那令人心動的潛臺詞作文（精選16篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的那令人心動的潛臺詞作文，希望對大家有所幫助。
那令人心動的潛臺詞作文 篇1
天空，烏云密布。頃刻間，大雨傾盆而下。狂風怒吼著，與閃電一同演繹著一場驚心動魄的劇目。搖擺的柳條垂了下來，天空陰沉沉的，桃花正含苞欲放的花骨朵也失去了光彩，就連以旺盛的生命力著稱的小草也無精打采地癱在了地上。
我打著傘緩緩前行，另一只手上拿著不堪入目的試卷，心意灰沉。一陣風刮來，試卷從手中悄悄溜走，我皺了皺眉，跟著它追去了一片空地。拾起滿是泥土的試卷，我輕嘆口氣。環顧四周，到處殘破不堪，地上鋪滿了被風刮下的枯枝爛葉。樹木也不堪一擊，殘斷的枝條掛在樹干上搖晃著，發出“吱吱”的聲響，似在與風訴說著自己的疼痛。
在白茫茫的雨霧中，一抹淡黃引起了我的注意。我走上前去，原來是一朵雛菊。它瘦弱的身體在風中搖動，顯得弱小可憐。
雨更大了，房頂上，街道上，濺起一層白蒙蒙的雨霧，宛如縹緲的白紗。這時一陣風猛刮過來，那白紗裊裊地飄去，雨點斜打在街面的積水上，激起朵朵水花。頑強的雛菊拼死與天氣抗爭，雨點重擊在花瓣上，枝葉時彎時直。這一幕感動了我。耳邊響起老師曾經對我們說的：“沒有傘我們才會努力奔跑。”只是意識到自己天生的條件不如別人，才會努力付出比別人多的汗水，最終結果無論如何，自己都知道自己努力去做了，就不會留下遺憾。
雨漸息，太陽金燦燦的光芒灑在了平靜的河面，仿佛披上了一層薄薄的金紗，人們泛舟湖上，只覺得天和湖都融為一體了。我輕揚嘴角，丟開傘和試卷，飛速奔跑起來。柔柔的風拂過臉煩，吹過耳畔，別起發絲。我張開嘴，深吸一口氣，放聲大笑，張開手臂，擁抱陽光。
只因為那句令我心動的潛臺詞：沒有傘我們才會努力奔跑。
那令人心動的潛臺詞作文 篇2
窗外，雨不停地下著，那雨伴著我那顆孤寂的心在無盡的黑暗中游離、漂浮，徘徊、哭泣。
我將自己完全埋藏在黑暗之中，任憑眼淚像斷了線似的，無聲地滑落，滑過我的面頰，也滑過了我的心。寂寞和黑暗吞噬了我的那顆心，無法思考。大腦里全是那紅艷艷的分數，那鮮紅的分數刺痛了我的眼，也刺痛了我的心，使我無法自拔。
時間如同白駒過隙，一晃而過。門外傳來熟悉的腳步聲，我的淚水更不受控制地流了下來。我曾答應過媽媽，要以最好的成績報答她，可現在……那扇門被打開的那一剎那，我的心門似乎禁閉了。當光亮充盈了整個房間，卻照不進我的心里。
媽媽并沒有說些什么，只是撫摸著我的頭，將我擁入懷中。這溫暖的懷抱融化了我冰冷的心。我抬頭看見了那雙充滿疲憊的眼，不知為何，心莫名地痛了起來。良久之后，媽媽對我說：“你看窗外，你看到了什么？”“額……狂風暴雨。”媽媽又輕聲說道：“孩子，你要相信雨過天晴，大雨總會過去的，陽光終會來臨的。”我隨口應了一聲：“嗯”。“那你早點睡吧，明天一切都會好起來的。”媽媽笑著摸摸我的頭說。我抬起頭，隨即愣住了。
媽媽那曾經烏黑的青絲已經染上了歲月的印記；那曾經鮮艷的紅唇已經留下了歲月的痕跡；那曾經璀璨的眼眸已經布上了歲月的黯淡。
媽媽笑著說：“我走了啊。”看著那遠去的背影，我喃喃道：“雨過天晴。”忽然，我恍然大悟，大喊道：“我明白了，我終于明白了！”我明顯注意到那背影停了一下，我能想象到那上揚起的微笑，不自覺的，我的嘴角也微微上揚。
入夜，我躺在床上，久久難以入睡：一星隕落黯淡不了星光燦爛，一花凋零荒蕪不了整個春天。狂風暴雨，終會過去，雨過天晴，一切困難失敗，也終會過去，會過去的！
