小學五年級下冊語文期末試卷

時間：2021-08-10 10:46:27 五年級下冊我要投稿

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小學五年級下冊語文期末試卷

　　一、用“√”選擇加點字正確的讀音。4%

小學五年級下冊語文期末試卷

　　呵(hē hā )欠手腕(wǎn wàn) 裸露(lù lòu) 贈(zēng zèng)送

　　匣(xiá jiá )子太監( jiān jiān) 扇(shān shàn)扇(shān shàn)子

　　二、看拼音，寫詞語。8%

　　shú xī huái shù xiào lǜ páo xiāo

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　jiě shì pài qiǎn mó fàn ān wèi

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　三、補充詞語。4%

　　驕陽( )火歲月( )流芳草( )茵光陰( )箭

　　大雨( )注水平( )鏡力大( )牛日月( )梭

　　四、連線。4%

　　激烈地宣告碧波洶涌

　　熱烈地宣布水流滔滔

　　鄭重地討論波浪湍急

　　莊嚴地爭論波濤蕩漾

　　五、比較組詞。4%

　　忘( ) 遣( ) 謙( ) 嚷( )

　　妄( ) 遺( ) 歉( ) 壤( )

　　六、由城市簡稱寫出城市的詳細名稱。2%

　　蘇( ) 滬( ) 臺( ) 閩( )

　　七、按要求練習。7%

　　1、加上人物的動作、神態，使句子更具體。

　　“這次考試你一定認真做題目，不要馬虎!”老師__ __說。

　　2、加上合適的關聯詞語。

　　(1)先生( )救了我，( )把好事做到底，讓我吃了你吧!

　　(2)( )虛度時光的人，( )會一次又一次臉紅。。

　　3、照樣子寫句子。

　　例：我悄悄捧起書來讀了起來。

　　例：小芳(大方)大大方方地上臺表演。

　　4、給下面的句子換兩種說法，并使原來的意思不變。2%

　　當你春游的時候，記住“只揀兒童多處行”，是永遠不會找不到春天的。

　　(1)

　　(2)

　　5、修改病句。

　　(1)他誠實地接受了大家的批評。

　　(2)通過技術革新，我們工廠產品的數量與質量都顯著增加了。

　　八、按課文內容填空。17%

　　1、《七律•長征》的作者是，全詩圍繞“ ”展開，表現了紅軍的和。

　　2、《游園不值》是代詩人的作品，詩人以來渲染滿園的春色，構思奇巧，耐人尋味。題中的“值”是“ ”的意思。前兩句，后兩句。后兩句詩句，已成為千古名句。

　　3、同學們，從這冊書中我觀賞了美麗景色;欣賞了優美的音樂;了解了的秘密;認識了 (什么樣的人);知道了的.歷史故事;懂得了的道理。

　　九、短文閱讀。20%

　　(一)

　　小外孫想了一會兒，說：“這是明亮的眼睛。它很喜歡看我們的大地，所以每一次閉上了，又忍不住偷偷睜開。每個月都要圓圓的睜大一次……”他繪聲繪色地說著。仿佛在講一個現成的童話故事。

　　1、小外孫講的話用了的修辭手法。1%

　　2、“閉上了”是指，“偷偷睜開”是指，“圓圓地睜大一次”是指。3%

　　2、從這里看出小外甥是一個的人。1%

　　(二)傘　花

　　酥油般的春雨牽去了街上的繁華。此起彼伏的叫賣聲躲起來了，川流不息的車輛稀少了。這時街上卻出現了獨特的一幕——開滿了五彩繽紛的“傘花”。

　　上班了，從千家萬戶飛出了一朵朵傘花，在十字街頭匯成了一股龐大的傘流。漸漸地，那傘流又分成了許多支流，流向工廠、商店、學校……這傘流是一條條美麗的小河。這傘花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的傘真美啊!天藍色的傘布上，花朵簇簇，芳草叢叢。這“花”配著她那時髦的(裝扮　打扮)在傘海里變成了一朵醒目的花朵。那邊，三位女學生各打一把粉紅、蕊黃、天藍色的傘。她們(饒有興趣津津有味)地把傘簇擁在一起，粉紅襯蕊黃、映天藍，竟變成了一朵巨大的鮮花，她們邊走邊把傘挨在肩上，用紅潤白嫩的雙手輕快地旋轉著傘柄。傘上，一顆顆晶瑩的水珠曳著銀線飛射出去;傘下，傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。傘花隨著姑娘們的身影在傘海里忽隱忽現(飄動　飄移)而去，還不時傳來她們那悅耳的笑聲。小朋友的傘花飄來了，傘下是一張張如花的笑臉。老人們撐著黑色自動傘緩慢地走在傘流里。……

　　我仿佛置身在無邊的荷塘里，又好像站在彩色的小溪邊。我沉思了　是誰繪就這雨中奇景　是誰引來這獨特的花朵　哦　是滋潤人們心田的春雨　　是這造就色彩的時代

　　1、把短文中括號里不正確的詞劃去。1.5%

　　2、“饒”字是_______結構。用音序查字法查音序______，用部首查字法先查“______”部，再查______畫。“饒”字第三筆的筆劃名稱是_________。

　　“饒”在字典里的解釋：①豐富;多　②另外添　③饒恕;寬容　④姓。“饒有興趣”中的“饒”應選解釋(　　)。3%

　　3、根據下面的意思在文章第一自然段中選擇恰當的詞語填在括號里。2%

　　(1)車來車往，像流水一樣連續不斷。(　　　　　)

　　(2)色彩鮮艷，繁多凌亂。　　　　　(　　　　　)

　　4、歸納文章第一自然段段意。2%

　　_______________________________________________________________

　　5、根據文章第二自然段內容填空。2.5%

　　在這個自然段里，作者一共寫了四種人的傘。他們是__________的傘，___________的傘，__________的傘，__________的傘，其中詳寫了__________的傘。

　　6、給文章第三自然段中無標點符號的句子打上標點符號。(2%)