對于我們選手的表現，我們的領導有什么評價呢？讓我們有請 來為我們的選手做出點評。
b： 有請！
（領導講話）
b： 到目前為止，比賽結束的聲音正在向我們一步一步靠近。美好的時刻雖然是短暫的，但是我們從比賽中感受到了大家的快樂與魅力，這已經足夠。
a： 今夜12位參賽選手用他們優秀的表演詮釋了他們的尋夢歷程，也給在座的觀眾上演了一場期盼已久的視聽盛宴。
b：今天，我們都陶醉在這溫馨美妙的夜晚之中。或許今晚的金話筒只有一個，但有夢并勇于追求的人就永遠獲得了希望和力量。
a： 愿我們每一個人都能懷著這樣的希望與力量堅定地走下去。
b： 我宣布東勝六中第八屆金話筒主持人大賽到此結束，我們明年再見！
合：再見！
金話筒比賽主持人臺詞 3
A：尊敬的各位來賓，各位評委
B：來自各班的參賽選手及其親友團朋友們
AB：大家晚上好！
A：這里是“金話筒主持人大賽決賽”的比賽現場。我是主持人xxx。
B：我是主持人xxx。
A：金秋十月，收獲夢想的十月！
B：激情十月，迎接希望的十月！
A：讓颯爽的秋風撥開人生的迷霧，讓美好的憧憬譜寫新的樂章。
B：讓我們緊緊抓住時光的翅膀，等待下一次更好的飛翔。
A：經過一個月緊鑼密鼓的籌備，集各方智慧與力量，在大家翹首期盼下，我們終于迎來了金話筒主持人大賽決賽，這對于能動系來說，是一大盛況啊！
B：此次比賽由xxx部門主辦，xxx部門承辦，xxx部門協辦。活動自發起以來，收到了學校領導的高度重視。在這里，我們隊所有支持本次此賽的老師同學們表示由衷的感謝。
A：出席本次比賽的'嘉賓有xxx，評委有xxx
B：那我簡單介紹一下比賽流程及評分方法xxx
A：相信選手們將以飽滿的熱情和魅力的聲音給我悶悶帶來別樣的視覺體驗和聽覺盛宴！
B：精彩的對決，視聽的盛宴，即將絢麗登場！
第一環節
A：第一環節是搭檔主持，此環節的要求是xxx。我們拭目以待。
第二環節
B：感謝選手們的精彩表演。
A：上一環節，我們考查的是選手的默契程度。而這一環節有所變化，選手們自選情景進行主持。
B：在此環節，選手可以充分發揮一己所長，毫無羈絆。
A：那么，就讓我們進入下一環節—模擬主持
第三環節
A：誒
B，你知道在一檔節目里什么時候你能聞音不見人嗎？
B：主持人不都是臺前嗎？怎么會見不到人呢？
A：這你就不懂了吧！所謂這種“幕后主持”實質上是指配音。無關臺風，感受用聲音對情感的把控。優秀主持人，配音功夫那都是了得！
B；原來如此！那就讓選手們將我們帶入精彩的“電影配音”世界吧！
A：有請！
第四環節
B：原來電影配音這么有意思啊！
A：有意思吧！它任意性和不定向性總能給人帶來或多或少的歡樂。但下一環節的隨機性更加強烈哦！
B：是什么呢？
A：第四環節“答辯”環節。本環節的規則是xxx，同時也是考驗選手的最后一個環節。
B：各位加油吧！
第五環節
A：接下來就是本場比賽的最后一個環節了，由上屆能動系的系哥現場助演。時隔一年，我們有機會再次欣賞到動力系哥的動人歌喉。
B；是啊！同樣用聲音詮釋自我，但他們總能變幻不同的旋律撥動心弦。
A：有請xxx為大家演唱xxx。
B：有請！
宣告成績、頒獎（略）
閉幕
A：今天，我們相聚，用激情與感動演繹著主持人的風采。
B：今天，我們相聚，用歌聲與微笑傾訴著對主持的熱愛。
A：“金話筒主持人大賽”即將落下帷幕。在此我們代表大賽組委會，對獲獎選手表示熱烈的祝賀。
B：我們也代表大賽組委會，對為大賽成功舉辦付出辛勤勞動的相關部門表示衷心的感謝。
A：現場的領導，來賓，評委們
B：親愛的選手及親友團朋友們。
AB：“金話筒主持人大賽”到此結束，我們下次再見！
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