早上，推開窗，烏云散盡，天空中架起了一道彩虹橋，白云悠悠飄蕩，太陽撥開潔白的幕布，映入我的眼簾。我張開雙臂，享受著太陽給我的洗禮。雨過天晴真快樂！
媽媽，謝謝你那句令我心動的潛臺詞，使我的心得到沉淀，使我釋然。
那令人心動的潛臺詞作文 篇3
如今我仰望星空，又想起那句潛臺詞：沒有黑夜，星星便不會閃亮。
小時候的夜晚曾與媽媽一起數星星。天上的星星多又亮，可睡一覺醒來卻全不見了。我傷心地問媽媽這是為什么，她告訴我：沒有黑夜，星星便不會閃亮。女兒，你要牢記。年幼的我似懂非懂，全然沒發現這其中的潛臺詞。
長大些后，我開始喜歡那悠揚的琴聲和白色的鍵盤，媽媽便領著我去學彈鋼琴。我努力地從一個一個鍵彈起，終于讓琴聲連成了曲。我欣喜地繼續練琴，卻發現真正彈得一手好琴比想象中困難許多。多少個夏天我整日坐于琴前，卻羨慕著樓下肆意玩耍的伙伴。汗水與淚花使我幾乎想要放棄努力，這時媽媽坐到我身邊告訴我：星星沒有了黑夜便不會閃亮。我若有所悟，便擦干了汗與淚，決心戰勝困難，讓我的琴聲“閃亮”。于是我堅持了下來，指尖終于也能流淌出優美的旋律。
長大后的學業也令我頗為苦惱。一張又一張練習，一次又一次考試，我的世界好像黑暗起來，令我心情低落而沒有信心。有時盡力地付出卻也得不到成績的回報，我氣餒失望起來。可在一個無人的夜晚，耳畔忽又響起了那句媽媽常說的話：沒有了黑夜，星星便不會閃亮。我終于明白這潛臺詞的含義，決心正視學習中的困難，慶幸這“黑夜”讓我有了機會發光“閃亮”。我便有了勇氣來跨越一個個低谷。
困難的處境就如黑夜，黑夜使星星閃亮，我們也只有迎難而上，正視困難，戰勝困難，才能取得令人欣喜的成功，如星星般閃耀。
這句潛臺詞伴我成長，也伴我面對困難迎難而上。我永遠牢記媽媽的教誨，做一個能如星星那樣在黑夜里閃亮的人。
那令人心動的潛臺詞作文 篇4
時光時光慢些吧，不要再讓你變老了。
——題記
微風拂過，花影搖曳，光影斑駁，人影稀疏。我抬頭看光，它正以年輕的姿態跳躍；我低頭看花，它正以輕盈的舞姿搖擺；我回頭看你，正好看到時光，在你的額角老去。
我只去過雜貨間一次，是搬家那天。我翻箱倒柜地尋找一切可能派上用場的東西，忽的，有什么東西滑落，飄落在我腳邊。我俯身拾起，是一張相片。相片上是一位年輕的男人，穿著白色的襯衫，手中高高舉著一把吉他，一臉朝氣蓬勃的笑容，我看他的眉目間有些熟悉，便拿去給你看。
你只看了一眼，便眉目上揚。“這是爸爸年輕的時候照的呀。”你說。我甚感驚訝，不敢相信眼前這個已經有些發福的人和相片上的人居然是同一個人。
“那個時候我二十歲，因為成績不好，只能去學技術，但是卻對吉他非常熱愛，用一個月的工資買了一把最普通的吉他，然后那個月要借錢才能吃上雞汁面。”我這才知道原來你曾經也有自己熾熱的追求與愛好。我追問了一句吉他的下落，你竟然有些不好意思。
“自從和你媽結婚以后，我就沒有再弄它了，大概已經弄丟了吧。結婚之后要顧家，并且后來又有了你，必須為這個家努力，才能讓你有更好地生活啊。”我一驚，忙追問你是否還愛著吉他。你點點頭，又搖搖頭。這時我看見你鬢角的幾絲白發，看見你額上的幾條皺紋，我還想問你些什么，你卻已經被搬家公司的人叫走了。但我分明看到你將那張照片塞進了口袋。
我這才明白，你依舊愛著吉他，但你更愛我們。你不明說，是因為你知道自己已經不再年少，為了我和媽媽，你愿意舍棄一點愛好，空出多一點時間，你將曾經的年少與青春都藏在那深深淺淺的皺紋之中發酵成愛，你不明說，我也不愿意戳破。
我看見花影的搖曳，光影的斑駁；我看見歷史的滄桑，歲月的變遷；我看見你對我的濃濃的愛，就藏在那任時間也老去不了的，讓我心動的潛臺詞里。
那令人心動的潛臺詞作文 篇5
三月的風永遠不像七八月來得那么溫柔，它有時吹得猛烈，但有時也會給你涼爽。身處三月，吹到風，我不禁就會想到那句話。
那時我確定處于一個低谷期，感覺生活和人際關系不順心，但對于復雜的形式和人復雜的心理，我又找不出逃離困境的出路。心里恐慌、失望、煩躁、無奈，無路可退。我想，要不是那句開導，我可能還在低落狀態里。
是那個平時看似風風火火的“女強人”細膩地幫助了我。從初一起，我數不清她給了我多少開導和鼓勵，考試失落后，她不怎么找我說話，可能清楚我的心情也知道我的好勝，我自己不會放棄我自己。
但那個三月，她恰到好處地給予了我幫助，解決了那件煩心事，將我解救了出來。
一個陽光暖人的中午，我和她站在走廊里。說我敏感細膩也好，沒有一點點防備，她的幾句話就點到我的心，天生怯懦，長大后也還會像小時候一樣忍不住落淚。她說，每個人都有一個小世界，人與人可能有重合，但不可能重疊。就像三月的風，它吹起來還是有點冷，但它帶來的是整個春天。
我順著她的指引，朝著樓外看去，看到一幅燦爛陽光下的靜景，綠的是嫩草，紅的是跑道，還有銀灰的禿枝在閃耀。眉頭解開了，我也看到她眼中的景。
陽光照亮她的頭發，勾勒出身影。我看得出她的辛苦操勞，有時風風火火的她也會顯出勞累、身累、心也累。但是那么多年走來，她會發現美，會每天充滿希望和充沛的干勁生活。
我當時就突然明白，她是想告訴我：困難有時很大，可能會無法承受，但我們得改變局面，不是迎合，而是適應。縱使挫折、磨難再大，也終將會迎來光明、勝利。
豁然開朗，我想我知道該怎么做了。我相信她說的所有，而且知道那些都有益無害，因為我認為她是值得敬佩，就像我說過的，她在我心目中其實是個慈母。
話里蘊藏的潛臺詞可能并不難懂，但卻真的好像開辟了我新的一段人生。話不多，時間也記不清楚，但我會銘記其中的潛臺詞，等下一次遇到困難即將放棄時就重新想一想，堅定地告訴自己：春天就在困難之后；等我成功了，再翻出來憶一憶：哦！是這句潛臺詞一直激勵著我；再往后，等到我老了，如果還記得住事情，我仍會重溫年少時的這個三月時刻，縱使有人笑我記住了這句老師經常開導、鼓勵學生用的話，我會肯定地告訴他，即使很多人聽過，其中的潛臺詞我卻受用不盡。因為，我相信，那種談心般的真情流露，閃亮著清明圣潔的光輝，是永遠不會湮滅于時間的洪流中。我會記起，我有過一個慈母般的好老師，一個負責任的班主任。
那句潛臺詞，你可懂？
那令人心動的潛臺詞作文 篇6
一張張試卷，一次次測試，日子在紙張紛飛中悄然滑過。十六歲的年華湮滅在了一張重點高中的通知單中。緊張、煩躁、無奈……日子似乎沒有盡頭，為了一張紙拼盡全力，我不愿。我覺得成功沒什么，反正都一樣過著，何必努力？
你帶我去爬山，你說接近大自然總是好的。秋日的風更能醒人頭腦。“山頂很美，今天要登頂。”你笑著說。我不以為意，山頂有什么？還不是一堆樹？正要反對，你已拉著我前進。樹木并非長青樹，秋風一吹，黃葉飛旋著落下，有些蕭瑟。
爬到半山腰，我不想上去了，覺得太累，和學習一樣。你搖搖頭。忽地，你發現了什么，彎腰，從黃草中采下一朵野菊。你嗅嗅，念道：“小小野菊風霜造就……”你欲言又止。我看著你，有些困惑。良久，你說：“山頂很美，去吧。”我猶豫地點了點頭。你總這樣說，那便去吧。
上到山頂，整個景區一覽無遺。秋風蕭瑟，白云飄飛，群山逶迤，風光無限。我已是氣喘吁吁，卻不禁為眼前的景物所吸引。俯瞰大地，擁抱天下，山頂很美。“會當凌絕頂，一覽眾山小。當年杜甫也應是此豪情吧。”你說。
回到家中，已是黃昏。
我坐在窗邊，回想著你白天說過的話。你說“山頂很美”，是想讓我努力爬上去；你說“小小野菊風霜造就”，是要告訴我磨練成材。山頂很美，確實是的。山頂很美……我一下回首，看向桌上的試卷。山頂很美，你是不是還想說些別的？你意味深長的語氣還要表達什么？我又沉默了許久，口中喃喃著。靈光一現，我恍然。
你是要告訴我成功之后的風景很美，必須要努力才能看到！
我心動了，我想去看看成功的彼岸是何美景。
我走到桌前，埋頭于學習之中，我會堅持努力，等待絕景。
那令人心動的潛臺詞作文 篇7
夏日驕陽刺目而絢爛的光芒照在那漸行漸遠越發模糊的背影上，它雖沒有彎駝，但我分明看見，那原本烏黑的頭發如今卻變得灰白！爸爸，你可知你的背影承載了多少令我落淚的愛？
這是中考的前夕，爸爸與許多家長一樣，從鄉下趕來為我加油打氣。他看著我，那目光中分明迸發出了希望的火花！他雖然微笑著，手卻微微局促不安地搓動著，告訴我，他作為一名父親，不在乎我是否考上好的高中，不在乎我的分數，他所想要的，僅僅是我的奮斗過程。
不在乎嗎？我低下頭淡淡地想著，那爸爸的眼神中為何有令我無法忽視的信任與希望？
爸爸小時候只讀到初中，高中一直是他的夢想，不然他也不會每日奔走于夜校與單位之間了。
我抬起頭，定定地看著他，深吸一口氣，露出笑容說：“沒事，我不緊張，你要相信我，一定可以的！奮斗三年了，我一定要爭口氣，讓媽看看我們活得有多好！”
他別過臉去，鼻尖微紅，鏡片上隱約起了霧氣。他突然低下頭，重重地嘆了口氣，左手揉揉鼻尖，右手摸摸我的頭，然后輕輕地拉過我，將我抱了個滿懷。
那雙手臂是如此用力，用力到讓我聽見了從胸膛傳來的，最有力的話語：“你，是我女兒！”
我僵住了，心中如螞蟻在抓撓。因為“你，是我女兒”，他肩負起了父母的雙重角色。從焦了的煎蛋到熱氣騰騰的早餐；從染色染得一塌糊涂的襯衫到飄著清爽氣息的外衣……他在無形中改變了多少！他付出了多少！但一切都只因為“你，是我女兒！”
看著他轉身離開的背影，我的眼淚不受控制地流下，濡濕了臉龐。我彎下身子，深深地，深深地對他離去的方向鞠了一躬。
對，沒錯，我是你女兒！你的一句話，承載了多少愛與希望！
“你是我女兒”，多么令人感動的話，那里面包含的愛與信任以及希望，又是多么令人心動的潛臺詞啊！
我現在身處考場，雖然外面陰雨綿綿，但我明白，陽光與我同在，而這一切只因為“你，是我女兒！”
那令人心動的潛臺詞作文 篇8
生活中點點滴滴的往事時刻流淌在我的心田。偶爾會閃現出一句清晰而又模糊的忠告，讓我常常去思考它真正的含義。
愉悅的心情是美好一天的開始。我背著書包，哼著小曲慢吞吞的向學校走去。剛到班門口，便聽到班主任那憤怒而不失威嚴的聲音，他此時的表情，我永遠不會忘記。突然有種不好的預感，我開始退縮，一點點向后退。可是班主任一個犀利的眼神向我射來，就止住了我的腳步，我邁著沉重的腳步走進了教室。
放學后，我背著千斤重的書包，不敢想象上午發生的一切：在這次單元測試中，一直名列前茅的我竟然拿了“第一”——倒數第一。我沮喪的踢著腳下的石頭，誰知，這一腳便把石頭踢到了一個老人身上。我連忙跑過去有氣無力的道歉，老奶奶只是和藹的笑笑并點了點頭。她指指旁邊的座位，示意我坐下，摸著我的頭輕輕地對我說：“孩子，是不是有什么煩心事呀？”我垂下眼簾，點點頭。“能不能說給奶奶聽呢？”我又點了點頭，把事情娓娓道來，說著說著又抽泣了起來。她拍拍我的肩膀，意味深長的對我說了一句：“陽光總在風雨后”。當時無知的我抬起頭，用迷茫的眼神注視著老奶奶。沒頭沒腦的來了一句是真的嗎。奶奶笑而不答，獨自留下落日余暉中的我。
自那以后，我每天都在盼望著下雨，期待看到那“雨后的陽光”。久而久之，雨后看陽光已經成為我的家常便飯了，可是不管看多少次，總是體會不到那句話的深切含義。
隨著時間的推移，漸漸淡忘那個美好的傍晚。直到六年級那又一次考試的失敗，似乎才明白那句話的含義，于是，我努力著，最終以優異的成績跨入中學的大門。我想我懂了，失敗了，不要畏懼它，而去迎合它，那么就會迎來明日的光彩。
多少年后的今天，每每想到那個傍晚，就會忍不住的提起筆來，寫下將伴隨我終生的那句話——陽光總在風雨后。
世界本不公平，有人生而富裕，有人注定磨難……可這不是我們就此沉淪的理由。誰都知道，順風路好走，但這是運氣，不是能力。有本事就把彎路走直。這句活是我的人生哲理，同時也是我的座右銘，與那句話終生陪伴著我。
那令人心動的潛臺詞作文 篇9
直到現在想起媽媽的那句話，心仍是一陣悸動。
情不自禁的學著媽媽的口氣說了一句:“水，終有澄清的一天。”
記得小時候缺水，所以家家院里都備著大水缸，里面盛著混著泥沙的水。因為太多雜質不能直接使用，所以需要靜置好久才能讓雜質沉到水底。
讓水變清很不容易，可是要把水攪渾卻輕而易舉。于是大人們總是告訴孩子們院子里的水不可以去攪。不過，不玩自己家的水，可不代表不玩別家的水，然后我們家的水想變得清澈，就難了。
當我再一次因為別人家調皮的孩子攪渾了自家的水而氣急敗壞的跑去媽媽那里告狀時，她只說了一句話——水，終有澄清的一天，你要等。
什么嗎。我對媽媽的反應很是不滿，滿腦子都是那些壞孩子又玩了我們家的水，哪里又聽得出她的潛臺詞呢。
后來，我們搬到了大城市，再也沒有了那樣的日子，于是那句話也被我遺忘。
浮躁，煩悶，我怕開始向著我最厭惡的方向成長。我很慌，可是我不知道要怎么辦。
媽媽接了一碗清水，又加入了泥沙，澄清的水滿是污濁。“你就在陽光下看著它。”媽媽說。“不要，這有什么用，無聊。”我當然不愿意。媽媽沉默了一會兒，突然說：“你知道嗎，水，終有澄清的一天。”
我的心跳亂了幾分，瞳孔一下子放大，深吸了一口氣。
于是那個午后，我就守在了那碗水旁，看它由渾濁不堪到略微透明，再慢慢純凈。
我是水，我是被攪渾了的一碗水，各種雜念充斥著我的身心，讓我看上去那么的不堪。可我是水，我就是一汪清澈的水，雜念沉下去，心定下去，我便依舊是清水。水終有澄清的一天，而我，也終有澄凈的一天。我要好好等。
我聽到了自己心跳的聲音，這是水澄清的聲音。
我在等，水澄清的一天。
那令人心動的潛臺詞作文 篇10
那句潛臺詞挽救了我的心，也告訴我活在一個如點、線、面般百感交集的世界中。
——題記
窗外，明媚的陽光和陣陣微風告訴我這是一個春夏交替的時節，這個時節充滿獨特的生機與活力，將我帶到了幾年前的此刻。
滿懷信心的我寄出了那張凝聚我心血的畫作，等待回來的卻是老師的一句：“一般般，優秀獎。”，望著那張獎狀，憤怒的我將其攔腰撕碎，丟下它，怒氣沖天地來到畫室——那個以前寄托我希望，現在卻遭我嫌棄的地方。
心不在焉的我已無力作畫，便拿起一張已有底稿的畫作進行裝飾，手下的筆忽輕忽重，沉浸在自己的風怒中的我，握筆的手上沁出汗珠，自己仿佛感覺到了心的跳動，臉上忽紅忽白，筆下也只有光禿禿的“面”與畫上。
殊不知老師已與我身后佇立許久，看著我手下的筆與畫作，徐徐開口道：“人生如畫，要點、線、面相結合，而非單一的‘面’。”說完便留下疑惑的我，踏著他那雙大皮鞋回到講臺。
伴著皮鞋發出的“吱、吱”聲，心中重復琢磨這句以前素描入門時聽過，現在卻是另一種含義的話，百思不得其解，這不是單純的話，這話中有潛臺詞，我內心想到。手下也迅速補救著那幅瀕臨死亡的畫作。
看著那幅由點、線、面交融而成的畫作，心中猛然一陣霹靂，忽然明白，點、線是構成人生的面，一個個喜悲的小點交融成一條條線，一條條代表著喜怒哀樂的.線最終構成了人生這張復雜的面。
望著老師的臉，笑著說了聲“再見”又忽然想起似的道了聲“謝謝”，帶著憧憬離開了畫室，去體會潛臺詞中點、線、面的人生。
那令人心動的潛臺詞作文 篇11
只因那句打動人心的話語，我們同甘共苦——題記
席慕蓉說：“青春是一本太倉促的書。”它讓你張揚的笑，也給你莫名的痛。酸甜苦辣，人間百味，本應無憂無慮的年少時光，卻對此略有感觸。
寒風與炎熱交替的三月，我們迎接中考，全體初三學子都聚集在跑道上，揮灑汗水，鑄就未來。事與愿違，無奈我是一名體育極差生，高強度的訓練讓我無福消受。
每次跑步是極為痛苦，內心惶恐，說死了也不想去跑步，總是跑到半路就繳械投降，沒有一絲一好想過要抵抗，想過征服跑道，嘗試著超越自我。
直到你的出現，那日你的身體欠佳，所以要我在后面結對慢跑，我雖口上答應，心中卻認定了自己還是會一如既往的放棄。
“跑！”升旗臺上的體育老師一聲令下，各班開始陸續跑步。還沒到一半，精疲力竭的我和以往一樣選擇了放棄。我氣喘吁吁的的雙手叉腰，漫不經心的走著。你見狀站在原地等我，我走到你身邊，你對我說：“繼續跑！”只是簡單的三個字，卻莫名的給予了我很大的力量，一番思想斗爭之后我覺得再次踏上這條注定痛苦的征途。
同樣累的四肢無力的你，卻毅然的對我說：“繼續跑！”從你那雖因體力消耗而越發沉重的腳步中，我聽到的卻是無與倫比的堅毅和信念。只因你的一句話，我走向堅持，走向成功。
在我學習懈怠之時，我會想起跑道上的一幕幕和那句“繼續跑！”這句話激勵我不斷的跑向全新的天地。
我知道你是想讓我面對挫折、痛苦、恐懼的時候都不要害怕，只要堅定自我，勇往直前的繼續跑下去，無論是跑步、學習甚至是人生中的大劫大難，起起落落，都咬牙挺過。
每個人都需要微光指引，它是我們的路，我們的方向，它引領我們穿越茫茫的黑暗，
穿越苦難挫折，穿越一切的不可能。而你的這句話，便是我的微光，它不似太陽一般的耀眼，卻在我的心中散發著無窮無盡的光芒。
“繼續跑”吧，跑向光明的未來，跑向幸福的人生，跑向原本無法企及的遠方！
那令人心動的潛臺詞作文 篇12
初夏，梔子花又開了！開得是那么的優雅自如，一朵朵皎潔純凈的花朵點綴在翠綠的枝頭。氤氳的清香將回憶挾裹，我又想起來那令我心動的潛臺詞。
偶然的一次，我起床看見母親在陽臺上修剪那盆梔子花，問道：“媽媽，您在忙什么呢？”“唉，我在理花啊！這盆梔子花是我花費時間最多，料理得最細致的，卻總是開不出花來。鄰居也總是問為何不開花呢？我都不好意思和他們講，便跟他們說是花害了蟲子。也不知道什么時候才能開花呀？”聽了媽媽的這番話，我似懂非懂地點了點頭。
學習之余，我看著窗外的梔子花，發著呆。媽媽所說的梔子花不正像我嗎？她在我的身上也花了如此多的精力去照料我、呵護我，而我卻一而再再而三地給她添麻煩，還讓鄰居笑話。我是不是為她也做點什么呢？忽然間，我好像明白了母親的言外之意，聽明白了她所說的潛臺詞。
之后的日子里，我在家乖乖地聽母親的話，在學校乖乖地聽老師的話，上課認真聽講并做好筆記，放學回家認真做功課，漸漸地對學習產生了濃厚的興趣，父親的手也不再揚起，母親臉上的笑容也日益增多。一次學校課堂測試，我在班級奪得了第一，母親得知后，笑得像朵花似的。呆在書房里的我，也不像以前那樣摸東摸西了，而是沉浸在學習進步的喜悅之中。陽臺上一朵綻放的梔子花映入我的眼簾，飄來一股淡淡的清香。
從那以后，我不斷地加油努力，勤奮學習，如今我的成績一直居于班級的前十名，正是母親的那段潛臺詞激發了我。有一次我與母親單獨在家時，她告訴我關于家中那盆梔子花的秘密——梔子花并沒有問題，并沒有害蟲子啊，只是花期晚了些。她笑著對我說：“非常的慶幸，你聽懂了我說的那段話。”
每當走到梔子花盛開的地方，聞到那氤氳的清香，我都會想起母親那段時間的良苦用心，想起那令我心動的潛臺詞。
那令人心動的潛臺詞作文 篇13
有些事一輩子都不會忘，有些人一輩子都要珍惜，有些話一輩子都令人心動！
每當走在大街上，看著大大小小的商店擠滿了人，看著被父母緊緊牽著或抱在懷中的孩子，心中總會有一絲遺憾泛著淡淡的酸。
小時候我從未受過這樣的待遇，當走累了需要媽媽抱時，回應我的只有“有腿就要自己走，不然要它干嘛？”之類的話語。一次，兩次，三次，漸漸地我不再有這樣的想法，累了休息一會咬咬牙再堅持走下去。所以，現在的我從不會向父母撒嬌要求買什么，吃什么，甚至有了傷也不敢回家，怕媽媽生氣。直到有一天，我對它有了新的了解！
天還在下著著大雨，路上的車輛行人堵在一起，每個人都想往前擠而不顧身邊人的安全，所以當我小心翼翼地騎著車時，一輛車的后視鏡刮到了我的胳膊，整個人往前一沖倒在了地上手肘破了，膝蓋破了，車也破了，疼痛如潮水一般涌來而我卻感覺不到，滿腦子都是回到家后媽媽怒發沖冠的模樣。當我冒大雨艱難而緩慢地將破車拖回家中時，我沒有選擇回家而是隨便找了一個避雨的地方坐下，撐著腦袋無助的望著天空。媽媽會來找我的，這不是我的錯可我就是不想回家，我害怕！
最終，媽媽找到了我，我們倆一言不發地回到家中，她冷著臉質問我，我如實回答卻遭到了媽媽的謾罵。她一邊為我上藥，大聲地叫道：“受了傷不回家，你是傻子還是瘋子啊，在外面呆上一晚傷就會好了嗎？傷口化膿留疤痕了怎么辦，一個女孩整天不讓人省心！”她時不時地還重重按在傷口上，嘴里卻說“這樣血才散得開！”我痛得大叫，強撐的眼淚也奪眶而出，可心里卻異常地幸福。
“受了傷就要回家！”這真句令人心動的潛臺詞。
那令人心動的潛臺詞作文 篇14
記憶深處，總藏著那么一句話，簡短卻令我心動，話里有話，鞭策著我。
我自認為是一個活躍的人，能說會道，但時常一張快嘴口無遮攔。
小學里課堂總是活躍的，甚至可以說，是過分活躍，老師提一個問題，總有幾個男生爭先舉手，有的探身讓老師看到自己的手，后排的甚至站起來舉手。這幸福的煩惱，讓老師不知道讓誰來回答，而有時，也是我們這群活躍的，讓老師下不了臺。
那次，一位靠邊的同學撐著頭，看向窗外發呆，老師走到他桌前。敲敲桌子說，你這樣看太陽對眼睛不好。老師這話旁敲側擊，也是善意的提醒了他，就在這時，一向快嘴的我又管不住自己的嘴巴，話沒經過大腦思考就蹦了出來:我給你個放大鏡吧。幾秒后幾個人聽懂我的意思不禁捧腹大笑，而其他有些也跟著笑，有的則一臉茫然。笑聲越來越大，捶桌子的，埋頭大笑的，還有各種桌椅碰撞聲，整個教室就炸開了鍋，一發不可收拾，老師很無奈，一臉鐵青，不知說什么好拍了幾次桌子他安靜下來。
期末時老師在評語上寫道一句話，令我心動，你太活躍了需要沉淀，讀了幾遍，終于明白老師的意思。
第二學期我變得很沉默，課堂上一句話也不說，也不舉手了，也沒放聲大笑。聽課記筆記寫作業，課堂上好像少了些什么。男生們起哄次數也少了，甚至可以用冷清來形容，老師提的問題沒有人回答，只好自己講下去。
你以前很活躍，第二學期的成績單上有這么一句話，開始我十分不解，安靜了，課堂紀律也好了這樣不好嗎？你以前很活躍，我又讀了幾遍。
對，我要活躍。舉手回答問題，帶動同學們的積極性。對，我要沉淀。只是十幾歲的少年還有很多要了解，把課堂的氣氛帶動，這是活躍。
活躍與沉淀，我想我知道該怎么做了，短短一句話，短短幾個字，但潛臺詞意蘊豐富，讓我心動。
那令人心動的潛臺詞作文 篇15
你話語中的潛臺詞，像林蔭，遮擋在灼熱的大地上；你話語中的潛臺詞，如天籟，嘹響在坎坷的成長路上；你話語中的潛臺詞，似清泉，澆灌在干涸的心靈上，讓我重拾行囊再次奮力前行。你那潛臺詞，我將永生難忘。
早春天氣還涼，我卻只穿了單薄的衣服，站在跑道之上，等待著哨聲響起開始痛苦的三圈征程。很快就輪到我們出發了，哨聲夾雜在音樂聲中，在操場上定定的回蕩。我邁開步子，緊緊地跟在隊伍的后面，第一圈還是比較輕松的，咬咬牙就過去了。但在這之后的還有第二圈、第三圈，通向終點的路還并沒有減少多少。漸漸地，我開始被大隊伍拉開距離，落在后面慢慢地邁動步子，第二圈終于過去了。起點處，體育老師雙手叉腰，站在那大聲呵斥著，無奈我只好硬著頭皮堅持著。很快，我的腿開始發軟，頭開始發暈，眼前的世界也開始模糊起來。
忽然你從我的身后追上，但卻沒有去沖刺最后的兩百米，而是在一旁陪我一起前進。終于我停了下來，伴隨著粗重的呼吸，豆大的汗珠開始從全身冒出。你拍了拍我的肩膀，氣喘吁吁地說：“又熬過了一次折磨啊。”“是啊，也不知道什么時候才能結束。”“無論如何我們還是堅持下來了，這個時候只要微笑就可以了。”你笑著說。
汗水依舊在不停流淌，但我忽然明白了你話中的潛臺詞，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，雖然眼前有著許許多多的困難，但成功就在努力之后，所以只要微笑面對眼前的困難就可以了。
因為你那令我心動的潛臺詞，我會重拾心情，再次奮力前行，用永不言棄的努力拼搏去攻堅克難，勇往直前。
那令人心動的潛臺詞作文 篇16
生活如同電視劇，每個人都在念著自己的臺詞。但有的，卻要用你的心去品讀、去思考生活中的潛臺詞。
房間內的我煩躁的抓著頭發，思緒伴隨著越來越濃厚的失敗感飄向了不久之前。
數學課上，老師喊我回答問題。拿到題目我在練習冊上不知做了多少遍，解題方法早已爛熟于心，可不知怎的，一觸碰到老師犀利的目光，微張的嘴就合了起來：我多么害怕自己會說錯啊！“算了，你先坐下！”老師無奈。我呆呆的望著黑板，看著另一個站起來的同學輕松的回答我未曾回答出來的問題，心中失望的浪潮不斷的翻涌而來。無力地趴在桌上，淚水不爭氣的滑落，我，堅持不下去了。
“女兒，”思緒被媽媽的呼喚聲拉了回來，她嘆了口氣“出去散散心吧。”
我跟著媽媽出了院子，低著頭不說話。“你看，它長的多好啊！”我順著媽媽手指的方向望去，噢，原來是一株綠藤啊！不過綠藤有什么好看的？媽媽繼續說：“你在看看周圍的這些植物。”我環視了一周，這才發現周圍的植物早已殘破不堪，只有綠藤還煥發出勃勃的生機。昨夜那場大雨似乎對它沒有任何影響，反而給了它一次機會，一次洗去塵埃，重新煥發生機的機會。
我又走近了幾步，這才發現：它的每一株藤蔓，每一片葉子都緊緊地挨在一起，想一個團結的大家庭，它們閑聊著自己的所見所聞，一起沐浴著燦爛的陽光，一起迎接著風的挑戰，一起接受著雨的洗禮，一起煥發出勃勃生機！
我想我已經讀懂了綠藤吧。
假如生命就是那片綠藤，那么那些所謂的挫折其實不就是那些可以滋潤萬物的風雨嗎？所以在面對挫折時別害怕，別畏懼，別膽怯，也許它會一時地傷害你，但它同樣會永久的滋潤你，不是嗎？
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。生命中一點挫折算什么？即使前方是未知，也要和挫折抗爭到底！
陽光下，綠藤的枝條隨著風在搖擺，它是在給我鼓掌嗎？祝賀我讀懂了它的潛臺詞，讀懂了生活中的潛臺詞。
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